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CATEDRA ECCI

CRISTIAN JULIAN ESCUCHA
         HOYOS

         ECCI
         2011
IMPORTANCIA DE LOS VALORES
PARA UNA CONVIVENCIA SOCIAL
AXIOLOGIA

 La axiología (< griego άξιος ['valioso'] +
  λόγος ['tratado']) o filosofía de los
  valores, es la rama de la filosofía que estudia
  la naturaleza de los valores y juicios
  valorativos. El término axiología fue
  empleado por primera vez por Paul Laupie en
  1902 y posteriormente por Eduard Von
  Hartman en 1908.
 La axiología no sólo trata en su mayoría
  intelectual y moral de los valores positivos, sino
  también de los valores negativos, analizando los
  principios que permiten considerar que algo es o
  no valioso, y considerando los fundamentos de
  tal juicio. La investigación de una teoría de los
  valores ha encontrado una aplicación especial en
  la ética y en la estética, ámbitos donde el
  concepto de valor posee una relevancia
  específica. Algunos filósofos como los
  alemanes Heinrich Rickert o Max Scheler han
  realizado diferentes propuestas para elaborar
  una jerarquía adecuada de los valores. En este
  sentido, puede hablarse de una ‘ética axiológica’,
  que fue desarrollada, principalmente, por el
  propio Scheler y Nicolai Hartmann.
VALORES MORALES

 Son valores de orden práctico, miran las acciones
  del hombre en cuanto proceden de su voluntad y
  no de la obra que llevan a cabo. Ellos determinan el
  valor de la persona humana.... estos valores son
  relativos y cambiantes. Los valores que son en si
  intrínsecos, se hacen instrumentales a través de
  la educación y así pasa a ser extrínsecos o
  socialmente valorables....., así, el valor una vez
  conseguido, le empuja superarlo....tampoco existe
  acción humana o educativa donde se pueda frenar el
  intento de superación hacia metas superiores....
  toda valor tiene como una de sus características la
  bipolaridad o antivalor.
CLASES DE VALORES
 Los valores infrahumanos: Son aquellos que sí
  perfeccionan al hombre, pero en aspectos más
  inferiores, en aspectos que comparte con otros
  seres, con los animales, por ejemplo. Aquí se
  encuentran valores como el placer, la fuerza, la
  agilidad, la salud.
 Los valores humanos inframorales: Son
  aquellos valores que son exclusivos del hombre,
  ya no los alcanzan los animales, únicamente el
  hombre. Aquí encontramos valores como los
  económicos, la riqueza, el éxito, por ejemplo. La
  inteligencia y el conocimiento, el arte, el buen
  gusto. Y socialmente hablando, la prosperidad, el
  prestigio, la autoridad, etc.
VIRTUDES

Aquellas cualidades de conducta que producen
   una correcta y sana convivencia de los seres
   humanos entre sí y con el ambiente,
   cualidades a las cuales todos debemos
   aspirar.
El cumplimiento correcto de las virtudes viene a
   ser lo que llamamos ÉTICA.
Cuando NO se cumple con las virtudes, NO se
   está actuando ÉTICAMENTE
 Primera VIRTUD
  RECIPROCIDAD HUMANA:
  Tratar a los demás como queremos que los
  demás nos traten.
 Segunda VIRTUD
  RECIPROCIDAD TERRENAL:
  Tratar a nuestra MADRE TIERRA como
  queremos que ella nos trate.
ANOMIA

 Es la falta de normas o incapacidad de
  la estructura social de proveer a ciertos
  individuos lo necesario para lograr las metas
  de la sociedad. Se trata de un concepto que
  ha ejercido gran influencia en la teoría
  sociológica contemporánea. También ha
  ofrecido una de las explicaciones más
  importantes de la conducta desviada.
 El término (etimológicamente sin norma) se
  emplea en sociología para referirse a una
  desviación o ruptura de las normas sociales,
  no de las leyes (esto último es "delito"). En el
  mismo sentido ha sido retomado por
  la antropología, aunque en esta disciplina ha
  ido perdiendo vigencia tras la crítica de las
  corrientes opuestas al funcionalismo
  estructuralista, sobre todo
  el Multiculturalismo.
ORIGEN

 El concepto de anomia tiene 25 siglos de uso. Es
  un término griego y pasó a la posteridad por
  obra de los historiadores. El primero de ellos, fue
  Herodoto de Alicarnaso (484 - 406 a.C.) quién lo
  usó cuando se refirió a la guerra entre griegos y
  persas. La crítica moderna reconoce que sus
  relatos están fundados en las observaciones
  personales y así logró una vasta documentación
  “sobre todo lo oído, visitado e investigado”, aún
  incluyendo las leyendas, las supersticiones y los
  hechos fidedignos3.
ACCIONES CONTRA LA ANOMIA

 RESPONSABILIDAD SOCIAL: se están
  realizando campañas de promoción del
  desarrollo humano sostenible.
 INVESTIGACIÓN: la búsqueda de nuevas
  teoría, nuevas verdades para así manejar esta
  enfermedad social y tratar de acabar con ella.
 FORMACIÓN PROFESIONAL: formar a la
  sociedad con títulos técnicos y/o
  profesionales para así mejorar la calidad de
  vida de las personas.
BIBLIOGRAFIA

 http://es.wikipedia.org/wiki/Axiolog%C3%AD
  a
 http://es.wikip
 http://www.monografias.com/trabajos15/etic
  a-axiologia/etica-
  axiologia.shtmledia.org/wiki/Anomia

