650 PC 2022-1.pdf

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
SUBPROGRAMA DISEÑO ACADÉMICO
ÁREA ADMINISTRACIÓN Y CONTADURÍA
PLAN DE CURSO
IDENTIFICACIÓN
Nombre: Contabilidad de Costos II
U.C.: 4 Horas de estudio: 192
Carrera: Administración de Empresa Código 612.
Contaduría Pública. Código 610
Código: 650
Semestre: IV
Prelaciones: Contabilidad de Costo I (Cód. 637)
Requisito: Ninguno
Autora: MSc. Mylene Altuve.
Diseñador Académico: Dra. Rebeca Estefano.
Fecha - aprobación por Consejo Académico: 03-12-2021
Fecha - aprobación por Consejo Directivo:
Vigencia del año 2022 al año 2024

2
FUNDAMENTACIÓN
La asignatura Contabilidad de Costos II (Cód. 650) es de carácter teórico práctico, se encuentra ubicada en el cuarto semestre del plan de estudio
de las Carreras de Contaduría Pública y Administración de Empresa, contempla cuatro (4) unidades de crédito.
El propósito de este curso es ofrecer al estudiante, las bases técnicas o métodos para determinar el costo de un producto, mediante identificación,
medición, acumulación, análisis, preparación e interpretación y comunicación de información relevante para uso interno de la gerencia, que
contribuyan en el proceso de planeación, evaluación, control y toma de decisiones de una empresa.
El curso contribuye de manera determinante a lograr el perfil del egresado de las carreras antes mencionadas, pues se apunta al logro de
interpretar y analizar de la manera más precisa posible los costos de producción que le permita a la gerencia la toma de decisiones gerenciales
oportunas y eficaces para el logro de los objetivos propuestos. Es de carácter obligatorio de conformidad al diseño curricular de las Carreras
mencionadas.
En tal sentido, la asignatura ha sido estructurada en cinco (5) unidades conformadas por diez (10) objetivos destinados a conducir al
participante a adquirir las técnicas y métodos necesarios en la implantación de un sistema de costo por procesos, además de estudiar el
presupuesto maestro, los costos estándares, Costeo Directo y por Absorción. La evaluación de estos diez objetivos se realizará a través de un
trabajo práctico que incluye una actividad para cada objetivo: una resolución de una situación, ejercicio práctico o pregunta abierta. Las
indicaciones, formas e instrumentos para su evaluación los encontrarás en el Plan de Curso.
En el curso, el estudiante utilizara un paquete instruccional compuesto por: a) El plan de curso b) Texto de mercado los cuales estarán disponibles
en la siguiente dirección electrónica :
Con el fin de que el estudiante tenga acceso a estos en el momento que lo desee y requiera.

3
ORIENTACIONES GENERALES
Bienvenido al curso Contabilidad de Costos II
(Cód. 650)
Algunos aspectos que debes tomar en cuenta:
 La metodología a seguir es propia de la enseñanza a distancia, por lo tanto es eminentemente activa y el aprendizaje
se fundamenta en las actividades de lectura, conocimiento, reflexión y elaboración, referidos a los contenidos del
curso.
 Realizar la lectura de la bibliografía. Accede a las lecturas en el siguiente link:
https://drive.google.com/open?id=1Z5Pvl081TbxTltnFvqoqvPjCmuNi7H-e Recuerda que solo puedes acceder al
material instruccional usando tu correo gmail.
 Planifica tu tiempo de estudio. Para ello se te sugiere que emplees, por lo menos, tres horas y media diarias por 5
días a la semana de estudio en cada objetivo. Ten en cuenta tus condiciones personales, familiares, laborales y
ambientales para lograr estructurar un horario que responda cabalmente a estas particularidades y así hagas un
aprovechamiento efectivo del tiempo de estudio. Para cada objetivo a estudiar, deberás dedicar como mínimo 19
horas de estudios.
 En la medida que estudies cada aspecto debes comenzar a elaborar tus opiniones, reflexiones y transferir el
conocimiento que vas adquiriendo a otros contextos.
 Si necesitas ayuda acude al asesor o comunícate con la especialista en contenido a través de su correo electrónico.
 Antes de comenzar a estudiar los contenidos de esta asignatura, realiza una lectura completa del plan de curso y
focaliza las actividades de evaluación.
 Organiza un grupo de tres o cuatro personas; la idea es propiciar el aprendizaje colaborativo, ya que el conocimiento
esuna construcción compartida por los seres humanos para poder aprovechar la experiencia común.
 Se tomará en cuenta la precisión en los cálculos, los términos empleados en la redacción, así como también la
ortografía, lacoherencia y cohesión en el desarrollo del discurso escrito.
 Planifica el uso del tiempo y de los recursos para el estudio de cada una de las unidades.
 Los trabajos son de carácter individual, y obligatorios para aprobar los objetivos propuestos.
 El éxito en el logro del curso dependerá de su interés y el cumplimiento de las estrategias de estudios previstas
para cada objetivo.
Éxitos…

