Este documento ofrece orientación sobre el autodesarrollo profesional. Explica que el autodesarrollo implica aprender y aplicar habilidades para desarrollar con éxito roles actuales y futuros. Ofrece consejos sobre cómo empezar el autodesarrollo mediante el autoconocimiento, la detección de fortalezas y debilidades, y la creación de una agenda de aprendizaje. El objetivo es acercarse al yo ideal a través del desarrollo personal y profesional continuo.
1. Eres el primer interesado en tu propio desarrollo
Descubriendo el Autodesarrollo
Madrid, Agosto de 2012
Customer Services Consulting
2. Contenidos
01 Introducción y Objetivos
02 ¿Qué es el Desarrollo Profesional?
03 Pautas para el Autodesarrollo
04 Conclusiones y Próximos Pasos
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3. 01 Introducción y Objetivos
Objetivos de la Actividad
Despertar el interés en el autodesarrollo y promover una actitud de
búsqueda activa de desarrollo personal y profesional.
Sensibilizar sobre la importancia de la participación de uno mismo en la
evolución de su propio desarrollo.
Identificar cuáles son las principales áreas de desarrollo de uno mismo
y aprender a fijar y priorizar objetivos de autodesarrollo.
Entender que el desarrollo va más allá de cursos de formación y que
engloba otras acciones.
Establecer un compromiso de acciones concretas para construir y
fomentar el desarrollo profesional y personal.
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4. 01 Introducción y Objetivos
Dónde Estamos
Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5
Descubriendo Metodología Taller creativo La web de mi El desarrollo
El desarrollo
el de planes de de desarollo como mejora
como mejora
autodesarrollo desarrollo autodesarrollo continua
continua
¿En qué consiste? ¿En qué consiste? ¿En qué consiste? ¿En qué consiste? ¿En qué consiste?
Se trata de que el Se aportan El objetivo es que el El objetivo de la El objetivo de la actividad
participante tome conocimientos participante adquiera actividad es que el es concienciar de que el
conciencia de la sobre cómo unas habilidades participante se autodesarrollo es un
importancia del desarrollar un plan básicas para fomentar comprometa a realizar, proceso continuo. Se
desarrollo y de que de desarrollo y su autodesarrollo: en su puesto de reflexiona sobre las
realmente es él el sobre los aspectos técnicas de equilibrio trabajo, acciones para principales barreras al
principal responsable clave para vida personal- desarrollar dos de las desarrollo, haciendo
del mismo. Así mismo, conseguir que profesional, competencias hincapié en la gestión del
se explica una éste sea eficaz, “gestionar” al jefe y presentadas en el curso tiempo. También se
metodología práctica mediante la decir “no”, persuasión anterior. revisarán los principales
para facilitar el resolución de y creatividad. conceptos aprendidos en
desarrollo profesional. casos prácticos. todo el itinerario.
Duración Duración Duración Duración Duración
8 h. 4 h. 8 h. 2 semanas 8 h.
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5. 01 Introducción y Objetivos
Reglas del Juego
5 Puntualidad
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6. 01 Introducción y Objetivos
Metodología de Trabajo
Presentaciones Teóricas
Sesión de Preguntas al Tutor
Ejercicios Individuales
Debates de Grupo/Foros
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7. 02 ¿Qué es el Desarrollo Profesional?
¿Qué es el
Desarrollo
Profesional?
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8. 02 ¿Qué es el Desarrollo Profesional?
APRENDER y PONER EN PRÁCTICA las
CAPACIDADES requeridas para desarrollar con
ÉXITO el ROL ACTUAL y FUTURO con el fin de
asegurar la CONSECUCIÓN DE LOS MEJORES
RESULTADOS.
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9. 02 ¿Qué es el Desarrollo Profesional?
Desarrollo Profesional
Trabajo actual, a
50% Trabajos clave día de hoy
Movimientos horizontales dentro/ entre Departamentos,
Asignaciones en proyectos que exigen esfuerzo con
objetivos retadores, Movimientos entre línea y staff, etc.
