La geopolítica surge en 1916 y estudia la influencia de factores geográficos en la política de los estados. Existen varias escuelas geopolíticas como la alemana, que enfatiza el espacio vital; la estadounidense, basada en doctrinas como el destino manifiesto; y la francesa de Vidal de la Blanche, que considera la cultura y recursos. Algunas teorías geopolíticas importantes son la del poder marítimo de Mahan; la del poder terrestre de Mackinder, que ve a Eurasia como un pivote ge
3. 1.Elemento prefijal de origen griego que entra en la formación de nombres y adjetivos con el significado de ‘tierra’
1.2. Actividad de los que gobiernan o aspiran a gobernar los asuntos que afectan a la sociedad o a un país.
geo
política
1.1. Ciencia que trata del gobierno y la organización de las sociedades humanas, especialmente de los Estados
4. GENERALIDADES
Surge en 1916, cuando el sueco
Rudolf Kjellen publica su obra "El
Estado como forma de vida“.
A lo largo del siglo XX jugó un papel importante en la
concepción del mundo, toda vez que se suscitaron hechos
importantes como las guerras mundiales, guerra fría,
surgimiento y auge del comunismo, etc.
En este siglo tiene aún mas importancia dado que el mapa
económico-político mundial está variando notablemente.
5.
6. DEFINICIONES
Rudolf Kjellen: "Geopolítica es la ciencia que concibe al
Estado como un organismo geográfico o como un
fenómeno en el espacio".
"Influencia de los factores geográficos, en la más
amplia concepción del vocablo, sobre el desarrollo
político en la vida de los pueblos y Estados".
Según Karl Ritter: "Geopolítica es la ciencia que, considerando a la Geografía como ciencia del globo viviente, estudia
los aspectos morales y materiales del mundo, para prever y orientar el desarrollo de las naciones, en el que influyen
profundamente los factores geográficos“
Halford Mackinder: "Geopolítica es la ciencia que estudia los
hechos políticos, considerando al mundo como una unidad
cerrada, en la que tienen repercusión según la importancia de
los Estados".
Los factores geográficos: la situación,
extensión, población, recursos y
comunicaciones de los Estados, si bien no son
determinantes, tienen gran importancia y
deben ser tomados en cuenta para orientar la
política exterior”.
Augusto Pinochet Ugarte: "La Geopolítica es una rama de las ciencias políticas que, basada en los
conocimientos geográficos, históricos, sociológicos, económicos, estratégicos y políticos; pasados y presentes,
estudia en conjunto la vida y desarrollo de una masa humana organizada en un espacio terrestre, analizando
sus múltiples y recíprocas influencias (sangre suelo) para deducir sus objetivos y estudiar sus proyecciones, con
el fin de lograr en el futuro un mayor bienestar y felicidad en el pueblo“
8. RELACIONES CON OTRAS CIENCIAS
CON LA GEOGRAFÍA
La primera exigencia
básica de todo estudio
geopolítico es el
conocimiento amplio y
completo de los factores
geográficos del área
terrestre, analizando
ahora sus posibles
influencias en la vida del
Estado.
Para determinar cuales
han sido los elementos
Geográficos que mayor
estimulo han ejercido en
el territorio.
CON LA HISTORIA
Que fundamenta buena
parte de sus estudios, en
experiencias del pasado. Nos
lleva a comprender la
existencia de una serie de
sucesos humanos que se
repiten en ciclos de tiempo,
sin ser fruto del azar, sino de
principios sociales y
naturales, a los cuales se
dedica con profundidad de
análisis, la geopolítica.
Las relaciones de la
geopolítica con la historia
son de tal magnitud que
algunos autores
pretendieron cambiar su
nombre por el de
geohistoria.
CON LA SOCIOLOGÍA
Si la geopolítica estudia las
relaciones hombre-suelo o
mejor, humanidad-territorio,
automáticamente queda de
manifiesto la comprensión
del medio social que habita y
explota ese territorio. De esta
forma, se interrelaciona con
la sociología, para analizar las
características de la sociedad
que conforma el Estado.
El espacio no vale solamente
por su extensión y riquezas,
sino por el carácter que
presenta la masa humana que
explota y vive en esa
superficie. Se estudia las
características sociales que
presenta la masa humana que
junto al territorio integra el
CON LA FILOSOFÍA
El discurso
humanístico de la
filosofía en
búsqueda de la
verdad, implica
mejorar las
condiciones de vida
del objeto de su
interés, el ser
humano, y por lo
tanto,
el determinismo ha
sido suavizado por
la teoría social que
trata de explicar el
comportamiento
humano, desde
ángulos diferentes
al entorno físico.
9.
10. GEOPOLÍTICA
Y OTRAS
CIENCIAS
Geología
Etnología
Derecho Internacional
Biología
Demografía
LA ESTRATEGIA En el estudio de una nación, la Geopolítica establece los
posibles objetivos que es necesario alcanzar para el
desenvolvimiento y la vida de ese Estado.
Estos objetivos son de carácter positivo cuando están en
posesión del Estado , o negativos que imponen la necesidad de
ser mantenidos para evitar la voracidad de otros Estados.