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ESTRUCTURA INSTRUCCIONAL BÁSICA
Nombre de la Asignatura: Contabilidad de Costos II
Código: 650
Objetivo Global de la Asignatura: Analizar en forma objetiva y crítica, las características del sistema de costos por proceso, para la
toma de decisiones.
Unidades Temáticas:
Unidad I: Sistema de Costos por Procesos.
Objetivo de la Unidad: Aplicar objetivamente el sistema de costos por procesos para su registro y control.
I.1- Objetivo Específico: Aplicar con objetividad los procesos contables de los elementos del costo de producción.
I.2- Objetivo Específico: Aplicar con exactitud los cuatro pasos que constituyen un informe de costo de producción.
1.3- Objetivo Específico: Aplicar con precisión el tratamiento contable de las unidades dañadas, defectuosas, material de desecho
y desperdicios, en un sistema de costos por procesos.
Unidad II: Costeo de Productos. Conjuntos y Subproductos.
Objetivo de la Unidad: Analizar con objetividad los costos de productos. Conjuntos y subproductos.
II.1- Objetivo Específico: Elaborar con exactitud los procedimientos para la contabilización de costos conjuntos.
II.2- Objetivo Específico: Analizar con precisión los métodos utilizados en los costos de subproductos.
Unidad III: El Presupuesto Maestro.
Objetivo de la Unidad: Analizar con precisión el presupuesto maestro.
III.1- Objetivo Específico: Elaborar con exactitud los distintos tipos de presupuesto.
Unidad IV: Costos Estándar.
Objetivo de la Unidad: Analizar con exactitud el sistema de costo estándar.
IV.1- Objetivo Específico: Analizar con exactitud el establecimiento del costo estándar.
IV.2- Objetivo Específico: Analizar con objetividad las variaciones del costo estándar.
IV.3- Objetivo Específico: Analizar con exactitud los procedimientos para la contabilización de costos estándares.
Unidad V: Costo Directo y Costeo por Absorción.
Objetivo de la Unidad:Analizar con objetividad los métodos de costos directos y por absorción.
V.1- Objetivo Específico: Analizar de manera objetiva y precisa los métodos de costos directos y por absorción.

5
DISEÑO DE LA INSTRUCCIÓN DEL CURSO
Objetivo del Curso: Analizar en forma objetiva y crítica, las características del sistema de costos por proceso, para la toma de
decisiones.
Objetivo de la Unidad Temática I: Aplicar objetivamente el sistema de costos por procesos para su registro y control.
Objetivo Contenido Estrategias Instruccionales
Estrategias de
Evaluación
I.1. Aplicar con
objetividad los
procesos contables
de los elementos
del costo de
producción.
 Procedimiento
contable de:
Materiales
Directos, Mano
de Obra Directa y
Costos Indirectos
de Fabricación.
Bienvenido al Curso Contabilidad de Costos II
En el Curso de Contabilidad de Costos I estudiamos el sistema de costeo
por órdenes específicas. En el presente curso estudiaremos el sistema de
costeo por procesos.
Este apartado le permitirá establecer las estrategias mínimas para lograr el
primer objetivo específico planteado de la Unidad I: Sistemas de Costos
por Procesos.
Para iniciar este objetivo te invito a reflexionar sobre la siguiente
interrogante:
¿Cómo contabilizar los elementos del costo de producción?
Ahora te invito a realizar las siguientes actividades:
1.-Realice la lectura del capítulo Nº 6 del texto de mercado o bibliografía
obligatoria:
Polimeni R, Fabozzi F, y Adelberg A. (1995). Contabilidad de Costos.
Editorial Mc Graw Hill. Pp.222-259, disponible en el Centro Local,
Unidad de Apoyo o en la dirección electrónica:
https://drive.google.com/open?id=1Z5Pvl081TbxTltnFvqoqvPjCmuNi7H-
e
2.-Establece las características de un sistema de costeo por procesos.
3.-Realice ejercicios prácticos de la contabilización de materiales directos,
mano de obra directa y costos indirectos de fabricación en un sistema
de costos por procesos.
4.-Realice los ejercicios y autoevaluaciones señalados en la bibliografía
obligatoria.
5.-Revise la resolución de las situaciones o preguntas planteadas con el
asesor del centro local.
 Este objetivo
será evaluado
mediante un
trabajo práctico
con resolución
de situaciones,
ejercicios
prácticos o
preguntas
abiertas donde el
estudiante
deberá aplicar
de manera
objetiva los
procesos
contables de los
elementos del
costo de
producción.

