1. TECNOLOGÍA y
EDUCACIÓN
LA PROBLEMÁTICA
DE SU
IMPLEMENTACIÓN
CYNTHIA ALMADA
GONZÁLEZ
2012

2. DECADA DE LOS 80
 AL DESATARSE LA
FIEBRE DE LOS
ORDENADORES
PERSONALES SE
PLANTEÓ SU
IMPLEMENTACIÓN A
NIVEL EDUCATIVO
 EL CONCEPTO DE EAO –
ENSEÑANZA ASISTIDA
POR ORDENADOR -
EMPEZABA A
ESCUCHARSE COMO EL
NUEVO PARADIGMA
EDUCATIVO

3.  AL SER UNA
DISCIPLINA TÉCNICA,
LA INFORMATICA
NECESITABA DE UNA
INFRAESTRUCTURA
DETERMINADA
 PERO LOS ALTOS
COSTOS DE LOS
ORDENADORES DE
ENTONCES
CONSTITUYÓ UNA
OBJECIÓN
INSALVABLE

4. DECADA DEL 90
 EN LA ÚLTIMA DÉCADA
DEL S. XX EL
ABARATAMIENTO DE LOS
COSTOS EN LOS
ORDENADORES
PERSONALES NO
SIGNIFICÓ SIN EMBARGO
LA IMPLEMENTACIÓN DE
LA TECNOLOGÍA A NIVEL
EDUCATIVO
 EL CONCEPTO DE
“ENSEÑANZA ASISTIDA
POR ODENADOR HABÍA
SIDO DESPLAZADO POR
LOS “MULTIMEDIA
EDUCATIVOS”

5. FLOPPYS – DISKETTES

6. CD´S

7. EN LA ACTUALIDAD
 LA MASIFICACIÓN DEL USO DE LA RED
GLOBAL – INTERNET – EN LA SEGUNDA
MITAD DE LA DÉCADA DEL 90 NO SIGNIFICÓ
SIN EMBARGO GRANDES CAMBIOS A NIVEL
EDUCATIVO
 YA INICIADA LA SEGUNDA DÉCADA DEL
NUEVO MILENIO, LA IMPLEMENTACIÓN
TECNOLOGÍCA EN LAS AULAS SIGUE SIENDO
UNA GRAN CUENTA PENDIENTE EN EL
AMBITO EDUCATIVO

9. LA PROBLEMATICA
 SE HA PUESTO EXCESIVO ÉNFASIS EN LA
TECNOLOGÍA
 MIENTRAS SE HA DEJADO COMPLETAMENTE
DE LADO LA METODOLOGÍA
 LA TECNOLOGÍA EN SI MISMA CONLLEVA UN
MENSAJE DE FUGACIDAD.
 NO RESULTA ATRACTIVO IMPLEMENTAR ALGO
QUE PUEDE LLEGAR A SER OBSOLETO EN UNO
O DOS AÑOS

10. LOS ESTUDIANTES
 NACIDOS EN LA EPOCA
DE LAS LAP-
TOP, MP3´s, BLACKBER
RYS
 UTILIZAN LAS
HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS SOBRE
BASES DE “RÁPIDEZ” y
“MÍNIMO ESFUERZO”
 NO SOBRE
FUNDAMENTOS DE
“INVESTIGACIÓN
PROFUNDA, EFICAZ Y
ACERTIVA”

11. LOS EDUCADORES
 LA MAYORÍA
“CONOCE” PERO NO
“MANEJA” LAS
HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS
DISPONIBLES
 Y VEN A LAS
HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS MÁS
COMO UN PELIGRO
QUE COMO UN
ALIADO

12. CONCLUSIÓN
 EL DOCENTE DEBE “FORMATEAR” CONCEPTOS
ARCAICOS Y TRAERLOS AL SIGLO XXI EN
SOPORTES ACTUALES
 CONSIDERAR LAS HERRAMIENTAS
TECNOLOGÍCAS COMO FACILITADORES EN LA
TRANSMISIÓN DE INFORMACIÓN
 SI EL DOCENTE NO UTILIZA LA TECNOLOGIA
EN SU METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA
 EL ESTUDIANTE NO APRENDERÁ A UTILIZAR
LA TECNOLOGIA EN SU PROCESO DE
APRENDIZAJE

13. TECNOLOGÍA
EDUCADORES ESTUDIANTES