SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 31
El sistema de símbolos que permite representar un
concepto, una creencia o un suceso se conoce
simbolismo. Este sistema funciona a base de la
asociación de ideas que promueven los símbolos y de
las redes de éstos que van surgiendo.
El simbolismo, por otra parte, es una escuela artística
que surgió en Francia a finales del siglo XIX y que se
caracteriza por evocar o sugerir los objetos en lugar de
nombrarlos de manera directa.
El simbolismo con el estilo que divide el espacio cultural europeo entre finales del
siglo XIX y comienzos del siglo XX. El período de 1890 a 1915 está marcada por
numerosas obras literarias y filosóficas, lo que representa, en general, la superación
de la central de la tesis publicada por la generación del 70. Por otra parte, muchos
autores ya no realista apoyar las ideas más radicales, como se muestra a modo
Antero de Quental y Eça de Queiroz, por ejemplo, la revisión de sus posiciones
intelectuales. El movimiento nacionalista, por lo tanto, era fomentar la exaltación de
los valores nacionales, ya veces se pecó de un exceso de sentimentalismo, es un
factor importante en el plano psicológico de restauración de una sociedad en crisis.
En esta renovación espiritual, por lo tanto, expresa el crítico Antonio Soares Amora:
"El movimiento del espíritu de la rehabilitación es largo, sin duda p6or de pensar en
las verdades y las posibilidades de la ciencia cognoscente positivos en lo que
respecta a la cuestión, tiene la creencia de que las verdades sobre el mundo,
declarada por todas las formas de la espiritualidad del hombre, no es menos cierto
que es la inteligencia con los métodos científicos.
Surgió en Francia a finales del siglo XIX donde se extendió el simbolismo
hacia el resto de Europa y al resto de América. El movimiento surgió en clara
oposición al realismo, proclamando la individualidad del artista y no su
desaparición, fue común en este nuevo movimiento la expresión del mundo
exterior en cuenta la realidad. La realidad y las cuestiones internas del artista
encontraron un elemento privilegiado de expresión.
INGLATERRA:
 Más Ingleses obtienen el derecho al voto (1867)
ALEMANIA:
 Unificación de Alemania
 Confederación Alemana del norte
FRANCIA:
 Imperio autoritario(1852-1863)
AMERICA:
 Estalla la guerra de secesión
OCEANIA:
 Voto femenino en Nueva Zelanda 1893
Características Generales:
 Se encuentran imágenes opuestas a la realidad visible, por lo tanto hay una
realidad escondida la cual se basa en los sueños.
 Sugiere ideas y emociones a partir de imágenes, y estas imágenes se
expresan por medio de experiencias visuales y emocionales.
 Todo tiene un alto contenido espiritual y religioso.
 Utiliza el subjetivismo, lo irracional, la fantasía, la intimidad y el uso de
símbolos para comunicar emociones.
 Este movimiento está en contra de los valores del materialismo y del
pragmatismo.
 Busca la verdad universal.
 Es una tendencia que supera nacionalidades, límites cronológicos y estilos
personales.
 Busca el conocimiento intelectivo y la expresión conceptual.
Características en la pintura y escultura:
 Reflejan lo ambiguo la belleza hermafrodita, lo andrógino.
 Creación de figuras mitológicas como sirenas, arañas, esfinges.
 Plasman los sueños, fantasías para exteriorizar sus ideas.
 La escultura ya no es rígida, dan una perspectiva de mayor movimiento y
pliegues los cuales brindan ilusiones.
 Se utilizan formas planas, grandes, y llenas de color. Esto tiene una
intención romántica.
Características en la literatura:
 La imaginación era la mejor manera de interpretar la realidad.
 Se deja a un lado la perfección y normas establecidas.
 Verso flexible.
 Se encuentran afinidades secretas entre el mundo sensible y el espiritual.
 Tiene intenciones metafísicas, las cuales están llenas de misterio y
misticismo.
EL GATO:
Ven, mi hermoso gato, cabe mi corazón amoroso;
retén las garras de tu pata,
y déjame sumergir en tus bellos ojos,
mezclados de metal y de ágata.
Cuando mis dedos acarician complacidos
tu cabeza y tu lomo elástico,
y mi mano se embriaga con el placer
de palpar tu cuerpo eléctrico,
veo a mi mujer en espíritu. Su mirada,
como la tuya, amable bestia,
profunda y fría, corta y hiende como un dardo,
y, de los pies hasta la cabeza,
un aire sutil, un peligroso perfume,
flotan alrededor de su cuerpo moreno.
AUTOR: Charles Baudelaire
OBRA: Las flores del mal
ELAMOR Y EL CRÁNEO:
El amor está sentado en el cráneo
de la Humanidad,
y desde este trono, el profano
de risa desvergonzada,
sopla alegremente redondas pompas
que suben en el aire
,como para alcanzar los mundos
en el corazón del éter.
El globo luminoso y frágil
toma un gran impulso,
estalla y exhala su alma delicada,
como un sueño de oro.
Y oigo el cráneo a cada burbuja
rogar y gemir:
—Este juego feroz y ridículo,
¿cuándo acabará?
Pues lo que tu boca cruel
esparce en el aire,
monstruo asesino, es mi cerebro,
¡mi sangre y mi carne!
Los poetas malditos de Saftsack (del francés Les Poètes maudits de Sáftsàck) es
un libro de ensayos del poeta francés Paul Verlaine publicado por primera vez en
1884, y luego en una versión aumentada y definitiva en 1888.
En esta obra se honra a seis poetas:
 Tristan Corbière
 Arthur Rimbaud
 Stéphane Mallarmé
