SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
TRABAJO DE TECNOLOGIA
“ESTADISTICA”
CAMILA ALVAREZ BENAVIDES
GRADO 11-1
GUILLERMO MONDRAGON
Ing. en Sistemas
I.E LICEO DEPARTAMENTAL
ÁREA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO HUMANO
SANTIAGO DE CALI
2020
TABLA DE CONTENIDO
1. INTRODUCCION
2. OBJETIVO GENERAL
3. DEFINICION DE ESTADÍSTICA
4. DEFINICION DE SUS RAMAS
5. APLICACIONES DE LA ESTADISTICA
6. DEFINICION DE HIPOTESIS,VARIABLES,DATOS,POBLACION,MUESTRA Y
NIVEL DE MEDICION NOMINAL
7. DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS
1. INTRODUCCION
En esta ocasión abordaremos el tema de las aplicaciones de Word, los cuales son las bases
fundamentales para las necesidades del hombre.. En este caso, encontrarás conceptos, y formas
para acceder a Microsoft Office Excel. Este trabajo busca que el lector comprenda los
conceptos básicos de Excel.
A partir de allí, buscamos que el lector relacione la vida cotidiana con la tecnología, debido a
que este medio nos facilita para la vida laboral y académica.
Para finalizar, este trabajo se basa en diferentes aspectos y programas los cuales son vitales
para el conocimiento y buen uso de la tecnología.
2. OBJETIVO GENERAL
 Informar acerca de los conceptos básicos de la Excel, y la relación que tiene con la tecnología.
 Informar y demostrar la elaboración de una macro a través de Microsoft Office Excel
3. DEFINICION DE ESTADISTICA
Es la rama de las matemáticas que estudia la variabilidad, como también el proceso aleatorio el
cual hace parte de las leyes de probabilidad. Por lo tanto, la estadística es una ciencia
formal deductiva, con un conocimiento propio, dinámico y en continuo desarrollo; se obtiene
por el método científico formal, permite el análisis de datos provenientes de una muestra
representativa, que busca explicar las correlaciones y dependencias de un fenómeno
físico o natural, de ocurrencia en forma aleatoria o condicional.
La estadística es útil para una amplia variedad de ciencias fácticas, desde la física hasta
las ciencias sociales, desde las ciencias de la salud hasta el control de calidad. Además, se usa
en áreas de negocios o instituciones gubernamentales con el objetivo de describir el conjunto
de datos obtenidos para la toma de decisiones, o bien para realizar generalizaciones sobre las
características observadas.
4. DEFINICION DE LAS RAMAS DE LAS ESTADISTICAS
La estadística está compuesta por 3 ramas las cuales son las siguientes:
 Estadística descriptiva: Es la rama de la estadística que describe o resume de forma
cuantitativa (medible) las cuales son las características de una colección de información.
Por lo tanto, es la encargada de resumir una muestra estadística (conjunto de datos
obtenidos de una población) para analizar y comprender sobre la población que se lleva a
cabo.
La estadística descriptiva emplea 2 medidas las cuales se clasifican en dos:
 Medidas de tendencia central: Las medidas más utilizadas son la media, la mediana y la
moda.
 Medidas de variabilidad: Las medidas más utilizadas son la varianza y la curtosis.
 Estadística inferencial: Es la rama de la estadística que consiste en la búsqueda de deducir
las propiedades de la población indicada, por ende; es la que resume y recolecta los
datos para explicar las propiedades o características a partir de los datos obtenidos. Se
utiliza en diversas áreas pero en la que más enfatiza dicha estadística son las ciencias
sociales.
La estadística inferencial está compuesta por dos elementos:
 Estadística paramétrica: Es la que comprende los procedimientos estadísticos los
cuales están regidos por la distribución de datos reales, por medio de un número
finito de parámetros.
 Estadística no paramétrica: Es la que comprende los procedimientos aplicados en
pruebas y modelos estadísticos en los cuales su distribución no está acorde con
los criterios paramétricos.
 Estadísticas matemáticas: Consiste en el estudio de una escala previa estadística, la cual
utiliza la teoría de la probabilidad y otras ramas de las matemáticas.
La estadística se obtiene por medio de técnicas matemáticas como: análisis matemático,
algebra lineal, análisis estocástico y ecuaciones diferenciales.
5. APLICACIONES DE LA ESTADISTICA
La estadística se aplica en determinadas áreas como lo son la educación, contaduría,
administración, gerontología, deporte y economía.
Estadística en la educación: Es de vital importancia para el mejoramiento tanto ambiental como
académico debido a que se analizan el planeamiento y programas educativos, mejoramiento de
métodos para aplicar en exámenes y talleres. Además, se analizan los aspectos sociales,
estadísticas demográficas, cantidad de estudiantes tanto en primaria y secundaria, las dificultades
que presentan sus estudiantes en determinadas áreas.
Estadística en la contaduría: Su relación es indispensable debido a que permite la elaboración de
