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INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO
PRIVADO “………”
PLAN DE SESION DE APRENDIZAJE
1. INFORMACION GENERAL:
1.1 CARRERA PROFESIONAL: CONTABILIDAD
1.2 MODULO: INVESTIGACION TECNOLOGICA
1.3 UNIDAD DIDACTICA: FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION
1.4 CAPACIDAD TERMINAL:
DESCRIBIR Y CONSTRUIR LA MATRIZ DE
INVESTIGACION CIENTIFICA.
1.5 TEMA MATRIZ DE INVESTIGACION
1.6 SEMESTRE: I II III IV V VI
1.7 NOMBRE DEL DOCENTE: BENIGNO MEZA HUARACHA
Hora 1a 2a 3a 4a 5a 6a
2. ELEMENTO DE CAPACIDAD TERMINAL:
ELEMENTO DE CAPACIDAD LUGAR
HORAS
PEDAGOGICAS
Describir y construir la matriz de investigación científica
contextualizado a partir del tema de investigación
científica identificado, aplicado a la carrera de
Contabilidad.
Aula x 02
Laboratorio --
Taller --
Otros --
3. CONTENIDOS:
PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES
Identificación de temas de
investigación científica.
Esquema de la matriz de
investigación científica.
Construcción de la matriz
de investigación de un
tema de contabilidad.
Operacionalización de los
indicadores del tema de
investigación.
Identificación de tema de
investigación.
Formulación del problema
Formulación del objetivo general
Formulación de los objetivos
operacionales.
Formulación de la hipótesis
Operacionalización de la matriz
del tema de investigación.
Pre requisitos del
proceso de
investigación.
Aptitudes para la
construcción de la
matriz de
investigación.
Iniciativa propositiva
académica.
4. SECUENCIA METODOLOGICA:
FASES DE LA
SESION DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS
MÉT.
TÉCNICAS
RECURSOS
DURA
CIÓN
MOTIVACIÓN
Comentarios de diversos proyectos
de investigación científica.
Identificación de problemas en la
carrera de contabilidad.
Lluvia de
ideas
Informes de
proyectos de
investigación
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minutos
CONTEXTUALIZA
CION DEL TEMA
Proyectos de titulación de los
alumnos egresados de
Contabilidad.
Expositivo
Lluvia de
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Normas de
titulación
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10
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DESARROLLO
CONCEPTUAL
 Metodología de la investigación
científica.
 Análisis del protocolo de
informes de investigación.
 Estrategias para el
planteamiento y formulación del
problema.
 Elaboración del objetivo general
y objetivos operacionales.
 Planteamiento de la hipótesis.
 Marco lógico de la matriz de
investigación
 Operacialización del tema de
investigación en la matriz.
Expositivo,
demostrativo,
analítico,
interrogativo,
etc.
Formatos de
matriz de
investigación,
fichas de
matrices.
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APLICACIÓN
PRACTICA DE LA
MATRIZ.
Operacionalización de la matriz del
tema de investigación: título,
problema, objetivos y hipótesis.
Demostrativo,
ejecución,
grupal.
Papelotes,
PPT formatos
de matriz.
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EVALUACIÓN DE
PROCESO
Exposición de la matriz de
investigación construido.
Exposición de
la matriz
PPT,
papelotes,
etc.
15
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5. EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS
 Conceptualización de la matriz de
investigación.
 Técnicas de operacionalización
 Definición de conceptos
 Ejecución de la estructura del
informe de investigación.
 Ejecución de la estructura del
capítulo I.
 Prueba escrita
 Mapas
conceptuales
 Matrices
6. BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA:
 Metodología de la Investigación y Taller de Investigación Científica, Dr. Manuel Oyague
Vargas y Dr. Julio César Sevilla Excebio, UNPRG, Odar Editores EIRL, Chiclayo, 2005.
 Metodología por Sigfredo Chiroque y Sergio Rodríguez; Edición 1999; Editorial Quipu.
WEBGRAFIA
 www.ciberdocencia.
 www.destp.consensuados.asp
Cusco, agosto del 2016
…………..……………………… ………………………………………….