+ Trabajo actual, a
30% Experiencias propias y de otras personas
día de mañana
Feedback, Modelos de conducta, errores propios,
+
nuevas actividades, etc.
20% Cursos, lecturas, etc.
Trabajo Futuro
ORIENTADO A ACCIONES ESPECÍFICAS
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10. 02 ¿Qué es el Desarrollo Profesional?
Desarrollo Individual Desarrollo del Negocio
Plan Objetivos
Individual de individuales
Desarrollo alineados
alineado con con los
las objetivos
necesidades estratégicos
del negocio de Empresa
Objetivos de Desarrollo
Individual Estrategia de Negocio
Alineando el desarrollo individual con los objetivos de la
empresa y las necesidades del negocio
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11. 02 ¿Qué es el Desarrollo Profesional?
¿Beneficios del Desarrollo Profesional?
Alinear las necesidades del negocio con el rendimiento individual
Maximizar la contribución de las personas
Apoyar el desarrollo del talento hacia arriba
Retener a empleados que aportan
Ser una organización de alto rendimiento
Facilitar una cultura de aprendizaje
Gestionar las expectativas de las personas
¡Mejorar la satisfacción y el compromiso de las personas!
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12. 02 ¿Qué es el Desarrollo Profesional?
No sólo se trata de adquirir y poner en práctica
conocimientos técnicos…
Conocimientos
Inteligencia Racional
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13. 02 ¿Qué es el Desarrollo Profesional?
Sino también de desarrollar competencias y habilidades…
Competencias y Habilidades
Inteligencia Racional Inteligencia Emocional
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14. 02 ¿Qué es el Desarrollo Profesional?
¿Qué es la Inteligencia emocional?
Capacidad para
conocer y
controlar nuestros
sentimientos
Inteligencia
Emocional
Capacidad para
entender e Capacidad para
interpretar los generar
sentimientos/pensa relaciones sólidas
mientos de los y duraderas
demás
Fuente: “Inteligencia Emocional”.Daniel Goleman
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15. 02 ¿Qué es el Desarrollo Profesional?
Inteligencia emocional Vs Cociente intelectual
La Inteligencia Emocional puede resultar más decisiva que el Cociente
Intelectual y puede ser aprendida y desarrollada.
20 %
80 %
Inteligencia Emocional
Cociente Intelectual
El Cociente Intelectual determina La Inteligencia Emocional
lo que sabes. determina lo que harás.
El Cociente Intelectual es lo que La Inteligencia Emocional es lo
permite entrar en una que permite crecer dentro de la
organización. organización y desarrollarse.
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Customer Services Consulting Fuente: Grupo Ágama y Accenture
16. 02 ¿Qué es el Desarrollo Profesional?
Responsables del Desarrollo Profesional
¿Quién es
responsable del
Desarrollo
Profesional?
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17. 02 ¿Qué es el Desarrollo Profesional?
Responsables del Desarrollo Profesional
Comité de Dirección: RR.HH.:
• Dirección Estratégica • Políticas y estrategia
• Dirección por valores • Tecnología
• Recursos para el desarrollo • Herramientas
• Expectativas de negocio • Apoyo
• Reconocimiento / Recompensas • Coaching
Mandos:
• Evaluar
• Dar feedback
• Coaching
• Asesorar, guiar y ayudar
• Investigar
• Hacer seguimiento
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18. 02 ¿Qué es el Desarrollo Profesional?
Responsables del Desarrollo Profesional
Pero fundamentalmente….
Tú!!!
¿Qué hacer?
• Conocerse a uno mismo
• Tomar la Iniciativa
• Estar abierto al feedback
• Asumir riesgos
• Hacer seguimiento
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19. 03 Pautas para el autodesarrollo
¿Dónde y cómo
empieza el
autodesarrollo?
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20. 03 Pautas para el autodesarrollo
Aprendizaje autodirigido: Teoría de Boyatzis
1. Yo ideal
¿ Quién quiero ser?