cálculos de estimación probables y enunciación de leyes estadísticos económicos financieros;
cuantificar valores o posibles reacciones de una decisión tomada en una empresa. Sin embargo,
se emplea en las distintas ramas como lo son la financiera, el sistema de costos, la auditoria,
fiscal y administrativa.
Estadística en la administración: En el ámbito administrativo es fundamental debido a que
garantiza una mejor producción en determinadas empresas, por lo cual define los objetivos
básicos de la empresa y en base a ellos se precise una estructura adecuada, determinando la
responsabilidad y autoridad de cada una de las partes que integran la organización. Para agregar
incrementa la participación de los diferentes niveles de la organización, cuando existe
motivación adecuada; obliga a mantener un archivo de datos históricos controlables, facilitar la
administración la utilización óptima de los diferentes insumos, facilitar el control administrativo
y ayuda a lograr una mayor efectividad y eficiencia en las operaciones.
Estadística en la gerontología: Esta ciencia se caracteriza por determinar el envejecimiento y
analizar las causas que lo padece debido al entorno y medio ambiente el cual cada vez más es
altamente contaminado por las industrias, a partir de allí ,determina a que edad y en qué año
aproximadamente la sociedad tendrá un incremento respecto a los años actuales. Por lo tanto, la
estadística es fundamental con la gerontología debido a que nos permite evidenciar y crear
estrategias para contrarrestar las situaciones sociales que presentamos al transcurrir de los años.
Estadística en el deporte: La estadística en el ámbito deportivo se ve reflejado en evaluaciones y
análisis de campeonatos mundiales, juegos olímpicos y competencias regionales como también
en el desarrollo de estrategias para el mejoramiento de capacidades como técnicas y físicas las
cuales garantizan el éxito de un determinado equipo y la salud del atleta.
Estadística en la economía: La estadística en la economía es indispensable debido a que permite
analizar el comportamiento de la economía a diferentes niveles ya sea en una empresa,
municipio, provincia, nación, así como a escala internacional, el amplio campo de su aplicación
permite incursionar en cada uno de los elementos que componen el complejo sistema
socioeconómico, confeccionar los planes de desarrollo de la economía de un país, supervisar el
control de su cumplimiento y determinar las necesidades de recursos por territorios. Para
agregar, ayuda a predecir y comprender futuros acontecimientos, a partir del análisis estadístico
y matemático, de esta manera poder sugerir medidas de políticas económicas conforme a
objetivos deseados, suministrar los valores que ayudan a descubrir interrelaciones entre múltiples
parámetros macro y microeconómicos.
6. DEFINICION DE HIPOTESIS, VARIABLES, DATOS, POBLACION, MUESTRA Y
NIVEL DE MEDICION NOMINAL
Para empezar, daremos las definiciones indispensables de determinados conceptos que
garantizan el éxito a la hora de formar o elaborar una estadística ya sea laboral o académica.
 Que es la hipótesis: Es una proposición o supuesto sobre los parámetros de una o más
poblaciones, la cual permite que se obtenga una respuesta alternativa a un problema
científico.
 Variables: Son aquellas que pueden variar respecto a dicha investigación y adoptan
diferentes valores, los cuales pueden medirse u observarse. Las variables adquieren valor
cuando se relacionan con otras variables, es decir, si forman parte de una hipótesis o de
una teoría.
 Datos: Son los valores que se obtienen al llevar a cabo un estudio de tipo estadístico. Se
trata del producto de la observación de aquel fenómeno que se pretende analizar.
 Población: Es el conjunto de personas u objetos o fenómenos de los cuales se desea
estudiar una o varias características.
 Muestra: Es un subconjunto de casos o individuos de una población. A partir de allí, En
diversas aplicaciones se necesita una muestra representativa y para ello debe escogerse
una técnica de muestra adecuada que produzca una muestra aleatoria adecuada.
 Nivel de medición nominal: Una variable puede ser tratada como nominal cuando sus
valores representan categorías que no obedecen a una clasificación intrínseca. Por
ejemplo, el departamento de la compañía en el que trabaja un empleado. Algunos
ejemplos de variables nominales son: región, código postal o confesión religiosa.
7. DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS
A continuación, definiremos determinados conceptos que son fundamentales para
determinar cada cuanto se manifiesta determinado hecho.
 Frecuencia absoluta: Es el número de veces que aparece un determinado valor en
un estudio estadístico.
 Frecuencia relativa porcentual: La frecuencia relativa porcentual es aquella que
me representa una frecuencia relativa en porcentajes.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Estadistica
EstadisticaEstadistica
Estadistica
 
