Este documento resume los conceptos clave de la redacción de textos. Explica que la redacción requiere coherencia, cohesión y atención a las normas gramaticales. Describe las etapas de planificación, redacción y revisión de un texto. También cubre temas como el estilo, la estructura del párrafo, y los tipos de textos como descriptivos, narrativos, expositivos, argumentativos y digitales. Por último, explica los resúmenes y ensayos como ejemplos de textos académicos.

1. REDACCIÓN DE
TEXTOS
HENRY SAYE HERNANDEZ HIDALGO
habilidades comunicativas
UNIVERSIDAD ECCI
05/05/16

2. ¿ Que es redacción?
 La redacción supone un importante conocimiento en establecer formas y
sentidos que le den coherencia y cohesión textual a lo que se escribe, y
expresarlos por escrito, atendiendo las normas ortográficas, gramaticales,
sintácticas y de estilo correspondientes al idioma usado.

3. 1. Etapas en la redacción del texto
 Etapa de planificación:
Esta requiere de un determinado tiempo y dedicación al redactar un texto, ya que
esto puede variar la calidad de contenido que estamos empleando. De ahí es
importante investigar sobre el tema que se va a escribir, debemos establecer y
analizar los siguientes puntos:
 establecer los objetivos
 centrar el tema
 estructurar las ideas
 tipo de lector
Por lo tanto la redacción debe ser clara, de tal forma sea fácil la comprensión para
la audiencia como son los de una exposición, noticia, narración, ensayo, entre otros
.

4.  Etapa de redacción:
Este ciclo se inicia después de organizar una lluvia de ideas previa al tema. Así podemos
comenzar con el escrito sin preocuparnos tanto por el semblante ortográfico , gramatical
entre otras, ya que en el proceso de la creación del texto podemos modificar todos sus
aspectos.
 Etapa de revisión y corrección:
Cuando concluimos la redacción del texto es importante revisar y leer detalladamente para
así hacer la modificación de palabras u otras cosas que nos afectan o nos faltan al texto.

5. 2. Estilo, coherencia, cohesión, claridad
 El tema tiene que ser claro , para ello representamos ideas, hechos, debemos
llegar al desenlace de nuestro contenido de ahí tenemos en cuanta la
importancia del estilo, coherencia, cohesión y claridad.
 Estilo: Es la forma individual de organizar y redactar un argumento
con ideas, palabras para así darle vida y sujeción al texto.
 Coherencia : Es el aspecto en cual el texto partir de enunciados centran el tema
especifico a escribir, de tal manera que las oraciones formen unidades con
significados independientes pero con coherencia para el contenido de nuestro
texto.

6.  Cohesión: Es el proceso en el cual vinculan las palabras y oraciones que hacen
parte del texto para preparar la comprensión.
También implica el uso de estrategias para evitar repetir ideas o conceptos de forma
literal.
 Claridad: Es la capacidad de escribir con facilidad para evitar el vocabulario
complicado, frases complejas. Esto seda a entender que debemos conocer
conceptos claros y precisos al redactar un texto de fácil comprendimiento.

7. 3. Estructura del párrafo
 Es un concepto en la redacción de un texto que presenta una
unidad temática y parte del fragmento
de un escrito donde el párrafo se
desarrolla de una forma organizada
y coherente que expresa en
oraciones conectadas que
conforman un elemento
Informativo.

8. 4.Redacción de textos (argumentativo,
descriptivo, narrativo)
 Texto descriptivo: Es aquel que tiene por finalidad representar el aspecto de algo o
alguien, explicando sus características, sus partes, o cualidades. En otras palabras,
la descripción utilizada en la redacción es como una herramienta que ayuda a transmitir
con mejor fidelidad la apariencia de una cosa, o de alguien en particular.
De esta forma, mientras la descripción sea buena y detallada, mejor se transmite la idea del
escritor.
 Texto narrativo: Es el relato de acontecimientos de diversos personajes, reales o
imaginarios, desarrollados en un lugar y a lo largo de un tiempo. Cada autor tiene un
estilo particular en su narración. No obstante, hay reglas generales que se cumplen en la
mayoría de los textos, como la estructura:
 Introducción
 Nudo
 Desenlace
 moraleja

