SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
Qué es el capitalismo.
 Es un sistema económico, social y político que se basa en la
propiedad privada de los medios de producción y permite a los
capitalistas adueñarse del excedente producido por los
trabajadores.
Antecedentes
 Ampliación de la producción y productividad en los centros
artesanales.
 Amplio desarrollo del comercio basado en la producción de
mercancías que ya se realizaba en las ciudades.
 Desarrollo del capital comercial que concentra recursos para
ampliar la producción y el comercio.
 Desarrollo de mercados locales y regionales hasta llegar a la
formación de mercados nacionales.
Antecedentes.
 Descubrimientos geográficos que permitieron el
ensanchamiento del comercio ayudando a la formación del
mercado mundial.
 Un elemento importante para entender la transición del
feudalismo al capitalismo lo constituyen las revoluciones
burguesas, que acabaron con el poder de los señores feudales
e instauraron el poder de la burguesía.
Fases históricas del
capitalismo.
El sistema capitalista ha atravesado por dos fases históricas:
Pre monopolista o de
libre competencia.
Imperialista o
monopolista.
Libre competencia
 Se basa en la competencia entre capitalistas.
 En un principio los capitalistas tenían su capital en la esfera del
comercio por lo que muchos autores lo llamaron capitalismo
comercial.
 Este capital comercial amplió sus funciones hasta abarcar la
esfera de la producción propiamente dicha.
 Las formas de producción de mercancías en esta fase fueron la
producción mercantil simple y sobre todo la manufactura.
 A finales del siglo XVIII la producción maquinizada cobró gran
auge.
Libre competencia
 La competencia entre capitalistas se basaba en el costo de
los productos y la calidad de los mismos
 En este periodo predominan las sociedades anónimas como
forma de organización capitalista.
 El capital se concentra y acumula en pocas manos, llegando
incluso hasta la fusión de empresas que no podían
mantenerse en la competencia. De esta forma, las empresas
y los capitales fueron creciendo, hasta llegar a formar
grandes corporaciones con mucho capital manejadas por
unos cuantos capitalistas.
Libre competencia
 El capital es la característica principal del sistema capitalista.
 Es, desde el punto de vista económico, todo aquello que se
puede reproducir. Pero el capital no es solamente un objeto
económico. El capital es, ante todo, una relación social de
producción.
El capital es
… una relación entre la clase de los capitalistas , que poseen los
medios de producción, y la clase obrera, que carece de dichos
medios y, en consecuencia, se ve obligada a subsistir vendiendo
su fuerza de trabajo a los capitalistas, a los que de este modo
enriquece.
Imperialismo
La fase imperialista abarca el último tercio del siglo XIX
hasta nuestros días.
“Fase superior del capitalismo”
Los cinco rasgos que
definen el imperialismo:
1. La concentración de la producción y del capital llegada hasta
un grado tan elevado de desarrollo que ha creado los
monopolios, que desempeñan un papel decisivo en la vida
económica.
2. La fusión del capital bancario con el industrial y la creación,
sobre la base de este capital financiero, de la oligarquía
financiera.
3. La exportación del capital, a diferencia de la exportación
de mercancías, adquiere una importancia particular.
4. La formación de asociaciones internacionales
monopolistas de capitalistas , las cuales se reparten el
mundo
5. La terminación del reparto territorial del mundo entre las
potencias capitalistas más importantes.
Definición del imperialismo.
 El imperialismo es el capitalismo en la fase de
desarrollo en la cual ha tomado cuerpo la dominación
de los monopolios y del capital financiero, ha adquirido
una importancia de primer orden la exportación del
capital, ha empezado el reparto del mundo por los
trust internacionales y ha terminado el reparto de todo
el territorio del mismo entre los países capitalistas más
importantes.
 En la fase imperialista los monopolios dominan la vía
económica, con lo cual se incrementa notablemente la
concentración del capital y el dominio de las fuentes de
materias primas. Al mismo tiempo. Las inversiones
extranjeras y la deuda externa siguen creciendo
(exportación de capitales)
 El imperialismo implica también una nueva forma de
dominación de unos países sobre otros.
 El capitalismo durante la fase imperialista sigue
desarrollándose ampliamente, aunque es un desarrollo
cada vez más desigual, ensanchándose la brecha entre
países desarrollados y subdesarrollados.
Características del capitalismo
 Existe propiedad privada sobre los medios de producción.
 Existen dos clases fundamentales antagónicas: la burguesía
(empresariado) y el proletariado (obreros asalariados). La primera
es la dueña de los medios de producción y la segunda tiene que
vender su fuerza de trabajo a la primera para poder subsistir
 De la relación de ambas clases surge y se desarrolla
el capital que poseen los capitalistas empresariados
 Las relaciones sociales de producción son de
explotación con base en la propiedad privada de los
medios de producción
 La forma de explotación es la plusvalía extraída del
trabajo de los obreros, de la cual se apropia el
capitalista por ser el dueño de los medios de
producción.
 En el capitalismo existe la producción generalizada de
mercancías y, por tanto, el desarrollo del comercio, del
mercado y de una economía monetaria.
 El fin del capitalista es la obtención de ganancias y no la
satisfacción de necesidades sociales
 Existe anarquía de la producción porque cada capitalista
decide qué, cómo, cuánto, dónde y para quién producir e
invertir.
 La propia anarquía de la producción crea crisis periódicas.
La economía capitalista fluctúa en ciclos económicos.
 La inflación y el desempleo son inherentes al
funcionamiento del sistema capitalista, aunque también
existen periodos de relativa estabilidad.
 El desarrollo económico del campo y la ciudad es desigual.
 La contradicción principal del capitalismo se da por el
carácter social de la producción y la apropiación privada
de las ganancias.
Qué es el capitalismo
Qué es el capitalismo

