Informe del trabajo remoto formato 1 aprendo en casa - dj dukelme 2020

1. “Año de la Universalización de la Salud "
INFORME Nº 01 -2020 -CCHK-IEDMS-HUALMAY
AL : DIRECTOR DE LA I.E “DOMINGO MANDAMIENTO SIPÁN”
Mg. SANTOS VERAMENDI, Aldo Dorian
DE : CASTILLA CHUQUIYAURI, KELER
Docente Por horas del Nivel Secundaria
ASUNTO : Informe Mensual de Actividades realizadas en el mes de MAYO “APRENDO EN CASA”
FECHA : 03 DE JUNIO DEL 2020
Tengo el agrado de dirigirme a Ud. con la finalidad de poner de su conocimiento lo siguiente:
Que en cumplimiento de la R.V.M N° 097 – 2020-MINEDU, El Oficio múltiple 00040-2020 R.V.M 098,
Oficio 042 y el Oficio múltiple 190 de la DRELP remito a su despacho las actividades realizadas de trabajo remoto
“Aprendo en casa”, las mismas que se cumplieron durante el mes de mayo (Del 04-05 Al: 29-05-2020)
POR LO EXPUESTO:
Señor Director pongo de su conocimiento para los fines que estime conveniente
ADJUNTO:
 Formato 1 : Informe mensual de las actividades realizadas 1ero “B” – Ciencias Sociales
 Formato 1 : Informe mensual de las actividades realizadas 1ero “C” – Ciencias Sociales
 Formato 1 : Informe mensual de las actividades realizadas 1ero “C” – Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica
 Formato 1 : Informe mensual de las actividades realizadas 3ero “A” – Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica
 Formato 1 : Informe mensual de las actividades realizadas 3ero “B” – Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica
 Formato 1 : Informe mensual de las actividades realizadas 3ero “C” – Desarrollo Personal Ciudadanía y Cívica
 Formato 1 : Informe mensual de las actividades realizadas 3ero “D” – Arte y Cultura
 Formato 1 : Informe mensual de las actividades realizadas 5to “A” – Arte y Cultura
 Formato 1 : Informe mensual de las actividades realizadas 5to “B” – Arte y Cultura
 Formato 1 : Informe mensual de las actividades realizadas 5to “B” – Tutoría y Orientación Educativa
Atentamente,
Prof. Castilla Chuquiyauri, Keler
Responsable de las Áreas

2. Formato 1
INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
Consideraciones:
a) Este informe es aplicable a docentes y auxiliares de educación, por lo cual deben hacer referencia a las actividades que correspondan de
acuerdo al cargo que están ejerciendo.
b) El objetivo de este informe es describir las actividades realizadas durante el mes como sustento que valida la carga laboral asumida. Este
informe es utilizado como insumo por el director para llenar los formatos establecidos en los Anexos 3 y 4 de la Resolución de Secretaría
General Nº 326-2017-MINEDU, los cuales serán remitidos a la UGEL dentro de los tres (3) primeros días hábiles del mes inmediato próximo.
c) El reporte tiene periodicidad mensual. Se considera primera semana del mes a la que incluye como mínimo el primer día laborable del mismo.
d) Los auxiliares de educación, en el contexto de la emergencia nacional, reportan acerca de las funciones realizadas en el marco de lo establecido
en la Resolución Viceministerial N° 052-2016-MINE DU, el Oficio Múltiple N° 00027-2020-M INEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN y las disposiciones
que el MINEDU emita al respecto.
e) No es obligatorio incluir evidencias para sustentar las actividades descritas. De manera opcional, en caso se contará con evidencias, estas
podrán ser anexadas al presente informe.
I. DATOS GENERALES
1.1. PERIODO (mes/año) : MAYO DEL 2020
1.2. DRE/UGEL : LIMA PROVINCIAS / Nº 09
1.3. I.E. : Nº 20320 DOMINGO MANDAMIENTO SIPAN
1.4. NIVEL/MODALIDAD : EBR – Secundaria de Menores
1.5. APELLIDOS Y NOMBRES : Castilla Chuquiyauri, Keler
1.6. CARGO : Docentes por Horas
1.7. ÁREA/GRADO/SECCIÓN : Ciencias Sociales / 1ero / “B” y “C”
1.8. TURNO : Mañana
1.9. Nº TOTAL DE ESTUDIANTES : 64
II. DATOS Y ACCESO DE LOS ESTUDIANTES (para el caso de educación secundaria hay que presentar la información por grado y sección a cargo)
Marcar con una “X” el canal o canales por los cuales accedieron los y las estudiantes a las experiencias de aprendizaje de “A prendo en casa” durante la semana correspondiente.
PRIMERO “B” – CIENCIAS SOCIALES
N° APELLIDOS Y NOMBRES DEL (LA) ESTUDIANTE
N° DE TELÉFONO
DEL PADRE,
MADRE O
APODERADO
MEDIO DE COMUNICACIÓN DE
ACCESO A APRENDO EN CASA SIN
ATENCIÓNTv Radio Internet Otro medio
(especifique)
1 ANGARITA DEPABLOS JOSE DANIEL 991314682 X WhatApps (Celular)
2 ACEVEDO BELISARIO DAIBER ADRIAN 918119293 X WhatApps (Celular)
3 ALVAREZ CHINGA MARIO SEBASTIAN 955069576 X WhatApps (Celular)
4 ALVAREZ CUNEMO KEILA NAZARETH X
5 ANGELES PAREDES BRENDA ANAIZ 921841083 X WhatApps (Celular)
6 AQUINO YALAN ARIANA SAKAEE 998357411 X WhatApps (Celular)
7 AZABACHE GARCIA ALISON JIMENA 902676759 X WhatApps (Celular)
8 CASTILLO CABRACANCHA ROSHAN ZAID 991157176 X WhatApps (Celular)
9 CENTENO IBAÑEZ ALEXA SAMANTA 986568602 X WhatApps (Celular)
10 CHAVEZ LLUEN DAVID AARON 990466338 X WhatApps (Celular)
11 CRUZ PEÑA ANA LUZ 986568602 X WhatApps (Celular)
12 DE LA CRUZ OLORTIGA CRISTIAN ANGGELO X
13 EVANGELISTA ROMAN DANILO EDGAR 938388811 X WhatApps (Celular)
14 FLORES GONZALES MILCA VIOLETA 986568602 X WhatApps (Celular)
15 GONZALES ACUÑA JANIS ALEJANDRA 997876428 X WhatApps (Celular)
16 GONZALES MORENO YHAREM ADRIAN 963439284 X WhatApps (Celular)
17 LAZARO RAMOS ARTHUR ANDREW 997721064 X WhatApps (Celular)
18 LOPEZ SANTOS JENNIFER 968737482 X WhatApps (Celular)
19 MEDINA RAMIREZ VALERY JOHANA 933123831 X WhatApps (Celular)
20 OYOLA GARCIA NICOLA MAYTE BALERIA X
21 OVIEDO CORDOVA KIARA ANAHOMI 974324309 X WhatApps (Celular)
22 PAICO CASTRO CELIA DEL ROSARIO 951215245 X WhatApps (Celular)
23 QUIÑONES ESTUPIÑAN YULEYSI GRIZEL X
24 RAMIREZ PALOMINO ALESSANDRO MATIAS 958984931 X WhatApps (Celular)
25 REGALADO BAZALAR LEONARDO MIGUEL 924755074 X WhatApps (Celular)
26 REYES FERNANDEZ DEIVY ALEXANDER X
27 REYES ROMERO JEAN FRANCO 977436383 X WhatApps (Celular)
28 SANCHEZ LEIVA DINA JULLYE 976832572 X WhatApps (Celular)
29 SATURNO CARRASCO FABRICIO LEONARDO 953473187 X WhatApps (Celular)
30 TELLO IPANAQUE JOSE EDUARDO ALDAIR 960122720 X WhatApps (Celular)
31 USECHE RAMIREZ SANTIAGO AUGUSTO 929425048 X WhatApps (Celular)
32 VILLEGAS ORDINOLA YOJAN NILTON X
TOTAL: 26 6

3. PRIMERO “C” – CIENCIAS SOCIALES
N° APELLIDOS Y NOMBRES DEL (LA) ESTUDIANTE
Nº DE TELÉFONO
DEL PADRE,
MADRE O
APODERADO
MEDIO DE COMUNICACIÓN DE ACCESO
A APRENDO EN CASA
SIN
ATENCIÓNTv Radio Internet
Otro medio
(especifique)
1 AREVALO PICHILINGUE FABRIZIO JOAQUIN 980715642 X WhatApps (Celular)
2 ARIAS RAMOS IVANA FIORELA X
3 CABRACANCHA MEDRANO ALISSON MASSIEL 920682592 X WhatApps (Celular)
4 CASIMIRO SAAVEDRA JAHIR ALEXANDER 938331280 X WhatApps (Celular)
5 CASTILLO CORONADO JHAYRO SEDHIÑO 924497287 X WhatApps (Celular)
6 CHUMBES VASQUEZ JHOSEP BENJAMIN X
7 CHUNGA MORALES MELANYE JASMINE SONALY 982551899 X WhatApps (Celular)
8 CONDOR VELASQUEZ LUIS ENRIQUE 928266946 X WhatApps (Celular)
9 CUSI ANDIA LUIS FERNANDO 965893184 X WhatApps (Celular)
10 DIAZ CORDOVA ALFONSO ALEXANDER 927728542 X WhatApps (Celular)
11 EFFIO HERRERA PRIDA ANGELI 986700262 X WhatApps (Celular)
12 ESCOBAR ALZAMORA ANGEL JESUS 993480833 X WhatApps (Celular)
13 ESCOBAR ARANDA CESAR LUAR 914110507 X WhatApps (Celular)
14 GAMARRA COTILLO JOHAN FABRICIO 997230416 X WhatApps (Celular)
15 GARCIA RAMIREZ ISABELA ALEJANDRA 918141550 X WhatApps (Celular)
16 GONZALES ARANDA ELI CRISTINA 913815634 X WhatApps (Celular)
17 JARAMILLO LLACTA JESUS GABRIEL 930887100 X WhatApps (Celular)
18 LAZARO MAGALLANES EMILY YASSURY 952349971 X WhatApps (Celular)
19 LOZA BERAMENDI ALONDRA CRISTINA 992900209 X WhatApps (Celular)
20 MIRANDA MELENDEZ MICHAEL ANDREW 987324123 X WhatApps (Celular)
21 MONTERO AREVALO AARON DEL PIERO 916678435 X WhatApps (Celular)
22 MORALES LOZA BRITTANY ANGELY 933056142 X WhatApps (Celular)
23 OYOLA BAZALAR LEONARDO DAVID 986791067 X WhatApps (Celular)
24 PEREZ DIAZ MARIANA DEL CARMEN 982223946 X WhatApps (Celular)
25 RAMOS CRISPIN ABEL ABSALON 953843118 X WhatApps (Celular)
26 REYES PEREZ ROBERTO CARLOS 987785684 X WhatApps (Celular)
27 REYES PANANA JHONNY ANDERSON 984668624 X WhatApps (Celular)
28 QUICHIZ CACEDA ADRIANA CELESTE 993180464 X WhatApps (Celular)
29 SALAZAR VARILLAS PERCY FABRICIO 944746844 X WhatApps (Celular)
30 SILVA CARREÑO RICHARD FRANKIN 969636877 X WhatApps (Celular)
31 VARGAS ESCOBAR JEANPIER ALEXANDER 945276999 X WhatApps (Celular)
32 VARILLAS SOLSOL LUIS ANTONIO 974163196 X WhatApps (Celular)
TOTAL: 30 2
III.DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
Considerando los medios de comunicación marcados en la sección II, detallar la cantidad alumnos por cada caso y describir los
principales logros y dificultades identificados durante el mes. Asimismo, de ser pertinente, incluir sugerencias de mejora.
ACTIVIDAD S E M A N A S
1. Acompañar a los estudiantes en sus
experiencias de aprendizaje por web,
televisión y/o radio: Indicar, del total de
estudiantes a su cargo, el número de
estudiantes a quienes has podido
acompañar en su aprendizaje y nombrar
los medios a través del cual acceden a la
estrategia “Aprendo en casa”
En caso de tener a cargo más de un grado o
sección, agregar las filas que sean
necesarias en cada semana.
Semana 1:
Del 4 al 8
No se programó la sesión en TV PERU
Semana 2:
Del 11 al 15
No se programó la sesión en TV PERU
Semana 3:
Del 18 al 22
No se programó la sesión en TV PERU
Semana 4:
Del 25 al 29
Grado: 1ero Sección: “B” Nº de estudiantes: 32 Sin atención: 4
Tv: 28 Radio: 0 Internet: 0 Otro Medio: 0
Grado: 1ero Sección: “C” Nº de estudiantes: 32 Sin atención: 2
Tv: 30 Radio: 0 Internet: 0 Otro Medio: 0
LOGROS DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR
SU TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
Por las circunstancias que estamos viviendo, se empleó
diferentes estrategias tecnológicas para comunicar la
clase que se llevara en la TV
Algunos estudiantes no pudieron copiar
a tiempo las preguntas y los cortes
comerciales desconcentran
No debe haber cortes comerciales en
la programación de la clase

