SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
PRUEBA DE MATEMATICA 1° BÁSICO
NUMEROS Y OPERACIONES / FORMA Y ESPACIO
Nombre: ________________________________________Fecha: __________
I. NÚMEROS Y OPERATORIAS: Cálculo, Operatoria y Resolución de Problemas
RESOLUCION DE PROBLEMAS: NÚMEROS
1.) DE LOS NÚMEROS QUE APARECEN EN LOS GLOBOS ¿CUÁL ES EL
NÚMERO MAYOR?
A) 44
B) 65
C) 15
_________________________________________________________________________
2.) ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES RELACIONES ES VERDADERA?
A) 55 < 65
B) 39 > 93
C) 28 > 29
________________________________________________________________________
3.) .- EN EL CONJUNTO DE NÚMEROS, EL NÚMERO MENOR ES:
A) 100
B) 99
C) 66
________________________________________________________________________
4.) EL DÍGITO DESTACADO EN EL NÚMERO 83 OCUPA EL LUGAR DE LAS :
A) unidades
B) decenas
C) centenas
________________________________________________________________________
5.) EL NÚMERO QUE CORRESPONDE A 7 D + 9 U ES:
5 6
5
1
5
4
4
1
5
1
5
83
A) 97
B) 79
C) 19
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: OPERACIONES ARITMÉTICAS
1.) UN BUS CON 39 PASAJEROS VIAJA DE SANTIAGO A TALCA , SI EN SAN
BERNARDO SE BAJAN 12 ¿CUÁNTOS PASAJEROS QUEDAN EN EL BUS?
A) 17 pasajeros
B) 27 pasajeros
C) 37 pasajeros
________________________________________________________________
2.) EDUARDO TIENE 4 MONEDAS DE $10 Y 1 MONEDA DE $5 ¿CUÁNTO
DINERO TIENE EDUARDO?
A) $16
B) $62
C) $45
_________________________________________________________________________
3.) EN LA PLAZA SE PLANTARON 32 CIRUELOS Y 12 ÁLAMOS. ¿CUÁNTOS
ÁRBOLES EN TOTAL SE PLANTARON EN LA PLAZA?
A) 36 Árboles
B) 34 Árboles
C) 44 Árboles
________________________________________________________________________
4.) JOAQUÍN TENÍA 42 BOLITAS Y PERDÍO 12 ¿CUÁNTAS BOLITAS TIENE
AHORA? PARA RESPONDER LA PREGUNTA SE DEBE:
A) SUMAR
B) RESTAR
C) NINGUNA
________________________________________________________________
5.) SI LOS GRUPOS DE CUCHARITAS ESTÁN DE 10 . ¿CUÁNTAS
CUCHARITAS HAY EN LA IMAGEN?
A) 32
B) 42
C) 52
PROCEDIMIENTOS DE CÁLCULO
1.) LA DESCOMPOSICIÓN 30 + 8 CORRESPONDE AL NÚMERO:
A) 28
B) 83
C) 38
30 + 8
_________________________________________________________________________
2.) LA DESCOMPOSICIÓN 10 – 5 CORRESPONDE AL NÚMERO:
A)10
B) 5
C) 15
3.)LA DESCOMPOSICIÓN DEL NÚMERO 86 ES:
A) 8 + 60
B) 60 + 8
C9 80 + 6
4.) LA DESCOMPOSICIÓN DEL NÚMERO 100 ES:
A) 50 + 50
B) 10 + 40
C) 50 + 1
_________________________________________________________________________
5.) LA DESCOMPOSICIÓN 5+ 3 ES IGUAL A :
A) 5 + 1
B) 4 + 4
C) 3 + 3
IV.- CONOCIMIENTOS DE CUERPOS Y FIGURAS GEOMETRICAS
1.) LA FIGURA TIENE FORMA DE :
A) CÍRCULO
B) TRIÁNGULO
C) CUADRADO
_________________________________________________________________________
2.) LA FIGURA TIENE FORMA DE :
A) CÍRCULO
B) TRIÁNGULO
C) CUADRADO
_________________________________________________________________________
3.) LA FIGURA TIENE FORMA DE :
A) CÍRCULO
B) TRIÁNGULO
C) CUADRADO
_________________________________________________________________________
4.) LA FIGURA TIENE FORMA DE :
A) RECTÁNGULO
B) TRIÁNGULO
C) CUADRADO
_________________________________________________________________________
5.) LA FIGURA TIENE FORMA DE :
A) CÍRCULO
B) TRIÁNGULO
C) CUADRADO
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS GEOMETRICOS
1.) ¿Con cuál de las siguientes figuras se puede armar un cubo?
A) B) C)
________________________________________________________________________
2.)Si corto un cuadrado por la mitad ¿qué figura formo?
A) 2 rectángulos
B) 2 cuadrados
C) 2 círculos
_______________________________________________________________________
3.)Si corto un cuadrado por la diagonal ¿qué figura puedo formar?
A) 2 rectángulos
B) 2 cuadrados
C) 2 triángulos
_______________________________________________________________________
4.) En la figura ¿cuántos cuadrados hay?
A) 2
B) 4
C) 6
_______________________________________________________________________
5.) En la figura ¿cuántos triángulos hay?
A) 2
B) 1
C) 4
NIVELES DE LOGRO
APRENDIZAJES CLAVES LOGRADO
Resolución de problemas: Números 4/5
Resolución de Problemas: Operaciones Aritméticas 4/5
Procedimientos de Cálculo 4/5
Conocimiento de cuerpos y figuras geométricas 4/5
Resolución de Problemas Geométricos 4/5
NIVELES DE LOGRO
APRENDIZAJES CLAVES LOGRADO
Resolución de problemas: Números 4/5
Resolución de Problemas: Operaciones Aritméticas 4/5
Procedimientos de Cálculo 4/5
Conocimiento de cuerpos y figuras geométricas 4/5
Resolución de Problemas Geométricos 4/5