6
Estrategias de
Evaluación
6.-Participe en discusiones en grupo e intercambio de ideas, donde a
través de resolución de situaciones, ejercicios prácticos o preguntas
abiertas donde aplique objetivamente los procesos contables de los
elementos del costo de producción.
Te invito a continuar ejercitando el tema tratado y prepararte para
estudiar el siguiente objetivo.
I.2. Aplicar con
exactitud los cuatro
pasos que
constituyen un
Informe de Costo
de Producción.
 Informe de
Producción.
 Paso 1:
Cantidades.
 Paso 2:
Producción
Equivalente.
 Paso 3: Costos
por Contabilizar.
 Paso 4: Costos
Contabilizados.
 Materiales
Directos:
agregados
después del
primer
departamento.
No hay
incremento de
unidades.
Incremento de
unidades.
 Costo Promedio
Ponderado.
segundo objetivo específico planteado de la Unidad I: Sistemas de
Costos por Procesos.
interrogante:
¿Cómo realizar un Informe de Costo de Producción?
1.-Realice la lectura de los capítulos Nº 6 y 7 del texto de mercado o
bibliografía obligatoria:
e
2.-Realice un esquema sobre el informe de costos de producción así
como sus diferentes pasos y metodología.
3.-Realice ejercicios prácticos del informe de costos de producción.
obligatoria.
7.-Participe en discusiones en grupo e intercambio de ideas a través de
resolución de situaciones, ejercicios prácticos o preguntas abiertas
donde aplique con exactitud los cuatro pasos que constituyen un
Informe de Costo de Producción.
 Este objetivo
será evaluado
mediante un
trabajo práctico
con resolución
de situaciones,
ejercicios
prácticos o
preguntas
abiertas donde el
estudiante
deberá aplicar
de manera
exacta los cuatro
pasos que
constituyen un
Informe de Costo
de Producción.
I.3.-Aplicar con
precisión el
tratamiento
contable de las
 Contabilización y
registro de las
unidades dañadas,
teoría de la
tercer objetivo específico planteado de la Unidad I: Sistemas de Costos
por Procesos.
Este objetivo será
evaluado
mediante un
trabajo práctico

7
Estrategias de
Evaluación
unidades dañadas,
defectuosas,
material de
desecho y
desperdicio, en un
sistema de costos
por proceso.
negligencia.
 Deterioro como
elemento del costo
separado.
 Contabilización de
los materiales de
desecho y
desperdicio.
 Contabilización de
las unidades
defectuosas.
 Costos normales
del trabajo
reelaborado.
Costos anormales
del trabajo
reelaborado.
interrogante:
¿Cómo se contabilizan las unidades dañadas y defectuosas,
material de desecho y desperdicio a través; de un sistema de
costeo por procesos?
1.- Realice la lectura del capítulo Nº 7 del texto de mercado:
Editorial Mc Graw Hill. Pp. 260 - 308, disponible en el Centro Local,
https://drive.google.com/open?id=1Z5Pvl081TbxTltnFvqoqvPjCmuNi7H
-e
2.-Establece a través de un esquema las diferencias entre unidades
dañadas, unidades defectuosas, material de desecho y material de
desperdicio.
3.-Realice ejercicios donde contabilice las unidades dañadas en un
sistema de costo por procesos.
4.-Realice ejercicios donde contabilice las unidades defectuosas normales y
anormales.
5.-Realice ejercicios donde contabilice material de desecho y material de
desperdicio.
obligatoria.
donde aplique con precisión el tratamiento contable de las unidades
dañadas, defectuosas , material de desecho y desperdicio , en un
sistema de costos por proceso.
con resolución de
situaciones,
ejercicios
prácticos o
preguntas
abiertas donde el
estudiante deberá
aplicar con
precisión el
tratamiento
contable de las
unidades
dañadas,
defectuosas,
material de
desecho y
desperdicio, en un
sistema de costos
por proceso.