En ambos casos actúa la estrategia, utilizando en la mejor
forma posible los medios potenciales (económicos, bélicos,
políticos, etc) disponibles, sea para conquistar o imponer
condiciones, sea para proteger el territorio de agresiones
externas o deseos de conquistas.
La estrategia, en
íntima relación con
la geopolítica,
establece la forma
como debe actuar
los diferentes
poderes del Estado,
no solo con la
fuerza de las armas,
sino con medios
económicos,
políticos y
diplomáticos, etc.
11. CON LAS CIENCIAS ECONÓMICAS
CARACTERÍSTICAS
La economía, por ser ésta, el
fundamento del desarrollo de los
Estados.
Los recursos naturales del territorio, en
especial los que más influyen en los
factores del poder, son de particular
interés y análisis por parte de la economía,
para proyectar la vida del Estado.
La economía juega un papel importante
como estimulo para su desarrollo, llegando
a presentar una importancia inusitada al
orientar el aprovechamiento de sus
recursos naturales.
Esta explotación de los bienes
económicos da una fisonomía
propia al Estado, apareciendo
algunos súper-desarrollados,
desarrollados y subdesarrollados.
12.
13. PRINCIPALES ESCUELAS GEOPOLÍTICAS
• Se caracterizó por darle mayor
importancia al territorio
continental.. Varios pensadores
del siglo XIX, motivaron con sus
ideas el nacimiento de esta
escuela, y de alguna manera la
aplicación de ésta por parte de
Hitler.
Durante el siglo XX las llamadas potencias, tenían un interés común:
DOMINAR EL MUNDO, cada uno con sus medios, políticas y recursos,
con sus teorías y análisis propios coherentes con su sentido de
pueblo y Nación.
ESCUELA ALEMANA
1.- El espacio vital: justifica la
expansión o invasión de un Estado
sobre otros.
2.- Las fronteras del "espacio
vital" de un Estado debe ser
auténticamente "naturales", es
decir deben acabar donde
brinden seguridad, armonía y
recursos al Estado.
3.- Economía: Un Estado debe
producir casi todos sus bienes
que necesita, caso contrario
debe "amalgamar" o absorber
territorios que puede contribuir a
consolidar la gran economía.
Influyó en las decisiones
Políticas, Económicas y Militares
del Régimen Nazi.
14. • Quienes aportaron a esta escuela
fueron entre otros Friedrich Ratzel,
Karl Haushofer, Rudolf Kjellén.
15. ESCUELA NORTEAMERICANA
Basada en algunas doctrinas:
1.- Destino Manifiesto es una frase e idea que expresa la
creencia en que Estados Unidos de América es una nación
destinada a expandirse desde las costas del Atlántico hasta el
Pacífico.
Además existe una predestinación divina a cumplir una misión
de preservar, proteger y desarrollar una cultura universal.
2.- Doctrina Monroe elaborada por John Quincy Adams y
atribuida a James Monroe en el año 1823. Establecía que
cualquier intervención de los Estados europeos en América
sería visto como un acto de agresión que requeriría la
intervención de Estados Unidos se resume en lo siguiente:
“América para los americanos”, esto ante la posibilidad que las
potencias europeas absolutistas recuperen sus excolonias en
América.
3.- La Doctrina Maham: ante el avance inglés en la navegación
y el comercio, era necesario el “dominio naval” para ello se
posesionaron de Hawai y Puerto Rico . Además se construyó el
Canal de Panamá.
4.-Doctrina Cohen dice “ El mundo se divide en tres zonas
América donde EE.UU es el centro, Europa donde la Unión
Europea es el centro y Asia donde todos son potencias.
16.
17. ESCUELA FRANCESA DE VIDAL DE LA BLANCHE
CARACTERÍSTICAS
Estudia la influencia de los fenómenos
geográficos en la vida del Estado y la
capacidad del ser humano para
modificar la geografía y el ambiente.
Dándole importancia a dos temas
fundamentales: la cultura y los recursos
naturales.
El primero de ellos se dará
siempre que se favorezca
una buena educación y se
expanda el conocimiento
mediante la investigación,
entonces el Estado entrará
a salvaguardar estos fines
bajo una perspectiva
geocultural.
El segundo nos habla de los
recursos naturales, puesto que
estos pueden ser renovables o
extinguibles, lo cual se verá
reflejado en su necesidad de
satisfacción, aspecto que el Estado
debe regular y adquirir mediante
su soberanía para evitar una crisis
interna como consecuencia de la
escasez de los mismos.
18. En si es poco conocida
teóricamente, recoge algunos
principios de la escuela alemana.
Muy aplicada en la Rusia socialista
durante la segunda guerra
mundial; sin embargo no hay que
olvidarnos que estuvo involucrado
en la Guerra Fría.
LA ESCUELA RUSA
Se resume que el territorio ruso
debe ser vigilado por vía aérea
CON LAS DEFINICIONES, RELACIONES CON OTRAS CIENCIAS,
CON LAS ESCUELAS, CON LO YA ESTUDIADO; ENTONCES ¿QUÉ
ES GEOPOLÍTICA?