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Prueba figuras 2 d y 3 d
Prueba figuras 2 d y 3 dPrueba figuras 2 d y 3 d
Prueba figuras 2 d y 3 dGemma Carvacho
 
2015 2016. 4ºeso examen teórico
2015 2016. 4ºeso examen teórico2015 2016. 4ºeso examen teórico
2015 2016. 4ºeso examen teóricoChemagutierrez73
 
2014.2015. 4º. diagnóstico 2º trimestre
2014.2015. 4º. diagnóstico 2º trimestre2014.2015. 4º. diagnóstico 2º trimestre
2014.2015. 4º. diagnóstico 2º trimestreChemagutierrez73
 
2015 2016. ecuaciones de la recta
2015 2016. ecuaciones de la recta2015 2016. ecuaciones de la recta
2015 2016. ecuaciones de la rectaChemagutierrez73
 
2014.2015 global 2ºtrimestre. (1)
2014.2015 global 2ºtrimestre. (1)2014.2015 global 2ºtrimestre. (1)
2014.2015 global 2ºtrimestre. (1)Chemagutierrez73
 
2014.2015 global 2ºtrimestre. (1) copia
2014.2015 global 2ºtrimestre. (1)   copia2014.2015 global 2ºtrimestre. (1)   copia
2014.2015 global 2ºtrimestre. (1) copiaChemagutierrez73
 
Examen de matemática de sexto año del colegio técnico de coronado 2015
Examen de matemática de sexto año del colegio técnico de coronado 2015Examen de matemática de sexto año del colegio técnico de coronado 2015
Examen de matemática de sexto año del colegio técnico de coronado 2015MCMurray
 
Instrumentos de evaluacion geometria trigonometria
Instrumentos de evaluacion geometria trigonometriaInstrumentos de evaluacion geometria trigonometria
Instrumentos de evaluacion geometria trigonometriaJuan Gonzalez Pineda
 
