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BENÉMERITA
ESCUELA NACIONAL
DE MAESTROS.
TEMA: SIGNIFICADO DE LOS FRONTISPICIOS.
ASIGNATURA: TIC´S
PROFESOR: BERNARDO PONCE.
ALUMNAS: CONTRERAS MELCHOR CITLALLI JAZMÍN.
CORTERO ARELY VIANEY.
FECHA DE ENTREGA: 20 DE SEPTIEMBRE DE 2016.
¿QUÉ ES UN FRONTISPICIO?
• Fachada monumental de un edificio que a
menudo constituye y es tratado como un
elemento independiente del conjunto.
• m. Fachada o delantera de un edificio, libro
, etc.
• fig. y fam. Cara (parte de la cabeza).
• ARQ. Frontón.
LOS FRONTISPICIOS DE LA BENM.
Los altorrelieves del frontón del edificio son obra del escultor Luis Ortiz
Monasterio, quien nació en la CDMX en el año de 1906.
El frontispicio tiene 60m de largo y 6m de ancho, esta dividido en 14 escenas que
miden 3m de alto por 3.50m de ancho y están distribuidas equitativamente a
ambos lados de la torre.
Los altorrelieves de la izquierda representan las etapas mas sobresalientes de la
cultura nacional, desde la época prehispánica hasta nuestros días. Los de la
derecha representan las etapas de la cultura mundial desde la época prehistórica
hasta la época contemporánea.
Lo sorprendente es que este escultor separo las escenas con detalles. Las del
lado izquierdo las separó con decoraciones de flora como la planta de maíz,
maguey, nopal. En las del lado derecho las separo con el olivo, trigo, la vid y la
manzana.
FRONTISPICIO.
SIGNIFICADO.
ESTE ALTORRELIEVE REPRESENTA LA ÉPOCA DEL MEDIOEVO O EDAD MEDIA,
PERIODO HISTÓRICO DE LA CIVILIZACIÓN OCCIDENTAL COMPRENDIDO ENTRE
EL S. V Y EL XV.
EN ESTA ESCENA SE HACE REFERENCIA A LA EDUCACIÓN DE LA EDAD MEDIA YA
QUE TUVO UNA CARACTERÍSTICA IMPORTANTE QUE FUE ESTAR INFLUENCIADA
POR EL CRISTIANISMO Y OTRAS CULTURAS Y POR ESTO TUVO UN AVANCE
IMPORTANTE, TANTO QUE EMPEZARON A SURGIR LAS UNIVERSIDADES.
LAS ESCUELAS MONACALES, UBICADAS EN LOS MONASTERIOS, PREPARABAN A
NIÑOS Y JÓVENES PARA LA VIDA RELIGIOSA; CONSTABA GENERALMENTE DE
DOS ESCUELAS, LA ESCUELA INTERIOR RESERVADA A LOS FUTUROS MONJES, Y
LA ESCUELA EXTERIOR PARA AQUELLOS JÓVENES QUE DESEABAN SER
SACERDOTES.
SI OBSERVAMOS BIEN NOS DAMOS CUENTA QUE AL CENTRO SE ENCUENTRA
UNA RELIGIOSA SOSTENIENDO UN PAÑO CON UNA CRUZ SOBRE EL MUNDO. A
SU IZQUIERDA SE ENCUENTRA UN MONJE FRANCISCANO Y A SU DERECHA UN
MONJE DOMINICO Y AL FONDO SE OBSERVA ARQUERÍA GÓTICA.
MONJE FRANCISCANO Y UNO DOMINICO ES:
FRANCISCANO:
• DIRIGIDOS POR PEDRO DE GANTE Y A PETICION DE HERNÁN CORTES.
• DEFENSORES DE INDIGUENAS Y DE SUS TIERRAS.
• FUNDARON ESCUELAS, HOSPITALES, CONVENTOS, ENSEÑARÓN ARTES Y
OFICIOS A NATIVOS.
• PROPAGABAN LA FE, CON AUTORIZACION DE LA SANTA SEDE A FINALES DEL
S.XVII.
DOMINICOS:
• LLEGARON EN 1526.
• SE ESTABLECIERON EN OAXACA Y CHIAPAS.
• DEFENSORES DE LOS DERECHOS DE LOS INDIGUENAS AMERICANOS.