4. DJ DUKELME
A C T I V I D AD S E M A N A S
2. Adecuación o adaptación de
actividades y/o generación de
materiales complementarios
Nombrar las actividades que
hayas adaptado y, de ser el caso,
los materiales complementarios
que hayas generado o las
páginas en los Cuadernos de
Trabajo
Semana 1:
Del 4 al 8
No se programó la sesión en TV PERU
Semana 2:
Del 11 al 15
No se programó la sesión en TV PERU
Semana 3:
Del 18 al 22
No se programó la sesión en TV PERU
Semana 4:
Del 25 al 29
ACTIVIDADES ADAPTADAS:
Construcción de mi historia personal
MATERIALES GENERADOS:
Se elabora una práctica calificada y línea de tiempo además del audio y video
PÁGINAS DE LOS CUADERNOS DE TRABAJO:
Ciencias sociales Página 09
LOGROS DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR
SU TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
Por lo menos el 70% ha podido aprender
sobre las diferentes actividades propuestas.
Algunos estudiantes no cuentan con cable
para ver tvperu
Entregar el video o los contenidos de la
programación de la Tv días antes.
DJ DUKELME
A C T I V I D A D S E M A N A S
3. Recojo de evidencias y
retroalimentación a
estudiantes
Indicar las principales
evidencias que has recibido de
tus estudiantes y los aspectos
más comunes en que has
brindado la retroalimentación.
Semana 1:
Del 4 al 8
No se programó la sesión en TV PERU
Semana 2:
Del 11 al 15
No se programó la sesión en TV PERU
Semana 3:
Del 18 al 22
No se programó la sesión en TV PERU
Semana 4:
Del 25 al 29
EVIDENCIAS: Crea historias y líneas de tiempo
ASPECTOS RETROALIMENTADOS
Acompañamiento al desarrollo de la práctica de la clase
LOGROS DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR
SU TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
Compromiso de los estudiantes en el
cumplimento de sus actividades
programadas para la revisión y mediación
correspondiente
Limitación de para la retroalimentación
grupal por condiciones del trabajo remoto
Los chicos deben presentare sus evidencia
con fotos más claras
DJ DUKELME
ACTIVIDAD SEMANAS
4. Trabajo
colegiado y
coordinación
con el director
o equipo
directivo
Nombrar las
acciones de
coordinación y
los temas en
torno a los
cuales giró el
trabajo
colegiado.
Semana 1:
07 de mayo
ACCIONES DE COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR O EQUIPO DIRECTIVO
Orientaciones curriculares
TEMAS DEL TRABAJO COLEGIADO
Análisis de la matriz para orientar el diseño de experiencias de aprendizaje R.V N° 00093 – ANEXO 2
Semana 2:
14 de mayo
ACCIONES DE COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR O EQUIPO DIRECTIVO
Coordinación para la elaboración de sesiones y fichas de actividades para el estudiante
TEMAS DEL TRABAJO COLEGIADO
Precisiones de la guía de orientaciones para el Docente para el seguimiento de logros de aprendizaje de los estudiantes a través
de la Educación a distancia en el marco de la estrategia aprendo en casa.
Semana 3:
21 de mayo
ACCIONES DE COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR O EQUIPO DIRECTIVO
Seguimiento de actividades desarrolladas en las distintas secciones
TEMAS DEL TRABAJO COLEGIADO
Documentos del portafolio Docente. Elaboración de un planificador semanal Registro anecdotario.
Semana 4:
28 de mayo
ACCIONES DE COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR O EQUIPO DIRECTIVO
Orientaciones de la Resolución Viceministerial N° 097-2020-MINEDU
TEMAS DEL TRABAJO COLEGIADO
Precisiones sobre la R.V 097 – informes Formato 1- informe del mes de mayo Formato 2- informe del mes de marzo, abril.
LOGROS DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR
SU TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
Actualización sobre normatividad vigente
sobre trabajo remoto a todo el personal
docente y auxiliar del domingo mandamiento
sipan
Problemas de algunos colegas en la
puntualidad por motivos de conectividad
saturación en la plataforma zoom
Utilizar plataformas y medios alternativos
para las reuniones colegiadas en horarios
adecuados a la estación del año
DJ DUKELME

5. ACTIVIDAD SEMANAS
5. Comunicación
con las familias
Indicar el N° de
familias con el
que pudo
comunicarse y
nombrar los
temas
recurrentes en
torno a los
cuales giró la
comunicación
Semana 1:
Del 4 al 8
No hubo reunión de padres de familia
Semana 2:
Del 11 al 15
No hubo reunión de padres de familia
Semana 3:
Del 18 al 22
No hubo reunión de padres de familia
Semana 4:
Del 25 al 29
N° DE FAMILIAS: 45 padres
TEMAS DE LA COMUNICACIÓN:
Retroalimentación de las actividades desarrolladas
El cumplimiento de las actividades dejadas por el docente de área
Sociabilización de los avances de los aprendizajes
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA
ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA
ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU
TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
Preparación a la familia para resolver
conflictos familiares utilizando técnicas para
controlar las emociones
Padres que trabajan por necesidades
económicas y ponen en riesgo a nuestros
estudiantes por la expansión de la pandemia
Planificar sesiones virtuales y videos de
sensibilización con más frecuencia para
lograr un mayor autocuidado en el hogar con
la higiene y uso de mascarilla
EVIDENCIAS DEL PRIMER GRADO DE SECUNDARIA – AREA DE CIENCIAS SOCIALES

6. INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
Consideraciones:
a) Este informe es aplicable a docentes y auxiliares de educación, por lo cual deben hacer referencia a las actividades que correspondan de
acuerdo al cargo que están ejerciendo.
b) El objetivo de este informe es describir las actividades realizadas durante el mes como sustento que valida la carga laboral asumida. Este
informe es utilizado como insumo por el director para llenar los formatos establecidos en los Anexos 3 y 4 de la Resolución de Secretaría
General Nº 326-2017-MINEDU, los cuales serán remitidos a la UGEL dentro de los tres (3) primeros días hábiles del mes inmediato próximo.
c) El reporte tiene periodicidad mensual. Se considera primera semana del mes a la que incluye como mínimo el primer día laborable del mismo.
d) Los auxiliares de educación, en el contexto de la emergencia nacional, reportan acerca de las funciones realizadas en el marco de lo establecido
en la Resolución Viceministerial N° 052-2016-MINE DU, el Oficio Múltiple N° 00027-2020-M INEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN y las disposiciones
que el MINEDU emita al respecto.
e) No es obligatorio incluir evidencias para sustentar las actividades descritas. De manera opcional, en caso se contará con evidencias, estas
podrán ser anexadas al presente informe.
I. DATOS GENERALES
1.10. PERIODO (mes/año) : MAYO DEL 2020
1.11. DRE/UGEL : LIMA PROVINCIAS / Nº 09
1.12. I.E. : Nº 20320 DOMINGO MANDAMIENTO SIPAN
1.13. NIVEL/MODALIDAD : EBR – Secundaria de Menores
1.14. APELLIDOS Y NOMBRES : Castilla Chuquiyauri, Keler
1.15. CARGO : Docentes por Horas
1.16. ÁREA/GRADO/SECCIÓN : DPCC / 1ero / “C”
1.17. TURNO : Mañana
1.18. Nº TOTAL DE ESTUDIANTES : 32
II. DATOS Y ACCESO DE LOS ESTUDIANTES (para el caso de educación secundaria hay que presentar la información por grado y sección a cargo)
Marcar con una “X” el canal o canales por los cuales accedieron los y las estudiantes a las experiencias de aprendizaje de “A prendo en casa” durante la semana correspondiente.
PRIMERO “C” – DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA
N° APELLIDOS Y NOMBRES DEL (LA) ESTUDIANTE
Nº DE TELÉFONO
DEL PADRE,
MADRE O
APODERADO
MEDIO DE COMUNICACIÓN DE ACCESO
A APRENDO EN CASA
SIN
ATENCIÓNTv Radio Internet
Otro medio
(especifique)
1 AREVALO PICHILINGUE FABRIZIO JOAQUIN 980715642 X WhatApps (Celular)
2 ARIAS RAMOS IVANA FIORELA X
3 CABRACANCHA MEDRANO ALISSON MASSIEL 920682592 X WhatApps (Celular)
4 CASIMIRO SAAVEDRA JAHIR ALEXANDER 938331280 X WhatApps (Celular)
5 CASTILLO CORONADO JHAYRO SEDHIÑO 924497287 X WhatApps (Celular)
6 CHUMBES VASQUEZ JHOSEP BENJAMIN X
7 CHUNGA MORALES MELANYE JASMINE SONALY 982551899 X WhatApps (Celular)
8 CONDOR VELASQUEZ LUIS ENRIQUE 928266946 X WhatApps (Celular)
9 CUSI ANDIA LUIS FERNANDO 965893184 X WhatApps (Celular)
10 DIAZ CORDOVA ALFONSO ALEXANDER 927728542 X WhatApps (Celular)
11 EFFIO HERRERA PRIDA ANGELI 986700262 X WhatApps (Celular)
12 ESCOBAR ALZAMORA ANGEL JESUS 993480833 X WhatApps (Celular)
13 ESCOBAR ARANDA CESAR LUAR 914110507 X WhatApps (Celular)
14 GAMARRA COTILLO JOHAN FABRICIO 997230416 X WhatApps (Celular)
15 GARCIA RAMIREZ ISABELA ALEJANDRA 918141550 X WhatApps (Celular)
16 GONZALES ARANDA ELI CRISTINA 913815634 X WhatApps (Celular)
17 JARAMILLO LLACTA JESUS GABRIEL 930887100 X WhatApps (Celular)
18 LAZARO MAGALLANES EMILY YASSURY 952349971 X WhatApps (Celular)
19 LOZA BERAMENDI ALONDRA CRISTINA 992900209 X WhatApps (Celular)
20 MIRANDA MELENDEZ MICHAEL ANDREW 987324123 X WhatApps (Celular)
21 MONTERO AREVALO AARON DEL PIERO 916678435 X WhatApps (Celular)
22 MORALES LOZA BRITTANY ANGELY 933056142 X WhatApps (Celular)
23 OYOLA BAZALAR LEONARDO DAVID 986791067 X WhatApps (Celular)
24 PEREZ DIAZ MARIANA DEL CARMEN 982223946 X WhatApps (Celular)
25 RAMOS CRISPIN ABEL ABSALON 953843118 X WhatApps (Celular)
26 REYES PEREZ ROBERTO CARLOS 987785684 X WhatApps (Celular)
27 REYES PANANA JHONNY ANDERSON 984668624 X WhatApps (Celular)
28 QUICHIZ CACEDA ADRIANA CELESTE 993180464 X WhatApps (Celular)
29 SALAZAR VARILLAS PERCY FABRICIO 944746844 X WhatApps (Celular)
30 SILVA CARREÑO RICHARD FRANKIN 969636877 X WhatApps (Celular)
31 VARGAS ESCOBAR JEANPIER ALEXANDER 945276999 X WhatApps (Celular)
32 VARILLAS SOLSOL LUIS ANTONIO 974163196 X WhatApps (Celular)
TOTAL: 30 2

