Informcion Académica

1. 4.- ASPECTOSPRELIMINARES
MISIÓN Y VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO.
VISIÓN
La universidad nacional de Chimborazo será una institución líder en el sistema de
educación superior, comprometida con el progreso sustentable y sostenible de la sociedad,
con sujeción del Plan Nacional de Desarrollo y Régimen del Buen Vivir.
MISIÓN
La misión de la universidad nacional de Chimborazo es formar profesionales,
investigadores y emprendedores con bases científicas y axiológicas, que contribuyan en la
solución de los problemas de la comunidad y el país.

2. MISIÓN Y VISIÓN DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN,
HUMANAS Y TECNOLOGIAS.
VISIÓN
Ser una facultad de renombre y prestigio a nivel nacional e internacional, vinculado con
instituciones afines, que se encuentren enmarcadas con los últimos avances de la ciencia, la
tecnología, la cultura, y constituir una Facultad que lidere procesos educativos
innovadores, que cuente con una diversificación de carreras donde se experimenten e
incorporen nuevos paradigmas para la formación integral del docente.
MISIÓN
En la facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Chimborazo, se
forman, capacitan y profesionalizan a los maestros de todos los niveles del sistema
educativo ecuatoriano, de acuerdo a las tendencias didáctico- pedagógico contemporáneas,
en búsqueda de la verdad, el desarrollo de la cultura y la práctica de los valores, orientados
a brindar una educación de calidad a todos los sectores sociales de la región central y del
país.

3. MISIÓN Y VISIÓN DE LA CARRERA. LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA
EDUCATIVA, ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y FAMILIAR
MISIÓN
Formar profesionales en el campo de la Psicología Educativa con alto nivel científico,
humano y tecnológico, con características de educación integral, innovadora y axiológica,
que promueva la investigación potenciando la calidad y calidez en las relaciones
interpersonales.
VISIÓN
Ser una carrera líder en la formación de psicólogos educativos a nivel nacional e
internacional que responda a las necesidades del contexto acorde a las políticas educativas
vigentes y que promueva el progreso y el buen vivir.