El documento proporciona información sobre el programa de Tecnología en Electricidad de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. El programa busca formar tecnólogos profesionales que puedan desarrollar proyectos e innovar productos relacionados con la tecnología eléctrica. Sus objetivos incluyen brindar oportunidades educativas en electricidad para fortalecer la industria, facilitar el aprendizaje de nuevas tecnologías, y promover el desarrollo tecnológico regional.
4. ELECTRICIDAD
La electricidad tiene su origen en elmovimiento de una pequeña partícula
llamada electrón que forma partedel átomo.
El átomo es la porción más pequeña de la materia y está compuesto por
un núcleo donde se encuentran otras partículas, como los protones (con carga eléctrica
positiva) y los
neutrones (sin carga).
Alrededor del núcleo giran en órbitas los electrones, que tienen carga negativa y hay tantos
electrones como protones, por lo que el átomo se encuentra equilibrado eléctricamente.
Un átomo puede tener muchos electrones, situados en órbitas que giran alrededor del núcleo.
Hay fenómenos que consiguen arrancar electrones
de las órbitas externas del átomo, quedando entonces deficitario
de cargas negativas (el átomo se convierte así en un ion positivo).
Al producirse el abandono de un electrón de su órbita queda en sulugar un “hueco” el cual
atraerá a un
electrón de un átomo contiguo, de este modo se densencadena una cascada
de electrones arrancados de otros átomos contiguos para ir rellenando
huecos sucesivos, y así se produce una circulación de electrones.
La fuerza que obliga a los electrones a circular por un conductor depende
de la diferencia de electrones existentes en los extremos de ese conductor
5. Si en un extremo se tienen
muchos electrones mientras que en
el otro apenas hay, aparecen aquí
huecos, la tendencia natural es que se
produzca una circulación de electrones
hacia el extremo donde hay huecos,
para alcanzar así un equilibrio.
La diferencia existente en el número
de electrones entre un extremo y
otro, y que determina la “fuerza” con
la que circulan, recibe el nombre de
diferencia de tensión, lo que significa
que cuanta mayor tensión exista en
los extremos de un conductor mayor
es también el número de electrones
que hay dispuestos en un lado para
desplazarse hacia el otro.
6. Ya que este es un tema muy
interesante vamos a mostrar el
curso de la tecnología en
electricidad que ofrece nuestra
Uptc.
8. Misión
El programa de Tecnología en Electricidad tiene como
misión proveer un espacio que genere múltiples contextos
de aprendizaje e interacción para la formación de
tecnólogos profesionales altamente competitivos que, con
calidad humana, técnica y científica, y en continua
adaptación y actualización, para que laboren
productivamente desarrollando proyectos e innoven
productos relacionados con la tecnología eléctrica, y que
provean solución a necesidades de la sociedad y el sector
productivo; con ello se busca fortalecer la misión y acción
de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia,
la Facultad de Estudios Distancia y participar activamente
en el desarrollo tecnológico y la provisión de servicios a la
comunidad.
9. Visión
La Tecnología en Electricidad asume como visión el
constituirse en un proyecto generador de desarrollo
tecnológico, en la región y en las distintas comunidades,
mediante sus miembros y sus egresados, que en el mediano
plazo, 5 años, planteará soluciones pertinentes a
problemáticas puntuales, sobretodo, a las comunidades
menos favorecidas y desarrollará proyectos de formación que
impacten ampliamente en el entorno de influencia de la
Universidad, mientras que a largo plazo se ve como un
colectivo que genera productos, proyectos, investigación y,
ante todo, soluciones a las problemáticas relacionadas con su
campo de acción disciplinar, en todos los entornos en los que
potencialmente pueda mejorar otras opciones.
10. OBJETIVOS
- Brindar a las personas de la región y del país la oportunidad de optar
por una Tecnología en el área de la electricidad, para que la industria se
fortalezca con mano de obra calificada, y que además estén en capacidad
de evaluar, planear, diseñar y producir innovación al interior del gremio
de su competencia profesional.
- Facilitar a los estudiantes, vinculados o no al sector productivo, la
adquisición y manejo de herramientas y recursos en concordancia con las
nuevas tecnologías, e inculcarle la necesidad de innovar procesos.
- Propender por el desarrollo de capacidades, en los estudiantes, que le
permitan situarse al servicio del desarrollo tecnológico de la región,
generando microempresas o alimentando con mano de obra calificada la
pequeña y mediana industria, de acuerdo con la ciencia y las tecnologías
modernas, afines con el campo de formación.
- Desarrollar y potenciar procesos de aprendizaje autogestionado que le
permitan, al estudiante y después al futuro profesional, asumir retos
inesperados, así como desarrollarse de manera integral en su entorno
sociocultural y productivo.
12. Profesional
- Manejar adecuadamente la información y aplicaciones de la
electricidad en los campos de las instalaciones residenciales e
industriales.
- Manejar adecuadamente el conocimiento teórico práctico de la
administración, gerencia y presupuesto, y desarrollar
comunicación asertiva en el manejo de personal.
- Conocer y apropiarse de los aspectos relevantes de su entorno
sociocultural y mostrar la fundamentación humanística, ética y
moral que le permitan desenvolverse socialmente.
- Construir su proyecto de vida entorno al servicio a su
comunidad y a la tecnología.
- Tomar decisiones, trabajar de manera colaborativa, manejar
herramientas tecnológicas de información y desarrollo de
proyectos.
- Asumir retos inesperados en su desempeño laboral.
13. Ocupacional
- Como trabajador independiente, creando y generando su
propia microempresa y asociándose con los mismos fines.
- En industrias y empresas en nivel intermedio como mano de
obra calificada, técnico de mantenimiento y/o coordinador
operativo.
- En empresas de consultoría participando en la elaboración de
diseños, presupuestos y propuestas de licitaciones y contratos.
- En empresas de mantenimiento de aparatos y equipos
eléctricos y electrónicos.
- En empresas del sector eléctrico ya sea en el campo de la
generación, transmisión o distribución.
- La selección de equipos y controles, diseño de pequeñas
soluciones automatizadas y demás aspectos relacionados con
maquinaria de producción industrial y agroindustrial.
14. Para aquellas personas interesadas y que
deseen saber mas de este programa lo
podrán hacer ingresando:
www.uptc.edu.co