7. III. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
Considerando los medios de comunicación marcados en la sección II, detallar la cantidad alumnos por cada caso y describir los
principales logros y dificultades identificados durante el mes. Asimismo, de ser pertinente, incluir sugerencias de mejora.
ACTIVIDAD S E M A N A S
1. Acompañar a los estudiantes en sus
experiencias de aprendizaje por web, televisión
y/o radio: Indicar, del total de estudiantes a su
cargo, el número de estudiantes a quienes has
podido acompañar en su aprendizaje y nombrar
los medios a través del cual acceden a la
estrategia “Aprendo en casa”
En caso de tener a cargo más de un grado o sección,
agregar las filas que sean necesarias en cada
semana.
Semana 1:
Del 4 al 8
Grado: 1ero Sección: “C” Nº de estudiantes: 32 Sin atención: 2
Tv: 0 Radio: 0 Internet: 30 Otro Medio: 0
Semana 2:
Del 11 al 15
Grado: 1ero Sección: “C” Nº de estudiantes: 32 Sin atención: 2
Tv: 0 Radio: 0 Internet: 30 Otro Medio: 0
Semana 3:
Del 18 al 22
Grado: 1ero Sección: “C” Nº de estudiantes: 32 Sin atención: 2
Tv: 0 Radio: 0 Internet: 30 Otro Medio: 0
Semana 4:
Del 25 al 29
Grado: 1ero Sección: “C” Nº de estudiantes: 32 Sin atención: 2
Tv: 0 Radio: 0 Internet: 30 Otro Medio: 0
LOGROS DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR
SU TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
Por las circunstancias que estamos viviendo, se empleó
diferentes estrategias tecnológicas para la
intercomunicación con los estudiantes en un 90%
Padres de familia sin medios de
comunicación
Padres de familia indiferentes a la
participación de sus hijos
Capacitación en el uso de las
diferentes herramientas tecnológicas
de parte del MED
DJ DUKELME
A C T I V I D AD S E M A N A S
2. Adecuación o adaptación de
actividades y/o generación de
materiales complementarios
Nombrar las actividades que
hayas adaptado y, de ser el caso,
los materiales complementarios
que hayas generado o las
páginas en los Cuadernos de
Trabajo
Semana 1:
Del 4 al 8
ACTIVIDADES ADAPTADAS:
Reconocemos nuestras emociones y las de los demás
MATERIALES GENERADOS:
Se elaboró una ficha de actividades contextualizadas y un archivo en power point
PÁGINAS DE LOS CUADERNOS DE TRABAJO:
No se trabajó en cuaderno
Semana 2:
Del 11 al 15
ACTIVIDADES ADAPTADAS:
Cuando demostramos empatía
MATERIALES GENERADOS:
Se elaboró una ficha de actividades contextualizadas y un archivo en power point
PÁGINAS DE LOS CUADERNOS DE TRABAJO:
No se trabajó en cuaderno
Semana 3:
Del 18 al 22
ACTIVIDADES ADAPTADAS:
Porque es importante la empatia
MATERIALES GENERADOS:
Se elaboró una ficha de actividades contextualizadas y un archivo en power point
PÁGINAS DE LOS CUADERNOS DE TRABAJO:
No se trabajó en cuaderno
Semana 4:
Del 25 al 29
ACTIVIDADES ADAPTADAS:
Reconocemos nuestras emociones y las de los demás
MATERIALES GENERADOS:
Se elaboró una ficha de actividades contextualizadas y un archivo en power point
PÁGINAS DE LOS CUADERNOS DE TRABAJO:
No se trabajó en cuaderno
LOGROS DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR
SU TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
Diseño, producción y presentación de
productos digitales de acuerdo a la
planificación semanal para mis estudiantes,
compartidos en diversos medios para lograr
su aprendizaje
Falta cuadernos de trabajo de desarrollo
personal, ciudadanía y cívica para consolidar
el aprendizaje en la educación a distancia
Se le debe proporcionar al estudiante el
equipo necesario, que permita comunicarse
con el docente.
Crear una plataforma virtual,que permita que
la actividad a desarrollar sea más
significativa.
DJ DUKELME

8. A C T I V I D A D S E M A N A S
3. Recojo de evidencias y
retroalimentación a
estudiantes
Indicar las principales
evidencias que has recibido de
tus estudiantes y los aspectos
más comunes en que has
brindado la retroalimentación.
Semana 1:
Del 4 al 8
EVIDENCIAS: Dibujos de la empatía y actividad formativa
ASPECTOS RETROALIMENTADOS
Acompañamiento al desarrollo de la práctica de la clase
Semana 2:
Del 11 al 15
EVIDENCIAS: Compromisos de empatía en el hogar
ASPECTOS RETROALIMENTADOS
Acompañamiento al desarrollo de la práctica de la clase
Semana 3:
Del 18 al 22
EVIDENCIAS: La importancia de la empatía
ASPECTOS RETROALIMENTADOS
Acompañamiento al desarrollo de la práctica de la clase
Semana 4:
Del 25 al 29
EVIDENCIAS: Las emociones y la empatía
ASPECTOS RETROALIMENTADOS
Acompañamiento al desarrollo de la práctica de la clase
LOGROS DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR
SU TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
Compromiso de los estudiantes en el
cumplimento de sus actividades
programadas para la revisión y mediación
correspondiente
Dispositivos de algunos estudiantes con
menorías llenas o de gama baja que impide
observar bien los productos y escritos por
baja resolución de su cámara
Recomendar a los estudiantes para que
presenten evidencias con fotos más claras
DJ DUKELME
ACTIVIDAD SEMANAS
4. Trabajo
colegiado y
coordinación
con el director
o equipo
directivo
Nombrar las
acciones de
coordinación y
los temas en
torno a los
cuales giró el
trabajo
colegiado.
Semana 1:
07 de mayo
ACCIONES DE COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR O EQUIPO DIRECTIVO
Orientaciones curriculares
TEMAS DEL TRABAJO COLEGIADO
Análisis de la matriz para orientar el diseño de experiencias de aprendizaje R.V N° 00093 – ANEXO 2
Semana 2:
14 de mayo
ACCIONES DE COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR O EQUIPO DIRECTIVO
Coordinación para la elaboración de sesiones y fichas de actividades para el estudiante
TEMAS DEL TRABAJO COLEGIADO
Precisiones de la guía de orientaciones para el Docente para el seguimiento de logros de aprendizaje de los estudiantes a través
de la Educación a distancia en el marco de la estrategia aprendo en casa.
Semana 3:
21 de mayo
ACCIONES DE COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR O EQUIPO DIRECTIVO
Seguimiento de actividades desarrolladas en las distintas secciones
TEMAS DEL TRABAJO COLEGIADO
Documentos del portafolio Docente. Elaboración de un planificador semanal Registro anecdotario.
Semana 4:
28 de mayo
ACCIONES DE COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR O EQUIPO DIRECTIVO
Orientaciones de la Resolución Viceministerial N° 097-2020-MINEDU
TEMAS DEL TRABAJO COLEGIADO
Precisiones sobre la R.V 097 – informes Formato 1- informe del mes de mayo Formato 2- informe del mes de marzo, abril.
LOGROS DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR
SU TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
Actualización sobre normatividad vigente sobre
trabajo remoto a todo el personal docente y
auxiliar del domingo mandamiento sipan
Problemas de algunos colegas en la
puntualidad por motivos de conectividad
saturación en la plataforma zoom
Utilizar plataformas y medios alternativos
para las reuniones colegiadas en horarios
adecuados a la estación del año
DJ DUKELME
ACTIVIDAD SEMANAS
5. Comunicación
con las familias
Indicar el N° de
familias con el
que pudo
comunicarse y
nombrar los
temas
recurrentes en
torno a los
cuales giró la
comunicación
Semana 1:
Del 4 al 8
N° DE FAMILIAS: 20 padres
TEMAS DE LA COMUNICACIÓN:
Retroalimentación de las actividades a desarrollar, El cumplimiento de las actividades dejadas por el docente de área,
Sociabilización de los avances de los aprendizajes
Semana 2:
Del 11 al 15
N° DE FAMILIAS: 25 padres
TEMAS DE LA COMUNICACIÓN:
Retroalimentación de las actividades a desarrollar, El cumplimiento de las actividades dejadas por el docente de área,
Sociabilización de los avances de los aprendizajes
Semana 3:
Del 18 al 22
N° DE FAMILIAS: 27 padres
TEMAS DE LA COMUNICACIÓN:
Retroalimentación de las actividades a desarrollar, El cumplimiento de las actividades dejadas por el docente de área
Sociabilización de los avances de los aprendizajes
Semana 4:
Del 25 al 29
N° DE FAMILIAS: 30 padres
TEMAS DE LA COMUNICACIÓN:
Retroalimentación de las actividades a desarrollar, El cumplimiento de las actividades dejadas por el docente de área
Sociabilización de los avances de los aprendizajes
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA
ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA
ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU
TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
Familiar comprometidas con el proceso de
aprendizaje a distancia de los estudiantes en
la mayoría de casos
Padres que trabajan por necesidades
económicas y ponen en riesgo a nuestros
estudiantes por la expansión de la pandemia
Llamar a los padres de familia en horarios
fuera de su trabajo en el campo o similares

