Presentación para clase de sistema circulatorio octavo básico

1. Sistema
circulatorio
Profesora Catalina Ramírez Fernandoy.
Octavo básico.

2. Objetivo de la clase:
• Conocer la relación del Sistema Circulatorio con el Sistema Respiratorio y
Digestivo.
• Concluir entorno a la evidencia recolectada sobre distintos fenómenos del
cuerpo humano.

3. ¿Cómo se relaciona con el Sistema
respiratorio?
• INTERCAMBIO GASEOSO LOS ALVEOLOS PULMONARES ESTAN
RODEADOS DE MUCHOS CAPILARES
SANGUINEOS. TANTO ALVÉOLOS
COMO CAPILARES POSEEN
DELGADISIMAS PAREDES QUE
PERMITEN EL INTERCAMBIO GASEOSO
ENTRE EL AIRE Y LA SANGRE.

4. En grandes rasgos…
• La sangre que llega por los capilares a los
alvéolos tiene bajo contenido de O2. Como
la cantidad de aquel gas en los alvéolos es
mayor, se difunde hacia los capilares y se
transporta en los glóbulos rojos hacia todas
las células.
• Como en los capilares la concentración de
CO2 es mayor, se difunde hacia los alvéolos,
recorre las vías respiratorias y se elimina al
exhalar.

6. • Los nutrientes, el oxígeno y las sustancias de desecho son
transportados gracias al sistema circulatorio, el que está conformado
por la sangre, el corazón y los vasos sanguíneos.
¿En qué se relacionan el pulso con el sistema
circulatorio?
LLUVIA DE IDEAS

7. ¿En qué
situaciones de la
vida diaria
encuentran
similitudes?

8. ¿Cómo
relacionamos el
sistema Circulatorio
con el sistema
Digestivo?
https://www.youtube.com/watch?a
pp=desktop&v=zabVr2bGrik

9. ¿De qué está
compuesta la
sangre?

10. Esta historia
continuará…