8
Objetivo de la Unidad Temática II: Analizar con objetividad los costos de productos. Conjuntos y subproductos.
Estrategias de
Evaluación
II.1. Elaborar con
exactitud los
procedimientos
relativos a los
costos conjuntos.
Productos
conjuntos, Costos
conjuntos y
comunes. Punto
de separación.
Contabilización y
registro de los
productos
conjuntos.
Métodos de las
unidades
producidas.
Valor de mercado
en el punto de
separación.
Valor neto
realizable.
Este apartado le permitirá establecer las estrategias mínimas para
lograr el primer objetivo específico planteado de la Unidad II: Costos
de Productos. Conjuntos y Subproductos.
interrogante:
1.-Realice la lectura del capítulo Nº 8 del texto de mercado o
e
2.-Establece las diferencias entre costos conjuntos y costos comunes.
3.-Realice ejercicios prácticos de la contabilización y registro de los
productos conjuntos.
obligatoria.
5.-Revise la resolución de las situaciones o preguntas planteadas con
el asesor del centro local.
donde elabore con exactitud los procedimientos relativos a los costos
conjuntos.
 Este objetivo será
evaluado mediante
un trabajo práctico
con resolución de
situaciones,
ejercicios prácticos
o preguntas
abiertas donde el
estudiante deberá
elaborar con
exactitud los
procedimientos
relativos a los
costos conjuntos.
¿Qué son costos conjuntos y como diferenciarlos de los
costos comunes?

9
Estrategias de
Evaluación
II.2. Analizar con
precisión los
métodos utilizados
en los costos de
subproductos.
 Subproductos.
Contabilización
de los
subproductos:
Categoría 1,
Categoría 2.
 Método del valor
neto realizable.
 Método del costo
de reversión.
 Los subproductos
se reconocen
cuando se
venden.
 Los subproductos
se reconocen
cuando se
producen.
lograr el segundo objetivo específico planteado de la Unidad II:
Costos de Productos. Conjuntos y Subproductos.
interrogante:
¿Qué son los subproductos y como llevar a cabo su
contabilización?
Polimeni R, Fabozzi F, y Adelberg A. (1995). Contabilidad de
Costos. Editorial Mc Graw Hill. Pp.309-343, disponible en el Centro
Local, Unidad de Apoyo o en la dirección electrónica:
https://drive.google.com/open?id=1Z5Pvl081TbxTltnFvqoqvPjCmuNi
7H-e
2.-Realice ejercicios prácticos basados en los métodos utilizados en los
costos de subproductos y su contabilización.
obligatoria.
donde analice con precisión los métodos utilizados en los costos de
subproductos.
evaluado mediante
una prueba de
desarrollo con
resolución de
situaciones,
o preguntas
abiertas donde el
estudiante deberá
analizar con
precisión los
métodos utilizados
en los costos de
subproductos.