Practicar las nuevas
conductas,
estableciendo 2. Yo real
nuevos hábitos, ¿ Quién soy?
hasta llegar a
dominarlas
5. Desarrollo de
relaciones fiables
que ayuden, Fortalezas. En las
sostengan y alienten que se solapa el
cada una de las yo ideal y el yo
4. Experimentar con fases del proceso real
la nueva conducta,
los nuevos
pensamientos y los Debilidades. En
nuevos sentimientos las que el yo real
3. Agenda de contradice al yo
aprendizaje para ideal
consolidar fortalezas
y contrarrestar
debilidades
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21. 03 Pautas para el autodesarrollo
Aprendizaje autodirigido: Teoría de Boyatzis
El objetivo consiste en efectuar los cambios en las competencias
necesarias para acabar acercándome lo más posible a mi “yo ideal” y
desarrollarme personal y profesionalmente.
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22. 03 Pautas para el autodesarrollo
1. Primer descubrimiento: Yo ideal
Establecer
Nivel Personal Nivel Profesional
contacto con el
“YO IDEAL”
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23. 03 Pautas para el autodesarrollo
1. Primer descubrimiento: Yo ideal
Yo ideal
VS Yo debería
Liberador y Movilizador “Jaula de Hierro”
Considerando la realidad en la que nos hayamos inmersos
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24. 03 Pautas para el autodesarrollo
Autoconocimiento
Caso Práctico 1:
“¿Cómo le gustaría ser a usted dentro de quince años?”
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25. 03 Pautas para el autodesarrollo
Caso Práctico
Caso Práctico 1: ¿Cómo será usted dentro de quince años?
Piense en dónde podría estar sentado leyendo un libro dentro
de quince años.
¿Quiénes le rodearían si lograra realizar su ideal?
¿Qué aspecto tendría y cómo sería su entorno?
¿Qué es lo que haría, tanto a nivel personal como profesional,
a lo largo de un día o de una semana normal y corriente?.
No se preocupe por la viabilidad de esta visión, trate
simplemente de evocar la imagen y de sentirse dentro de ella.
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26. 03 Pautas para el autodesarrollo
1. Primer descubrimiento: Yo ideal
¿ Cuáles son mis valores?
¿ Cuál es mi filosofía subyacente?
PRAGMÁTICA INTELECTUAL HUMANISTA
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27. 03 Pautas para el autodesarrollo
Autoconocimiento
Caso Práctico 2: “Los principios que nos guían”
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28. 03 Pautas para el autodesarrollo
Caso Práctico
Caso Práctico 2: Los principios que nos guían
Piensa en 5 objetivos que le gustaría cumplir en el
ámbito profesional y personal
Profesionales Personales
1. ……………….. 1. ………………..
2. ……………..… 2. ……………..…
3. ……………….. 3. ………………..
4. ……………….. 4. ………………..
5. ……………….. 5. ………………..
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29. 03 Pautas para el autodesarrollo
2. Segundo descubrimiento: Yo real
Valoración exacta
del “Yo Real”
Fortalezas y Feedback de
1 Autoconciencia Debilidades 2
Terceros
Similitudes y
Diferencias entre el “Yo
ideal” y el “Yo real”
“Sindrome de la “Rana Hervida” No confundir
“feedback” con ser
“Mentiras vitales” (autoengaño) agradables.
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30. 03 Pautas para el autodesarrollo
2. Segundo descubrimiento: Yo real
“ La Tiranía de las debilidades”
Ansiedad Resistencias Bloqueo
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31. 03 Pautas para el autodesarrollo
Autoconocimiento
Caso Práctico 3: “Detectar fortalezas y debilidades”
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32. 03 Pautas para el autodesarrollo
Caso Práctico
Caso Práctico 3: Detectar fortalezas y debilidades
Elabora un listado en el que identifiques tus fortalezas y
debilidades, tanto a nivel personal como profesional.
Fortalezas Debilidades
……………….. ………………..
Profesionales
……………..… ……………..…
……………….. ………………..
……………….. ………………..
Personales
……………….. ………………..
……………….. ………………..
……………….. ………………..
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33. 03 Pautas para el autodesarrollo
3. Tercer descubrimiento: Agenda de Aprendizaje
¿ Qué tenemos que hacer para
provocar el cambio?