49 ejercicios potencias, ecuación exponencial, función exponencial
49 ejercicios potencias, ecuación exponencial, función exponencial49 ejercicios potencias, ecuación exponencial, función exponencial
49 ejercicios potencias, ecuación exponencial, función exponencialMarcelo Calderón
 
24 ejercitación ángulos y triangulos
24 ejercitación ángulos y triangulos24 ejercitación ángulos y triangulos
24 ejercitación ángulos y triangulosMarcelo Calderón
 
55 ejercicios ecuación 2do grado y función cuadrática
55 ejercicios ecuación 2do grado y función cuadrática55 ejercicios ecuación 2do grado y función cuadrática
55 ejercicios ecuación 2do grado y función cuadráticaMarcelo Calderón
 
62 ejercicios trigonometría
62 ejercicios trigonometría62 ejercicios trigonometría
62 ejercicios trigonometríaMarcelo Calderón
 

La actualidad más candente (18)

Prueba figuras 2 d y 3 d
Prueba figuras 2 d y 3 dPrueba figuras 2 d y 3 d
Prueba figuras 2 d y 3 d
 
2016 2017.4ºeso. física. dinámica
2016 2017.4ºeso. física. dinámica2016 2017.4ºeso. física. dinámica
2016 2017.4ºeso. física. dinámica
 
2015 2016. 4ºeso examen teórico
2015 2016. 4ºeso examen teórico2015 2016. 4ºeso examen teórico
2015 2016. 4ºeso examen teórico
 
2014.2015. 4º. diagnóstico 2º trimestre
2014.2015. 4º. diagnóstico 2º trimestre2014.2015. 4º. diagnóstico 2º trimestre
2014.2015. 4º. diagnóstico 2º trimestre
 
2015 2016. ecuaciones de la recta
2015 2016. ecuaciones de la recta2015 2016. ecuaciones de la recta
2015 2016. ecuaciones de la recta
 
2014.2015 global 2ºtrimestre. (1)
2014.2015 global 2ºtrimestre. (1)2014.2015 global 2ºtrimestre. (1)
2014.2015 global 2ºtrimestre. (1)
 
2015 2016. 4º eso global
2015 2016. 4º eso  global2015 2016. 4º eso  global
2015 2016. 4º eso global
 
2014.2015 global 2ºtrimestre. (1) copia
2014.2015 global 2ºtrimestre. (1)   copia2014.2015 global 2ºtrimestre. (1)   copia
2014.2015 global 2ºtrimestre. (1) copia
 
Examen de matemática de sexto año del colegio técnico de coronado 2015
Examen de matemática de sexto año del colegio técnico de coronado 2015Examen de matemática de sexto año del colegio técnico de coronado 2015
Examen de matemática de sexto año del colegio técnico de coronado 2015
 
Instrumentos de evaluacion geometria trigonometria
Instrumentos de evaluacion geometria trigonometriaInstrumentos de evaluacion geometria trigonometria
Instrumentos de evaluacion geometria trigonometria
 
49 ejercicios potencias, ecuación exponencial, función exponencial
49 ejercicios potencias, ecuación exponencial, función exponencial49 ejercicios potencias, ecuación exponencial, función exponencial
49 ejercicios potencias, ecuación exponencial, función exponencial
 
2014.2015 matb 4º a
2014.2015 matb 4º a2014.2015 matb 4º a
2014.2015 matb 4º a
 
Miscelánea
MisceláneaMiscelánea
Miscelánea
 
2014.2015 matb 4º c
2014.2015 matb 4º c2014.2015 matb 4º c
2014.2015 matb 4º c
 
24 ejercitación ángulos y triangulos
24 ejercitación ángulos y triangulos24 ejercitación ángulos y triangulos
24 ejercitación ángulos y triangulos
 
55 ejercicios ecuación 2do grado y función cuadrática
55 ejercicios ecuación 2do grado y función cuadrática55 ejercicios ecuación 2do grado y función cuadrática
55 ejercicios ecuación 2do grado y función cuadrática
 