10
Objetivo de la Unidad Temática III: Analizar con precisión el Presupuesto Maestro.
Estrategias de
Evaluación
III.1. Elaborar
con exactitud los
distintos tipos de
presupuesto.
 Naturaleza del
presupuesto.
Presupuesto
Maestro.
 Elaboración
del
presupuesto
maestro.
 Aspectos de
comportamien
to de la
presupuestaci
ón.
primer objetivo específico planteado de la Unidad III: El Presupuesto
Maestro.
interrogante:
¿Qué importancia tiene el presupuesto en el cumplimiento de los
objetivos gerenciales?
1.-Realice la lectura del capítulo Nº 9 del texto de mercado o bibliografía
obligatoria:
Editorial Mc Graw Hill. Pp.344-392, disponible en el Centro Local, Unidad
de Apoyo o en la dirección electrónica:
https://drive.google.com/open?id=1Z5Pvl081TbxTltnFvqoqvPjCmuNi7H-e
2.-Realice ejercicios prácticos sobre la naturaleza y comportamiento del
presupuesto maestro y los distintos tipos de presupuesto.
obligatoria.
resolución de situaciones, ejercicios prácticos o preguntas abiertas donde
elabore con exactitud los distintos tipos de presupuesto.
 Este objetivo
será evaluado
mediante un
trabajo práctico
con resolución
de situaciones,
ejercicios
prácticos o
preguntas
abiertas donde
el estudiante
deberá elaborar
con exactitud los
distintos tipos de
presupuesto.

11
Objetivo de la Unidad Temática IV: Analizar con efectividad el sistema de costos estándar.
Estrategias de
Evaluación
IV.1. Analizar con
exactitud el
establecimiento del
costo estándar.
Costeo real,
normal y
estándar. Uso
de los costos
estándar. Tipos
de estándares.
Establecimiento
de los
estándares.
Calidad y costos
de calidad.
lograr el primer objetivo específico planteado de la Unidad IV: Costos
Estándar.
interrogante:
e
2.-Realice ejercicios prácticos donde se determine el costo real, el uso
de costo estándar, controles y los tipo y establecimientos de
estándares.
obligatoria.
5.-Participe en discusiones en grupo e intercambio de ideas a través
de resolución de situaciones, ejercicios prácticos o preguntas
abiertas donde analice con exactitud el establecimiento del costo
estándar.
evaluado mediante
con resolución de
situaciones,
o preguntas
abiertas donde el
estudiante deberá
analizar con
exactitud el
establecimiento del
costo estándar.
¿Cuál es la utilidad de los costos estándar?

12
Estrategias de
Evaluación
IV.2. Analizar con
objetividad las
variaciones del
costo estándar.
 Análisis de
variaciones.
Cálculo de las
variaciones.
lograr el segundo objetivo específico planteado de la Unidad IV:
Costos Estándar.
Para iniciar este objetivo te invito a reflexionar sobre la siguiente frase:
Cuál es la utilidad de las variaciones en el costo estándar.
https://drive.google.com/open?id=1Z5Pvl081TbxTltnFvqoqvPjCmuNi7
H-e
2.-Realice ejercicios prácticos donde se determine el costo real, el uso
de costo estándar, controles y los tipo y establecimientos de
estándares.
3.-Efectue ejercicios prácticos donde determine variaciones de
materiales directos y de mano de obra directa.
4.-Realice ejercicios prácticos donde analice los costos indirectos de
fabricación con base en una, dos y tres variaciones.
obligatoria.
donde analice con objetividad las variaciones del costo estándar.
evaluado mediante
con resolución de
situaciones,
o preguntas
abiertas donde el
estudiante deberá
analizar con
objetividad las
variaciones del
costo estándar.
IV.3. Analizar con
exactitud los
procedimientos para
la contabilización de
costos estándares.
Asientos en el
libro diario en
un sistema de
costos
estándares.
Disposición de
todas las
variaciones.
lograr el tercer objetivo específico planteado de la Unidad IV: Costos
Estándar.
interrogante:
-Este objetivo será
evaluado mediante un
trabajo práctico con
resolución de
situaciones, ejercicios
prácticos o preguntas
abiertas donde el
estudiante deberá
analizar con exactitud
¿Cómo realizar asientos en el libro diario en un sistema
de costo estándar?