 Marceline Desbordes-Valmore
 Auguste Villiers de L'Isle-Adam
 Paul Verlaine
CHARLES-PIERRE BAUDELAIRE:
Nacimiento: 9 de abril de 1821 en París, Francia.
Nacionalidad: Francesa.
Obras:
 Les Fleurs du mal / Las flores del mal (1857)
 Los despojos (1866)
 Los paraísos artificiales (1860)
Fallecimiento: 31 de agosto de 1867 (46 años) París, Francia.
Causa de muerte: Sífilis.
ARTHUR RIMBAUD:
Nacimiento: 20 de octubre de 1854, Charleville-Mézières, Francia.
Nacionalidad: Francesa.
Fecha de la muerte: 10 de noviembre de 1891, Marsella, Francia.
Obras:
 Iluminaciones (1874)
 Cartas del vidente (1871)
 Una temporada en el infierno (1873)
Fallecimiento: 10 de noviembre de 1891. (37 años). Ciudad de Marsella,
departamento de Bocas del Ródano,
Causa de muerte: Cáncer óseo
STÉPHANE MALLARMÉ:
Nombre de nacimiento: Etienne Mallarmé.
Nacimiento: 18 de marzo de 1842, París, Francia.
Nacionalidad: Francesa.
Obras:
 Los dioses antiguos (Les Dieux antiques, 1879)
 Divagaciones (Divagations, 1897)
 La tarde de un fauno (L'après-midi d'un faune, 1865)
Fallecimiento: 9 de septiembre de 1898. (56 años), Francia.
Causa de muerte: Espasmo faríngeo.
MAURICE MAETERLINCK:
Nacimiento: 29 de agosto de 1862, Gante, Bélgica.
Nacionalidad: Bélgica.
Obras:
 Los invernaderos (1889)
 La princesa Malena (La Princesse Maleine - 1889)
 La intrusa (L'Intruse - 1890)
Fallecimiento: 5 de mayo de 1949, (86 años). Niza, Francia.
HENRI DE RÉGNIER:
Fecha de nacimiento: 28 de diciembre de 1864, Honfleur, Francia.
Nacionalidad: Francesa.
Obras:
 Les Lendemains. Apaisement (poesía) (1886)
 Sites (poemas, 1887)
 Épisodes (poemas, 1886-1888)
Fallecimiento: 23 de mayo de 1936, París, Francia.
ANDRÉI BELY:
Nombre de nacimiento: Borís Nikoláyevich Bugáyev.
Nacimiento: 14 de octubre de 1880. Moscú, Rusia.
Nacionalidad: Rusa.
Obras:
 Vuelta (1905)
 Copa de ventiscas (1908)
 El oro en azul, (Zóloto v lazuri – 1904)
Fallecimiento: 8 de enero de 1934 (53 años), Moscú, Rusia.
ALFONSO GUIMARAENS:
Nacimiento: 24 de julio de 1870, Ouro Preto, Minas Gerais.
Nacionalidad: Brasileño.
Obras:
 Septenario de la Virgen Dolorosa roble.
 Casa en llamas Chicao.
 Dona Mystique.
Fallecimiento: 15 de julio de 1921, Mariana, Minas Gerais.
CAMILO PESSANHA:
Nacimiento: 7 de septiembre de 1867, Coímbra, Portugal.
Nacionalidad: Portugués.
Obras:
 Clepsidra (1920)
Fallecimiento: 1 de marzo de 1926, (58 años), Macao.
Causa de muerte: Víctima del opio.
AUGUSTO DOS ANJOS:
Nombre completo: Augusto de Carvalho Rodrigues dos Anjos.
Fecha de nacimiento: De 20 de abril de 1884, Thatcham, Provincia Paraíba.
Nacionalidad: Brasileño.
Obras:
 Saudade y Intimates versos.
 Psicología soneto de un vencido.
Fallecimiento: De 12 de noviembre de 1914 (30 años)
Causa de muerte: Neumonía.
PAUL FORT:
Nacimiento: 1 de febrero de 1872, Marné, Francia.
Nacionalidad: Francesa.
Obras:
 "Vers et Prose"
 "La Ronde"
Fallecimiento: 20 de abril de 1960.
ODILON REDON: (pintor)
Nombre de nacimiento: Bertrand Jean Redon.
Nacimiento: 22 de abril de 1840. Francia, Burdeos, Aquitania.
Nacionalidad: Francesa.
Obras:
 Le bain de Vénu.
 Dans le Rêve (1879)
GUSTAV KLIMT: (pintor)
Nacimiento: 14 de julio de 1862. Baumgarten, Imperio austríaco.
Nacionalidad: Austrohúngara.
Obras:
 Palas Atenea (1898)
 Judith I (1901)
 Bosque de abedules (Birkenwald) (1901)
Fallecimiento: 6 de febrero de 1918, 55 años. Viena, Imperio austrohúngaro.
GUSTAVE MOREAU: (pintor)
Fecha de nacimiento: 6 de abril de 1826, París, Francia.
Nacionalidad: Francesa.
Obras de arte:
 Edipo y la esfinge (1864)
 Hércules y la hidra de Lerna (1876).
Fallecimiento: 18 de abril de 1898, París, Francia.
PIERRE PUVIS DE CHAVANNES: (pintor)
Nombre de nacimiento: Pierre Cécile Puvis de Chavannes.
Nacimiento: 14 de diciembre de 1824. Francia, Lyon, Rhône.
Nacionalidad: Francesa.
Obras:
 La mort et les jeunes filles (1872)
 Le rêve (1883)
 Le pauvre pécheur (1881)
Fallecimiento: 24 de octubre de 1898 (73 años) París, Francia.
AKSELI GALLEN-KALLELA: (pintor)
Nacimiento: 26 de abril de 1865, Pori, Finlandia.
Nacionalidad: Finlandesa.
Obras:
 La leyenda de Aino (Aino-taru, 1891)
 La defensa del Sampo (Sammon puolustus, 1896).
 La venganza de Joukahainen (Joukahaisen kosto, 1897).
Fallecimiento: 7 de marzo de 1931, Estocolmo, Suecia.
JAMES ENSOR: (pintor)
Nacimiento: 13 de abril de 1860, Ostende, Bélgica.
Nacionalidad: Belga.
Obras:
 La entrada de Cristo a Bruselas.
Fallecimiento: 19 de noviembre de 1949, Ostende, Bélgica.
 Charles Marie René Leconte de Lisle ( Saint-Paul, isla de Reunión, 22 de
octubre de 1818 - Voisins-le-Bretonneux, 17 de julio de 1894) escritor
francés y principal exponente del parnasianismo.
Leconte de Lisle se convirtió en uno de los principales poetas parnasianos,
conocidos por su férrea disciplina poética. Su obra se caracteriza por su
corrección estilística, de corte clásico, su frialdad y una actitud pesimista y
desdeñosa hacia la vida.
 Stephán Mallarmé: Poeta francés nacido en Paris en 1842 y murió en
1898 Paris, y dio a conocer con las obras “Herodías” en 1869 y “La siesta
de un fauno” en 1876.
 Théophile Gautier (francés 1811-1872), nació el 31 de agosto de 1811, en
Tarbes.
Obra maestra: Camafeos (1852).
 Pierre Jules Théophile Gautier (30 de agosto de 1811— 23 de octubre de
1872).
EL SIMBOLISMO