9. EVIDENCIAS DEL PRIMER GRADO DE SECUNDARIA
AREA DE DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA

10. INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
Consideraciones:
f) Este informe es aplicable a docentes y auxiliares de educación, por lo cual deben hacer referencia a las actividades que correspondan de
acuerdo al cargo que están ejerciendo.
g) El objetivo de este informe es describir las actividades realizadas durante el mes como sustento que valida la carga laboral asumida. Este
informe es utilizado como insumo por el director para llenar los formatos establecidos en los Anexos 3 y 4 de la Resolución de Secretaría
General Nº 326-2017-MINEDU, los cuales serán remitidos a la UGEL dentro de los tres (3) primeros días hábiles del mes inmediato próximo.
h) El reporte tiene periodicidad mensual. Se considera primera semana del mes a la que incluye como mínimo el primer día laborable del mismo.
i) Los auxiliares de educación, en el contexto de la emergencia nacional, reportan acerca de las funciones realizadas en el marco de lo establecido
en la Resolución Viceministerial N° 052-2016-MINE DU, el Oficio Múltiple N° 00027-2020-M INEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN y las disposiciones
que el MINEDU emita al respecto.
j) No es obligatorio incluir evidencias para sustentar las actividades descritas. De manera opcional, en caso se contará con evidencias, estas
podrán ser anexadas al presente informe.
I. DATOS GENERALES
1.19. PERIODO (mes/año) : MAYO DEL 2020
1.20. DRE/UGEL : LIMA PROVINCIAS / Nº 09
1.21. I.E. : Nº 20320 DOMINGO MANDAMIENTO SIPAN
1.22. NIVEL/MODALIDAD : EBR – Secundaria de Menores
1.23. APELLIDOS Y NOMBRES : Castilla Chuquiyauri, Keler
1.24. CARGO : Docentes por Horas
1.25. ÁREA/GRADO/SECCIÓN : DPCC / 3ero /”A” ”B” “C”
1.26. TURNO : Mañana
1.27. Nº TOTAL DE ESTUDIANTES : 66
II. DATOS Y ACCESO DE LOS ESTUDIANTES (para el caso de educación secundaria hay que presentar la información
por grado y sección a cargo)
Marcar con una “X” el canal o canales por los cuales accedieron los y las estudiantes a las experiencias de aprendizaje de “A prendo en casa”
durante la semana correspondiente.
TERCERO “A” – DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA
N°
APELLIDOS Y NOMBRES DEL (LA) ESTUDIANTE
N° DE TELÉFONO
DEL PADRE,
MADRE O
APODERADO
MEDIO DE COMUNICACIÓN DE ACCESO A
APRENDO EN CASA
SIN
ATENCIÓNTV RADIO INTERNET
OTRO MEDIO
(ESPECIFIQUE)
1 ALBARRACIN TENA FABIANA YARETH 913011135 X WhatApps (Celular
2 ANGELES PAREDES CRISTOFER JESUS 930568257 X WhatApps (Celular
3 ASCONA ARDILES ANGELINE 936499002 X WhatApps (Celular
4 BAZALAR COLLANTES BRUNO 949083521 X WhatApps (Celular
5 BONIFACIO VEGA LUIS BRAYAN 914242619 X WhatApps (Celular
6 CADIZ MONAGREDA SILVIA VICTORIA 935496114 X WhatApps (Celular
7 CHINGA RODRIGUEZ FIORELLA NICOLE 933221568 X WhatApps (Celular
8 FERNANDEZ DIAZ ERNESTO JAVIER 930429124 X WhatApps (Celular
9 LEON TENA ANGELO JHOVANI 981142572 X WhatApps (Celular
10 LOPEZ GUEVARA SAYURI AMELI 963904997 X WhatApps (Celular
11 MONRROY MELGAREJO ELIO BRYAN 974438899 X WhatApps (Celular
12 MUÑOZ SALAS CRISTOFER ANDERSON 993338072 X WhatApps (Celular
13 PACHECO CASTILLO WIMMER LEONARDO 951373968 X WhatApps (Celular
14 PASCUAL TRUJILLO DIEGO SEBASTIAN 991268230 X WhatApps (Celular
15 PEREZ VILLANUEVA CHRIS BENJAMIN 922460225 X WhatApps (Celular
16 PRETELL LUGO ANGEL OMAR 969504984 X
17 REGALADO ROJAS CARLOS MANUEL 997858964 X WhatApps (Celular
18 SAENZ VENTOCILLA LUIS JUNIOR 902159158 X WhatApps (Celular
19 SANTOS MALDONADO ANDRE ALEXEI 910624342 X WhatApps (Celular
20 SUSANIBAR BERNABE JIMENA NICOLE 982554202 X WhatApps (Celular
21 TOLEDO ALBORNOZ JUNIOR JESUS 931442401 X WhatApps (Celular
22 VENTOCILLA CARRERA NAHUEL YUSEFF 932431004 X WhatApps (Celular
TOTAL: 1 21

11. TERCERO “B” – DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA
N° APELLIDOS Y NOMBRES DEL (LA)
ESTUDIANTE
N° DE TELÉFONO
DEL PADRE,
MADRE O
APODERADO
MEDIO DE COMUNICACIÓN DE
ACCESO A
APRENDO EN CASA
SIN
ATENCIÓN
TV RADIO INTERNET
OTRO MEDIO
(ESPECIFIQUE)
1 CALDAS ESPADA ANTONY SMITH 945687290 X
2 CHINGA GRANDA MARCOS JACZIEL 934380378 X WhatApps (Celular
3 DIAZ FERNANDEZ ARIANA LISSETTE 993671900 X WhatApps (Celular
4 FLORES RACACHA PABLO MOISES 957679339 X WhatApps (Celular
5 GAMARRA COTILLO JHOSMEL EDUARDO 997230416 X WhatApps (Celular
6 GONZALEZ RIVERA FRANSHESCO FABIHANO 923485901 X WhatApps (Celular
7 LA ROSA CHINGA PIERO YAMPIER 951253217 X WhatApps (Celular
8 LA ROSA VARILLAS CARMEN ALEXANDRA 959794593 X WhatApps (Celular
9 LARA CAPCHA DAYANA MARILIN X
10 LINDO PICHILINGUE KENYI LUIS 947348942 X WhatApps (Celular
11 LOZA LOZA EZEQUIEL MAXIMILIANO 945135903 X WhatApps (Celular
12 MEDRANO CRUZ ROY FABIAN 968158102 X WhatApps (Celular
13 MUNAYCO DIBUCHO MILAGROS MASIEL 902549173 X WhatApps (Celular
14 OBANDO SAMANAMUD JOSE LUIS 942342870 X WhatApps (Celular
15 OLIVAS TREJO JEFFERSON JAVIER 941607180 X WhatApps (Celular
16 PALACIOS SOTO KEVIN X
17 RAMIREZ GREMIOS FERNANDO X
18 RAVENNA VELASCO REBECCA DARIELLE 963287612 X WhatApps (Celular
19 REQUEJO GONZALES JENY PATRICIA 927050518 X WhatApps (Celular
20 RIVERA FLORES ESTIVEN DANIEL 962273941 X WhatApps (Celular
21 SALAZAR CHANGANAQUI ERIC ANDRE X
22 TRUJILO JIMENEZ JOSUE GIBSON 973397614 X WhatApps (Celular
TOTAL: 1 17 4
TERCERO “C” – DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA
N° APELLIDOS Y NOMBRES DEL (LA) ESTUDIANTE
N° DE TELÉFONO
DEL PADRE,
MADRE O
APODERADO
MEDIO DE COMUNICACIÓN DE
ACCESO A
APRENDO EN CASA
SIN
ATENCIÓN
Tv Radio Internet
Otro medio
(especifique)
1 ARAMBULO NECIOSUP EDUARDO DANIEL 929299841 X WhatApps (Celular
2 AREVALO VALLADARES MIRIAN ELVIRA DEL MILAGRO 931590753 X WhatApps (Celular
3 BAZALAR SECLEN CIELO NICOLL 5890104 X WhatApps (Celular
4 CALATAYUD LOPEZ FRANCIA MORELIA 969100096 X WhatApps (Celular
5 CHINGA RAMOS ANGEL ARTURO 952909913 X WhatApps (Celular
6 CHINGA RAMOS DANNA FERNANDA 914312252 X WhatApps (Celular
7 CULLQUI CAVERO SERGIO ENRIQUE 947201284 X WhatApps (Celular
8 DAVID PACHECO NATHALY FIORELLA 951327870 X WhatApps (Celular
9 DIAZ HUERTA JHIRET EVELIA SEFORA 917749746 X WhatApps (Celular
10 ESCOBAR TELLO LARISA NAYLÚ 966372618 X WhatApps (Celular
11 ESTUPIÑAN MINAYA ANGIE LISBETH X
12 MANRIQUE NAPURI LEONARDO DEL PIERO 945972114 X WhatApps (Celular
13 MEDINA LEIVA MARIA GRIMALDINA 978046495 X WhatApps (Celular
14 MELENDEZ CHINGA ESTEFANY YAHAIRA 965791510 X WhatApps (Celular
15 MIRELIS COLINA JYNNE ROSSANA 959005513 X WhatApps (Celular
16 NAPURI CHINGA YAIR ALEXANDER 963662466 X WhatApps (Celular
17 REMIGIO ESPINOZA MELANIA MERCEDES 930868665 X WhatApps (Celular
18 ROMAN GONZALES MIRIAN MARISOL 917101119 X WhatApps (Celular
19 SARMIENTO MONTILLA JAVIER JOSE 928246217 X WhatApps (Celular
20 TOLEDO PICON CAMILA 928871545 X WhatApps (Celular
21 TORRES MANTARI CAMILA 989871390 X WhatApps (Celular
22 TORRES URBANO LUIS ANGEL 962679252 X WhatApps (Celular
TOTAL: 21 1