13
Estrategias de
Evaluación
Unidades
dañadas,
defectuosas,
materiales de
desecho y
desperdicio en
un sistema de
costos
estándar.
Informe de
costos de
producción en
un sistema de
costos
estándar.
Polimeni R, Fabozzi F, y Adelberg A. (1995). Contabilidad de
Costos. Editorial Mc Graw Hill. Pp.480-521, disponible en el Centro
Local, Unidad de Apoyo o en la dirección electrónica:
https://drive.google.com/open?id=1Z5Pvl081TbxTltnFvqoqvPjCmuNi
7H-e
2.-Realice ejercicios prácticos donde registre costos estándar en el libro
diario.
3.-Realice ejercicios prácticos donde registre la disposición de todas las
variaciones.
obligatoria.
6.-Participe en discusiones en grupo e intercambio de ideas a través
de resolución de situaciones, ejercicios prácticos o preguntas
abiertas donde analice con exactitud los procedimientos para la
contabilización de los costos estándares.
los procedimientos
para la contabilización
de costos estándares.

14
Objetivo de la Unidad Temática V: Analizar con objetividad los métodos de costos directos y por absorción.
Estrategias de
Evaluación
V.1. Analizar de
manera objetiva y
precisa los métodos
de costos directos y
por absorción.
Significado del
costeo directo.
Costeo directo
versus costeo por
absorción.
Ventajas y
desventajas del
costeo directo.
Ajuste de estados
financieros para
informes externos.
lograr el primer objetivo específico planteado de la Unidad V: Costeo
Directo y Costeo por Absorción.
Para iniciar este objetivo te invito a comparar los siguientes métodos
para determinar el costo de productos manufacturados :
e
2.-Realice ejercicios prácticos donde prepare el Estado de ingreso por
el método de costeo directo.
3.-Realice ejercicios prácticos donde prepare el Estado de ingreso por
el método de costeo por absorción.
obligatoria.
donde analice de manera objetiva y precisa los métodos de costos
directos y por absorción.
Hemos finalizado los contenidos de esta asignatura. Te invito a
ejercitar los contenidos aprendidos, recuerda que te servirán de
base para tu carrera profesional.
-Este objetivo será
evaluado mediante
con resolución de
situaciones o
preguntas abiertas
donde el estudiante
deberá analizar de
manera objetiva y
precisa los métodos
de costos directos y
por absorción.
Costeo directo versus costeo por absorción.

15
BIBLIOGRAFÍA
Obligatoria
Polimeni, R. Fabozzi, F. Adelberg, A. (1995). Contabilidad de Costos. Conceptos y Aplicaciones para la Toma de Decisiones
Gerenciales. Editorial Mc Graw Hill. Colombia.
Complementaria
Cashin, J. Polimeni, R. (1994). Contabilidad de Costos .Serie Schaum. México: (1º Ed.). Mc Graw Hill.
Cuevas, C. (2001), Contabilidad de Costo. Colombia (2º Ed.). Prentice Hall.
García Colín, J. (2001), Contabilidad de Costos .México: (2º Ed.) Mc Graw Hill.
Horngren, F. (2002): Contabilidad de Costos un Enfoque Gerencial. (10º Ed.) Prentice Hall.
Neuner, J. (1994). Contabilidad de Costos. México: (5º Ed.) Uteha.
Torres Salinas, A. (2002), Contabilidad de Costos. Análisis para la toma de decisiones. México (2º Ed.) Mc. Graw Hill.

16
PLAN DE EVALUACIÓN
ASIGNATURA: CONTABILIDAD DE COSTOS II
Código: 650 Créditos: 4 Lapso: 2022- 1 Semestre: IV
Carrera: Administración de Empresas / Contaduría Pública
Responsable: Profa. Mylene Altuve
Evaluador: Profa. María Celeste Crespo
Horario de atención: de 10:00-12:30 m / 1:00-3:00pm // Teléfono: 0212 555 23 24
Correo electrónico:mylene.altuve@gmail.com // maricecrespo@gmail.com
MODALIDAD OBJETIVO CONTENIDO
Trabajo
Práctico I.1-V.1 Unidad I - VI
U O OBJETIVOS
I
I.1 Aplicar con objetividad los procesos contables de los elementos del costo de producción.
I.2 Aplicar con exactitud los cuatro pasos que constituyen un Informe de Costo de Producción.
I.3
Aplicar con precisión el tratamiento contable de las unidades dañadas, defectuosas, material de desecho y
desperdicio, en un sistema de costos por proceso.
II
II.1 Elaborar con exactitud los procedimientos relativos a los costos conjuntos.
II.2 Analizar con precisión los métodos utilizados en los costos de subproductos.
III III.1 Elaborar con exactitud los distintos tipos de presupuesto.
IV
IV.1 Analizar con exactitud el establecimiento del costo estándar
IV.2 Analizar con objetividad las variaciones del costo estándar.
IV.3 Analizar con exactitud los procedimientos para la contabilización de costos estándares.
V V.1 Analizar de manera objetiva y precisa los métodos de costos directos y por absorción.
Objetivos I.1 I.2 I.3 II.1 II.2 III.1 IV.1 IV.2 IV.3 V.1
Peso 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Peso máximo posible: 10
Criterio de dominio de la asignatura: 6
Criterio de aprobación: 60% (art. 44 capítulo IX de las calificaciones y niveles de aprobación)
Peso acumulado1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Calificación 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