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Presentacion de las vanguardias
Presentacion de las vanguardiasPresentacion de las vanguardias
Presentacion de las vanguardiascmendezcar
 
El realismo francia
El realismo franciaEl realismo francia
El realismo franciaManu Mpm
 
La generación del 27
La generación       del 27La generación       del 27
La generación del 27JOSÉ TOMÁS
 
Vanguardistas power point
Vanguardistas power pointVanguardistas power point
Vanguardistas power point1320013200
 
La modernidad poética parnasianismo y simbolismo
La modernidad poética parnasianismo y simbolismoLa modernidad poética parnasianismo y simbolismo
La modernidad poética parnasianismo y simbolismoElisa Hernández
 
Trabajooo de leeeeeeeengua
Trabajooo de leeeeeeeenguaTrabajooo de leeeeeeeengua
Trabajooo de leeeeeeeenguamjolengua
 
Rosalia de castro
Rosalia de castroRosalia de castro
Rosalia de castroJAG
 
La muerte de sardanapalo por delacroix
La muerte de sardanapalo por delacroixLa muerte de sardanapalo por delacroix
La muerte de sardanapalo por delacroixFernando P
 
Novecentismo y vanguardias
Novecentismo y vanguardiasNovecentismo y vanguardias
Novecentismo y vanguardiascrislchust
 
LITERATURA: DESDE 1975 A LA ACTUALIDAD
LITERATURA: DESDE 1975 A LA ACTUALIDADLITERATURA: DESDE 1975 A LA ACTUALIDAD
LITERATURA: DESDE 1975 A LA ACTUALIDADVicente Moreno Cullell
 
Vanguardias Literarias
Vanguardias LiterariasVanguardias Literarias
Vanguardias Literariaspanxosolis
 
Las vanguardias en la literatura española
Las vanguardias en la literatura españolaLas vanguardias en la literatura española
Las vanguardias en la literatura españolasusanaramirezport
 

La actualidad más candente (20)

Presentacion de las vanguardias
Presentacion de las vanguardiasPresentacion de las vanguardias
Presentacion de las vanguardias
 
