se trata de un taller realizado en el Hospital Universitario. Universidad Nacional de Cuyo para la capacitación de los docentes en herramientas básicas y mas especializadas para ser utilizadas en EAD

1. TALLER DE RECURSOS
TECNOLOGICOS
Cecilia ARCE
Experta en herramientas tecnológicas
Formadora de tutores virtuales
Tutora virtual
Integrante Comité de Docencia e Investigación
Hospital Universitario. Universidad Nacional de Cuyo

2. Diagrama de contenidos
Comenzando por
lo básico…
Recursos
tecnológicos
avanzados….

3. COMENZANDO POR LO BASICO..
¿QUÉ HERRAMIENTAS
CONOCEMOS?

4. ¿QUE HERRAMIENTAS CONOCEMOS?
PRESENTACIONES DE
POWERPOINT
PROCESADOR DE TEXTO
WORD
PAINT
WINDOWS MOVIE MAKER

5. PRESENTACIONES EN POWERPOINT
• Nos permite realizar una síntesis del tema a
tratar en la plataforma de manera
gráfica, por ejemplo:
Fuente: Curso de Postgrado de Diabetes. Hospital Universitario. Universidad Nacional de Cuyo
Campus virtual

6. ¿Cómo lo hacemos?
Escribimos algo simple y lo transformamos con
SMARTART
Vamos a inicio y luego convertir a SMARTART
• Un gráfico SmartArt es una representación visual de la
información que se puede crear de forma rápida y fácil.
• Tiene diferentes diseños
• el objeto es de comunicar mensajes o ideas eficazmente.

7. ¿Qué más podemos hacer en ppt?
Podemos crear, de nuestra
presentación, imágenes
JPG, GIF , PNP, TIF
También podemos guardar
nuestro trabajo en pdf

8. Ventajas • Son
de las Inmodificable
• Las imágenes
imágenes tienen buena
y pdf en resolución y
bajo peso
ppt

9. A trabajar!!!
1. Realice una
presentación de ppt
de 3 diapositivas
2. Convierta su ppt
en IMAGEN

10. ¿QUE HERRAMIENTAS CONOCEMOS?
PRESENTACIONES DE
POWERPOINT
PROCESADOR DE TEXTO
WORD
PAINT
WINDOWS MOVIE MAKER

11. PROCESADOR DE
TEXTO WORD
El material educativo , se realiza
en soporte papel, por lo que
generalmente lo construimos en
word

12. Material mediado
¿Como lo hacemos?
• Etapa de diseño: necesidades más evidente de la clase que esta
preparando
• Etapa de desarrollo
• Determinar el programa: objetivos grales y específicos
• Revisar los materiales existentes
• Organizar y desarrollar los contenidos
(introducción, desarrollo, conclusiones)
• Etapa de implementación
• material para Abordar el tema: sumario, objetivos, introducción al
tema, desarrollo del tema o lectura propiamente
dicha, consolidación, autoevaluación, evaluación, vinculación con
otros temas, consulta con expertos, bibliografía, glosario
• Asimilación de contenidos (clases practicas, ejercicio para el alumno
• Sistematización del contenido (seminarios virtuales, discusiones

13. ¿Cómo debe ser?
Deberá tener Los vínculos hacia videos en
El texto debe ser un dialogo Debe ser atractivo para su
preguntas, llamadas, esquema youtube deberán ser gráficos
con nuestro alumno. lectura
de contenidos, iconos, etc. , creo una imagen

14. ¿QUE HERRAMIENTAS CONOCEMOS?
PRESENTACIONES DE
POWERPOINT
PROCESADOR DE TEXTO
WORD
PAINT
WINDOWS MOVIE MAKER

15. ¿Qué es PAINT?
Paint: Es un accesorio de Pasos para acceder a
Windows que permite realizar Paint
dibujos. A pesar de las sencillez 1. Haga Clic en el Menú
de manejo y sus limitadas
capacidades, que no es Inicio.
comparable a los programas 2. Haga Clic en el
profesionales de dibujo, ya que Comando Programas.
permite crear dibujos más 3. Seleccione clic en
vistosos y de gran calidad. Accesorios.
4. Haga Clic en Paint.

