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LA ADOLESCENCIA
Profesora: María Celeste
Salinas
Objetivos
Que los/ as alumnos/as logren:
• Reconocer los cambios que ocurren
durante la adolescencia.
• Entender el significado de estos
cambios.
Adolescencia también conocida como
“edad del pavo”, “años felices”,
“ebullición hormonal”, entre otras.
Según la OMS, es la etapa comprendida
entre los 10 y 19 años. Es un período de
transición entre la niñez y la adultez.
Cambios a nivel: físico- psicológico-
social y emocional.
La
adolescencia
Diferentes perspectivas
Biológica De la transición
Generacional Jurídica
Medios de
comunicación
Puede entenderse
Diferentes miradas de la Adolescencia
• Biológica: se refiere a la edad.
• De la transición: etapa de preparación de
nuevas responsabilidades.
• Generacional: adolescentes pertenecen a una
misma generación, comparten experiencias,
lenguaje, gustos, formas de pensar y moda.
• Jurídica: adolescentes definidos según las leyes.
• Medios de comunicación: adolescentes como
consumidores.
El adolescente esta influenciado por:
 La historia
 La sociedad .
 La cultura.
 El género que lo identifica.
 La carga genética que posee, etc.
Cambios corporales y subjetivos
• Es una etapa en la que hay que encontrar
nuevos ordenamientos.
• Es un proceso de transformación.
• Incluye cambios: objetivos (visibles y similares
a todos) y subjetivos ( de acuerdo al sujeto y
afectan de manera diferente a cada
adolescente).
Cambios corporales
Cambios en el organismo resultado de la
acción de las hormonas.
Desarrollo de los
órganos sexuales
(personas sexualmente
activas)
Caracteres sexuales
secundarios
Varones como mujeres
provoca
Tanto en
Cambios en las
mujeres
Cambios en los
varones
Estrógeno ayuda a la
proliferación celular del
endometrio, mamas y ovario.
Asimismo es el responsable de la
aparición de los caracteres
sexuales secundarios como: el
vello púbico y el axilar.
•Crecimiento de los senos.
•Comienzo de la ovulación y de la
menstruación.
•Testosterona hormona
responsable del desarrollo de los
testículos y la próstata. También de
la masa muscular ósea y
crecimiento del pelo corporal
•Crecimiento de los testículos
primera señal de la pubertad.
•Crecimiento del pene y aparición
del vello púbico
Cambios comunes
•Rostro experimenta modificaciones: frente y maxilares prominentes.
•Cambio de voz.
•Cambios en la proporción del cuerpo: varones desarrollo de los
hombros y en las mujeres las caderas.
•Aparecen granitos.
Cambios subjetivos
Cambios corporales influyen en otras
dimensiones y de distinta manera en cada
adolescente.
Período de “duelo” o “crisis”.
 Duelo por el cuerpo de la infancia: aparece un
nuevo cuerpo.
 Duelo por los padres de la infancia: padres
dejan de ser “perfectos”
 Duelo por el rol de niño: aparecen obligaciones.
Construcción de la identidad
Los tres duelos buscan la identidad.
El adolescente busca un grupo para construir
su autonomía.El grupo
Adolescente
Brinda al Prestigio
Respeto
Aceptación
Aspectos de la conducta y la
personalidad
• Descubrimiento del yo , implica la
autorreflexión.
• Autoafirmación.
• Rebeldía.
• Ingreso a la vida adulta.
• Inicio de un plan de vida.
• Ambivalencias.
• Rechazo a la generación de los padres.
La imagen del cuerpo
• El cambio en el cuerpo puede convertir al
espejo en “amigo” o “enemigo”.
• Los medios de comunicación y la sociedad
ayudan a veces a potenciar esta lucha en
búsqueda de la “imagen perfecta”.
• Aparecen trastornos como: bulimia-
anorexia- vigorexia- obesidad.
AnorexiaBulimia
Vigorexia Obesidad
La sensación de sentir que tu cuerpo esta
raro es normal, todos estos cambios que
a veces ocurren todos juntos, es el
resultado de la acción de hormonas.
Aunque estos no afectan de la misma
manera a todos, son necesarios para
preparar el cuerpo para una nueva etapa
de la vida, la adultez.
Bibliografía:
 Balbiano, Alejandro y otros. Salud y Adolescencia. 2011. Bs.As. Editorial
Santillana.
Gagliardi; Raúl y otros. Adolescencia y Salud. 2007. Bs.As. Editorial Tintafresca.
http://html.rincondelvago.com/adolescencia_33.html (consultado el día 14-04-14)
http://estudiantes.udg.mx/tip-como-detectar-la-anorexia-y-la-bulimia (consultado el
día 14-04-14).
http://desmotivaciones.es/1152783/Vigorexia (consultado el día 15-04-14)
http://html.rincondelvago.com/educacion-fisica-y-obesidad-infantil.html
(consultado el día 14-04-14)
http://www.blogodisea.com/2009/por-que-adolescentes-rebeldes/preguntas-
respuestas/ (consultado el día 14-04-14)
http://doctorpercyzapata.blogspot.com.ar/2013/01/pubertad-y-adolescencia-percy-
zapata.html (consultado el día 15-04-14)
http://quibolivia.com/familiar/la-rebeldia-de-los-adolescentes (consultado el día 15-
04-14)
http://www.orienta21.com/anorexia-y-bulimia-en-la-adolescencia (consultado el
día 14-04-14)
Valli; Rosana y Bustos; Daniel. Adolescencia y Salud. 2010. Bs.As. Editorial
Santillana.