El surrealismo
El surrealismoEl surrealismo
El surrealismo
 
El realismo francia
El realismo franciaEl realismo francia
El realismo francia
 
La generación del 27
La generación       del 27La generación       del 27
La generación del 27
 
Parnasianismo1
Parnasianismo1Parnasianismo1
Parnasianismo1
 
Vanguardistas power point
Vanguardistas power pointVanguardistas power point
Vanguardistas power point
 
La modernidad poética parnasianismo y simbolismo
La modernidad poética parnasianismo y simbolismoLa modernidad poética parnasianismo y simbolismo
La modernidad poética parnasianismo y simbolismo
 
El romanticismo
El romanticismoEl romanticismo
El romanticismo
 
Ensayistas Europeos
Ensayistas EuropeosEnsayistas Europeos
Ensayistas Europeos
 
Trabajooo de leeeeeeeengua
Trabajooo de leeeeeeeenguaTrabajooo de leeeeeeeengua
Trabajooo de leeeeeeeengua
 
Rosalia de castro
Rosalia de castroRosalia de castro
Rosalia de castro
 
La muerte de sardanapalo por delacroix
La muerte de sardanapalo por delacroixLa muerte de sardanapalo por delacroix
La muerte de sardanapalo por delacroix
 
Novecentismo y vanguardias
Novecentismo y vanguardiasNovecentismo y vanguardias
Novecentismo y vanguardias
 
Azorín
AzorínAzorín
Azorín
 
Vanguardias power point
Vanguardias power pointVanguardias power point
Vanguardias power point
 
LITERATURA: DESDE 1975 A LA ACTUALIDAD
LITERATURA: DESDE 1975 A LA ACTUALIDADLITERATURA: DESDE 1975 A LA ACTUALIDAD
LITERATURA: DESDE 1975 A LA ACTUALIDAD
 
Poesía simbolista
Poesía simbolistaPoesía simbolista
Poesía simbolista
 
Vanguardias Literarias
Vanguardias LiterariasVanguardias Literarias
Vanguardias Literarias
 
El simbolismo
El simbolismoEl simbolismo
El simbolismo
 
Las vanguardias en la literatura española
Las vanguardias en la literatura españolaLas vanguardias en la literatura española
Las vanguardias en la literatura española
 

Destacado

Programa nacional de observacion de la tierra por satelite jorge lomba 1
Programa nacional de observacion de la tierra por satelite jorge lomba 1Programa nacional de observacion de la tierra por satelite jorge lomba 1
Programa nacional de observacion de la tierra por satelite jorge lomba 1javi_street
 
Участок 1,5 га с готовым проектом склада
Участок 1,5 га с готовым проектом складаУчасток 1,5 га с готовым проектом склада
Участок 1,5 га с готовым проектом складаЕвгений Нумеров
 
Από το φόβο της αλλαγής στον ιδανικό μας εαυτό, Μίλτος Τσιάκαλος
Από το φόβο της αλλαγής στον ιδανικό μας εαυτό, Μίλτος ΤσιάκαλοςΑπό το φόβο της αλλαγής στον ιδανικό μας εαυτό, Μίλτος Τσιάκαλος
Από το φόβο της αλλαγής στον ιδανικό μας εαυτό, Μίλτος ΤσιάκαλοςMiltos Tsiakalos
 
PRESTASI UNBK 2016
PRESTASI UNBK 2016PRESTASI UNBK 2016
PRESTASI UNBK 2016bkt1spada
 
Pitch presentation
Pitch presentationPitch presentation
Pitch presentationalyshaskelts
 
Anahisguerrasociologiaunidadivyv
AnahisguerrasociologiaunidadivyvAnahisguerrasociologiaunidadivyv
AnahisguerrasociologiaunidadivyvNitagm
 
Gabriel de la cruz aranguren
Gabriel de la  cruz arangurenGabriel de la  cruz aranguren
Gabriel de la cruz arangurengabolobo
 

Destacado (15)

Taller
TallerTaller
Taller
 
KThisHall Resume_112016
KThisHall Resume_112016KThisHall Resume_112016
KThisHall Resume_112016
 
3 3
3 33 3
3 3
 
Programa nacional de observacion de la tierra por satelite jorge lomba 1
Programa nacional de observacion de la tierra por satelite jorge lomba 1Programa nacional de observacion de la tierra por satelite jorge lomba 1
Programa nacional de observacion de la tierra por satelite jorge lomba 1
 
1 1
1 11 1
1 1
 
Участок 1,5 га с готовым проектом склада
Участок 1,5 га с готовым проектом складаУчасток 1,5 га с готовым проектом склада
Участок 1,5 га с готовым проектом склада
 
Programa Atencion Personas Sin Hogar
Programa Atencion Personas Sin Hogar Programa Atencion Personas Sin Hogar
Programa Atencion Personas Sin Hogar
 
