Este documento describe un programa de formación en Constelaciones Familiares ofrecido por CONSTELACIONES ARGENTINA y CONSTELACIONES ECUADOR. El programa consta de dos niveles: básico de 200 horas y profesional de otras 200 horas. El nivel básico cubre conceptos y dinámicas familiares a través de módulos teóricos y prácticos. El nivel profesional profundiza en el método de constelaciones y áreas de aplicación, incluyendo prácticas supervisadas. El objetivo es difundir esta filos

1. II FORMACIÓN
INTERNACIONAL
EN SALUD Y
CONSTELACIONES
PROGRAMA RECONOCIDO POR
LA ASOCIACIÓN ESPAÑOLA DE CONSTELACIONES FAMILIARES BERT HELLINGER

2. CONSTELACIONES ARGENTINA
DIRECCION Y DOCENCIA
Dr. Miguel Angel Schiavo
Médico, especialista en Clínica Médica y
Medicina del Trabajo.
Máster en Dirección de Redes de
Atención Primaria. (EIDEADH – Escuela
Internacional De Alta Dirección
Hospitalaria – Madrid, España).
Docente Internacional del Centro
Latinoamericano de Constelaciones
Familiares.
Miembro Didacta de la AEBH.
Director de CONSTELACIONES
ARGENTINA.

3. CONSTELACIONES ECUADOR
DIRECCION Y DOCENCIA
M.Sc. Mónica Castrillón
Magister en Psicología de la Universidad de
Costa Rica.
Psicoterapeuta y Consteladora familiar
certificada por: Instituto Bert Hellinger de
Venezuela y Centro Bert Hellinger de Argentina.
Formada para entrenamiento en Constelaciones
por el Centro Latinoamericano de
Constelaciones Familiares de Argentina (2012) y
el Instituto Bert Hellinger de Holanda (2013).
Asociada Titular de la Asociación Española de
Constelaciones Familiares Bert Hellinger y Vocal
Internacional de la Junta Directiva de la AEBH.
Directora de CONSTELACIONES ECUADOR.

4. Desde hace más de 25 años, Bert Hellinger viene desarrollando su trabajo con
Constelaciones Familiares, brindando al mundo terapéutico, empresarial y
educativo un conjunto de soluciones sistémicas para las problemáticas más
complejas y diversas.
La familia, sus vínculos y sus relaciones vitales constituyen el punto de partida
para descubrir el fondo de muchas de nuestras dolencias, sean de carácter
físico, emocional o psíquico, así como de nuestras dificultades relaciones en los
diferentes ámbitos de nuestra vida (laboral, familiar, de pareja, etc.).
Mediante el trabajo de Constelaciones Familiares se pueda restablecer los
Ordenes del Amor, dando a cada miembro de la familia un lugar de dignidad y
respeto, apareciendo soluciones, a menudo sorprendentes, para el bienestar y
alivio de todos lo componentes del Sistema Familiar, permitiendo mayor orden y
fluidez en nuestra vida.
Asociación Española de Constelaciones Familiares Bert Hellinger.
¿QUÉ SON LAS
CONSTELACIONES FAMILIARES?

5. NUESTRA PROPUESTA
Esta Formación está orientada a:
 Difundir, transmitir y comprender los
Órdenes del Amor según Bert Hellinger.
 Desarrollar una mirada sistémica,
transgeneracional e intergeneracional.
 Facilitar procesos vivenciales
personales y grupales, para desarrollar
la actitud necesaria y poner al servicio
en los diferentes sistemas familiares,
organizacionales y sociales.

6. OBJETIVOS
1. Conocer con mayor profundidad los sistemas
familiares sus dinámicas e Implicaciones.
2. Comprender las dinámicas humanas que llevan a los
conflictos y sus posibles soluciones a través de la
experiencia fenomenológica.
3. Interiorizar los Órdenes del Amor y de la Ayuda en la
vida cotidiana.
4. Desarrollar herramientas de comunicación que
mejoren las relaciones interpersonales y familiares.

7. NIVEL BASICO:
Abierta a todo público interesado en conocer la
filosofía, para aumentar la comprensión de sí
mismo y de su familia. Comprender y
aprehender la naturaleza sistémica de las
relaciones, para aplicar este nuevo enfoque en
su ámbito.
NIVEL PROFESIONAL:
Dirigido a los profesionales cuya actividad
esté relacionada con la ayuda y/o con
asuntos familiares para aprender el método
y procedimiento en el trabajo grupal e
individual. Para esta etapa el requisito
indispensable es haber cursado y aprobado
la Formación Básica.
LINEAMIENTOS
DE LA
FORMACIÓN