12. IV. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
Considerando los medios de comunicación marcados en la sección II, detallar la cantidad alumnos por cada caso y describir los
principales logros y dificultades identificados durante el mes. Asimismo, de ser pertinente, incluir sugerencias de mejora.
ACTIVIDAD S E M A N A S
1. Acompañar a los estudiantes en sus
experiencias de aprendizaje por web, televisión
y/o radio: Indicar, del total de estudiantes a su
cargo, el número de estudiantes a quienes has
podido acompañar en su aprendizaje y nombrar
los medios a través del cual acceden a la
estrategia “Aprendo en casa”
En caso de tener a cargo más de un grado o sección,
agregar las filas que sean necesarias en cada
semana.
Semana 1:
Del 4 al 8
Grado: 3ero Sección: “A” Nº de estudiantes: 22 Sin atención: 0 Tv: 0 Radio: 0 Internet: 22 Otro Medio: 0
Grado: 3ero Sección: “B” Nº de estudiantes: 22 Sin atención: 4 Tv: 0 Radio: 0 Internet: 18 Otro Medio: 0
Grado: 3ero Sección: “C” Nº de estudiantes: 22 Sin atención: 1 Tv: 0 Radio: 0 Internet: 20 Otro Medio: 0
Semana 2:
Del 11 al 15
Grado: 3ero Sección: “A” Nº de estudiantes: 22 Sin atención: 0 Tv: 0 Radio: 0 Internet: 22 Otro Medio: 0
Grado: 3ero Sección: “B” Nº de estudiantes: 22 Sin atención: 4 Tv: 0 Radio: 0 Internet: 18 Otro Medio: 0
Grado: 3ero Sección: “C” Nº de estudiantes: 22 Sin atención: 1 Tv: 0 Radio: 0 Internet: 20 Otro Medio: 0
Semana 3:
Del 18 al 22
Grado: 3ero Sección: “A” Nº de estudiantes: 22 Sin atención: 0 Tv: 0 Radio: 0 Internet: 22 Otro Medio: 0
Grado: 3ero Sección: “B” Nº de estudiantes: 22 Sin atención: 4 Tv: 0 Radio: 0 Internet: 18 Otro Medio: 0
Grado: 3ero Sección: “C” Nº de estudiantes: 22 Sin atención: 1 Tv: 0 Radio: 0 Internet: 20 Otro Medio: 0
Semana 4:
Del 25 al 29
Grado: 3ero Sección: “A” Nº de estudiantes: 22 Sin atención: 0 Tv: 0 Radio: 0 Internet: 22 Otro Medio: 0
Grado: 3ero Sección: “B” Nº de estudiantes: 22 Sin atención: 4 Tv: 0 Radio: 0 Internet: 18 Otro Medio: 0
Grado: 3ero Sección: “C” Nº de estudiantes: 22 Sin atención: 1 Tv: 0 Radio: 0 Internet: 20 Otro Medio: 0
LOGROS DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR
SU TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
Sistematización del proceso de aprendizaje a través de
WhatsApp con interacción en tiempo real con los
estudiantes para los contenidos programados
Celulares sin señal o sin contestar por
parte de los padres de familia por
motivos de trabajo que impiden una
comunicación inmediata para consultas
Capacitación en el uso de las
diferentes herramientas tecnológicas
de parte del MED
DJ DUKELME
A C T I V I D AD S E M A N A S
2. Adecuación o adaptación de
actividades y/o generación de
materiales complementarios
Nombrar las actividades que
hayas adaptado y, de ser el caso,
los materiales complementarios
que hayas generado o las
páginas en los Cuadernos de
Trabajo
Semana 1:
Del 4 al 8
ACTIVIDADES ADAPTADAS:
Oportunidad de seguridad y bienestar frente a los desastres en nuestro país
MATERIALES GENERADOS:
Se elaboró una ficha de actividades contextualizadas y un archivo en power point
PÁGINAS DE LOS CUADERNOS DE TRABAJO:
No se trabajó en cuaderno
Semana 2:
Del 11 al 15
ACTIVIDADES ADAPTADAS:
La democracia y sus instituciones en situaciones de emergencia
MATERIALES GENERADOS:
Se elaboró una ficha de actividades contextualizadas y un archivo en power point
PÁGINAS DE LOS CUADERNOS DE TRABAJO:
No se trabajó en cuaderno
Semana 3:
Del 18 al 22
ACTIVIDADES ADAPTADAS:
Participación Ciudadana: Derechos y Deberes
MATERIALES GENERADOS:
Se elaboró una ficha de actividades contextualizadas y un archivo en power point
PÁGINAS DE LOS CUADERNOS DE TRABAJO:
No se trabajó en cuaderno
Semana 4:
Del 25 al 29
ACTIVIDADES ADAPTADAS:
Los Proyectos Participativos como parte de una solucion
MATERIALES GENERADOS:
Se elaboró una ficha de actividades contextualizadas y un archivo en power point
PÁGINAS DE LOS CUADERNOS DE TRABAJO:
No se trabajó en cuaderno
LOGROS DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR
SU TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
Diseño, producción y presentación de
productos digitales de acuerdo a la
planificación semanal para mis estudiantes,
compartidos en diversos medios para lograr
su aprendizaje
Falta cuadernos de trabajo de desarrollo
personal, ciudadanía y cívica para consolidar
el aprendizaje en la educación a distancia
Se le debe proporcionar al estudiante el
equipo necesario, que permita comunicarse
con el docente.
Crear una plataforma virtual,que permita que
la actividad a desarrollar sea más
significativa.
DJ DUKELME

13. A C T I V I D A D S E M A N A S
3. Recojo de evidencias y
retroalimentación a
estudiantes
Indicar las principales
evidencias que has recibido de
tus estudiantes y los aspectos
más comunes en que has
brindado la retroalimentación.
Semana 1:
Del 4 al 8
EVIDENCIAS: Realizar en un paleógrafo el cuidado del coronavirus
ASPECTOS RETROALIMENTADOS
Acompañamiento al desarrollo de la práctica de la clase
Semana 2:
Del 11 al 15
EVIDENCIAS: Mapa conceptual de las instituciones autónomas del Perú
ASPECTOS RETROALIMENTADOS
Acompañamiento al desarrollo de la práctica de la clase
Semana 3:
Del 18 al 22
EVIDENCIAS: Realizar una lista de deberes y derechos en nuestro hogar y comunidad
ASPECTOS RETROALIMENTADOS
Acompañamiento al desarrollo de la práctica de la clase
Semana 4:
Del 25 al 29
EVIDENCIAS: Realizar un proyecto participativo de la comunidad
ASPECTOS RETROALIMENTADOS
Acompañamiento al desarrollo de la práctica de la clase
LOGROS DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR
SU TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
Compromiso de los estudiantes en el
cumplimento de sus actividades
programadas para la revisión y mediación
correspondiente
Dispositivos de algunos estudiantes con
menorías llenas o de gama baja que impide
observar bien los productos y escritos por
baja resolución de su cámara
Recomendar a los estudiantes para que
presenten evidencias con fotos más claras
DJ DUKELME
ACTIVIDAD SEMANAS
4. Trabajo
colegiado y
coordinación
con el director
o equipo
directivo
Nombrar las
acciones de
coordinación y
los temas en
torno a los
cuales giró el
trabajo
colegiado.
Semana 1:
07 de mayo
ACCIONES DE COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR O EQUIPO DIRECTIVO
Orientaciones curriculares
TEMAS DEL TRABAJO COLEGIADO
Análisis de la matriz para orientar el diseño de experiencias de aprendizaje R.V N° 00093 – ANEXO 2
Semana 2:
14 de mayo
ACCIONES DE COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR O EQUIPO DIRECTIVO
Coordinación para la elaboración de sesiones y fichas de actividades para el estudiante
TEMAS DEL TRABAJO COLEGIADO
Precisiones de la guía de orientaciones para el Docente para el seguimiento de logros de aprendizaje de los estudiantes a través
de la Educación a distancia en el marco de la estrategia aprendo en casa.
Semana 3:
21 de mayo
ACCIONES DE COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR O EQUIPO DIRECTIVO
Seguimiento de actividades desarrolladas en las distintas secciones
TEMAS DEL TRABAJO COLEGIADO
Documentos del portafolio Docente. Elaboración de un planificador semanal Registro anecdotario.
Semana 4:
28 de mayo
ACCIONES DE COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR O EQUIPO DIRECTIVO
Orientaciones de la Resolución Viceministerial N° 097-2020-MINEDU
TEMAS DEL TRABAJO COLEGIADO
Precisiones sobre la R.V 097 – informes Formato 1- informe del mes de mayo Formato 2- informe del mes de marzo, abril.
LOGROS DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR
SU TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
Actualización sobre normatividad vigente sobre
trabajo remoto a todo el personal docente y
auxiliar del domingo mandamiento sipan
Problemas de algunos colegas en la
puntualidad por motivos de conectividad
saturación en la plataforma zoom
Utilizar plataformas y medios alternativos
para las reuniones colegiadas en horarios
adecuados a la estación del año
DJ DUKELME
ACTIVIDAD SEMANAS
5. Comunicación
con las familias
Indicar el N° de
familias con el
que pudo
comunicarse y
nombrar los
temas
recurrentes en
torno a los
cuales giró la
comunicación
Semana 1:
Del 4 al 8
N° DE FAMILIAS: 40 padres
TEMAS DE LA COMUNICACIÓN:
Retroalimentación de las actividades a desarrollar, El cumplimiento de las actividades dejadas por el docente de área,
Sociabilización de los avances de los aprendizajes
Semana 2:
Del 11 al 15
N° DE FAMILIAS: 45 padres
TEMAS DE LA COMUNICACIÓN:
Retroalimentación de las actividades a desarrollar, El cumplimiento de las actividades dejadas por el docente de área,
Sociabilización de los avances de los aprendizajes
Semana 3:
Del 18 al 22
N° DE FAMILIAS: 50 padres
TEMAS DE LA COMUNICACIÓN:
Retroalimentación de las actividades a desarrollar, El cumplimiento de las actividades dejadas por el docente de área
Sociabilización de los avances de los aprendizajes
Semana 4:
Del 25 al 29
N° DE FAMILIAS: 52 padres
TEMAS DE LA COMUNICACIÓN:
Retroalimentación de las actividades a desarrollar, El cumplimiento de las actividades dejadas por el docente de área
Sociabilización de los avances de los aprendizajes
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA
ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA
ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU
TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
Familiar comprometidas con el proceso de
aprendizaje a distancia de los estudiantes en
la mayoría de casos
Padres que trabajan por necesidades
económicas y ponen en riesgo a nuestros
estudiantes por la expansión de la pandemia
Llamar a los padres de familia en horarios
fuera de su trabajo en el campo o similares