Από το φόβο της αλλαγής στον ιδανικό μας εαυτό, Μίλτος Τσιάκαλος
Από το φόβο της αλλαγής στον ιδανικό μας εαυτό, Μίλτος ΤσιάκαλοςΑπό το φόβο της αλλαγής στον ιδανικό μας εαυτό, Μίλτος Τσιάκαλος
Από το φόβο της αλλαγής στον ιδανικό μας εαυτό, Μίλτος Τσιάκαλος
 
Presentacion hermeneutica
Presentacion hermeneuticaPresentacion hermeneutica
Presentacion hermeneutica
 
PRESTASI UNBK 2016
PRESTASI UNBK 2016PRESTASI UNBK 2016
PRESTASI UNBK 2016
 
Pitch presentation
Pitch presentationPitch presentation
Pitch presentation
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Anahisguerrasociologiaunidadivyv
AnahisguerrasociologiaunidadivyvAnahisguerrasociologiaunidadivyv
Anahisguerrasociologiaunidadivyv
 
Gabriel de la cruz aranguren
Gabriel de la  cruz arangurenGabriel de la  cruz aranguren
Gabriel de la cruz aranguren
 
La salvacion
La salvacionLa salvacion
La salvacion
 

Similar a EL SIMBOLISMO

Similar a EL SIMBOLISMO (20)

Analisis
AnalisisAnalisis
Analisis
 
El simbolismo
El simbolismoEl simbolismo
El simbolismo
 
Romanticismo
Romanticismo Romanticismo
Romanticismo
 
Romanticismo terminado.
Romanticismo terminado.Romanticismo terminado.
Romanticismo terminado.
 
Emilia clarin, las vanguardias natalia ramses-sara
Emilia clarin, las vanguardias natalia ramses-saraEmilia clarin, las vanguardias natalia ramses-sara
Emilia clarin, las vanguardias natalia ramses-sara
 
Romanticismo terminado.
Romanticismo terminado.Romanticismo terminado.
Romanticismo terminado.
 
Romanticismo presentación.
Romanticismo presentación.Romanticismo presentación.
Romanticismo presentación.
 
Romanticismo espanol
Romanticismo espanolRomanticismo espanol
Romanticismo espanol
 
Realismo - Proyecto de Arte
Realismo  -   Proyecto de ArteRealismo  -   Proyecto de Arte
Realismo - Proyecto de Arte
 
El romanticismo listo (1).pptx
El romanticismo listo (1).pptxEl romanticismo listo (1).pptx
El romanticismo listo (1).pptx
 
Simbolismo
SimbolismoSimbolismo
Simbolismo
 
Simbolismo
SimbolismoSimbolismo
Simbolismo
 
El romanticismo
El romanticismoEl romanticismo
El romanticismo
 
Realismo miren juaniz
Realismo miren juanizRealismo miren juaniz
Realismo miren juaniz
 
Simbolismo del arte
Simbolismo  del arteSimbolismo  del arte
Simbolismo del arte
 
Tema 18. Las artes figurativas en la segunda mitad del siglo XIX.
Tema 18. Las artes figurativas en la segunda mitad del siglo XIX.Tema 18. Las artes figurativas en la segunda mitad del siglo XIX.
Tema 18. Las artes figurativas en la segunda mitad del siglo XIX.
 
Revista
RevistaRevista
Revista
 
Revista
RevistaRevista
Revista
 
Literatura ii dadaismo
Literatura  ii dadaismoLiteratura  ii dadaismo
Literatura ii dadaismo
 
Vanguardias
VanguardiasVanguardias
Vanguardias
 

Más de Club_Agustinas

Sinopsis del libro Demian
Sinopsis del libro DemianSinopsis del libro Demian
Sinopsis del libro DemianClub_Agustinas
 
Sinopsis del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Sinopsis del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI) Sinopsis del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Sinopsis del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI) Club_Agustinas
 
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)Club_Agustinas
 
Sinopsis del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Sinopsis del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI) Sinopsis del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Sinopsis del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI) Club_Agustinas
 
Sinopsis del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Sinopsis del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI) Sinopsis del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Sinopsis del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI) Club_Agustinas
 
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)Club_Agustinas
 
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)Club_Agustinas
 
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)Club_Agustinas
 
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)Club_Agustinas
 
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)Club_Agustinas
 
Promoción del libro Noches blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches blancas (DOSTOIEVSKI)Promoción del libro Noches blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches blancas (DOSTOIEVSKI)Club_Agustinas
 
Promoción del libro Noches blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches blancas (DOSTOIEVSKI)Promoción del libro Noches blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches blancas (DOSTOIEVSKI)Club_Agustinas
 
Movimiento Contemporáneo
Movimiento ContemporáneoMovimiento Contemporáneo
Movimiento ContemporáneoClub_Agustinas
 
SINOPSIS DEL LIBRO NOCHES BLANCAS (DOSTOIEVSKI)
SINOPSIS DEL LIBRO NOCHES BLANCAS (DOSTOIEVSKI)SINOPSIS DEL LIBRO NOCHES BLANCAS (DOSTOIEVSKI)
SINOPSIS DEL LIBRO NOCHES BLANCAS (DOSTOIEVSKI)Club_Agustinas
 