Convertir en realidad nuestras
aspiraciones
Potenciar Fortalezas
Contrarrestar Debilidades “MAPA DEL CAMINO”
Programa suficientemente estimulante
Centrado en los pasos concretos
necesarios para desarrollar capacidades
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34. 03 Pautas para el autodesarrollo
3. Tercer descubrimiento: Agenda de Aprendizaje
¿ Qué debo tener en cuenta al fijar mis objetivos de desarrollo?
Objetivos no
centrados tanto Objetivos
en las debilidades intrínsecos, no
como en las impuestos desde
fortalezas el exterior
Planes viables,
graduados y
adaptados a las
circunstancias de
cada persona
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35. 03 Pautas para el autodesarrollo
3. Tercer descubrimiento: Agenda de Aprendizaje
“Objetivos no centrados tanto en las debilidades como en las fortalezas”
Demetrio Fortalezas
Debilidades Conciencia social
Capacidad de Orientación al cliente
influencia
Capacidad de trabajar en equipo
Gestión de
Objetivos Adecuados
conflicto
Tratar a su empresa como si
fuera un cliente más
Solucionar su crisis de liderazgo:
Objetivos Inadecuados reuniones en grupo
Desarrollo de su visión propia
Reuniones con grupos reducidos
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36. 03 Pautas para el autodesarrollo
3. Tercer descubrimiento: Agenda de Aprendizaje
“Objetivos intrínsecos, no impuestos desde el exterior”
Error de aceptar objetivos impuestos desde el exterior: Coacher,
jefe, pareja, etc..
Cuanto más personales sean los objetivos, mayor será el optimismo
con el que se abordará el compromiso de cambio.
El aprendizaje duradero requiere de una buena dosis de
entusiasmo y de esperanza.
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37. 03 Pautas para el autodesarrollo
3. Tercer descubrimiento: Agenda de Aprendizaje
“Planes viables, graduados y adaptados a las
circunstancias de cada persona”
o
tiv
Objetivos para mejorar la competencia de Oratoria
ra
st
Ilu
Realizar al menos dos presentaciones formales cada mes y recibir
feedback de un colega en quien confío.
Practicar con un amigo antes de llevar a cabo la presentación.
Grabar en vídeo la presentación y solicitar posteriormente la crítica a mi jefe
Hablar con personas más acostumbradas a dar conferencias y averiguar el
modo en que lo preparan, cómo superan el miedo y cómo se relajan.
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38. 03 Pautas para el autodesarrollo
3. Tercer descubrimiento: Agenda de Aprendizaje
“Planes viables, graduados y adaptados a las circunstancias
de cada persona (cont.)”
No es tarea sencilla!!!
Para poder trabajar en la consecución de un
determinado objetivo habrá que disponer de un
tiempo extra en un horario, ya de por sí
apretado.
¿ A qué tendré que decir NO para disponer del
tiempo necesario?
SI NO
Opta por integrar los objetivos en tu día a día
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39. 03 Pautas para el autodesarrollo
¿En la práctica cómo
elaboro mi agenda de
autoaprendizaje?
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40. 03 Pautas para el autodesarrollo
Objetivos y acciones de desarrollo
3. Tercer descubrimiento: Agenda de Aprendizaje
Los Planes de Autodesarrollo deben abarcar los siguientes aspectos:
Intereses Puntos
Actuales Fuertes
+ Objetivos Acciones
Intereses Areas de
Futuros Mejora
Objetivos y Acciones coherentes y alineados con los Intereses y Áreas
de Mejora identificadas.
Algo más que sesiones de formación.
Acciones concretas medibles en el tiempo.
Número limitado de Objetivos de desarrollo.
Autoseguimiento del Plan de desarrollo.