17
INSTRUCCIONES PARA DESARROLLAR LOS TRABAJOS PRÁCTICOS
A continuación, se presentan los requisitos a cumplir para desarrollar el trabajo práctico de la asignatura Contabilidad de
Costos II (650), orientada a resolver situaciones o preguntas abiertas relacionadas a los objetivos I al V. Las actividades
evaluativas propuestas le permitirán al estudiante relacionar, integrar y poner en práctica los contenidos estudiados con el
desempeño que tendrá como futuro profesional.
Las condiciones exigidas para desarrollar, presentar y aprobar el trabajo son:
1) Su entrega es de carácter obligatorio para aprobar el curso y cada objetivo tiene igual ponderación.
2) Es de carácter individual, en este sentido, cualquier evidencia de copia (plagio) de otros trabajos, libros u otra
información reconocida será considerado motivo suficiente para declarar como no logrados los objetivos evaluados en dicho
trabajo.
3) Las fechas de presentación de los trabajos serán señalados cuando se publique el Trabajo Práctico en el espacio
correspondiente para ello.
4) El trabajo debe ser consignado por el estudiante, personalmente, al asesor del Centro Local, sin concesión de prórroga.
5) Los objetivos del trabajo se evalúan de forma sumativa una sola vez, no existe recuperación de los mismos.
6) Cada objetivo tendrá preguntas o situaciones financieras que tienen que resolver.
7) Cada objetivo contará con un criterio de dominio que se indicará en el Trabajo Práctico cuando se publique en cada lapso.
8) Se elaborará un modelo de respuestas para las situaciones o preguntas señaladas en los trabajos prácticos.
9) El trabajo debe presentarse, mecanografiado, manuscrito (letra legible) o digital, no fotocopiados.
10) Es indispensable plasmar en el trabajo de acuerdo al caso, los respectivos asientos de diario, Estados Financieros, tablas y
cálculos, dejando constancia en el desarrollo de cada objetivo.
11) La entrega puntual de los trabajos es requisito indispensable para aprobar la asignatura.
12) Se tomará en cuenta el uso adecuado de los términos empleados en la redacción; así como también, la ortografía, grafía,
coherencia y cohesión en el desarrollo del discurso escrito.
13) La bibliografía para estudiar los contenidos que se evaluarán en el trabajo práctico es la siguiente:

18
Obligatoria:
 Polimeni, R. Fabozzi, F. Adelberg, A. (1995). Contabilidad de Costos. Conceptos y Aplicaciones para la Toma de
Decisiones Gerenciales. Editorial Mc Graw Hill. Colombia.
Complementaria:
 Cashin, J. Polimeni, R. (1994). Contabilidad de Costos. Serie Schaum. México: (1º Ed.). Mc Graw Hill.
 Cuevas, C. (2001). Contabilidad de Costo. Colombia (2º Ed.). Prentice Hall.
 García Colín, J. (2001). Contabilidad de Costos. México: (2º Ed.) Mc Graw Hill.
 Horngren, F. (2002). Contabilidad de Costos un Enfoque Gerencial. (10º Ed.) Prentice Hall.
 Neuner, J. (1994). Contabilidad de Costos. México: (5º Ed.) Uteha.
 Torres Salinas, A. (2002). Contabilidad de Costos. Análisis para la toma de decisiones. México (2º Ed.) Mc. Graw Hill.

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