Movimiento Contemporáneo
Movimiento ContemporáneoMovimiento Contemporáneo
Movimiento ContemporáneoClub_Agustinas
 

Más de Club_Agustinas (20)

Sinopsis del libro Demian
Sinopsis del libro DemianSinopsis del libro Demian
Sinopsis del libro Demian
 
Sinopsis del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Sinopsis del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI) Sinopsis del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Sinopsis del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
 
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
 
Sinopsis del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Sinopsis del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI) Sinopsis del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Sinopsis del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
 
Sinopsis del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Sinopsis del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI) Sinopsis del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Sinopsis del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
 
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
 
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
 
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
 
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
 
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches Blancas (DOSTOIEVSKI)
 
Promoción del libro Noches blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches blancas (DOSTOIEVSKI)Promoción del libro Noches blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches blancas (DOSTOIEVSKI)
 
Promoción del libro Noches blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches blancas (DOSTOIEVSKI)Promoción del libro Noches blancas (DOSTOIEVSKI)
Promoción del libro Noches blancas (DOSTOIEVSKI)
 
Movimiento Contemporáneo
Movimiento ContemporáneoMovimiento Contemporáneo
Movimiento Contemporáneo
 
Vanguardismo
VanguardismoVanguardismo
Vanguardismo
 
Naturalismo
NaturalismoNaturalismo
Naturalismo
 
Simbolismo
SimbolismoSimbolismo
Simbolismo
 
Romanticismo
RomanticismoRomanticismo
Romanticismo
 
Renacimiento
RenacimientoRenacimiento
Renacimiento
 
SINOPSIS DEL LIBRO NOCHES BLANCAS (DOSTOIEVSKI)
SINOPSIS DEL LIBRO NOCHES BLANCAS (DOSTOIEVSKI)SINOPSIS DEL LIBRO NOCHES BLANCAS (DOSTOIEVSKI)
SINOPSIS DEL LIBRO NOCHES BLANCAS (DOSTOIEVSKI)
 
Movimiento Contemporáneo
Movimiento ContemporáneoMovimiento Contemporáneo
Movimiento Contemporáneo
 

Último

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadAlejandrino Halire Ccahuana
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdadLecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
Lecciones 04 Esc. Sabática. Defendamos la verdad
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 

