2. Actividades
Integradoras II
Programa de Formación
Humanística
¿Cómo te sientes hoy?
https://cpb-eu-w2.wpmucdn.com/learningspaces.dundee.ac.uk/dist/c/2/files/2020/09/Mentimeter-
16_9.png
3. Actividades
Integradoras II
Programa de Formación
Humanística
OBSERVACIÓN DEL VIDEO:
https://www.youtube.com/watch?v=g4qO3KSFi84
• ¿Qué entiendes por
discurso?
• ¿Cuál crees que es el
propósito del discurso?
• ¿Crees qué es importante
conocer los tipos de
discurso? ¿Por qué?
Responde las
siguientes preguntas:
https://4.bp.blogspot.com/_8rURdRbyFcE/SungZ6gxj0I/AAAAAAAAAAc/nhJT2iD49OA/
s320/discurso.gif
4. Actividades
Integradoras II
Programa de Formación
Humanística
OBSERVACIÓN DEL VIDEO:
“El discurso”
https://www.youtube.com/watch?v=oCwIqNAoyvg
http://4.bp.blogspot.com/-jeS10wOcRQ0/TdtxVmiJsLI/AAAAAAAAAFQ/
yg05As7ymDM/s320/discurso.gif
5. Actividades
Integradoras II
Programa de Formación
Humanística
DISCURSO
Discursus
Carrera de
un lugar a
otro
Conversación
Expresión
oral de un
razonamiento
Acercándonos a una definición del DISCURSO:
6. Actividades
Integradoras II
Programa de Formación
Humanística
Es un texto argumentativo
donde se expone nuestras
ideas, de tal forma que exijan
cierta reflexión hasta un cambio
de actitud y de decisiones en el
público.
“Un ganador es un soñador que nunca se rinde”.
Nelson Mandela
https://www.paginasiete.bo/u/fotografias/m/2013/12/5/f800x450-7985_59431_26.jpg
7. Actividades
Integradoras II
Programa de Formación
Humanística
https://martinbrainon.com/inicio/producto/el-arte-de-hablar-en-publico/
https://www.estrategiaynegocios.net/empresasymanagement/1141269-
330/ocho-consejos-para-vencer-el-miedo-a-hablar-en-p%C3%BAblico
8. Actividades
Integradoras II
Programa de Formación
Humanística
ESTRUCTURA Exordio: Se plantea el tema y se motiva a la audiencia a
través de recursos persuasivos para involucrar a receptor en
el discurso.
Cuerpo: Se plantean argumentos, hechos, recursos
discursivos, elementos no verbales, manteniendo a la
atención del auditorio.
Conclusión: Se sintetiza lo expuesto, plantea desafíos, emite
opinión y se apela a la adopción de una determinada posición.
10. Actividades
Integradoras II
Programa de Formación
Humanística
¿QUÉ ES INNOVAR?
+++
ENTENDER
Necesidades
Deseos, etc. de las
personas
SER
CREATIV@
Generar soluciones
para las personas
+
11. Actividades
Integradoras II
Programa de Formación
Humanística
PASOS PARA CREAR UN PRODUCTO INNOVADOR:
• Identificar las
necesidades que existen
en el mercado.
• Dar con la idea
apropiada.
• Concretar las ventajas de
cada idea.
• Determinar el público
objetivo y potencial
del producto.
• Identificar y estudiar la
competencia.
• Tomar en cuenta la
creación del modelo de
negocio.
https://www.elpais.com.uy/el-empresario/asi-funciona-mente-ceo-innovadores-mundo.html
12. Actividades
Integradoras II
Programa de Formación
Humanística
ACTIVIDAD:
• Se reunirán en grupos para trabajar de
manera colaborativa.
• Mediante una lluvia de ideas elaborar un
listado de productos o servicios
innovadores y seleccionar el más
novedoso para ser negociado.
• Elaborar una infografía (opcional: Canva)
argumentando sobre los beneficios que
presenta el producto innovador
seleccionado. https://www.welivesecurity.com/la-es/2019/05/27/filtraron-datos-
privados-millones-usuarios-canva/