14. EVIDENCIAS DEL TERCER GRADO DE SECUNDARIA
AREA DE DESARROLLO PERSONAL CIUDADANIA Y CIVICA

15. INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
Consideraciones:
k) Este informe es aplicable a docentes y auxiliares de educación, por lo cual deben hacer referencia a las actividades que correspondan de
acuerdo al cargo que están ejerciendo.
l) El objetivo de este informe es describir las actividades realizadas durante el mes como sustento que valida la carga laboral asumida. Este
informe es utilizado como insumo por el director para llenar los formatos establecidos en los Anexos 3 y 4 de la Resolución de Secretaría
General Nº 326-2017-MINEDU, los cuales serán remitidos a la UGEL dentro de los tres (3) primeros días hábiles del mes inmediato próximo.
m) El reporte tiene periodicidad mensual. Se considera primera semana del mes a la que incluye como mínimo el primer día laborable del mismo.
n) Los auxiliares de educación, en el contexto de la emergencia nacional, reportan acerca de las funciones realizadas en el marco de lo establecido
en la Resolución Viceministerial N° 052-2016-MINE DU, el Oficio Múltiple N° 00027-2020-M INEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN y las disposiciones
que el MINEDU emita al respecto.
o) No es obligatorio incluir evidencias para sustentar las actividades descritas. De manera opcional, en caso se contará con evidencias, estas
podrán ser anexadas al presente informe.
I. DATOS GENERALES
1.28. PERIODO (mes/año) : MAYO DEL 2020
1.29. DRE/UGEL : LIMA PROVINCIAS / Nº 09
1.30. I.E. : Nº 20320 DOMINGO MANDAMIENTO SIPAN
1.31. NIVEL/MODALIDAD : EBR – Secundaria de Menores
1.32. APELLIDOS Y NOMBRES : Castilla Chuquiyauri, Keler
1.33. CARGO : Docentes por Horas
1.34. ÁREA/GRADO/SECCIÓN : ARTE 3ero”D” – 5to”A” “B”
1.35. TURNO : Mañana
1.36. Nº TOTAL DE ESTUDIANTES : 74
II. DATOS Y ACCESO DE LOS ESTUDIANTES (para el caso de educación secundaria hay que presentar la
información por grado y sección a cargo)
Marcar con una “X” el canal o canales por los cuales accedieron los y las estudiantes a las experiencias de aprendizaje de “A prendo e n casa”
durante la semana correspondiente.
TERCERO “D” – ARTE Y CULTURA
N° APELLIDOS Y NOMBRES DEL (LA) ESTUDIANTE
N° DE TELÉFONO
DEL PADRE,
MADRE O
APODERADO
MEDIO DE COMUNICACIÓN DE
ACCESO A
APRENDO EN CASA SIN
ATENCIÓN
Tv Radio Internet
Otro medio
(especifique)
1 AMAYA CABANILLAS JOSE ANTONIO 982752916 X WhatApps (Celular
2 CACERES CRUZ ANGEL ENRIQUE 932210137 X WhatApps (Celular
3 CASTILLO CASTILLO JENIFER PAMELA 967003121 X WhatApps (Celular
4 CHAVEZ OROPEZA NICOLE HIROMI 954784473 X WhatApps (Celular
5 CHINGA AREVALO STEFANY 950753967 X WhatApps (Celular
6 CHINGA SAUCEDO SANTOS ADRIAN 962203670 X WhatApps (Celular
7 CRUZ DIAZ LISBE MILAGROS 965783472 X WhatApps (Celular
8 GALVEZ ASCA JOSE DAVID 947697428 X WhatApps (Celular
9 GUERRERO MIRANDA CELENA JHERLY 925965017 X WhatApps (Celular
10 HUAMAN MEDINA GRISELL MAYRA LORENA 957209539 X WhatApps (Celular
11 HUAMANI RAMIREZ LEONARDO FABIAN 956690326 X WhatApps (Celular
12 LAZARO AGUILAR NELSON ALEXYS 998113584 X WhatApps (Celular
13 MONTES ESPINOZA MEDALID JULETH 945043641 X WhatApps (Celular
14 NICHO JUSTINIANO MILAGROS BRISSEL 914509861 X WhatApps (Celular
15 PARIONA RIOS PIERO ALEXANDER X
16 PAUCAR ORTEGA MAILY SUSAN 986568602 X WhatApps (Celular
17 PEREZ CORDOVA ADRIAN INOCENTE ENRIQUE 980068678 X WhatApps (Celular
18 QUILICHE CONDOR YULEYDI ARIANA 991160569 X WhatApps (Celular
19 RAMOS ESPINOZA HEIDI MARLY 926613753 X WhatApps (Celular
20 SOLORZANO ESCOBAR ARIAN ELVIN JEANPOL 994323212 X WhatApps (Celular
21 USECHE RAMIREZ ROGER RICARDO 929425048 X WhatApps (Celular
22 VARILLAS VILLEGAS MIRSA NICOL 945679086 X WhatApps (Celular
23 VASQUEZ GONZALES SENDY LUZMILA 998476065 X WhatApps (Celular
24 YATACO RAMIREZ MARIA VICTORIA 946928010 X WhatApps (Celular
25 ZELADA ESPINOZA JUAN ALEXANDER X
TOTAL: 20 2

16. QUINTO “A” – ARTE Y CULTURA
N° APELLIDOS Y NOMBRES
DEL (LA) ESTUDIANTE
N° DE TELÉFONO DEL
PADRE, MADRE O
APODERADO
MEDIO DE COMUNICACIÓN DE ACCESO
APRENDO EN CASA SIN ATENCIÓN
Tv Radio Internet
Otro medio
(especifique)
1 BARRIOS VELASQUEZ JHON DEIVIS 921756592 X WhatApps (Celular
2 BAZALAR ESPINOZA MARYORIC BELEN 956408108 X WhatApps (Celular
3 BERNABE HUAMAN DANITZA MAYLI 974455285 X WhatApps (Celular
4 BRAVO CANTO FRANCINI JACQUELINE 951166069 X WhatApps (Celular
5 CALDERON SUAREZ LEONARDO ALDAIR 982491850 X WhatApps (Celular
6 CASALINO CHANGANA STEPHANIE DEL ROSARIO 956833220 X WhatApps (Celular
7 CHAVEZ OROPEZA DAYANA HARUMI 912232176 X WhatApps (Celular
8 CORDOVA CARMEN EIDER JHAN FRANCO 960323687 X WhatApps (Celular
9 ECHERS RAMOS NICOLAS X
10 LEON LUMBRE BONNY DANAYRA 922431029 X WhatApps (Celular
11 MELENDES CHINGA JESUS DANIEL 995409003 X WhatApps (Celular
12 MELENDES CHINGA JESUS YOEL 995409003 X WhatApps (Celular
13 MINAYA CHINGA LEANDRO LUISAO 962147075 X WhatApps (Celular
14 RAMOS VALERA BRESLY XIOMARA 960427144 X WhatApps (Celular
15 RETUERO NEYRA DAVID 945192622 X WhatApps (Celular
16 REYES ESPINOZA LUIS EDUARDO 951339297 X WhatApps (Celular
17 REYES PANANA KEVIN STEVEN 981291808 X WhatApps (Celular
18 ROMERO JUAN DE DIOS JAMIR 973291854 X WhatApps (Celular
19 SOLIS CUADROS MEYLING MIRELLA 991205802 X WhatApps (Celular
20 TORRES LANDAURO ADRIAN ALEXANDER 967095722 X WhatApps (Celular
21 URETA CARBAJAL RONALDO JANPIER 972971746 X WhatApps (Celular
22 VIDAL RAMOS NICOLE BRENDA 929094580 X WhatApps (Celular
23 VILLAVICENCIO MAURICIO ELSA RUBITH 933171817 X WhatApps (Celular
24 YENDIS MAGLIANI BRITTANY NERALI 935987217 X WhatApps (Celular
TOTAL: 23 1
QUINTO “B” – ARTE Y CULTURA
N°
APELLIDOS Y NOMBRES
DEL (LA) ESTUDIANTE
N° DE TELÉFONO DEL
PADRE, MADRE O
APODERADO
MEDIO DE COMUNICACIÓN DE ACCESO
APRENDO EN CASA SIN
ATENCIÓN
Tv Radio Internet
Otro medio
(especifique)
1 CALDAS ESPADA GABRIELA ISABEL 945687290 Celular
2 CANALES ARHUIRE KIMBERLY ROSEMARY 974686669 X WhatApps (Celular
3 CARLOS ALBORNOZ LINCOLN JUAN 941123341 X WhatApps (Celular
4 CAURINO ANTUNEZ YESMI BELINDA 912361529 X WhatApps (Celular
5 CELIS MAYLLE SHIRLY JANINA X
6 CHUNGA MORALES LIDNEY ZARELA YAMILETH 953712525 X WhatApps (Celular
7 CUBAS RUIZ CESAR 977775549 X WhatApps (Celular
8 ESCOBAR ROJAS ZARAI DEL CARMEN X
9 FLORES ECHEVARRIA MARYANGEL 990107769 X WhatApps (Celular
10 GUANILO CRISOSTOMO PIERO CAMILO 940792169 X WhatApps (Celular
11 GUERRA REYES NAYELI KIMBERLI 948465784 X WhatApps (Celular
12 JARAMILLO LLACTA YAEKO YARUMI 990337646 X WhatApps (Celular
13 LARA CAPCHA RODRIGO HIPOLITO 953577311 X WhatApps (Celular
14 MAYO RIOS MARCOS ANTONIO 936900581 X WhatApps (Celular
15 NAPURI GONZALES HENRY OMAR 985166999 X WhatApps (Celular
16 NAPURI RAMOS AIDA VIOLETA 990262714 X WhatApps (Celular
17 NICHO TRUJILLO ROBERT AARON 981136078 X WhatApps (Celular
18 PACHECO ROMAN HEINSTEN PAUL 910256311 X WhatApps (Celular
19 RAMOS SANCHEZ YAHAIRA 989308430 X WhatApps (Celular
20 RAMOS SILVERIO SHEYLA ZARAY 933106030 X WhatApps (Celular
21 RAVENA SALINAS NADIA ALEXANDRA 934210766 X WhatApps (Celular
22 TENA COTRINA CELIA JANETH 971647488 X WhatApps (Celular
23 URBANO FLORES MARTIN 986205064 X WhatApps (Celular
24 YANGUA CHINGA ALDAIR JEREMI 994071696 X WhatApps (Celular
25 YUPA MEDINA LESLY FIORELA 952617379 X WhatApps (Celular
TOTAL: 22 2