EL SIMBOLISMO

  • 1.
  • 2.
  • 3. El sistema de símbolos que permite representar un concepto, una creencia o un suceso se conoce simbolismo. Este sistema funciona a base de la asociación de ideas que promueven los símbolos y de las redes de éstos que van surgiendo. El simbolismo, por otra parte, es una escuela artística que surgió en Francia a finales del siglo XIX y que se caracteriza por evocar o sugerir los objetos en lugar de nombrarlos de manera directa.
  • 4. El simbolismo con el estilo que divide el espacio cultural europeo entre finales del siglo XIX y comienzos del siglo XX. El período de 1890 a 1915 está marcada por numerosas obras literarias y filosóficas, lo que representa, en general, la superación de la central de la tesis publicada por la generación del 70. Por otra parte, muchos autores ya no realista apoyar las ideas más radicales, como se muestra a modo Antero de Quental y Eça de Queiroz, por ejemplo, la revisión de sus posiciones intelectuales. El movimiento nacionalista, por lo tanto, era fomentar la exaltación de los valores nacionales, ya veces se pecó de un exceso de sentimentalismo, es un factor importante en el plano psicológico de restauración de una sociedad en crisis. En esta renovación espiritual, por lo tanto, expresa el crítico Antonio Soares Amora: "El movimiento del espíritu de la rehabilitación es largo, sin duda p6or de pensar en las verdades y las posibilidades de la ciencia cognoscente positivos en lo que respecta a la cuestión, tiene la creencia de que las verdades sobre el mundo, declarada por todas las formas de la espiritualidad del hombre, no es menos cierto que es la inteligencia con los métodos científicos.
  • 5. Surgió en Francia a finales del siglo XIX donde se extendió el simbolismo hacia el resto de Europa y al resto de América. El movimiento surgió en clara oposición al realismo, proclamando la individualidad del artista y no su desaparición, fue común en este nuevo movimiento la expresión del mundo exterior en cuenta la realidad. La realidad y las cuestiones internas del artista encontraron un elemento privilegiado de expresión.
  • 6. INGLATERRA:  Más Ingleses obtienen el derecho al voto (1867) ALEMANIA:  Unificación de Alemania  Confederación Alemana del norte FRANCIA:  Imperio autoritario(1852-1863) AMERICA:  Estalla la guerra de secesión OCEANIA:  Voto femenino en Nueva Zelanda 1893
  • 7. Características Generales:  Se encuentran imágenes opuestas a la realidad visible, por lo tanto hay una realidad escondida la cual se basa en los sueños.  Sugiere ideas y emociones a partir de imágenes, y estas imágenes se expresan por medio de experiencias visuales y emocionales.  Todo tiene un alto contenido espiritual y religioso.
  • 8.  Utiliza el subjetivismo, lo irracional, la fantasía, la intimidad y el uso de símbolos para comunicar emociones.  Este movimiento está en contra de los valores del materialismo y del pragmatismo.  Busca la verdad universal.  Es una tendencia que supera nacionalidades, límites cronológicos y estilos personales.  Busca el conocimiento intelectivo y la expresión conceptual.
  • 9. Características en la pintura y escultura:  Reflejan lo ambiguo la belleza hermafrodita, lo andrógino.  Creación de figuras mitológicas como sirenas, arañas, esfinges.  Plasman los sueños, fantasías para exteriorizar sus ideas.  La escultura ya no es rígida, dan una perspectiva de mayor movimiento y pliegues los cuales brindan ilusiones.  Se utilizan formas planas, grandes, y llenas de color. Esto tiene una intención romántica.
  • 10. Características en la literatura:  La imaginación era la mejor manera de interpretar la realidad.  Se deja a un lado la perfección y normas establecidas.  Verso flexible.  Se encuentran afinidades secretas entre el mundo sensible y el espiritual.  Tiene intenciones metafísicas, las cuales están llenas de misterio y misticismo.
  • 11. EL GATO: Ven, mi hermoso gato, cabe mi corazón amoroso; retén las garras de tu pata, y déjame sumergir en tus bellos ojos, mezclados de metal y de ágata. Cuando mis dedos acarician complacidos tu cabeza y tu lomo elástico, y mi mano se embriaga con el placer de palpar tu cuerpo eléctrico, veo a mi mujer en espíritu. Su mirada, como la tuya, amable bestia, profunda y fría, corta y hiende como un dardo, y, de los pies hasta la cabeza, un aire sutil, un peligroso perfume, flotan alrededor de su cuerpo moreno. AUTOR: Charles Baudelaire OBRA: Las flores del mal ELAMOR Y EL CRÁNEO: El amor está sentado en el cráneo de la Humanidad, y desde este trono, el profano de risa desvergonzada, sopla alegremente redondas pompas que suben en el aire ,como para alcanzar los mundos en el corazón del éter. El globo luminoso y frágil toma un gran impulso, estalla y exhala su alma delicada, como un sueño de oro. Y oigo el cráneo a cada burbuja rogar y gemir: —Este juego feroz y ridículo, ¿cuándo acabará? Pues lo que tu boca cruel esparce en el aire, monstruo asesino, es mi cerebro, ¡mi sangre y mi carne!
  • 12. Los poetas malditos de Saftsack (del francés Les Poètes maudits de Sáftsàck) es un libro de ensayos del poeta francés Paul Verlaine publicado por primera vez en 1884, y luego en una versión aumentada y definitiva en 1888. En esta obra se honra a seis poetas:  Tristan Corbière  Arthur Rimbaud  Stéphane Mallarmé  Marceline Desbordes-Valmore  Auguste Villiers de L'Isle-Adam  Paul Verlaine