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Escuela neoclásica
Escuela neoclásicaEscuela neoclásica
Escuela neoclásicaDanisaCasali
 
El Mercantilismo
El MercantilismoEl Mercantilismo
El Mercantilismoandres tike
 
EL ROL DEL ESTADO EN LA ECONOMIA DEL SIGLO XXI.pptx
EL ROL DEL ESTADO EN LA ECONOMIA DEL SIGLO XXI.pptxEL ROL DEL ESTADO EN LA ECONOMIA DEL SIGLO XXI.pptx
EL ROL DEL ESTADO EN LA ECONOMIA DEL SIGLO XXI.pptxMAYCOLISAACQUISPEQUI
 
Escuela Neoclasica
Escuela NeoclasicaEscuela Neoclasica
Escuela Neoclasicaguested80e9
 
Economía neoclásica
Economía neoclásicaEconomía neoclásica
Economía neoclásicakaletTeran
 
Escuela clásica
Escuela clásicaEscuela clásica
Escuela clásicaAnita Hc
 
Acumulación Originaria del Capital. Presenta: Prof.. Ernesto Arias M.
Acumulación Originaria del Capital. Presenta: Prof.. Ernesto Arias M.Acumulación Originaria del Capital. Presenta: Prof.. Ernesto Arias M.
Acumulación Originaria del Capital. Presenta: Prof.. Ernesto Arias M.manoletino
 
Estado absolutista. Perry Anderson
Estado absolutista. Perry AndersonEstado absolutista. Perry Anderson
Estado absolutista. Perry AndersonAlex Castaño
 
Sistemas Económicos
Sistemas EconómicosSistemas Económicos
Sistemas Económicosjgbd127
 
Escuelas del pensamiento económico (Cuadro de doble entrada)
Escuelas del pensamiento económico (Cuadro de doble entrada)Escuelas del pensamiento económico (Cuadro de doble entrada)
Escuelas del pensamiento económico (Cuadro de doble entrada)Joseline Loza Gil
 
Sistema clasico (Adam Smith, David Ricardo)
 Sistema clasico (Adam Smith, David Ricardo) Sistema clasico (Adam Smith, David Ricardo)
Sistema clasico (Adam Smith, David Ricardo)Hawin Rodríguez
 