• DIRIGIERON LA SANTA INQUISICION A LA NUEVA ESPAÑA.
SIGNIFICADO.
ESTA ESCENA REPRESENTA A GRECIA.
EN LA ANTIGUA GRECIA HABIA 2 ESCUELAS DIFERENTES:ATENAS Y
ESPARTA.
• ATENAS: LA ESCUELA ERA DE TIPO ELITISTA. NO TODOS LOS
CIUDADANOS TENÍAN ACCESO A ESTA EDUCACIÓN. ERA DADA A
LA CLASE PRIVILEGIADA.
ÁREAS DE ESTUDIO: FÍSICA, GRAMÁTICA, MÚSICA Y ARITMÉTICA.
• ESPARTA: ESTA EDUCACIÓN ESTABA ENFOCADA EN LA
FORMACIÓN DE GUERREROS.
ÁREAS DE ESTUDIO: VALOR Y RESPETO POR LAS LEYES PATRIAS
(PATRIOTISMO), DESARROLLO DE FORTALEZA FÍSICA A TRAVÉS DEL
EJERCICIO Y DEPORTE.
AL CENTRO REPRESENTANDO A LA CULTURA Y LA CIENCIA
ESTA PALAS ATENEA, A SU DERECHA ESTA SÓCRATES Y A LA
ZQUIERDA ESTA PLATÓN.
EN EL FONDO SE VEN LAS COLUMNAS Y
SIMBOLOSTECTÓNICOS DE LA ÉPOCA CLÁSICA.
*PALAS ATENEA: DIOSA DE LA GUERRA, CIVILIZACIÓN,
SABIDURÍA, ESTRATEGIA, DE LAS ARTES, DE LA JUSTICIA Y DE
LA HABILIDAD.
*SÓCRATES:FILOSOFO CLÁSICOCONSIDERADO EL MÁS
GRANDE, TANTO EN LA FILOSOFÍA OCCIDENTAL COMO EN
LAUNIVERSAL.
*PLATÓN:FILÓSOFO GRIEGO QUE SIEMPRE ESCRIBIÓ EN
FORMA DE DIÁLOGO, SOBRE DIVERSOS TEMAS COMO LA
ÉTICA, PSICOLOGÍA, METAFÍSICA, ETC.

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Frontispicios.

  • 1. BENÉMERITA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS. TEMA: SIGNIFICADO DE LOS FRONTISPICIOS. ASIGNATURA: TIC´S PROFESOR: BERNARDO PONCE. ALUMNAS: CONTRERAS MELCHOR CITLALLI JAZMÍN. CORTERO ARELY VIANEY. FECHA DE ENTREGA: 20 DE SEPTIEMBRE DE 2016.
  • 2. ¿QUÉ ES UN FRONTISPICIO? • Fachada monumental de un edificio que a menudo constituye y es tratado como un elemento independiente del conjunto. • m. Fachada o delantera de un edificio, libro , etc. • fig. y fam. Cara (parte de la cabeza). • ARQ. Frontón.
  • 3. LOS FRONTISPICIOS DE LA BENM. Los altorrelieves del frontón del edificio son obra del escultor Luis Ortiz Monasterio, quien nació en la CDMX en el año de 1906. El frontispicio tiene 60m de largo y 6m de ancho, esta dividido en 14 escenas que miden 3m de alto por 3.50m de ancho y están distribuidas equitativamente a ambos lados de la torre. Los altorrelieves de la izquierda representan las etapas mas sobresalientes de la cultura nacional, desde la época prehispánica hasta nuestros días. Los de la derecha representan las etapas de la cultura mundial desde la época prehistórica hasta la época contemporánea. Lo sorprendente es que este escultor separo las escenas con detalles. Las del lado izquierdo las separó con decoraciones de flora como la planta de maíz, maguey, nopal. En las del lado derecho las separo con el olivo, trigo, la vid y la manzana.