9.  Texto expositivo: Se denomina aquel que aborda de manera objetiva un asunto o tema
determinado con la finalidad de dar a conocer o entender a su oyente los hechos, ideas o
conceptos que en él se exponen. El propósito fundamental de los textos expositivos es
transmitir información, es decir, aportar un conjunto de datos o información referente a
acontecimientos, fechas, ideas, conceptos. El texto expositivo es también explicativo, pues
busca aclarar y especificar toda la información relacionada con los datos que proporciona.
 Texto argumentativo: Tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin de
persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probar o demostrar una
idea, refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados
comportamientos, hechos o ideas.
 Texto digital: Es donde interviene la tecnología que nos han proporcionados nuevos medios
de lectura y comunicación, donde los usuarios dejan sus ideas como lo son feedback textos
los blog y diversos sitios web.

10. 5.Textos académicos (ensayo, resumen)
 Resumen: Este texto se ejecuta de una manera breve y clara donde incluya ideas mas importantes
dadas por nuestro propio criterio. En este resumen no se puede involucrar juicios de valor, punto de
vista o explicaciones que no tienes relación con el texto , por lo tanto al resumir implica minimizar el
cambio del texto.
 Características del resumen:
 Objetividad: Se relaciona con el estilo utilizado por el autor y por mantener las ideas.
 originales del texto.
 Fidelidad: Evita tergiversar las ideas expresadas por el autor.
 Claridad: Es proyectar que se ha comprendido el documento y se facilita el entendimiento de los
lectores.

11.  Precisión: Hace referencia a la forma como se presentan las oraciones teniendo como
referencia el documento base.
 Coherencia: Las ideas se interrelacionan a través del uso adecuado del lenguaje (conectores,
expresiones gramaticales, ortografía, signos de puntuación).
 Flexibilidad: Busca la originalidad y variedad para producir tipos diferentes de resumen.
El resumen se enriquece y se puede ampliar con lecturas o información relacionada con el tema
y, sobre todo, con la posibilidad de utilizar nuestro propio vocabulario

12. 5.1.Ensayo
 consiste en realizar la exposición desde un punto de vista personal hacia un tema en
especifico, el cual puede abarcar diversos orígenes como Humanístico, Político, Filosófico,
Cultural, Social etc.
Cuando recurrimos a la redacción hemos de tener en cuenta que no requerimos de ningún
requisito a la hora de realizarlo ya que el mismo se realiza de forma libre e asistemática con
nuestro propio estilo.
La estructura del ensayo es la siguiente:
 Introducción: Es el inicio de un texto donde relata y motiva al lector.
Se enuncia de forma en el cual deje interrogantes e incluir otros aspectos que estimulen el
interés por continuar la lectura.

13.  Desarrollo: Es precisar la idea central del tema en el cual por medio de palabras claras y
convenientes argumentemos una tesis a favor y en contra o todos aquellos elementos que
puedan reforzar el tema o idea principal.
 Conclusión: consiste en el cierre que permite al lector reflexionar sobre el tema expuesto
y formar preguntas para que aun futuro pueda profundizar o ampliar las temáticas
tratadas.

14.  Características del ensayo :
 Título: Un título creativo capta la atención del lector. Los subtítulos también se
pueden utilizar para dar mayor dinamismo al texto.
 Estructura: Aunque el autor es libre de exponer y organizar las ideas debe tener en
cuenta la introducción, el desarrollo y la conclusión como construcción mental del
escrito.
 Extensión: Generalmente se considera un texto breve, entre 3 y 10 páginas. Sin
embargo, no existe una limitante, lo relevante es el tema tratado y los argumentos
expuestos.
 Estilo: Es importante la cohesión, claridad y coherencia en los juicios de valor, puntos
de vista, tesis o posición a favor o en contra.

15. GRACIAS…