Introduccion a la economia
Introduccion a la economiaIntroduccion a la economia
Introduccion a la economiaRicTae
 

La actualidad más candente (20)

Escuela neoclásica
Escuela neoclásicaEscuela neoclásica
Escuela neoclásica
 
El socialismo
El socialismoEl socialismo
El socialismo
 
El Mercantilismo
El MercantilismoEl Mercantilismo
El Mercantilismo
 
EL ROL DEL ESTADO EN LA ECONOMIA DEL SIGLO XXI.pptx
EL ROL DEL ESTADO EN LA ECONOMIA DEL SIGLO XXI.pptxEL ROL DEL ESTADO EN LA ECONOMIA DEL SIGLO XXI.pptx
EL ROL DEL ESTADO EN LA ECONOMIA DEL SIGLO XXI.pptx
 
Socialismo y Capitalismo
Socialismo y CapitalismoSocialismo y Capitalismo
Socialismo y Capitalismo
 
Escuela Neoclasica
Escuela NeoclasicaEscuela Neoclasica
Escuela Neoclasica
 
Economía neoclásica
Economía neoclásicaEconomía neoclásica
Economía neoclásica
 
FISIOCRACIA
FISIOCRACIAFISIOCRACIA
FISIOCRACIA
 
ECONOMÍA POLÍTICA CAPÍTULO 1. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA CIENCIA ECONÓMICA
ECONOMÍA POLÍTICA CAPÍTULO 1. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA CIENCIA ECONÓMICAECONOMÍA POLÍTICA CAPÍTULO 1. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA CIENCIA ECONÓMICA
ECONOMÍA POLÍTICA CAPÍTULO 1. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA CIENCIA ECONÓMICA
 
EL Capitalismo
EL Capitalismo EL Capitalismo
EL Capitalismo
 
Escuela clásica
Escuela clásicaEscuela clásica
Escuela clásica
 
Escuela Clásica y Escuela Neoclásica
Escuela Clásica y Escuela NeoclásicaEscuela Clásica y Escuela Neoclásica
Escuela Clásica y Escuela Neoclásica
 
Acumulación Originaria del Capital. Presenta: Prof.. Ernesto Arias M.
Acumulación Originaria del Capital. Presenta: Prof.. Ernesto Arias M.Acumulación Originaria del Capital. Presenta: Prof.. Ernesto Arias M.
Acumulación Originaria del Capital. Presenta: Prof.. Ernesto Arias M.
 
Estado absolutista. Perry Anderson
Estado absolutista. Perry AndersonEstado absolutista. Perry Anderson
Estado absolutista. Perry Anderson
 
Sistemas Económicos
Sistemas EconómicosSistemas Económicos
Sistemas Económicos
 
MODO DE PRODUCCIÓN CAPITALISTA
MODO DE PRODUCCIÓN CAPITALISTAMODO DE PRODUCCIÓN CAPITALISTA
MODO DE PRODUCCIÓN CAPITALISTA
 
Escuelas del pensamiento económico (Cuadro de doble entrada)
Escuelas del pensamiento económico (Cuadro de doble entrada)Escuelas del pensamiento económico (Cuadro de doble entrada)
Escuelas del pensamiento económico (Cuadro de doble entrada)
 
Tema 1: capitalismo
Tema 1: capitalismoTema 1: capitalismo
Tema 1: capitalismo
 
Sistema clasico (Adam Smith, David Ricardo)
 Sistema clasico (Adam Smith, David Ricardo) Sistema clasico (Adam Smith, David Ricardo)
Sistema clasico (Adam Smith, David Ricardo)
 
Introduccion a la economia
Introduccion a la economiaIntroduccion a la economia
Introduccion a la economia
 

Similar a Qué es el capitalismo (20)

El capitalismo
El capitalismoEl capitalismo
El capitalismo
 
Desarrollo económ. t1
Desarrollo económ. t1Desarrollo económ. t1
Desarrollo económ. t1
 