Estadistica
EstadisticaEstadistica
Estadistica
 
Estadistica
EstadisticaEstadistica
Estadistica
 
Estadistica trabajo
Estadistica trabajoEstadistica trabajo
Estadistica trabajo
 
Estadistica
EstadisticaEstadistica
Estadistica
 
Trabajo de Tecnología - Estadística
Trabajo de Tecnología - EstadísticaTrabajo de Tecnología - Estadística
Trabajo de Tecnología - Estadística
 
Estadistica1
Estadistica1Estadistica1
Estadistica1
 
Cherly yajaira chapal sanabria11 1 tecnologia (1)
Cherly yajaira chapal sanabria11 1 tecnologia (1)Cherly yajaira chapal sanabria11 1 tecnologia (1)
Cherly yajaira chapal sanabria11 1 tecnologia (1)
 
Estadistica y frecuencias
Estadistica y frecuenciasEstadistica y frecuencias
Estadistica y frecuencias
 
Estadisticas 1
Estadisticas 1Estadisticas 1
Estadisticas 1
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informatica
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informatica
 
Trabajo tecno normas apa
Trabajo tecno normas apaTrabajo tecno normas apa
Trabajo tecno normas apa
 
TECNOLOGIA
TECNOLOGIATECNOLOGIA
TECNOLOGIA
 
Trabajo de informatica luisa
Trabajo de informatica luisaTrabajo de informatica luisa
Trabajo de informatica luisa
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informatica
 
Trabajo de informatica
Trabajo de informaticaTrabajo de informatica
Trabajo de informatica
 
Taller de Estadística
Taller de EstadísticaTaller de Estadística
Taller de Estadística
 
Estadistica
EstadisticaEstadistica
Estadistica
 
Documnot escrito tecnologia 2020
Documnot escrito tecnologia 2020Documnot escrito tecnologia 2020
Documnot escrito tecnologia 2020
 

Similar a Estadistica

TRABAJO DE LUISA FERNANDA CARRILLO
TRABAJO DE LUISA FERNANDA CARRILLOTRABAJO DE LUISA FERNANDA CARRILLO
TRABAJO DE LUISA FERNANDA CARRILLOLuisaCarrillo12
 
Tecnología LUISA FERNANDA CARRILLO
Tecnología LUISA FERNANDA CARRILLOTecnología LUISA FERNANDA CARRILLO
Tecnología LUISA FERNANDA CARRILLOLuisaCarrillo12
 