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41. 03 Pautas para el autodesarrollo
Objetivos y acciones de desarrollo
3. Tercer descubrimiento: Agenda de Aprendizaje
Desarrollo es algo más que Formación…
Acciones de Desarrollo:
Nuevas Actividades Ilustrativo
Formación Formación
Experiencias de dentro del Mismo
Informal Reglada
Trabajo Puesto
Movimientos horizontales Asignación de Tareas
Coaching Cursos Internos
dentro de su Departamento Actividades Específicas de
Reuniones de Trabajo Cursos Externos
Estancia Práctica en otros autodesarrollo
Departamentos específicas Lectura dirigida, manuales
Participación en proyectos,
Promociones Mentoring Módulos de e-learning
grupos de trabajo
Movimientos descendentes Modelos de Conducta
para explorar nuevas Áreas
Asignaciones
Internacionales
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42. 03 Pautas para el autodesarrollo
Objetivos y acciones de desarrollo
3. Tercer descubrimiento: Agenda de Aprendizaje
Desarrollo es algo más que Formación…
Objetivos y Acciones bajo mi Objetivos y Acciones bajo
responsabilidad directa responsabilidad de mi supervisor
“Empiezo ya mismo” “Me movilizo ya mismo: tomo la
iniciativa”
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43. 03 Pautas para el autodesarrollo
Objetivos y acciones de desarrollo
Caso Práctico 4: “Elaboración de mi agenda de autoaprendizaje”
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44. 03 Pautas para el autodesarrollo
Objetivos y acciones de desarrollo
Caso Práctico 4: “Elaboración de mi agenda de autoaprendizaje”
A partir de tus fortalezas y debilidades identificadas
anteriormente y teniendo en cuenta que has aprendido
en el tercer descubrimiento define cuáles son tus
objetivos de autoaprendizaje y las acciones que vas a
poner en práctica para alcanzarlos.
Elije aquellas acciones que realmente puedas llevar a
cabo, pues el objetivo de este Caso práctico es elaborar
una agenda de autoaprendizaje que puedas empezar a
desarrollar mañana mismo.
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45. 03 Pautas para el autodesarrollo
Objetivos y acciones de desarrollo
Planificación y Organización
Prepara un listado con actividades que tengas que realizar durante la semana.
En ese listado, sombrea de color rojo las más urgentes, en azul las de urgencia
media y en amarillo las no urgentes. Selecciona las actividades sombreadas en
rojo y realiza con cada una un esquema que incluya: tiempo necesario y tiempo
disponible, así como acciones alternativas ante posibles incidencias
imprevistas.
Elabora una lista con las tareas en las que necesitas ayuda de tus compañeros
y aprovecha cualquier contacto con ellas para fijar una fecha concreta en la que
tratar el tema.
Ten en cuenta que tu rendimiento varía a lo largo del día, así que planifica las
actividades más difíciles para las horas de mayor rendimiento y las tareas más
simples y repetitivas para cuando estés más cansado.
Cuando no te de tiempo a hacer una tarea, reflexiona sobre los motivos por los
que no te ha sido posible y piensa posibles medidas que podrías haber tomado
para evitarlo.
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46. 03 Pautas para el autodesarrollo
Objetivos y acciones de desarrollo
Trabajo en equipo
Al iniciar una nueva tarea esfuérzate por informarte de cuál es el objetivo
principal de la actividad, qué es lo que se espera de tu contribución, cuáles son
los plazos, la metodología a seguir, las personas con las que contactar, etc.
Una vez que hayas finalizado tus tareas, pregunta a tus compañeros si les
puedes echar una mano con algo.
Si te das cuenta de que sabes algo que puede interesar o resultar útil para el
trabajo de un compañero no esperes a que te pidan ayuda, actúa y habla con el
interesado. ¡Sé proactivo!
Mantén informado a los miembros del equipo de los temas en los que trabajas
en cada momento, pues te podrían ayudar si disponen de conocimientos del
tema o por el contrario podrían ser ellos los que requiriesen tu ayuda.
Aporta tu grano de arena para que todos los miembros del equipo estén lo más
integrados y unidos posible.
Si coincides en el equipo de trabajo con alguien con quien has tenido algún
problema en el pasado, habla con él cuanto antes e intenta terminar con
vuestras diferencias por el bien del equipo.
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47. 03 Pautas para el autodesarrollo
Objetivos y acciones de desarrollo
Comunicación
Cuando una persona se acerque a ti para comentarte algo, deja lo que estés
haciendo y atiéndele.