CAPITALISMO.pptx
CAPITALISMO.pptxCAPITALISMO.pptx
CAPITALISMO.pptx
 
La globalizacion
La globalizacion La globalizacion
La globalizacion
 
Modo de produccion del capitalismo grupo 6
Modo de produccion del capitalismo grupo 6Modo de produccion del capitalismo grupo 6
Modo de produccion del capitalismo grupo 6
 
Economia 2do parcial
Economia 2do parcialEconomia 2do parcial
Economia 2do parcial
 
Economia 2do parcial
Economia 2do parcialEconomia 2do parcial
Economia 2do parcial
 
Modos de producción
Modos de producciónModos de producción
Modos de producción
 
El capitalismo
El capitalismoEl capitalismo
El capitalismo
 
Economia 2do parcial
Economia 2do parcialEconomia 2do parcial
Economia 2do parcial
 
Diapositivas economia
Diapositivas economiaDiapositivas economia
Diapositivas economia
 
Trabajo de angelita
Trabajo de angelitaTrabajo de angelita
Trabajo de angelita
 
Diapositivas capitalismo
Diapositivas capitalismoDiapositivas capitalismo
Diapositivas capitalismo
 
Ficha de historia desarrollo del capitalismo
Ficha de historia desarrollo del capitalismoFicha de historia desarrollo del capitalismo
Ficha de historia desarrollo del capitalismo
 
Economía
EconomíaEconomía
Economía
 
Economía y políticas alimentarias
Economía y políticas alimentariasEconomía y políticas alimentarias
Economía y políticas alimentarias
 
Diapos
DiaposDiapos
Diapos
 
El capitalismo
El capitalismoEl capitalismo
El capitalismo
 
EXPOSICION CAPITALISMO.pptx
EXPOSICION CAPITALISMO.pptxEXPOSICION CAPITALISMO.pptx
EXPOSICION CAPITALISMO.pptx
 
GLOBALIZACION ECONOMIA POLITICA ALIMENTARIA
GLOBALIZACION ECONOMIA POLITICA ALIMENTARIAGLOBALIZACION ECONOMIA POLITICA ALIMENTARIA
GLOBALIZACION ECONOMIA POLITICA ALIMENTARIA
 

Último

PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxCeciliaGuerreroGonza1
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxOscarEduardoSanchezC
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 

Último (20)

PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
6° SEM30 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptxPPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
PPT GESTIÓN ESCOLAR 2024 Comités y Compromisos.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 