Conceptos de Programación, Métodos Estadísticos.pdf
Conceptos de Programación, Métodos Estadísticos.pdfConceptos de Programación, Métodos Estadísticos.pdf
Conceptos de Programación, Métodos Estadísticos.pdfvaleriacaicedo7
 
Conceptos de Programación, Métodos Estadísticos.pdf
Conceptos de Programación, Métodos Estadísticos.pdfConceptos de Programación, Métodos Estadísticos.pdf
Conceptos de Programación, Métodos Estadísticos.pdfdavidlopez878156
 
Conceptos de programación, métodos estadísticos
Conceptos de programación, métodos estadísticosConceptos de programación, métodos estadísticos
Conceptos de programación, métodos estadísticosjuansolano67
 
Conceptos de Programación, Métodos Estadísticos.pdf
Conceptos de Programación, Métodos Estadísticos.pdfConceptos de Programación, Métodos Estadísticos.pdf
Conceptos de Programación, Métodos Estadísticos.pdfvaleriacaicedo7
 
Conceptos de programación, métodos estadísticos
Conceptos de programación, métodos estadísticosConceptos de programación, métodos estadísticos
Conceptos de programación, métodos estadísticosAna Sofía Correa Llanos
 
Conceptos de programación, métodos estadísticos
Conceptos de programación, métodos estadísticosConceptos de programación, métodos estadísticos
Conceptos de programación, métodos estadísticossahamaramarin
 

Similar a Estadistica (12)

Estadistica
EstadisticaEstadistica
Estadistica
 
Taller tecnologia
Taller tecnologiaTaller tecnologia
Taller tecnologia
 
TRABAJO DE LUISA FERNANDA CARRILLO
TRABAJO DE LUISA FERNANDA CARRILLOTRABAJO DE LUISA FERNANDA CARRILLO
TRABAJO DE LUISA FERNANDA CARRILLO
 
Luisa fernanda carrillo
Luisa fernanda carrilloLuisa fernanda carrillo
Luisa fernanda carrillo
 
Tecnología LUISA FERNANDA CARRILLO
Tecnología LUISA FERNANDA CARRILLOTecnología LUISA FERNANDA CARRILLO
Tecnología LUISA FERNANDA CARRILLO
 
Tecnologia luisa fda
Tecnologia luisa fdaTecnologia luisa fda
Tecnologia luisa fda
 
Conceptos de Programación, Métodos Estadísticos.pdf
Conceptos de Programación, Métodos Estadísticos.pdfConceptos de Programación, Métodos Estadísticos.pdf
Conceptos de Programación, Métodos Estadísticos.pdf
 
Conceptos de Programación, Métodos Estadísticos.pdf
Conceptos de Programación, Métodos Estadísticos.pdfConceptos de Programación, Métodos Estadísticos.pdf
Conceptos de Programación, Métodos Estadísticos.pdf
 
Conceptos de programación, métodos estadísticos
Conceptos de programación, métodos estadísticosConceptos de programación, métodos estadísticos
Conceptos de programación, métodos estadísticos
 
Conceptos de Programación, Métodos Estadísticos.pdf
Conceptos de Programación, Métodos Estadísticos.pdfConceptos de Programación, Métodos Estadísticos.pdf
Conceptos de Programación, Métodos Estadísticos.pdf
 
Conceptos de programación, métodos estadísticos
Conceptos de programación, métodos estadísticosConceptos de programación, métodos estadísticos
Conceptos de programación, métodos estadísticos
 
Conceptos de programación, métodos estadísticos
Conceptos de programación, métodos estadísticosConceptos de programación, métodos estadísticos
Conceptos de programación, métodos estadísticos
 

Más de Camila A

Tecnologia
TecnologiaTecnologia
TecnologiaCamila A
 
Tecnologia 3
Tecnologia 3 Tecnologia 3
Tecnologia 3 Camila A
 
Tecnologia2
Tecnologia2Tecnologia2
Tecnologia2Camila A
 
Tallermacro 200310160938
Tallermacro 200310160938Tallermacro 200310160938
Tallermacro 200310160938Camila A
 