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La adolescencia. salinas, maría celeste (corregido)

  • 2. Objetivos Que los/ as alumnos/as logren: • Reconocer los cambios que ocurren durante la adolescencia. • Entender el significado de estos cambios.
  • 3. Adolescencia también conocida como “edad del pavo”, “años felices”, “ebullición hormonal”, entre otras. Según la OMS, es la etapa comprendida entre los 10 y 19 años. Es un período de transición entre la niñez y la adultez. Cambios a nivel: físico- psicológico- social y emocional.
  • 4. La adolescencia Diferentes perspectivas Biológica De la transición Generacional Jurídica Medios de comunicación Puede entenderse
  • 5. Diferentes miradas de la Adolescencia • Biológica: se refiere a la edad. • De la transición: etapa de preparación de nuevas responsabilidades. • Generacional: adolescentes pertenecen a una misma generación, comparten experiencias, lenguaje, gustos, formas de pensar y moda. • Jurídica: adolescentes definidos según las leyes. • Medios de comunicación: adolescentes como consumidores.
  • 6. El adolescente esta influenciado por:  La historia  La sociedad .  La cultura.  El género que lo identifica.  La carga genética que posee, etc.
  • 7. Cambios corporales y subjetivos • Es una etapa en la que hay que encontrar nuevos ordenamientos. • Es un proceso de transformación. • Incluye cambios: objetivos (visibles y similares a todos) y subjetivos ( de acuerdo al sujeto y afectan de manera diferente a cada adolescente).
  • 8. Cambios corporales Cambios en el organismo resultado de la acción de las hormonas. Desarrollo de los órganos sexuales (personas sexualmente activas) Caracteres sexuales secundarios Varones como mujeres provoca Tanto en
  • 9. Cambios en las mujeres Cambios en los varones Estrógeno ayuda a la proliferación celular del endometrio, mamas y ovario. Asimismo es el responsable de la aparición de los caracteres sexuales secundarios como: el vello púbico y el axilar. •Crecimiento de los senos. •Comienzo de la ovulación y de la menstruación. •Testosterona hormona responsable del desarrollo de los testículos y la próstata. También de la masa muscular ósea y crecimiento del pelo corporal •Crecimiento de los testículos primera señal de la pubertad. •Crecimiento del pene y aparición del vello púbico Cambios comunes •Rostro experimenta modificaciones: frente y maxilares prominentes. •Cambio de voz. •Cambios en la proporción del cuerpo: varones desarrollo de los hombros y en las mujeres las caderas. •Aparecen granitos.
  • 10.
  • 11. Cambios subjetivos Cambios corporales influyen en otras dimensiones y de distinta manera en cada adolescente. Período de “duelo” o “crisis”.  Duelo por el cuerpo de la infancia: aparece un nuevo cuerpo.  Duelo por los padres de la infancia: padres dejan de ser “perfectos”  Duelo por el rol de niño: aparecen obligaciones.
  • 12. Construcción de la identidad Los tres duelos buscan la identidad. El adolescente busca un grupo para construir su autonomía.El grupo Adolescente Brinda al Prestigio Respeto Aceptación
  • 13. Aspectos de la conducta y la personalidad • Descubrimiento del yo , implica la autorreflexión. • Autoafirmación. • Rebeldía. • Ingreso a la vida adulta. • Inicio de un plan de vida. • Ambivalencias. • Rechazo a la generación de los padres.
  • 14. La imagen del cuerpo • El cambio en el cuerpo puede convertir al espejo en “amigo” o “enemigo”. • Los medios de comunicación y la sociedad ayudan a veces a potenciar esta lucha en búsqueda de la “imagen perfecta”. • Aparecen trastornos como: bulimia- anorexia- vigorexia- obesidad.
  • 16. La sensación de sentir que tu cuerpo esta raro es normal, todos estos cambios que a veces ocurren todos juntos, es el resultado de la acción de hormonas. Aunque estos no afectan de la misma manera a todos, son necesarios para preparar el cuerpo para una nueva etapa de la vida, la adultez.
  • 17. Bibliografía:  Balbiano, Alejandro y otros. Salud y Adolescencia. 2011. Bs.As. Editorial Santillana. Gagliardi; Raúl y otros. Adolescencia y Salud. 2007. Bs.As. Editorial Tintafresca. http://html.rincondelvago.com/adolescencia_33.html (consultado el día 14-04-14) http://estudiantes.udg.mx/tip-como-detectar-la-anorexia-y-la-bulimia (consultado el día 14-04-14). http://desmotivaciones.es/1152783/Vigorexia (consultado el día 15-04-14) http://html.rincondelvago.com/educacion-fisica-y-obesidad-infantil.html (consultado el día 14-04-14) http://www.blogodisea.com/2009/por-que-adolescentes-rebeldes/preguntas- respuestas/ (consultado el día 14-04-14) http://doctorpercyzapata.blogspot.com.ar/2013/01/pubertad-y-adolescencia-percy- zapata.html (consultado el día 15-04-14) http://quibolivia.com/familiar/la-rebeldia-de-los-adolescentes (consultado el día 15- 04-14) http://www.orienta21.com/anorexia-y-bulimia-en-la-adolescencia (consultado el día 14-04-14) Valli; Rosana y Bustos; Daniel. Adolescencia y Salud. 2010. Bs.As. Editorial Santillana. /