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Catedra ecci

  • 1. CATEDRA ECCI CRISTIAN JULIAN ESCUCHA HOYOS ECCI 2011
  • 2. IMPORTANCIA DE LOS VALORES PARA UNA CONVIVENCIA SOCIAL
  • 3. AXIOLOGIA  La axiología (< griego άξιος ['valioso'] + λόγος ['tratado']) o filosofía de los valores, es la rama de la filosofía que estudia la naturaleza de los valores y juicios valorativos. El término axiología fue empleado por primera vez por Paul Laupie en 1902 y posteriormente por Eduard Von Hartman en 1908.
  • 4.  La axiología no sólo trata en su mayoría intelectual y moral de los valores positivos, sino también de los valores negativos, analizando los principios que permiten considerar que algo es o no valioso, y considerando los fundamentos de tal juicio. La investigación de una teoría de los valores ha encontrado una aplicación especial en la ética y en la estética, ámbitos donde el concepto de valor posee una relevancia específica. Algunos filósofos como los alemanes Heinrich Rickert o Max Scheler han realizado diferentes propuestas para elaborar una jerarquía adecuada de los valores. En este sentido, puede hablarse de una ‘ética axiológica’, que fue desarrollada, principalmente, por el propio Scheler y Nicolai Hartmann.
  • 5. VALORES MORALES  Son valores de orden práctico, miran las acciones del hombre en cuanto proceden de su voluntad y no de la obra que llevan a cabo. Ellos determinan el valor de la persona humana.... estos valores son relativos y cambiantes. Los valores que son en si intrínsecos, se hacen instrumentales a través de la educación y así pasa a ser extrínsecos o socialmente valorables....., así, el valor una vez conseguido, le empuja superarlo....tampoco existe acción humana o educativa donde se pueda frenar el intento de superación hacia metas superiores.... toda valor tiene como una de sus características la bipolaridad o antivalor.
  • 6.
  • 7. CLASES DE VALORES  Los valores infrahumanos: Son aquellos que sí perfeccionan al hombre, pero en aspectos más inferiores, en aspectos que comparte con otros seres, con los animales, por ejemplo. Aquí se encuentran valores como el placer, la fuerza, la agilidad, la salud.  Los valores humanos inframorales: Son aquellos valores que son exclusivos del hombre, ya no los alcanzan los animales, únicamente el hombre. Aquí encontramos valores como los económicos, la riqueza, el éxito, por ejemplo. La inteligencia y el conocimiento, el arte, el buen gusto. Y socialmente hablando, la prosperidad, el prestigio, la autoridad, etc.
  • 8. VIRTUDES Aquellas cualidades de conducta que producen una correcta y sana convivencia de los seres humanos entre sí y con el ambiente, cualidades a las cuales todos debemos aspirar. El cumplimiento correcto de las virtudes viene a ser lo que llamamos ÉTICA. Cuando NO se cumple con las virtudes, NO se está actuando ÉTICAMENTE
  • 9.  Primera VIRTUD RECIPROCIDAD HUMANA: Tratar a los demás como queremos que los demás nos traten.  Segunda VIRTUD RECIPROCIDAD TERRENAL: Tratar a nuestra MADRE TIERRA como queremos que ella nos trate.
  • 10. ANOMIA  Es la falta de normas o incapacidad de la estructura social de proveer a ciertos individuos lo necesario para lograr las metas de la sociedad. Se trata de un concepto que ha ejercido gran influencia en la teoría sociológica contemporánea. También ha ofrecido una de las explicaciones más importantes de la conducta desviada.
  • 11.  El término (etimológicamente sin norma) se emplea en sociología para referirse a una desviación o ruptura de las normas sociales, no de las leyes (esto último es "delito"). En el mismo sentido ha sido retomado por la antropología, aunque en esta disciplina ha ido perdiendo vigencia tras la crítica de las corrientes opuestas al funcionalismo estructuralista, sobre todo el Multiculturalismo.
  • 12. ORIGEN  El concepto de anomia tiene 25 siglos de uso. Es un término griego y pasó a la posteridad por obra de los historiadores. El primero de ellos, fue Herodoto de Alicarnaso (484 - 406 a.C.) quién lo usó cuando se refirió a la guerra entre griegos y persas. La crítica moderna reconoce que sus relatos están fundados en las observaciones personales y así logró una vasta documentación “sobre todo lo oído, visitado e investigado”, aún incluyendo las leyendas, las supersticiones y los hechos fidedignos3.
  • 13. ACCIONES CONTRA LA ANOMIA  RESPONSABILIDAD SOCIAL: se están realizando campañas de promoción del desarrollo humano sostenible.  INVESTIGACIÓN: la búsqueda de nuevas teoría, nuevas verdades para así manejar esta enfermedad social y tratar de acabar con ella.  FORMACIÓN PROFESIONAL: formar a la sociedad con títulos técnicos y/o profesionales para así mejorar la calidad de vida de las personas.
  • 14. BIBLIOGRAFIA  http://es.wikipedia.org/wiki/Axiolog%C3%AD a  http://es.wikip  http://www.monografias.com/trabajos15/etic a-axiologia/etica- axiologia.shtmledia.org/wiki/Anomia