62 ejercicios trigonometría
62 ejercicios trigonometría62 ejercicios trigonometría
62 ejercicios trigonometría
 
07 guia ejercitación-
07  guia ejercitación-07  guia ejercitación-
07 guia ejercitación-
 

Destacado

Брендинг территорий – новая прагматичная идентичность
Брендинг территорий – новая прагматичная идентичностьБрендинг территорий – новая прагматичная идентичность
Брендинг территорий – новая прагматичная идентичностьСообщество RegionBrand
 
Бренды и территории: как добиться синергии
Бренды и территории: как добиться синергииБренды и территории: как добиться синергии
Бренды и территории: как добиться синергииСообщество RegionBrand
 
How important is_social_media_and_networking_in clipping_path service_deepetc...
How important is_social_media_and_networking_in clipping_path service_deepetc...How important is_social_media_and_networking_in clipping_path service_deepetc...
How important is_social_media_and_networking_in clipping_path service_deepetc...Deepetch.com
 
Туристические бренды Воронежской области
Туристические бренды Воронежской областиТуристические бренды Воронежской области
Туристические бренды Воронежской областиСообщество RegionBrand
 
От стратегии развития воронежской области к бренду региона
От стратегии развития воронежской области к бренду региона От стратегии развития воронежской области к бренду региона
От стратегии развития воронежской области к бренду региона Сообщество RegionBrand
 
Исследование как основа и как инструмент продвижения регионов
Исследование как основа и как инструмент продвижения регионовИсследование как основа и как инструмент продвижения регионов
Исследование как основа и как инструмент продвижения регионовСообщество RegionBrand
 

Destacado (7)

Брендинг территорий – новая прагматичная идентичность
Брендинг территорий – новая прагматичная идентичностьБрендинг территорий – новая прагматичная идентичность
Брендинг территорий – новая прагматичная идентичность
 
Бренды и территории: как добиться синергии
Бренды и территории: как добиться синергииБренды и территории: как добиться синергии
Бренды и территории: как добиться синергии
 
How important is_social_media_and_networking_in clipping_path service_deepetc...
How important is_social_media_and_networking_in clipping_path service_deepetc...How important is_social_media_and_networking_in clipping_path service_deepetc...
How important is_social_media_and_networking_in clipping_path service_deepetc...
 
Туристические бренды Воронежской области
Туристические бренды Воронежской областиТуристические бренды Воронежской области
Туристические бренды Воронежской области
 
От стратегии развития воронежской области к бренду региона
От стратегии развития воронежской области к бренду региона От стратегии развития воронежской области к бренду региона
От стратегии развития воронежской области к бренду региона
 
Nieuwbouw Hedera Kantoorefficiency BV
Nieuwbouw Hedera Kantoorefficiency BVNieuwbouw Hedera Kantoorefficiency BV
Nieuwbouw Hedera Kantoorefficiency BV
 
Исследование как основа и как инструмент продвижения регионов
Исследование как основа и как инструмент продвижения регионовИсследование как основа и как инструмент продвижения регионов
Исследование как основа и как инструмент продвижения регионов
 

Similar a 1º año 1 - sep o stmce

Similar a 1º año 1 - sep o stmce (20)

Repaso verano-matematicas-5º
Repaso verano-matematicas-5ºRepaso verano-matematicas-5º
Repaso verano-matematicas-5º
 
Repaso Matemáticas
Repaso MatemáticasRepaso Matemáticas
Repaso Matemáticas
 
Repaso matematicas 5 grago
Repaso matematicas 5 gragoRepaso matematicas 5 grago
Repaso matematicas 5 grago
 
Repaso matematicas 5 grago
Repaso matematicas 5 gragoRepaso matematicas 5 grago
Repaso matematicas 5 grago
 
Repaso verano-matematicas-5º
Repaso verano-matematicas-5ºRepaso verano-matematicas-5º
Repaso verano-matematicas-5º
 