8. FORMACIÓN BÁSICA: I CICLO
PROGRAMA, FECHAS Y HORARIO
Módulo 1: Presentación
general – Historia –
Conceptos – Sistemas. 30
y 31 MAYO / 2015
HORARIO: 9H00 A 19H00
Módulo 2: Entrenar la
percepción
27 Y 28 JUNIO 2015
HORARIO: 9H00 A 19H00
Módulo 3: La conciencia
dividida
25 Y 26 JULIO / 2015
HORARIO: 9H00 A 19H00
Módulo 4: El encuentro
con “otro” y Relaciones
intepersonales
22 Y 23 AGOSTO / 2015
HORARIO: 9H00 A 19H00
Modulo 5: La Familia –
Genograma.
26 Y 27 SEPTIEMBRE/ 2015
HORARIO: 9H00 A 19H00
Modulo 6: La pareja;
arquitecto de la familia.
24 Y 25 OCTUBRE / 2015
HORARIO: 9H00 A 19H00
Módulo 7: Comunicación:
Hablar y escuchar
21 Y 22 DE NOVIEMBRE
HORARIO: 9H00 A 19H00
Módulo 8: Los Órdenes de
la Ayuda básica.
12 Y 13 DICIEMBRE/2015
HORARIO: 9H00 A 19H00
Módulo 9: Convivencia
5, 6 Y 7 FEBRERO / 2015
HORARIO: 9H00 A 19H00

9. OBJETIVOS:
 Comprensiones básicas y fundamentos de los Órdenes
del Amor.
 Comprender las ideas y presuposiciones que subyacen
las Constelaciones Familiares.
ESTRUCTURA PROGRAMATICA:
 Módulos teóricos y vivenciales: 8 de 20 horas cada uno.
 Un fin de semana por mes.
 Horarios de 9h00 a 19h00.
 Una convivencia de 40 horas vivenciales.
 En total son 200 horas de formación.
FORMACIÓN BÁSICA: I CICLO

10. METODOLOGÍA:
 Participar en los trabajos de constelaciones en calidad de
observadores y representantes para que puedan experimentar.
 Presentar los trabajos prácticos y retroalimentación de cada
módulo asistido
 Al finalizar el primer ciclo, se deberá presentar un trabajo
relacionado al propio sistema familiar, las comprensiones, la
historia incluyendo además la nueva mirada que permite darle un
significado diferente.
RESULTADOS ESPERADOS
Se busca difundir esta filosofía aumentando la comprensión de sí
mismo y de sus seres queridos, entender la naturaleza sistémica de las
relaciones, para que puedan aprender el enfoque y las enseñanzas que
les sean útiles en su ámbito.
FORMACIÓN BÁSICA: I CICLO

11. Módulo 10:
La ayuda profesional
Módulo 11:
Sensaciones,
Sentimientos y
emociones
Módulo 12: Método
y procedimiento
Módulos 13:
Herramientas para
el trabajo con
grupos y la consulta
individual
AREAS DE
APLICACION:
Módulo 14: Salud y
enfermedad
Módulo 15:
Pedagogía
Sistémica.
Módulo 16:
Constelaciones
Organizacionales
PRACTICAS
SUPERVISADAS
PRACTICAS
SUPERVISADAS 1
PRACTICAS
SUPERVISADAS 2
PRACTICAS
SUPERVISADAS 3
FORMACIÓN PROFESIONAL: II CICLO

12. OBJETIVO:
Profundizar en el enfoque fenomenológico y la actitud necesaria, así como
aprender y/o desarrollar habilidades básicas y otras complementarias,
para la realización del trabajo con Constelaciones.
ESTRUCTURA PROGRAMÁTICA:
 Módulos teóricos y vivenciales: 4 de 20 horas cada uno.
 Módulos de Áreas de Aplicación: 3 de 20 horas cada uno.
 Módulos de Prácticas y Supervisión: 3 de 20 horas cada uno.
 Un fin de semana por mes
 Horarios de 9h00 a 19h00
 En total son 200 horas de formación.
 Supervisión y Evaluación final.
FORMACIÓN PROFESIONAL: II CICLO

13. METODOLOGÍA:
 Participar en los trabajos de constelaciones en calidad de observadores y
representantes para que puedan experimentar.
 Presentar los trabajos prácticos y retroalimentación de cada módulo asistido
 Elaboración y aprobación de la Autobiografía.
 Investigación sobre la adaptación de los Órdenes del Amor en uno de los
siguientes contextos (familia, escuela, parroquia, centros de salud,
empresas, etc.). y la entrega de un resumen escrito.
 En los espacios de Prácticas los estudiantes realizarán constelaciones con la
supervisión de los docentes para su retroalimentación.
 Al finalizar la formación y luego de entregar todos los requisitos los
estudiantes deben presentar una evaluación final de su trabajo como
facilitador de constelaciones.
FORMACIÓN PROFESIONAL: II CICLO

14. RESULTADOS ESPERADOS
 Capacitar y entrenar a profesionales que puedan intervenir en
diferentes ámbitos y que mediante el análisis de las dinámicas
inconscientes posibiliten en los consultantes una revisión de su
actitud psicológica y emocional facilitando el cambio hacia la salud o
reconociendo la limitación hacia el mismo.
 Profesionales que puedan reconocer sus propias limitaciones y cuidar
de sí, para acompañar a sus consultantes a reconocer sus recursos
con una mirada distinta.
 Profesionales que apliquen e incluyan en sus prácticas la filosofía de
las leyes que rigen las relaciones humanas
 Agentes Comunitarios de salud que comprendan, transmitan,
asesoren y orienten a la comunidad derivando a profesionales de un
nivel superior para la correcta asistencia cuando reconocen
dinámicas de relación riesgosas.
FORMACIÓN PROFESIONAL: II CICLO