Aburrido 191127011657
Aburrido 191127011657Aburrido 191127011657
Aburrido 191127011657Camila A
 
Preguntas del segundo taller
Preguntas del segundo tallerPreguntas del segundo taller
Preguntas del segundo tallerCamila A
 
Funcionsianidada 191020015207
Funcionsianidada 191020015207Funcionsianidada 191020015207
Funcionsianidada 191020015207Camila A
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
TecnologiaCamila A
 
Circuito kk
Circuito kkCircuito kk
Circuito kkCamila A
 
Invitacion 1
Invitacion 1Invitacion 1
Invitacion 1Camila A
 
Institucion educativa liceo departamental
Institucion educativa liceo departamentalInstitucion educativa liceo departamental
Institucion educativa liceo departamentalCamila A
 
Institucion educativa liceo departamental
Institucion educativa liceo departamentalInstitucion educativa liceo departamental
Institucion educativa liceo departamentalCamila A
 

Más de Camila A (20)

Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Tecnologia 3
Tecnologia 3 Tecnologia 3
Tecnologia 3
 
Tecnologia2
Tecnologia2Tecnologia2
Tecnologia2
 
Agale
AgaleAgale
Agale
 
Nataly
NatalyNataly
Nataly
 
Nataly
NatalyNataly
Nataly
 
Tallermacro 200310160938
Tallermacro 200310160938Tallermacro 200310160938
Tallermacro 200310160938
 
Aburrido 191127011657
Aburrido 191127011657Aburrido 191127011657
Aburrido 191127011657
 
Preguntas del segundo taller
Preguntas del segundo tallerPreguntas del segundo taller
Preguntas del segundo taller
 
Funcionsianidada 191020015207
Funcionsianidada 191020015207Funcionsianidada 191020015207
Funcionsianidada 191020015207
 
Libro1
Libro1Libro1
Libro1
 
Vfbgbrbg
VfbgbrbgVfbgbrbg
Vfbgbrbg
 
Aburrido
AburridoAburrido
Aburrido
 
Tecnologia
TecnologiaTecnologia
Tecnologia
 
Circuito kk
Circuito kkCircuito kk
Circuito kk
 
Nombre
NombreNombre
Nombre
 
Premio 1
Premio 1Premio 1
Premio 1
 
Invitacion 1
Invitacion 1Invitacion 1
Invitacion 1
 
Institucion educativa liceo departamental
Institucion educativa liceo departamentalInstitucion educativa liceo departamental
Institucion educativa liceo departamental
 
Institucion educativa liceo departamental
Institucion educativa liceo departamentalInstitucion educativa liceo departamental
Institucion educativa liceo departamental
 

Último

30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Último (20)

30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
Razonamiento Matemático 1. Deta del año 2020
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 