Repaso.verano.matematicas.5o
Repaso.verano.matematicas.5oRepaso.verano.matematicas.5o
Repaso.verano.matematicas.5o
 
Deberes verano matema
Deberes verano matemaDeberes verano matema
Deberes verano matema
 
Modelo Psu Matemáticas 2015
Modelo Psu Matemáticas 2015Modelo Psu Matemáticas 2015
Modelo Psu Matemáticas 2015
 
Psu 2015 matematicas universidad de chile
Psu 2015 matematicas universidad de chilePsu 2015 matematicas universidad de chile
Psu 2015 matematicas universidad de chile
 
2015 demre-modelo-prueba-matematica
2015 demre-modelo-prueba-matematica2015 demre-modelo-prueba-matematica
2015 demre-modelo-prueba-matematica
 
Modelo mat p2015
Modelo mat p2015Modelo mat p2015
Modelo mat p2015
 
Control de matemática 29 11
Control  de  matemática 29 11Control  de  matemática 29 11
Control de matemática 29 11
 
evaulacion
evaulacionevaulacion
evaulacion
 
Repaso verano-matematicas-5º
Repaso verano-matematicas-5ºRepaso verano-matematicas-5º
Repaso verano-matematicas-5º
 
6 to decimales
6 to decimales6 to decimales
6 to decimales
 
Prueba tercero basico
Prueba tercero basicoPrueba tercero basico
Prueba tercero basico
 
psu
psupsu
psu
 
Guia para examen de admision
Guia para examen de admisionGuia para examen de admision
Guia para examen de admision
 
2011 11-21 examen evaluación 1ªev 2011-12
2011 11-21 examen evaluación 1ªev 2011-122011 11-21 examen evaluación 1ªev 2011-12
2011 11-21 examen evaluación 1ªev 2011-12
 
Diagnostico 4º  matematica
Diagnostico 4º  matematicaDiagnostico 4º  matematica
Diagnostico 4º  matematica
 