17. III.DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
Considerando los medios de comunicación marcados en la sección II, detallar la cantidad alumnos por cada caso y describir los
principales logros y dificultades identificados durante el mes. Asimismo, de ser pertinente, incluir sugerencias de mejora.
ACTIVIDAD S E M A N A S
1.Acompañar a los estudiantes en sus
experiencias de aprendizaje por web, televisión
y/o radio: Indicar, del total de estudiantes a su
cargo, el número de estudiantes a quienes has
podido acompañar en su aprendizaje y nombrar
los medios a través del cual acceden a la
estrategia “Aprendo en casa”
En caso de tener a cargo más de un grado o sección,
agregar las filas que sean necesarias en cada
semana.
Semana 1:
Del 4 al 8
Grado: 3ero Sección: “D” Nº de estudiantes: 25 Sin atención: 2 Tv: 0 Radio: 0 Internet: 23 Otro Medio: 0
Grado: 5to Sección: “A” Nº de estudiantes: 24 Sin atención: 1 Tv: 0 Radio: 0 Internet: 23 Otro Medio: 0
Grado: 5to Sección: “B” Nº de estudiantes: 22 Sin atención: 2 Tv: 0 Radio: 0 Internet: 22 Otro Medio: 1
Semana 2:
Del 11 al 15
Grado: 3ero Sección: “D” Nº de estudiantes: 25 Sin atención: 2 Tv: 0 Radio: 0 Internet: 23 Otro Medio: 0
Grado: 5to Sección: “A” Nº de estudiantes: 24 Sin atención: 1 Tv: 0 Radio: 0 Internet: 23 Otro Medio: 0
Grado: 5to Sección: “B” Nº de estudiantes: 22 Sin atención: 2 Tv: 0 Radio: 0 Internet: 22 Otro Medio: 1
Semana 3:
Del 18 al 22
Grado: 3ero Sección: “D” Nº de estudiantes: 25 Sin atención: 2 Tv: 0 Radio: 0 Internet: 23 Otro Medio: 0
Grado: 5to Sección: “A” Nº de estudiantes: 24 Sin atención: 1 Tv: 0 Radio: 0 Internet: 23 Otro Medio: 0
Grado: 5to Sección: “B” Nº de estudiantes: 22 Sin atención: 2 Tv: 0 Radio: 0 Internet: 22 Otro Medio: 1
Semana 4:
Del 25 al 29
Grado: 3ero Sección: “D” Nº de estudiantes: 25 Sin atención: 2 Tv: 0 Radio: 0 Internet: 23 Otro Medio: 0
Grado: 5to Sección: “A” Nº de estudiantes: 24 Sin atención: 1 Tv: 0 Radio: 0 Internet: 23 Otro Medio: 0
Grado: 5to Sección: “B” Nº de estudiantes: 22 Sin atención: 2 Tv: 0 Radio: 0 Internet: 22 Otro Medio: 1
LOGROS DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR
SU TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
Sistematización del proceso de aprendizaje a través de
WhatsApp con interacción en tiempo real con los
estudiantes para los contenidos programados
Celulares sin señal o sin contestar por
parte de los padres de familia por
motivos de trabajo que impiden una
comunicación inmediata para consultas
Capacitación en el uso de las
diferentes herramientas tecnológicas
de parte del MED
DJ DUKELME
A C T I V I D AD S E M A N A S
2. Adecuación o adaptación de
actividades y/o generación de
materiales complementarios
Nombrar las actividades que
hayas adaptado y, de ser el caso,
los materiales complementarios
que hayas generado o las
páginas en los Cuadernos de
Trabajo
Semana 1:
Del 4 al 8
ACTIVIDADES ADAPTADAS:
Artistas que cuidamos el ambiente
MATERIALES GENERADOS:
Se elaboró una ficha de actividades contextualizadas y un archivo en power point
PÁGINAS DE LOS CUADERNOS DE TRABAJO:
No se trabajó en cuaderno
Semana 2:
Del 11 al 15
ACTIVIDADES ADAPTADAS:
Un afiche para que cuidemos el planeta
MATERIALES GENERADOS:
Se elaboró una ficha de actividades contextualizadas y un archivo en power point
PÁGINAS DE LOS CUADERNOS DE TRABAJO:
No se trabajó en cuaderno
Semana 3:
Del 18 al 22
ACTIVIDADES ADAPTADAS:
Dilo en un fanzine
MATERIALES GENERADOS:
Se elaboró una ficha de actividades contextualizadas y un archivo en power point
PÁGINAS DE LOS CUADERNOS DE TRABAJO:
No se trabajó en cuaderno
Semana 4:
Del 25 al 29
ACTIVIDADES ADAPTADAS:
Un afiche con emoción
MATERIALES GENERADOS:
Se elaboró una ficha de actividades contextualizadas y un archivo en power point
PÁGINAS DE LOS CUADERNOS DE TRABAJO:
No se trabajó en cuaderno
LOGROS DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR
SU TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
Diseño, producción y presentación de
productos digitales de acuerdo a la
planificación semanal para mis estudiantes,
compartidos en diversos medios para lograr
su aprendizaje
Falta cuadernos de trabajo de desarrollo
personal, ciudadanía y cívica para consolidar
el aprendizaje en la educación a distancia
Se le debe proporcionar al estudiante el
equipo necesario, que permita comunicarse
con el docente.
Crear una plataforma virtual,que permita que
la actividad a desarrollar sea más
significativa.
DJ DUKELME

18. A C T I V I D A D S E M A N A S
3. Recojo de evidencias y
retroalimentación a
estudiantes
Indicar las principales
evidencias que has recibido de
tus estudiantes y los aspectos
más comunes en que has
brindado la retroalimentación.
Semana 1:
Del 4 al 8
EVIDENCIAS: Crear un fotocomic del medio ambiente
ASPECTOS RETROALIMENTADOS
Acompañamiento al desarrollo de la práctica de la clase
Semana 2:
Del 11 al 15
EVIDENCIAS: Creación de un afiche para cuidar el medio ambiente
ASPECTOS RETROALIMENTADOS
Acompañamiento al desarrollo de la práctica de la clase
Semana 3:
Del 18 al 22
EVIDENCIAS: Realizar un fanzine con hojas
ASPECTOS RETROALIMENTADOS
Acompañamiento al desarrollo de la práctica de la clase
Semana 4:
Del 25 al 29
EVIDENCIAS: Realizar afiche para motivar a la gente en esta pandemia
ASPECTOS RETROALIMENTADOS
Acompañamiento al desarrollo de la práctica de la clase
LOGROS DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR
SU TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
Compromiso de los estudiantes en el
cumplimento de sus actividades
programadas para la revisión y mediación
correspondiente
Dispositivos de algunos estudiantes con
menorías llenas o de gama baja que impide
observar bien los productos y escritos por
baja resolución de su cámara
Recomendar a los estudiantes para que
presenten evidencias con fotos más claras
DJ DUKELME
ACTIVIDAD SEMANAS
4. Trabajo
colegiado y
coordinación
con el director
o equipo
directivo
Nombrar las
acciones de
coordinación y
los temas en
torno a los
cuales giró el
trabajo
colegiado.
Semana 1:
07 de mayo
ACCIONES DE COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR O EQUIPO DIRECTIVO
Orientaciones curriculares
TEMAS DEL TRABAJO COLEGIADO
Análisis de la matriz para orientar el diseño de experiencias de aprendizaje R.V N° 00093 – ANEXO 2
Semana 2:
14 de mayo
ACCIONES DE COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR O EQUIPO DIRECTIVO
Coordinación para la elaboración de sesiones y fichas de actividades para el estudiante
TEMAS DEL TRABAJO COLEGIADO
Precisiones de la guía de orientaciones para el Docente para el seguimiento de logros de aprendizaje de los estudiantes a través
de la Educación a distancia en el marco de la estrategia aprendo en casa.
Semana 3:
21 de mayo
ACCIONES DE COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR O EQUIPO DIRECTIVO
Seguimiento de actividades desarrolladas en las distintas secciones
TEMAS DEL TRABAJO COLEGIADO
Documentos del portafolio Docente. Elaboración de un planificador semanal Registro anecdotario.
Semana 4:
28 de mayo
ACCIONES DE COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR O EQUIPO DIRECTIVO
Orientaciones de la Resolución Viceministerial N° 097-2020-MINEDU
TEMAS DEL TRABAJO COLEGIADO
Precisiones sobre la R.V 097 – informes Formato 1- informe del mes de mayo Formato 2- informe del mes de marzo, abril.
LOGROS DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR
SU TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
Actualización sobre normatividad vigente sobre
trabajo remoto a todo el personal docente y
auxiliar del domingo mandamiento sipan
Problemas de algunos colegas en la
puntualidad por motivos de conectividad
saturación en la plataforma zoom
Utilizar plataformas y medios alternativos
para las reuniones colegiadas en horarios
adecuados a la estación del año
DJ DUKELME
ACTIVIDAD SEMANAS
5. Comunicación
con las familias
Indicar el N° de
familias con el
que pudo
comunicarse y
nombrar los
temas
recurrentes en
torno a los
cuales giró la
comunicación
Semana 1:
Del 4 al 8
N° DE FAMILIAS: 30 padres
TEMAS DE LA COMUNICACIÓN:
Retroalimentación de las actividades a desarrollar, El cumplimiento de las actividades dejadas por el docente de área,
Sociabilización de los avances de los aprendizajes
Semana 2:
Del 11 al 15
N° DE FAMILIAS: 43 padres
TEMAS DE LA COMUNICACIÓN:
Retroalimentación de las actividades a desarrollar, El cumplimiento de las actividades dejadas por el docente de área,
Sociabilización de los avances de los aprendizajes
Semana 3:
Del 18 al 22
N° DE FAMILIAS: 52 padres
TEMAS DE LA COMUNICACIÓN:
Retroalimentación de las actividades a desarrollar, El cumplimiento de las actividades dejadas por el docente de área
Sociabilización de los avances de los aprendizajes
Semana 4:
Del 25 al 29
N° DE FAMILIAS: 59 padres
TEMAS DE LA COMUNICACIÓN:
Retroalimentación de las actividades a desarrollar, El cumplimiento de las actividades dejadas por el docente de área
Sociabilización de los avances de los aprendizajes
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA
ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA
ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU
TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
Familiar comprometidas con el proceso de
aprendizaje a distancia de los estudiantes en
la mayoría de casos
Padres que trabajan por necesidades
económicas y ponen en riesgo a nuestros
estudiantes por la expansión de la pandemia
Llamar a los padres de familia en horarios
fuera de su trabajo en el campo o similares

19. EVIDENCIAS DEL AREA DE ARTE Y CULTURA

20. INFORME MENSUAL DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
Consideraciones:
p) Este informe es aplicable a docentes y auxiliares de educación, por lo cual deben hacer referencia a las actividades que correspondan de
acuerdo al cargo que están ejerciendo.
q) El objetivo de este informe es describir las actividades realizadas durante el mes como sustento que valida la carga laboral asumida. Este
informe es utilizado como insumo por el director para llenar los formatos establecidos en los Anexos 3 y 4 de la Resolución de Secretaría
General Nº 326-2017-MINEDU, los cuales serán remitidos a la UGEL dentro de los tres (3) primeros días hábiles del mes inmediato próximo.
r) El reporte tiene periodicidad mensual. Se considera primera semana del mes a la que incluye como mínimo el primer día laborable del mismo.
s) Los auxiliares de educación, en el contexto de la emergencia nacional, reportan acerca de las funciones realizadas en el marco de lo establecido
en la Resolución Viceministerial N° 052-2016-MINE DU, el Oficio Múltiple N° 00027-2020-M INEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN y las disposiciones
que el MINEDU emita al respecto.
t) No es obligatorio incluir evidencias para sustentar las actividades descritas. De manera opcional, en caso se contará con evidencias, estas
podrán ser anexadas al presente informe.
I. DATOS GENERALES
1.37. PERIODO (mes/año) : MAYO DEL 2020
1.38. DRE/UGEL : LIMA PROVINCIAS / Nº 09
1.39. I.E. : Nº 20320 DOMINGO MANDAMIENTO SIPAN
1.40. NIVEL/MODALIDAD : EBR – Secundaria de Menores
1.41. APELLIDOS Y NOMBRES : Castilla Chuquiyauri, Keler
1.42. CARGO : Docentes por Horas
1.43. ÁREA/GRADO/SECCIÓN : Tutoría / 5to ”B”
1.44. TURNO : Mañana
1.45. Nº TOTAL DE ESTUDIANTES : 25
II. DATOS Y ACCESO DE LOS ESTUDIANTES (para el caso de educación secundaria hay que presentar la
información por grado y sección a cargo)
Marcar con una “X” el canal o canales por los cuales accedieron los y las estudiantes a las experiencias de aprendizaje de “A prendo en casa”
durante la semana correspondiente.
QUINTO “B” - TUTORIA
N°
APELLIDOS Y NOMBRES
DEL (LA) ESTUDIANTE
N° DE TELÉFONO DEL
PADRE, MADRE O
APODERADO
MEDIO DE COMUNICACIÓN DE ACCESO
APRENDO EN CASA SIN
ATENCIÓN
Tv Radio Internet
Otro medio
(especifique)
1 CALDAS ESPADA GABRIELA ISABEL 945687290 Celular
2 CANALES ARHUIRE KIMBERLY ROSEMARY 974686669 X
3 CARLOS ALBORNOZ LINCOLN JUAN 941123341 X
4 CAURINO ANTUNEZ YESMI BELINDA 912361529 X
5 CELIS MAYLLE SHIRLY JANINA X
6 CHUNGA MORALES LIDNEY ZARELA YAMILETH 953712525 X
7 CUBAS RUIZ CESAR 977775549 X
8 ESCOBAR ROJAS ZARAI DEL CARMEN X
9 FLORES ECHEVARRIA MARYANGEL 990107769 X
10 GUANILO CRISOSTOMO PIERO CAMILO 940792169 X
11 GUERRA REYES NAYELI KIMBERLI 948465784 X
12 JARAMILLO LLACTA YAEKO YARUMI 990337646 X
13 LARA CAPCHA RODRIGO HIPOLITO 953577311 X
14 MAYO RIOS MARCOS ANTONIO 936900581 X
15 NAPURI GONZALES HENRY OMAR 985166999 X
16 NAPURI RAMOS AIDA VIOLETA 990262714 X
17 NICHO TRUJILLO ROBERT AARON 981136078 X
18 PACHECO ROMAN HEINSTEN PAUL 910256311 X
19 RAMOS SANCHEZ YAHAIRA 989308430 X
20 RAMOS SILVERIO SHEYLA ZARAY 933106030 X
21 RAVENA SALINAS NADIA ALEXANDRA 934210766 X
22 TENA COTRINA CELIA JANETH 971647488 X
23 URBANO FLORES MARTIN 986205064 X
24 YANGUA CHINGA ALDAIR JEREMI 994071696 X
25 YUPA MEDINA LESLY FIORELA 952617379 X
TOTAL: 22 1 2