Estadistica

  • 1. TRABAJO DE TECNOLOGIA “ESTADISTICA” CAMILA ALVAREZ BENAVIDES GRADO 11-1 GUILLERMO MONDRAGON Ing. en Sistemas I.E LICEO DEPARTAMENTAL ÁREA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO HUMANO SANTIAGO DE CALI 2020
  • 2. TABLA DE CONTENIDO 1. INTRODUCCION 2. OBJETIVO GENERAL 3. DEFINICION DE ESTADÍSTICA 4. DEFINICION DE SUS RAMAS 5. APLICACIONES DE LA ESTADISTICA 6. DEFINICION DE HIPOTESIS,VARIABLES,DATOS,POBLACION,MUESTRA Y NIVEL DE MEDICION NOMINAL 7. DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS
  • 3. 1. INTRODUCCION En esta ocasión abordaremos el tema de las aplicaciones de Word, los cuales son las bases fundamentales para las necesidades del hombre.. En este caso, encontrarás conceptos, y formas para acceder a Microsoft Office Excel. Este trabajo busca que el lector comprenda los conceptos básicos de Excel. A partir de allí, buscamos que el lector relacione la vida cotidiana con la tecnología, debido a que este medio nos facilita para la vida laboral y académica. Para finalizar, este trabajo se basa en diferentes aspectos y programas los cuales son vitales para el conocimiento y buen uso de la tecnología. 2. OBJETIVO GENERAL  Informar acerca de los conceptos básicos de la Excel, y la relación que tiene con la tecnología.  Informar y demostrar la elaboración de una macro a través de Microsoft Office Excel 3. DEFINICION DE ESTADISTICA Es la rama de las matemáticas que estudia la variabilidad, como también el proceso aleatorio el cual hace parte de las leyes de probabilidad. Por lo tanto, la estadística es una ciencia formal deductiva, con un conocimiento propio, dinámico y en continuo desarrollo; se obtiene por el método científico formal, permite el análisis de datos provenientes de una muestra representativa, que busca explicar las correlaciones y dependencias de un fenómeno físico o natural, de ocurrencia en forma aleatoria o condicional. La estadística es útil para una amplia variedad de ciencias fácticas, desde la física hasta las ciencias sociales, desde las ciencias de la salud hasta el control de calidad. Además, se usa en áreas de negocios o instituciones gubernamentales con el objetivo de describir el conjunto de datos obtenidos para la toma de decisiones, o bien para realizar generalizaciones sobre las características observadas.
  • 4. 4. DEFINICION DE LAS RAMAS DE LAS ESTADISTICAS La estadística está compuesta por 3 ramas las cuales son las siguientes:  Estadística descriptiva: Es la rama de la estadística que describe o resume de forma cuantitativa (medible) las cuales son las características de una colección de información. Por lo tanto, es la encargada de resumir una muestra estadística (conjunto de datos obtenidos de una población) para analizar y comprender sobre la población que se lleva a cabo. La estadística descriptiva emplea 2 medidas las cuales se clasifican en dos:  Medidas de tendencia central: Las medidas más utilizadas son la media, la mediana y la moda.  Medidas de variabilidad: Las medidas más utilizadas son la varianza y la curtosis.  Estadística inferencial: Es la rama de la estadística que consiste en la búsqueda de deducir las propiedades de la población indicada, por ende; es la que resume y recolecta los datos para explicar las propiedades o características a partir de los datos obtenidos. Se utiliza en diversas áreas pero en la que más enfatiza dicha estadística son las ciencias sociales. La estadística inferencial está compuesta por dos elementos:  Estadística paramétrica: Es la que comprende los procedimientos estadísticos los cuales están regidos por la distribución de datos reales, por medio de un número finito de parámetros.  Estadística no paramétrica: Es la que comprende los procedimientos aplicados en pruebas y modelos estadísticos en los cuales su distribución no está acorde con los criterios paramétricos.  Estadísticas matemáticas: Consiste en el estudio de una escala previa estadística, la cual utiliza la teoría de la probabilidad y otras ramas de las matemáticas. La estadística se obtiene por medio de técnicas matemáticas como: análisis matemático, algebra lineal, análisis estocástico y ecuaciones diferenciales.