16. Descripción de los Elementos de la
Caja de Herramientas de Paint
Para activar la Barra Las herramientas con las que
de Herramientas de Paint, haga trabaja Paint para el diseño
clic en el Menú Ver, y Seleccione o modificación de imágenes son: Rectángulos: Nos Permite
la opción Barra de Selección de Forma seleccionar un área rectangular
Herramientas. Ejecute el Mismo Libre: Delinear parte de una del dibujo.
Procedimiento para ocultarla. figura de cualquier forma con el
fin de Copiarla o Moverla.
Seleccionar Color: Define como
Borrador de Color: Borra sobre Relleno con
activo un color del área de
el área de dibujo uno o varios Color: Colorea completamente el
dibujo, ya sea para rellenar o
colores. interior de una área cerrada.
para dibujar un gráfico.
Ampliación: Aumenta o Retorna
al Tamaño Original de la figura.

17. Descripción de los Elementos de la
Caja de Herramientas de Paint
Lápiz: Sirve para dibujar con un Pincel: Para dibujar con un Aerografo: Sirve para colorear
punto fijo a pulso. punto grueso a pulso. como un aerosol.
Texto: Permite introducir textos
al dibujo. Este habilita la barra Linea: Dibuja lineas rectas de Curva: Dibuja lineas con
de fons para cambiar los tipos de diferentes grosores. determinada curvatura.
letras.
Polígonos: Crea figuras a partir
Rectángulos: Traza figuras de una serie de lineas
Elipse: Dibuja Círculos u Óvalos.
rectangulares. contiguas, hasta unir la primera
con la ultima.
Rectángulos Redondeado: Utili
zada para
trazar rectángulos redondos.

18. Practiquemos!!
Abra las imágenes que guardo en el
ejercicio anterior
vamos a modificarlas

19. ¿QUE HERRAMIENTAS CONOCEMOS?
PRESENTACIONES DE
POWERPOINT
PROCESADOR DE TEXTO
WORD
PAINT
WINDOWS MOVIE MAKER

20. WINDOWS MOVIE MAKER
ConWindows Movie Maker, es el
programa básico para empezar a
crear tus propias películas o
presentaciones en diapositivas con
sonido, imágenes y texto, al mismo
estilo de un profesional, pues el
programa ofrece todas las
herramientas básicas necesarias.

21. Crecimos??????

22. Algunos recursos multimediales para el
docente
CREACION DE
IMÁGENES
ANIMADAS
PARA USAR EN
CLASE
MAPAS
MENTALES

23. TEXTO ANIMADOS
Para generar texto animado y
codificarlo para la web
http://www.picasion.com/es/
http://textanim.com

24. A JUGAR!!

25. PARA USAR EN CLASE
Para publicar y codificar
diapositivas para la
web, también admite • Slideshare:
audio
• http://www.slideshare.net/BeneMarcos/man
¿CÓMO LO USAMOS?
ual-sobre-slideshare

26. Otro ejemplo
• http://www.slideshare.net/claudioclarenc/
del-surgimiento-de-la-educacion-a-
distancia-en-argentina-a-la-creacin-de-la-
coneau-y-a-la-resolucin-16011me

27. PARA USAR EN CLASE
Para
publicación de
PDF en formato • http://issuu.com/
de revista
• http://issuu.com/paciente/docs/enfermo_ter
EJEMPLO minal?mode=embed

28. PARA USAR EN CLASE
Para compartir
documentos en • http://www.scribd.com/
PDF
Es La biblioteca
en línea más • http://es.scribd.com/doc/38976309/Coleccion-
grande del de-Archivos-de-Medicina-ano-2007
mundo.

29. Mapas conceptuales & mapas mentales
los mapas conceptuales se centran exclusivamente en
lo verbal por lo cual son más limitados
Los mapas mentales, por el contrario, se apoyan más
en recursos gráficos, imágenes, colores, etc. que
facilitan la comprensión y el recuerdo así como la
generación de nuevas asociaciones de ideas.

30. Mapas mentales
Proporcionan una visión global de un área o tema determinado.
Facilitan una mejor orientación al definir cuál es tu situación respecto a un
problema o tarea y en qué dirección quieres ir y qué decisiones debes tomar
Permiten agrupar grandes cantidades de información en un sencillo esquema.
Son fáciles de consultar y de recordar.
facilitan la toma de una decisión así como la solución de problemas, al
mostrarte nuevos caminos posibles.
FUENTE

31. Ejemplo!!!
FUENTE

32. MAPAS MENTALES
• FreeMind es gratis mapas mentales
• http://freemind.softonic.com/descargar
• software escrito en Java.
• Es una herramienta de alta productividad.