Qué es el capitalismo

  • 1.
  • 2. Qué es el capitalismo.  Es un sistema económico, social y político que se basa en la propiedad privada de los medios de producción y permite a los capitalistas adueñarse del excedente producido por los trabajadores.
  • 3. Antecedentes  Ampliación de la producción y productividad en los centros artesanales.  Amplio desarrollo del comercio basado en la producción de mercancías que ya se realizaba en las ciudades.  Desarrollo del capital comercial que concentra recursos para ampliar la producción y el comercio.  Desarrollo de mercados locales y regionales hasta llegar a la formación de mercados nacionales.
  • 4. Antecedentes.  Descubrimientos geográficos que permitieron el ensanchamiento del comercio ayudando a la formación del mercado mundial.  Un elemento importante para entender la transición del feudalismo al capitalismo lo constituyen las revoluciones burguesas, que acabaron con el poder de los señores feudales e instauraron el poder de la burguesía.
  • 5. Fases históricas del capitalismo. El sistema capitalista ha atravesado por dos fases históricas: Pre monopolista o de libre competencia. Imperialista o monopolista.
  • 6. Libre competencia  Se basa en la competencia entre capitalistas.  En un principio los capitalistas tenían su capital en la esfera del comercio por lo que muchos autores lo llamaron capitalismo comercial.  Este capital comercial amplió sus funciones hasta abarcar la esfera de la producción propiamente dicha.  Las formas de producción de mercancías en esta fase fueron la producción mercantil simple y sobre todo la manufactura.  A finales del siglo XVIII la producción maquinizada cobró gran auge.
  • 7. Libre competencia  La competencia entre capitalistas se basaba en el costo de los productos y la calidad de los mismos  En este periodo predominan las sociedades anónimas como forma de organización capitalista.  El capital se concentra y acumula en pocas manos, llegando incluso hasta la fusión de empresas que no podían mantenerse en la competencia. De esta forma, las empresas y los capitales fueron creciendo, hasta llegar a formar grandes corporaciones con mucho capital manejadas por unos cuantos capitalistas.
  • 8. Libre competencia  El capital es la característica principal del sistema capitalista.  Es, desde el punto de vista económico, todo aquello que se puede reproducir. Pero el capital no es solamente un objeto económico. El capital es, ante todo, una relación social de producción.
  • 9. El capital es … una relación entre la clase de los capitalistas , que poseen los medios de producción, y la clase obrera, que carece de dichos medios y, en consecuencia, se ve obligada a subsistir vendiendo su fuerza de trabajo a los capitalistas, a los que de este modo enriquece.
  • 10. Imperialismo La fase imperialista abarca el último tercio del siglo XIX hasta nuestros días. “Fase superior del capitalismo”
  • 11. Los cinco rasgos que definen el imperialismo: 1. La concentración de la producción y del capital llegada hasta un grado tan elevado de desarrollo que ha creado los monopolios, que desempeñan un papel decisivo en la vida económica. 2. La fusión del capital bancario con el industrial y la creación, sobre la base de este capital financiero, de la oligarquía financiera.
  • 12. 3. La exportación del capital, a diferencia de la exportación de mercancías, adquiere una importancia particular. 4. La formación de asociaciones internacionales monopolistas de capitalistas , las cuales se reparten el mundo 5. La terminación del reparto territorial del mundo entre las potencias capitalistas más importantes.
  • 13. Definición del imperialismo.  El imperialismo es el capitalismo en la fase de desarrollo en la cual ha tomado cuerpo la dominación de los monopolios y del capital financiero, ha adquirido una importancia de primer orden la exportación del capital, ha empezado el reparto del mundo por los trust internacionales y ha terminado el reparto de todo el territorio del mismo entre los países capitalistas más importantes.
  • 14.  En la fase imperialista los monopolios dominan la vía económica, con lo cual se incrementa notablemente la concentración del capital y el dominio de las fuentes de materias primas. Al mismo tiempo. Las inversiones extranjeras y la deuda externa siguen creciendo (exportación de capitales)  El imperialismo implica también una nueva forma de dominación de unos países sobre otros.  El capitalismo durante la fase imperialista sigue desarrollándose ampliamente, aunque es un desarrollo cada vez más desigual, ensanchándose la brecha entre países desarrollados y subdesarrollados.
  • 15. Características del capitalismo  Existe propiedad privada sobre los medios de producción.  Existen dos clases fundamentales antagónicas: la burguesía (empresariado) y el proletariado (obreros asalariados). La primera es la dueña de los medios de producción y la segunda tiene que vender su fuerza de trabajo a la primera para poder subsistir
  • 16.  De la relación de ambas clases surge y se desarrolla el capital que poseen los capitalistas empresariados  Las relaciones sociales de producción son de explotación con base en la propiedad privada de los medios de producción  La forma de explotación es la plusvalía extraída del trabajo de los obreros, de la cual se apropia el capitalista por ser el dueño de los medios de producción.
  • 17.  En el capitalismo existe la producción generalizada de mercancías y, por tanto, el desarrollo del comercio, del mercado y de una economía monetaria.  El fin del capitalista es la obtención de ganancias y no la satisfacción de necesidades sociales  Existe anarquía de la producción porque cada capitalista decide qué, cómo, cuánto, dónde y para quién producir e invertir.
  • 18.  La propia anarquía de la producción crea crisis periódicas. La economía capitalista fluctúa en ciclos económicos.  La inflación y el desempleo son inherentes al funcionamiento del sistema capitalista, aunque también existen periodos de relativa estabilidad.  El desarrollo económico del campo y la ciudad es desigual.  La contradicción principal del capitalismo se da por el carácter social de la producción y la apropiación privada de las ganancias.