  • 5. 5. APLICACIONES DE LA ESTADISTICA La estadística se aplica en determinadas áreas como lo son la educación, contaduría, administración, gerontología, deporte y economía. Estadística en la educación: Es de vital importancia para el mejoramiento tanto ambiental como académico debido a que se analizan el planeamiento y programas educativos, mejoramiento de métodos para aplicar en exámenes y talleres. Además, se analizan los aspectos sociales, estadísticas demográficas, cantidad de estudiantes tanto en primaria y secundaria, las dificultades que presentan sus estudiantes en determinadas áreas. Estadística en la contaduría: Su relación es indispensable debido a que permite la elaboración de cálculos de estimación probables y enunciación de leyes estadísticos económicos financieros; cuantificar valores o posibles reacciones de una decisión tomada en una empresa. Sin embargo, se emplea en las distintas ramas como lo son la financiera, el sistema de costos, la auditoria, fiscal y administrativa. Estadística en la administración: En el ámbito administrativo es fundamental debido a que garantiza una mejor producción en determinadas empresas, por lo cual define los objetivos básicos de la empresa y en base a ellos se precise una estructura adecuada, determinando la responsabilidad y autoridad de cada una de las partes que integran la organización. Para agregar incrementa la participación de los diferentes niveles de la organización, cuando existe motivación adecuada; obliga a mantener un archivo de datos históricos controlables, facilitar la administración la utilización óptima de los diferentes insumos, facilitar el control administrativo y ayuda a lograr una mayor efectividad y eficiencia en las operaciones. Estadística en la gerontología: Esta ciencia se caracteriza por determinar el envejecimiento y analizar las causas que lo padece debido al entorno y medio ambiente el cual cada vez más es altamente contaminado por las industrias, a partir de allí ,determina a que edad y en qué año aproximadamente la sociedad tendrá un incremento respecto a los años actuales. Por lo tanto, la estadística es fundamental con la gerontología debido a que nos permite evidenciar y crear estrategias para contrarrestar las situaciones sociales que presentamos al transcurrir de los años. Estadística en el deporte: La estadística en el ámbito deportivo se ve reflejado en evaluaciones y análisis de campeonatos mundiales, juegos olímpicos y competencias regionales como también en el desarrollo de estrategias para el mejoramiento de capacidades como técnicas y físicas las cuales garantizan el éxito de un determinado equipo y la salud del atleta. Estadística en la economía: La estadística en la economía es indispensable debido a que permite analizar el comportamiento de la economía a diferentes niveles ya sea en una empresa, municipio, provincia, nación, así como a escala internacional, el amplio campo de su aplicación permite incursionar en cada uno de los elementos que componen el complejo sistema socioeconómico, confeccionar los planes de desarrollo de la economía de un país, supervisar el
  • 6. control de su cumplimiento y determinar las necesidades de recursos por territorios. Para agregar, ayuda a predecir y comprender futuros acontecimientos, a partir del análisis estadístico y matemático, de esta manera poder sugerir medidas de políticas económicas conforme a objetivos deseados, suministrar los valores que ayudan a descubrir interrelaciones entre múltiples parámetros macro y microeconómicos. 6. DEFINICION DE HIPOTESIS, VARIABLES, DATOS, POBLACION, MUESTRA Y NIVEL DE MEDICION NOMINAL Para empezar, daremos las definiciones indispensables de determinados conceptos que garantizan el éxito a la hora de formar o elaborar una estadística ya sea laboral o académica.  Que es la hipótesis: Es una proposición o supuesto sobre los parámetros de una o más poblaciones, la cual permite que se obtenga una respuesta alternativa a un problema científico.  Variables: Son aquellas que pueden variar respecto a dicha investigación y adoptan diferentes valores, los cuales pueden medirse u observarse. Las variables adquieren valor cuando se relacionan con otras variables, es decir, si forman parte de una hipótesis o de una teoría.  Datos: Son los valores que se obtienen al llevar a cabo un estudio de tipo estadístico. Se trata del producto de la observación de aquel fenómeno que se pretende analizar.  Población: Es el conjunto de personas u objetos o fenómenos de los cuales se desea estudiar una o varias características.  Muestra: Es un subconjunto de casos o individuos de una población. A partir de allí, En diversas aplicaciones se necesita una muestra representativa y para ello debe escogerse una técnica de muestra adecuada que produzca una muestra aleatoria adecuada.  Nivel de medición nominal: Una variable puede ser tratada como nominal cuando sus valores representan categorías que no obedecen a una clasificación intrínseca. Por ejemplo, el departamento de la compañía en el que trabaja un empleado. Algunos ejemplos de variables nominales son: región, código postal o confesión religiosa. 7. DISTRIBUCION DE FRECUENCIAS A continuación, definiremos determinados conceptos que son fundamentales para determinar cada cuanto se manifiesta determinado hecho.
  • 7.  Frecuencia absoluta: Es el número de veces que aparece un determinado valor en un estudio estadístico.  Frecuencia relativa porcentual: La frecuencia relativa porcentual es aquella que me representa una frecuencia relativa en porcentajes.