21. III.DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS
Considerando los medios de comunicación marcados en la sección II, detallar la cantidad alumnos por cada caso y describir los
principales logros y dificultades identificados durante el mes. Asimismo, de ser pertinente, incluir sugerencias de mejora.
ACTIVIDAD S E M A N A S
1. Acompañar a los estudiantes en sus
experiencias de aprendizaje por web, televisión
y/o radio: Indicar, del total de estudiantes a su
cargo, el número de estudiantes a quienes has
podido acompañar en su aprendizaje y nombrar
los medios a través del cual acceden a la
estrategia “Aprendo en casa”
En caso de tener a cargo más de un grado o sección,
agregar las filas que sean necesarias en cada
semana.
Semana 1:
Del 4 al 8
Grado: 5to Sección: “B” Nº de estudiantes: 22 Sin atención: 2
Tv: 0 Radio: 20 Internet: 0 Otro Medio: 0
Semana 2:
Del 11 al 15
Grado: 5to Sección: “B” Nº de estudiantes: 22 Sin atención: 2
Tv: 0 Radio: 20 Internet: 0 Otro Medio: 0
Semana 3:
Del 18 al 22
Grado: 5to Sección: “B” Nº de estudiantes: 22 Sin atención: 2
Tv: 0 Radio: 20 Internet: 0 Otro Medio: 0
Semana 4:
Del 25 al 29
Grado: 5to Sección: “B” Nº de estudiantes: 22 Sin atención: 2
Tv: 0 Radio: 20 Internet: 0 Otro Medio: 0
LOGROS DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR
SU TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
Sistematización del proceso de aprendizaje a través de
WhatsApp con interacción en tiempo real con los
estudiantes para los contenidos programados
Celulares sin señal o sin contestar por
parte de los padres de familia por
motivos de trabajo que impiden una
comunicación inmediata para consultas
Capacitación en el uso de las
diferentes herramientas tecnológicas
de parte del MED
DJ DUKELME
A C T I V I D AD S E M A N A S
2. Adecuación o adaptación de
actividades y/o generación de
materiales complementarios
Nombrar las actividades que
hayas adaptado y, de ser el caso,
los materiales complementarios
que hayas generado o las
páginas en los Cuadernos de
Trabajo
Semana 1:
Del 4 al 8
ACTIVIDADES ADAPTADAS:
Reconociendo y regulando la ansiedad y Mitos del amor romántico
MATERIALES GENERADOS:
Se elaboró una ficha de actividades contextualizadas y un archivo en Word
PÁGINAS DE LOS CUADERNOS DE TRABAJO:
No se trabajó en cuaderno
Semana 2:
Del 11 al 15
ACTIVIDADES ADAPTADAS:
Como crear un proyecto participativo
MATERIALES GENERADOS:
Se elaboró una ficha de actividades contextualizadas y un archivo en Word
PÁGINAS DE LOS CUADERNOS DE TRABAJO:
No se trabajó en cuaderno
Semana 3:
Del 18 al 22
ACTIVIDADES ADAPTADAS:
Porque es importante el consentimiento
MATERIALES GENERADOS:
Se elaboró una ficha de actividades contextualizadas y un archivo en Word
PÁGINAS DE LOS CUADERNOS DE TRABAJO:
No se trabajó en cuaderno
Semana 4:
Del 25 al 29
ACTIVIDADES ADAPTADAS:
Como superar la frustración
MATERIALES GENERADOS:
Se elaboró una ficha de actividades contextualizadas y un archivo en Word
PÁGINAS DE LOS CUADERNOS DE TRABAJO:
No se trabajó en cuaderno
LOGROS DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR
SU TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
Diseño, producción y presentación de
productos digitales de acuerdo a la
planificación semanal para mis estudiantes,
compartidos en diversos medios para lograr
su aprendizaje
Falta cuadernos de trabajo de desarrollo
personal, ciudadanía y cívica para consolidar
el aprendizaje en la educación a distancia
Se le debe proporcionar al estudiante el
equipo necesario, que permita comunicarse
con el docente.
Crear una plataforma virtual,que permita que
la actividad a desarrollar sea más
significativa.
DJ DUKELME

22. A C T I V I D A D S E M A N A S
3. Recojo de evidencias y
retroalimentación a
estudiantes
Indicar las principales
evidencias que has recibido de
tus estudiantes y los aspectos
más comunes en que has
brindado la retroalimentación.
Semana 1:
Del 4 al 8
EVIDENCIAS: Consejos para regular la ansiedad y conociendo el amor
ASPECTOS RETROALIMENTADOS
Acompañamiento al desarrollo de la práctica de la clase
Semana 2:
Del 11 al 15
EVIDENCIAS: Realizar un proyecto de vida
ASPECTOS RETROALIMENTADOS
Acompañamiento al desarrollo de la práctica de la clase
Semana 3:
Del 18 al 22
EVIDENCIAS: Escriba casos del consentimiento
ASPECTOS RETROALIMENTADOS
Acompañamiento al desarrollo de la práctica de la clase
Semana 4:
Del 25 al 29
EVIDENCIAS: Técnicas de relajación para la frustración
ASPECTOS RETROALIMENTADOS
Acompañamiento al desarrollo de la práctica de la clase
LOGROS DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR
SU TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
Compromiso de los estudiantes en el
cumplimento de sus actividades
programadas para la revisión y mediación
correspondiente
Dispositivos de algunos estudiantes con
menorías llenas o de gama baja que impide
observar bien los productos y escritos por
baja resolución de su cámara
Recomendar a los estudiantes para que
presenten evidencias con fotos más claras
DJ DUKELME
ACTIVIDAD SEMANAS
4. Trabajo
colegiado y
coordinación
con el director
o equipo
directivo
Nombrar las
acciones de
coordinación y
los temas en
torno a los
cuales giró el
trabajo
colegiado.
Semana 1:
07 de mayo
ACCIONES DE COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR O EQUIPO DIRECTIVO
Orientaciones curriculares
TEMAS DEL TRABAJO COLEGIADO
Análisis de la matriz para orientar el diseño de experiencias de aprendizaje R.V N° 00093 – ANEXO 2
Semana 2:
14 de mayo
ACCIONES DE COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR O EQUIPO DIRECTIVO
Coordinación para la elaboración de sesiones y fichas de actividades para el estudiante
TEMAS DEL TRABAJO COLEGIADO
Precisiones de la guía de orientaciones para el Docente para el seguimiento de logros de aprendizaje de los estudiantes a través
de la Educación a distancia en el marco de la estrategia aprendo en casa.
Semana 3:
21 de mayo
ACCIONES DE COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR O EQUIPO DIRECTIVO
Seguimiento de actividades desarrolladas en las distintas secciones
TEMAS DEL TRABAJO COLEGIADO
Documentos del portafolio Docente. Elaboración de un planificador semanal Registro anecdotario.
Semana 4:
28 de mayo
ACCIONES DE COORDINACIÓN CON EL DIRECTOR O EQUIPO DIRECTIVO
Orientaciones de la Resolución Viceministerial N° 097-2020-MINEDU
TEMAS DEL TRABAJO COLEGIADO
Precisiones sobre la R.V 097 – informes Formato 1- informe del mes de mayo Formato 2- informe del mes de marzo, abril.
LOGROS DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE
EN ESTA ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR
SU TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
Actualización sobre normatividad vigente sobre
trabajo remoto a todo el personal docente y
auxiliar del domingo mandamiento sipan
Problemas de algunos colegas en la
puntualidad por motivos de conectividad
saturación en la plataforma zoom
Utilizar plataformas y medios alternativos
para las reuniones colegiadas en horarios
adecuados a la estación del año
DJ DUKELME
ACTIVIDAD SEMANAS
5. Comunicación
con las familias
Indicar el N° de
familias con el
que pudo
comunicarse y
nombrar los
temas
recurrentes en
torno a los
cuales giró la
comunicación
Semana 1:
Del 4 al 8
N° DE FAMILIAS: 10 padres
TEMAS DE LA COMUNICACIÓN:
Retroalimentación de las actividades a desarrollar, El cumplimiento de las actividades dejadas por el docente de área,
Sociabilización de los avances de los aprendizajes
Semana 2:
Del 11 al 15
N° DE FAMILIAS: 13 padres
TEMAS DE LA COMUNICACIÓN:
Retroalimentación de las actividades a desarrollar, El cumplimiento de las actividades dejadas por el docente de área,
Sociabilización de los avances de los aprendizajes
Semana 3:
Del 18 al 22
N° DE FAMILIAS: 15 padres
TEMAS DE LA COMUNICACIÓN:
Retroalimentación de las actividades a desarrollar, El cumplimiento de las actividades dejadas por el docente de área
Sociabilización de los avances de los aprendizajes
Semana 4:
Del 25 al 29
N° DE FAMILIAS: 18 padres
TEMAS DE LA COMUNICACIÓN:
Retroalimentación de las actividades a desarrollar, El cumplimiento de las actividades dejadas por el docente de área
Sociabilización de los avances de los aprendizajes
LOGROS DEL DOCENTE EN ESTA
ACTIVIDAD
DIFICULTADES DEL DOCENTE EN ESTA
ACTIVIDAD
SUGERENCIAS PARA MEJORAR SU
TRABAJO EN ESTA ACTIVIDAD
Familiar comprometidas con el proceso de
aprendizaje a distancia de los estudiantes en
la mayoría de casos
Padres que trabajan por necesidades
económicas y ponen en riesgo a nuestros
estudiantes por la expansión de la pandemia
Llamar a los padres de familia en horarios
fuera de su trabajo en el campo o similares

23. EVIDENCIAS DE QUINTO GRADO DE SECUNDARIA - TUTORIA

24. Más rápido con
códigos Q R
A N E X O : E V I D E N C I A P A G I N A W E B
https://es.slideshare.net/DUKELME/presentations
DJ DUKELME