1º año 1 - sep o stmce

  • 1. PRUEBA DE MATEMATICA 1° BÁSICO NUMEROS Y OPERACIONES / FORMA Y ESPACIO Nombre: ________________________________________Fecha: __________ I. NÚMEROS Y OPERATORIAS: Cálculo, Operatoria y Resolución de Problemas RESOLUCION DE PROBLEMAS: NÚMEROS 1.) DE LOS NÚMEROS QUE APARECEN EN LOS GLOBOS ¿CUÁL ES EL NÚMERO MAYOR? A) 44 B) 65 C) 15 _________________________________________________________________________ 2.) ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES RELACIONES ES VERDADERA? A) 55 < 65 B) 39 > 93 C) 28 > 29 ________________________________________________________________________ 3.) .- EN EL CONJUNTO DE NÚMEROS, EL NÚMERO MENOR ES: A) 100 B) 99 C) 66 ________________________________________________________________________ 4.) EL DÍGITO DESTACADO EN EL NÚMERO 83 OCUPA EL LUGAR DE LAS : A) unidades B) decenas C) centenas ________________________________________________________________________ 5.) EL NÚMERO QUE CORRESPONDE A 7 D + 9 U ES: 5 6 5 1 5 4 4 1 5 1 5 83
  • 2. A) 97 B) 79 C) 19 RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: OPERACIONES ARITMÉTICAS 1.) UN BUS CON 39 PASAJEROS VIAJA DE SANTIAGO A TALCA , SI EN SAN BERNARDO SE BAJAN 12 ¿CUÁNTOS PASAJEROS QUEDAN EN EL BUS? A) 17 pasajeros B) 27 pasajeros C) 37 pasajeros ________________________________________________________________ 2.) EDUARDO TIENE 4 MONEDAS DE $10 Y 1 MONEDA DE $5 ¿CUÁNTO DINERO TIENE EDUARDO? A) $16 B) $62 C) $45 _________________________________________________________________________ 3.) EN LA PLAZA SE PLANTARON 32 CIRUELOS Y 12 ÁLAMOS. ¿CUÁNTOS ÁRBOLES EN TOTAL SE PLANTARON EN LA PLAZA? A) 36 Árboles B) 34 Árboles C) 44 Árboles ________________________________________________________________________ 4.) JOAQUÍN TENÍA 42 BOLITAS Y PERDÍO 12 ¿CUÁNTAS BOLITAS TIENE AHORA? PARA RESPONDER LA PREGUNTA SE DEBE: A) SUMAR B) RESTAR C) NINGUNA ________________________________________________________________
  • 3. 5.) SI LOS GRUPOS DE CUCHARITAS ESTÁN DE 10 . ¿CUÁNTAS CUCHARITAS HAY EN LA IMAGEN? A) 32 B) 42 C) 52 PROCEDIMIENTOS DE CÁLCULO 1.) LA DESCOMPOSICIÓN 30 + 8 CORRESPONDE AL NÚMERO: A) 28 B) 83 C) 38 30 + 8 _________________________________________________________________________ 2.) LA DESCOMPOSICIÓN 10 – 5 CORRESPONDE AL NÚMERO: A)10 B) 5 C) 15 3.)LA DESCOMPOSICIÓN DEL NÚMERO 86 ES: A) 8 + 60 B) 60 + 8 C9 80 + 6 4.) LA DESCOMPOSICIÓN DEL NÚMERO 100 ES: A) 50 + 50 B) 10 + 40 C) 50 + 1 _________________________________________________________________________
  • 4. 5.) LA DESCOMPOSICIÓN 5+ 3 ES IGUAL A : A) 5 + 1 B) 4 + 4 C) 3 + 3 IV.- CONOCIMIENTOS DE CUERPOS Y FIGURAS GEOMETRICAS 1.) LA FIGURA TIENE FORMA DE : A) CÍRCULO B) TRIÁNGULO C) CUADRADO _________________________________________________________________________ 2.) LA FIGURA TIENE FORMA DE : A) CÍRCULO B) TRIÁNGULO C) CUADRADO _________________________________________________________________________ 3.) LA FIGURA TIENE FORMA DE : A) CÍRCULO B) TRIÁNGULO C) CUADRADO _________________________________________________________________________ 4.) LA FIGURA TIENE FORMA DE : A) RECTÁNGULO B) TRIÁNGULO C) CUADRADO _________________________________________________________________________ 5.) LA FIGURA TIENE FORMA DE : A) CÍRCULO B) TRIÁNGULO C) CUADRADO
  • 5. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS GEOMETRICOS 1.) ¿Con cuál de las siguientes figuras se puede armar un cubo? A) B) C) ________________________________________________________________________ 2.)Si corto un cuadrado por la mitad ¿qué figura formo? A) 2 rectángulos B) 2 cuadrados C) 2 círculos _______________________________________________________________________ 3.)Si corto un cuadrado por la diagonal ¿qué figura puedo formar? A) 2 rectángulos B) 2 cuadrados C) 2 triángulos _______________________________________________________________________ 4.) En la figura ¿cuántos cuadrados hay? A) 2 B) 4 C) 6 _______________________________________________________________________ 5.) En la figura ¿cuántos triángulos hay? A) 2 B) 1 C) 4
  • 6. NIVELES DE LOGRO APRENDIZAJES CLAVES LOGRADO Resolución de problemas: Números 4/5 Resolución de Problemas: Operaciones Aritméticas 4/5 Procedimientos de Cálculo 4/5 Conocimiento de cuerpos y figuras geométricas 4/5 Resolución de Problemas Geométricos 4/5
  • 7. NIVELES DE LOGRO APRENDIZAJES CLAVES LOGRADO Resolución de problemas: Números 4/5 Resolución de Problemas: Operaciones Aritméticas 4/5 Procedimientos de Cálculo 4/5 Conocimiento de cuerpos y figuras geométricas 4/5 Resolución de Problemas Geométricos 4/5