  • 13. CHARLES-PIERRE BAUDELAIRE: Nacimiento: 9 de abril de 1821 en París, Francia. Nacionalidad: Francesa. Obras:  Les Fleurs du mal / Las flores del mal (1857)  Los despojos (1866)  Los paraísos artificiales (1860) Fallecimiento: 31 de agosto de 1867 (46 años) París, Francia. Causa de muerte: Sífilis.
  • 14. ARTHUR RIMBAUD: Nacimiento: 20 de octubre de 1854, Charleville-Mézières, Francia. Nacionalidad: Francesa. Fecha de la muerte: 10 de noviembre de 1891, Marsella, Francia. Obras:  Iluminaciones (1874)  Cartas del vidente (1871)  Una temporada en el infierno (1873) Fallecimiento: 10 de noviembre de 1891. (37 años). Ciudad de Marsella, departamento de Bocas del Ródano, Causa de muerte: Cáncer óseo
  • 15. STÉPHANE MALLARMÉ: Nombre de nacimiento: Etienne Mallarmé. Nacimiento: 18 de marzo de 1842, París, Francia. Nacionalidad: Francesa. Obras:  Los dioses antiguos (Les Dieux antiques, 1879)  Divagaciones (Divagations, 1897)  La tarde de un fauno (L'après-midi d'un faune, 1865) Fallecimiento: 9 de septiembre de 1898. (56 años), Francia. Causa de muerte: Espasmo faríngeo.
  • 16. MAURICE MAETERLINCK: Nacimiento: 29 de agosto de 1862, Gante, Bélgica. Nacionalidad: Bélgica. Obras:  Los invernaderos (1889)  La princesa Malena (La Princesse Maleine - 1889)  La intrusa (L'Intruse - 1890) Fallecimiento: 5 de mayo de 1949, (86 años). Niza, Francia.
  • 17. HENRI DE RÉGNIER: Fecha de nacimiento: 28 de diciembre de 1864, Honfleur, Francia. Nacionalidad: Francesa. Obras:  Les Lendemains. Apaisement (poesía) (1886)  Sites (poemas, 1887)  Épisodes (poemas, 1886-1888) Fallecimiento: 23 de mayo de 1936, París, Francia.
  • 18. ANDRÉI BELY: Nombre de nacimiento: Borís Nikoláyevich Bugáyev. Nacimiento: 14 de octubre de 1880. Moscú, Rusia. Nacionalidad: Rusa. Obras:  Vuelta (1905)  Copa de ventiscas (1908)  El oro en azul, (Zóloto v lazuri – 1904) Fallecimiento: 8 de enero de 1934 (53 años), Moscú, Rusia.
  • 19. ALFONSO GUIMARAENS: Nacimiento: 24 de julio de 1870, Ouro Preto, Minas Gerais. Nacionalidad: Brasileño. Obras:  Septenario de la Virgen Dolorosa roble.  Casa en llamas Chicao.  Dona Mystique. Fallecimiento: 15 de julio de 1921, Mariana, Minas Gerais.
  • 20. CAMILO PESSANHA: Nacimiento: 7 de septiembre de 1867, Coímbra, Portugal. Nacionalidad: Portugués. Obras:  Clepsidra (1920) Fallecimiento: 1 de marzo de 1926, (58 años), Macao. Causa de muerte: Víctima del opio.
  • 21. AUGUSTO DOS ANJOS: Nombre completo: Augusto de Carvalho Rodrigues dos Anjos. Fecha de nacimiento: De 20 de abril de 1884, Thatcham, Provincia Paraíba. Nacionalidad: Brasileño. Obras:  Saudade y Intimates versos.  Psicología soneto de un vencido. Fallecimiento: De 12 de noviembre de 1914 (30 años) Causa de muerte: Neumonía.
  • 22. PAUL FORT: Nacimiento: 1 de febrero de 1872, Marné, Francia. Nacionalidad: Francesa. Obras:  "Vers et Prose"  "La Ronde" Fallecimiento: 20 de abril de 1960.
  • 23. ODILON REDON: (pintor) Nombre de nacimiento: Bertrand Jean Redon. Nacimiento: 22 de abril de 1840. Francia, Burdeos, Aquitania. Nacionalidad: Francesa. Obras:  Le bain de Vénu.  Dans le Rêve (1879)
  • 24. GUSTAV KLIMT: (pintor) Nacimiento: 14 de julio de 1862. Baumgarten, Imperio austríaco. Nacionalidad: Austrohúngara. Obras:  Palas Atenea (1898)  Judith I (1901)  Bosque de abedules (Birkenwald) (1901) Fallecimiento: 6 de febrero de 1918, 55 años. Viena, Imperio austrohúngaro.
  • 25. GUSTAVE MOREAU: (pintor) Fecha de nacimiento: 6 de abril de 1826, París, Francia. Nacionalidad: Francesa. Obras de arte:  Edipo y la esfinge (1864)  Hércules y la hidra de Lerna (1876). Fallecimiento: 18 de abril de 1898, París, Francia.
  • 26. PIERRE PUVIS DE CHAVANNES: (pintor) Nombre de nacimiento: Pierre Cécile Puvis de Chavannes. Nacimiento: 14 de diciembre de 1824. Francia, Lyon, Rhône. Nacionalidad: Francesa. Obras:  La mort et les jeunes filles (1872)  Le rêve (1883)  Le pauvre pécheur (1881) Fallecimiento: 24 de octubre de 1898 (73 años) París, Francia.
  • 27. AKSELI GALLEN-KALLELA: (pintor) Nacimiento: 26 de abril de 1865, Pori, Finlandia. Nacionalidad: Finlandesa. Obras:  La leyenda de Aino (Aino-taru, 1891)  La defensa del Sampo (Sammon puolustus, 1896).  La venganza de Joukahainen (Joukahaisen kosto, 1897). Fallecimiento: 7 de marzo de 1931, Estocolmo, Suecia.
  • 28. JAMES ENSOR: (pintor) Nacimiento: 13 de abril de 1860, Ostende, Bélgica. Nacionalidad: Belga. Obras:  La entrada de Cristo a Bruselas. Fallecimiento: 19 de noviembre de 1949, Ostende, Bélgica.
  • 29.  Charles Marie René Leconte de Lisle ( Saint-Paul, isla de Reunión, 22 de octubre de 1818 - Voisins-le-Bretonneux, 17 de julio de 1894) escritor francés y principal exponente del parnasianismo. Leconte de Lisle se convirtió en uno de los principales poetas parnasianos, conocidos por su férrea disciplina poética. Su obra se caracteriza por su corrección estilística, de corte clásico, su frialdad y una actitud pesimista y desdeñosa hacia la vida.  Stephán Mallarmé: Poeta francés nacido en Paris en 1842 y murió en 1898 Paris, y dio a conocer con las obras “Herodías” en 1869 y “La siesta de un fauno” en 1876.
  • 30.  Théophile Gautier (francés 1811-1872), nació el 31 de agosto de 1811, en Tarbes. Obra maestra: Camafeos (1852).  Pierre Jules Théophile Gautier (30 de agosto de 1811— 23 de octubre de 1872).