  • 5. SIGNIFICADO. ESTE ALTORRELIEVE REPRESENTA LA ÉPOCA DEL MEDIOEVO O EDAD MEDIA, PERIODO HISTÓRICO DE LA CIVILIZACIÓN OCCIDENTAL COMPRENDIDO ENTRE EL S. V Y EL XV. EN ESTA ESCENA SE HACE REFERENCIA A LA EDUCACIÓN DE LA EDAD MEDIA YA QUE TUVO UNA CARACTERÍSTICA IMPORTANTE QUE FUE ESTAR INFLUENCIADA POR EL CRISTIANISMO Y OTRAS CULTURAS Y POR ESTO TUVO UN AVANCE IMPORTANTE, TANTO QUE EMPEZARON A SURGIR LAS UNIVERSIDADES. LAS ESCUELAS MONACALES, UBICADAS EN LOS MONASTERIOS, PREPARABAN A NIÑOS Y JÓVENES PARA LA VIDA RELIGIOSA; CONSTABA GENERALMENTE DE DOS ESCUELAS, LA ESCUELA INTERIOR RESERVADA A LOS FUTUROS MONJES, Y LA ESCUELA EXTERIOR PARA AQUELLOS JÓVENES QUE DESEABAN SER SACERDOTES.
  • 6. SI OBSERVAMOS BIEN NOS DAMOS CUENTA QUE AL CENTRO SE ENCUENTRA UNA RELIGIOSA SOSTENIENDO UN PAÑO CON UNA CRUZ SOBRE EL MUNDO. A SU IZQUIERDA SE ENCUENTRA UN MONJE FRANCISCANO Y A SU DERECHA UN MONJE DOMINICO Y AL FONDO SE OBSERVA ARQUERÍA GÓTICA. MONJE FRANCISCANO Y UNO DOMINICO ES: FRANCISCANO: • DIRIGIDOS POR PEDRO DE GANTE Y A PETICION DE HERNÁN CORTES. • DEFENSORES DE INDIGUENAS Y DE SUS TIERRAS. • FUNDARON ESCUELAS, HOSPITALES, CONVENTOS, ENSEÑARÓN ARTES Y OFICIOS A NATIVOS. • PROPAGABAN LA FE, CON AUTORIZACION DE LA SANTA SEDE A FINALES DEL S.XVII. DOMINICOS: • LLEGARON EN 1526. • SE ESTABLECIERON EN OAXACA Y CHIAPAS. • DEFENSORES DE LOS DERECHOS DE LOS INDIGUENAS AMERICANOS. • DIRIGIERON LA SANTA INQUISICION A LA NUEVA ESPAÑA.
  • 7.
  • 8. SIGNIFICADO. ESTA ESCENA REPRESENTA A GRECIA. EN LA ANTIGUA GRECIA HABIA 2 ESCUELAS DIFERENTES:ATENAS Y ESPARTA. • ATENAS: LA ESCUELA ERA DE TIPO ELITISTA. NO TODOS LOS CIUDADANOS TENÍAN ACCESO A ESTA EDUCACIÓN. ERA DADA A LA CLASE PRIVILEGIADA. ÁREAS DE ESTUDIO: FÍSICA, GRAMÁTICA, MÚSICA Y ARITMÉTICA. • ESPARTA: ESTA EDUCACIÓN ESTABA ENFOCADA EN LA FORMACIÓN DE GUERREROS. ÁREAS DE ESTUDIO: VALOR Y RESPETO POR LAS LEYES PATRIAS (PATRIOTISMO), DESARROLLO DE FORTALEZA FÍSICA A TRAVÉS DEL EJERCICIO Y DEPORTE.
  • 9. AL CENTRO REPRESENTANDO A LA CULTURA Y LA CIENCIA ESTA PALAS ATENEA, A SU DERECHA ESTA SÓCRATES Y A LA ZQUIERDA ESTA PLATÓN. EN EL FONDO SE VEN LAS COLUMNAS Y SIMBOLOSTECTÓNICOS DE LA ÉPOCA CLÁSICA. *PALAS ATENEA: DIOSA DE LA GUERRA, CIVILIZACIÓN, SABIDURÍA, ESTRATEGIA, DE LAS ARTES, DE LA JUSTICIA Y DE LA HABILIDAD. *SÓCRATES:FILOSOFO CLÁSICOCONSIDERADO EL MÁS GRANDE, TANTO EN LA FILOSOFÍA OCCIDENTAL COMO EN LAUNIVERSAL. *PLATÓN:FILÓSOFO GRIEGO QUE SIEMPRE ESCRIBIÓ EN FORMA DE DIÁLOGO, SOBRE DIVERSOS TEMAS COMO LA ÉTICA, PSICOLOGÍA, METAFÍSICA, ETC.