Firma Docente V° B° Jefe Unidad Académica

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Matriz Investigación Contabilidad

  • 1. INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “………” PLAN DE SESION DE APRENDIZAJE 1. INFORMACION GENERAL: 1.1 CARRERA PROFESIONAL: CONTABILIDAD 1.2 MODULO: INVESTIGACION TECNOLOGICA 1.3 UNIDAD DIDACTICA: FUNDAMENTOS DE INVESTIGACION 1.4 CAPACIDAD TERMINAL: DESCRIBIR Y CONSTRUIR LA MATRIZ DE INVESTIGACION CIENTIFICA. 1.5 TEMA MATRIZ DE INVESTIGACION 1.6 SEMESTRE: I II III IV V VI 1.7 NOMBRE DEL DOCENTE: BENIGNO MEZA HUARACHA Hora 1a 2a 3a 4a 5a 6a 2. ELEMENTO DE CAPACIDAD TERMINAL: ELEMENTO DE CAPACIDAD LUGAR HORAS PEDAGOGICAS Describir y construir la matriz de investigación científica contextualizado a partir del tema de investigación científica identificado, aplicado a la carrera de Contabilidad. Aula x 02 Laboratorio -- Taller -- Otros -- 3. CONTENIDOS: PROCEDIMIENTOS CONCEPTOS ACTITUDES Identificación de temas de investigación científica. Esquema de la matriz de investigación científica. Construcción de la matriz de investigación de un tema de contabilidad. Operacionalización de los indicadores del tema de investigación. Identificación de tema de investigación. Formulación del problema Formulación del objetivo general Formulación de los objetivos operacionales. Formulación de la hipótesis Operacionalización de la matriz del tema de investigación. Pre requisitos del proceso de investigación. Aptitudes para la construcción de la matriz de investigación. Iniciativa propositiva académica. 4. SECUENCIA METODOLOGICA: FASES DE LA SESION DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS MÉT. TÉCNICAS RECURSOS DURA CIÓN
  • 2. MOTIVACIÓN Comentarios de diversos proyectos de investigación científica. Identificación de problemas en la carrera de contabilidad. Lluvia de ideas Informes de proyectos de investigación 5 minutos CONTEXTUALIZA CION DEL TEMA Proyectos de titulación de los alumnos egresados de Contabilidad. Expositivo Lluvia de ideas Normas de titulación Proyectos 10 minutos DESARROLLO CONCEPTUAL  Metodología de la investigación científica.  Análisis del protocolo de informes de investigación.  Estrategias para el planteamiento y formulación del problema.  Elaboración del objetivo general y objetivos operacionales.  Planteamiento de la hipótesis.  Marco lógico de la matriz de investigación  Operacialización del tema de investigación en la matriz. Expositivo, demostrativo, analítico, interrogativo, etc. Formatos de matriz de investigación, fichas de matrices. 40 minutos APLICACIÓN PRACTICA DE LA MATRIZ. Operacionalización de la matriz del tema de investigación: título, problema, objetivos y hipótesis. Demostrativo, ejecución, grupal. Papelotes, PPT formatos de matriz. 30 minutos EVALUACIÓN DE PROCESO Exposición de la matriz de investigación construido. Exposición de la matriz PPT, papelotes, etc. 15 minutos 5. EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES: CRITERIOS DE EVALUACIÓN: INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS  Conceptualización de la matriz de investigación.  Técnicas de operacionalización  Definición de conceptos  Ejecución de la estructura del informe de investigación.  Ejecución de la estructura del capítulo I.  Prueba escrita  Mapas conceptuales  Matrices 6. BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA:  Metodología de la Investigación y Taller de Investigación Científica, Dr. Manuel Oyague Vargas y Dr. Julio César Sevilla Excebio, UNPRG, Odar Editores EIRL, Chiclayo, 2005.  Metodología por Sigfredo Chiroque y Sergio Rodríguez; Edición 1999; Editorial Quipu. WEBGRAFIA  www.ciberdocencia.  www.destp.consensuados.asp Cusco, agosto del 2016 …………..……………………… …………………………………………. Firma Docente V° B° Jefe Unidad Académica