Escucha activamente a los demás, muestra interés (retroalimentación) y
esfuérzate por responder lo más elaboradamente posible las preguntas que te
formulen. Tómate el tiempo suficiente para pensar antes de hablar.
Respeta las opiniones de los demás, aunque no las compartas.
Cuando te presenten a una persona, haz un esfuerzo en retener su nombre
desde el principio, y a partir de ese momento dirígete a ella siempre por su
nombre.
Interésate por escuchar y entender los problemas de los demás (tanto
personales como profesionales), trata de captar sus sentimientos, dedica todo
el tiempo que haga falta y esfuérzate en intentar ofrecer una solución.
Acostúmbrate a preguntar a los demás cuál es el propósito o el mensaje que
perciben en tu comunicación. Esto puede hacerse de forma breve, frecuente e
informal preguntando simplemente “¿Me estoy explicando?”, “¿Qué te parece lo
que te digo?”.
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48. 03 Pautas para el autodesarrollo
Objetivos y acciones de desarrollo
Gestión del estrés
En situaciones de alta tensión trata de relajarte antes de continuar la actividad,
diciéndote a ti mismo frases tranquilizadoras que te relajen o tomándote un descanso
de 10 minutos para liberar tu mente.
Responde con calma ante situaciones de provocación o de presión.
Trata de hacer ejercicio aeróbico regularmente, practica técnicas de relajación y
respiración abdominal.
Ante cualquier situación, esfuérzate por analizar el lado positivo de los
acontecimientos, la “botella medio llena”.
Interrumpe a tus interlocutores cuando sólo emitan juicios negativos sobre lo
acontecido y hazles saber que no quieres prestar atención a comentarios que te
resten energía.
Evita paralizarte ante una situación, esfuérzate por pasar rápidamente a la acción,
buscando las ayudas que necesites. Céntrate en soluciones y no en problemas.
Ante situaciones de desgaste laboral pregúntate a ti mismo y en este orden: ¿Cuál
pienso que es la causa por la que no estoy motivado?, ¿Realmente ese pensamiento
está basado en algo real?, ¿Qué tarea/s querrías realizar o dejar de realizar?, ¿Qué
plan de acción tengo que seguir para alcanzar los objetivos marcados?
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49. 03 Pautas para el autodesarrollo
Objetivos y acciones de desarrollo
Automotivación
Intenta que las primeras horas del día sean lo más positivas posible.
No te dejes influenciar por acontecimientos externos (climatología, mal
estado de ánimo de tus compañeros…).
Trata de reírte antes de llegar al trabajo.
Positiviza tu diálogo interior.
Involúcrate en actividades extralaborales.
Júntate con gente positiva.
Toma los fracasos como simples experiencias.
Agradece el reconocimiento, pero no vivas sólo de él.
Sé perseverante en tus técnicas de motivación.
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50. 03 Pautas para el autodesarrollo
Objetivos y acciones de desarrollo
Caso Práctico 5: “ Recomendaciones de
Autodesarrollo”
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51. 03 Pautas para el autodesarrollo
4. Cuarto descubrimiento: Experimentar con la nueva conducta
El único modo de salir de las rutinas disfuncionales es estar atento a
aquellas situaciones que en el pasado desencadenaban los viejos hábitos y
centrarse en reaccionar de un modo nuevo y positivo.
Aprendizaje implícito (Modelos de referencia, repetición de conductas
asentando hábitos) VS Aprendizaje explícito.
Pasos necesarios:
1. Cobrar conciencia de hábitos inadecuados FUERA
2. Ejercitar deliberadamente y conscientemente una forma de hacer
mejor las cosas
3. Aprovechar todas las ocasiones que nos ofrece la vida para
convertirlo en algo automático
Cuestión de meses: Exige mucha práctica y repetición!!!