19. La Geopolítica:
Es la ciencia del Estado como organismo geográfico y
significativamente, de conocimientos físicos, humanos y
políticos (actividad orientada en forma ideológica a la
toma de decisiones de un grupo para alcanzar ciertos
objetivos) sobre un espacio determinado.”
20. PRINCIPALES TEORÍAS GEOPOLÍTICAS
• Consideraba que Gran Bretaña tenía bajo su
control las principales vías marítimas de Europa,
Asia y África, no era posible entonces competir
con el mismo por igual.
• Estos aportes influyeron en la política
internacional norteamericana
FACTORES DETERMINANTES
Alfred Mahan norteamericano, desarrolló esta en su libro “La
influencia del poder marítimo sobre la historia” publicado en
1890.
CARACTERÍSTICAS
1.-Posición geográfica.
2.-Conformación física.
3.-Extensión del territorio.
4.-Tamaño de la población.
5.-Carácter nacional.
6.-Tipo de gobierno.
1.- Mahan vivió en una época en la que
Gran Bretaña era la reina de los mares.
2.-Consideraba que sólo los Estados Unidos tenía las
condiciones para adversar a esa potencia marítima
3.-Abogó por la necesidad de que su país
tomara posesión de Hawái como un
puesto estratégico ante alguna invasión
de Asia
4.- Y promoviera la construcción de un canal
en el istmo de Panamá que conectara las
aguas del Atlántico y el Pacífico. Mostraba
también interés en Cuba, Haití, y Puerto Rico.
TEORÍA DEL PODER MARÍTIMO
CANAL DE PANAMÁ CANAL2
21.
22. TEORÍA DEL PODER TERRESTRE
• En 1905 expuso que la era de las potencias
marítimas llegaba a su fin, consideró quien el siglo
XX sería de las potencias terrestres; pues el
ferrocarril había unido los puertos de Europa con
los Urales (Rusia) y Asia.
• Eurasia había sido creada por las densas redes de
ferrocarriles unidos a los puertos comerciales y
había surgido un territorio determinado a un
nuevo poder terrestre distribuido entre Hamburgo-
Amsterdan- Moscú y el mar Negro repleto de
petróleo.
• Ese nuevo territorio pivote era un nuevo poder o
tierra corazón (Heartland), refiriéndose a Eurasia.
Para Mackinder quien controle el pivote dominará
la isla mundo, quien domine la isla del mundo
dominará el mundo.
CARACTERÍSTICAS
Halford John Mackinder, inglés geógrafo y catedrático de
Oxford, construyó una visión geopolítica apropiada a Gran
Bretaña.
23.
24. TEORÍA DEL PODER AÉREO
• Clave para la sobrevivencia, en el que antepone al poder marítimo y al
poder terrestre, el poder aéreo y expresa que el lado que obtenga
supremacía aérea tendrá el otro a su merced.
• A partir de una proyección azimutal centrada en el Polo Norte, Seversky
establece una ecuación entre el continente americano y Eurasia. Divide
el mundo en tres áreas: un área bajo dominio aéreo de Estados Unidos,
siendo América Latina la principal reserva para la industria americana;
un área de dominio aéreo de la Unión Soviética, en la que África entra
como reserva y un área de decisión, donde se ubican los centros
industriales de ambas potencias.
• Seversky construye su teoría cuando Europa estaba en plena
reconstrucción (1945-1972). No obstante que Europa se encontraba
reconstruyendo la Eurozona Aérea estaba bajo control de los Aliados
(OTAN) y bajo la dirección de Estados Unidos
El piloto ruso nacionalizado estadounidense Alexander
Seversky, en momentos en que Estados Unidos y la Unión
Soviética se erigían como grandes potencias, publicó en 1950
el libro Poder aéreo:
CARACTERÍSTICAS
25. COHEN Y EL EQUILIBRIO GEOPOLÍTICO
• 1.- En el primer nivel están las dos regiones geoestratégicas, obtenidas con
base en los patrones de circulación, la orientación económica y la ideología
común: la Marítima y Eurasia Continental.
• 2.- En el segundo nivel están las regiones geopolíticas, delimitadas a través de
los criterios de proximidad geográfica, modos de vida, lazos históricos y
culturales, flujos migratorios y aspectos militares tácticos.
• 3.- En el tercer nivel se encuentran los Estados-Nación, ordenados de acuerdo
a sus posiciones de poder y funciones en el sistema mundial. La obtención de
potencias de primero, segundo o tercer orden se da con base en diferentes
factores, entre los que pueden estar: recursos materiales, tecnología, rango
geográfico, superávit de energía, escala de valores, autoimagen, etc.
• 4.- Por último, en el cuarto nivel están las unidades subnacionales
caracterizadas por las fuerzas políticas, económicas y culturales que en ellas
actúan.
Entre finales de la década de los `60 y comienzos de los 90 el
estadounidense Saul Cohen desarrolló esta teoría, la cual presenta una
estructura jerárquica espacial global, tiene cuatro niveles: