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1. Pensamiento económico
contemporáneo
Sesión 8: George Akerlof y Joseph Stiglitz
Dr. Víctor Manuel Sánchez Valdés

2. George Akerlof
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⊸ Nació en New Heaven en 1940 y sigue
vivo en la actualidad.
⊸ Estudió en la Universidad de Yale y en el
MIT.
⊸ Impartió clases en la Universidad de
Berkeley, LSE y la Universidad de
Georgetown.
⊸ Premio Nobel de Economía en 2001.
⊸ Sus principales obras son El Mercado de
Cacharros, economía de la manipulación
y animal spirits.

3. Joseph Stiglitz
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⊸ Nació en Gary Indiana en 1943 y sigue
vivo en la actualidad.
⊸ Estudió en la Universidad de Chicago y
en el MIT.
⊸ Impartió clases en las Universidades de
Stanford, Yale, Oxford, Manchester,
Columbia y Princeton.
⊸ Premio Nobel de Economía en 2001.
⊸ Sus principales obras son Cómo hacer
que funcione la globailización, la gran
brecha, caída libre y el precio de la
desigualdad.

4. 1.
Asimetrías de
información
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5. Asimetrías de
información
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⊸ La asimetría de información ocurre cuando, dentro de
una negociación, uno de los partícipes tiene mayor
conocimiento que su contraparte respecto al objeto
de la transacción.
⊸ La asimetría de información es una falla de mercado
que puede dificultar que se alcance un equilibrio de
competencia perfecta. Incluso, puede impedir que se
lleve a cabo cualquier operación. Imaginemos que en
un sector el comerciante posee más información que
el consumidor. Este último, entonces, quizás no esté
dispuesto a pagar el precio solicitado sin tener alguna
garantía acerca de la calidad de la mercancía.

6. Venta de autos
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⊸ El Mercado de Cacharros: Incertidumbre en las
calidades y el Mecanismo de Mercado escrito por
George Akerlof en 1970.
⊸ Mercado de venta de autos usados.
⊸ La tesis es que el vendedor sabe las condiciones del
auto, conoce los percances, las piezas que se han
cambiado, el desgaste y los desperfectos con
precisión, mientras que el comprador solo tiene
acceso a la información visual, pruebas de manejo y
datos sobre kilometraje en el menor de los casos.

7. Venta de autos
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⊸ El comprador corre muchos riesgos y decide en
incertidumbre.
⊸ Por ende no ofrece el precio justo de mercado sino
una cantidad menor.
⊸ Ello para prevenir sorpresas y los riesgos.
⊸ Pero en cambio el vendedor puede ser penalizado,
sobre todo si cuidó mucho su carro.
⊸ No afecta a los malos dueños, pero asume que todos
son malos dueños.
⊸ Explica la depreciación de los autos.

8. Consecuencias
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⊸ Los coches usados de mayor calidad o son vendidos a
un precio bajo o simplemente salen del mercado por
un precio insuficiente.
⊸ Existe una pérdida de eficiencia derivada de un
castigo al precio de los autos en buen estado.
⊸ Hay mermas económicas a los ingresos de los
vendedores responsables.

9. Aplicación amplia
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⊸ Inmuebles.
⊸ Maquinaria.
⊸ Celulares.
⊸ Computadoras.
⊸ Animales.
⊸ Venta de una empresa.

10. Otros ejemplos
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⊸ Negociación de los precios del transporte público
entre el Municipio y los concesionarios.
⊸ Tratados sobre desarme nuclear.
⊸ Seguros médicos.
⊸ Préstamos bancarios.

11. 1.
Screening (Stiglitz)
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12. Origen
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⊸ Desarrollado por Joseph Stiglitz y Michael Spence.
⊸ Estrategia pensada para combatir las asimetrías de
información.
⊸ Requiere tiempo, por lo que se da en procesos largos.
⊸ Se basa en el estudios sistemático del producto que se
desea comprar.

13. Mecanismo
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⊸ Dos agentes con información distinta sobre un
producto.
⊸ Entablan una relación inicial, en donde el objetivo de
uno es aprender tanto como se pueda del otro.
⊸ Búsqueda de información financiera y crediticia de
los bancos o de la información médica de las
aseguradoras.
⊸ Pruebas de manejo.
⊸ Garantías.

14. 1.
Modelo Shapiro-
Stiglitz
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15. Origen
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⊸ Desarrollado por Carl Shapiro y Joseph Stiglitz.
⊸ Busca explicar por qué en algunas ocasiones las
recesiones no generan desempleo en gran escala.
⊸ El paradigma neoclásico es que si la economía va mal
los salarios deberían bajar y ello aumentaría el
desempleo porque habría menos personas dispuestas
a trabajar.

16. Explicaciones
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⊸ Muchas empresas pagan salarios más altos para
incentivar productividad o para atraer a los mejores
empleados.
⊸ Las personas pueden escoger su nivel de esfuerzo.
⊸ Es costoso para las empresas conocer el nivel de
esfuerzo real de los trabajadores.
⊸ En una recesión se esperaría que bajen los salarios,
pero no es así debido a que si bajaran la
productividad también lo haría debido a una baja de
esfuerzo de las personas.