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52. 03 Pautas para el autodesarrollo
5. Quinto descubrimiento: El poder de las relaciones
Las relaciones desempeñan una función muy importante en cada uno de
los pasos del proceso de autoaprendizaje autodirigido:
Ayudarnos a esbozar nuestro “ yo ideal”
Llevar a cabo la evaluación que corrobora el avance realizado
Los grupos, sobre todo aquellos que proporcionan un entorno
sincero, estable y psicológicamente seguro, constituyen excelentes
catalizadores del cambio
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53. 03 Pautas de Autodesarrollo
Objetivos y acciones de desarrollo
¿Qué puedo empezar
a hacer desde mañana
qué puede ayudarme
en mi desarrollo?
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54. 03 Pautas de Autodesarrollo
Áreas de autodesarrollo
Equilibrio vida personal - Persuasión
profesional
“Gestionar” al jefe y decir “No” Creatividad
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55. 04 Conclusiones y Próximos Pasos
¿Cuáles son las
mejores prácticas
que he aprendido en
este módulo?
¿Qué acciones
concretas me
comprometo a poner
en práctica a corto
plazo?
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56. 04 Conclusiones y Próximos Pasos
Plan de Acción Individual
Área que voy a reforzar Acciones concretas Plazos
Pregunta a tus compañeros de equipo cuáles son tus
Detectar puntos fuertes y débiles puntos fuertes y débiles, recalcando la importancia 3 semanas
de que sea un feedback sincero
Preocúpate de conocer el perfil requerido para el
Competencias relacionadas con mi
desempeño de tu puesto de trabajo y trata de 3 semanas
puesto de trabajo desarrollar estas competencias
Complementa la agenda de autoaprendizaje
Elaboración de la agenda de diseñada en el C.P. 5 con otras acciones de
1 semana
autoaprendizaje autodesarrollo que consideres que te puedan ser
útiles
Prioriza los objetivos de autoaprendizaje definidos en
Puesta en práctica de la agenda
el C.P. 5 y pon en práctica alguna de las acciones 3 semanas
de autoaprendizaje
concretas asociadas
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57. 04 Conclusiones y Próximos Pasos
BIBLIOGRAFÍA
El líder resonante crea más; D. Goleman, R.
Boyatzis, A. Mckee. Ed. Plaza Janes Editores.
Inteligencia emocional; Daniel Goleman. Ed. Kairós.
Guía de Desarrollo Profesional de Accenture
Artículos de la Revista Consumer:
http://revista.consumer.es
Artículos de: http://www.empleate.com.mx
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58. 04 Conclusiones y Próximos Pasos
Próxima actividad
Módulo 1 Módulo 2 Módulo 3 Módulo 4 Módulo 5
Descubriendo Metodología Taller creativo La web de mi El desarrollo
El desarrollo
el de planes de de desarollo como mejora
como mejora
autodesarrollo desarrollo autodesarrollo continua
continua
¿En qué consiste? ¿En qué consiste? ¿En qué consiste? ¿En qué consiste? ¿En qué consiste?
Se trata de que el Se aportan El objetivo es que el El objetivo de la El objetivo de la actividad
participante tome conocimientos participante adquiera actividad es que el es concienciar de que el
conciencia de la sobre cómo unas habilidades participante se autodesarrollo es un
importancia del desarrollar un plan básicas para fomentar comprometa a realizar, proceso continuo. Se
desarrollo y de que de desarrollo y su autodesarrollo: en su puesto de reflexiona sobre las
realmente es él el sobre los aspectos técnicas de equilibrio trabajo, acciones para principales barreras al
principal responsable clave para vida personal- desarrollar dos de las desarrollo, haciendo
del mismo. Así mismo, conseguir que profesional, competencias hincapié en la gestión del
se explica una éste sea eficaz, “gestionar” al jefe y presentadas en el curso tiempo. También se
metodología práctica mediante la decir “no”, persuasión anterior. revisarán los principales
para facilitar el resolución de y creatividad. conceptos aprendidos en
desarrollo profesional. casos prácticos. todo el itinerario.
Duración Duración Duración Duración Duración
8 h. 4 h. 8 h. 2 semanas 8 h.
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59. 04 Fin de la Jornada
suspender
apagar el sistema
reiniciar
reiniciar en modo MS-DOS
apagar el sistema, dejar el trabajo de una vez
por todas, e irse al campo a comer nueces con
pasas y a hablar con Dios
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