SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
¿Que son las tics?
 Las Tecnologías de la Información y la Comunicación,
 también conocidas como TIC, son el conjunto de
 tecnologías desarrolladas para gestionar información y
 enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de
 soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para
 almacenar información y recuperarla después, enviar y
 recibir información de un sitio a otro, o procesar
 información para poder calcular resultados y elaborar
 informes.
Si elaborásemos una lista con los usos que hacemos de
    las Tecnologías de la Información y la Comunicación
    sería prácticamente interminable:
   Internet de banda ancha
   Teléfonos móviles de última generación
   Televisión de alta definición
     Pero hay muchos más:
   Códigos de barras para gestionar los productos en un
    supermercado
   Bandas magnéticas para operar con seguridad con las
    tarjetas de crédito
   Cámaras digitales
   Reproductores de MP3
 Las Tecnologías de la Información y la Comunicación
  están presentes en nuestras vidas y la han transformado.
 Esta revolución ha sido propiciada por la aparición de la
  tecnología digital. La tecnología digital, unida a la
  aparición de ordenadores cada vez más potentes, ha
  permitido a la humanidad progresar muy rápidamente
  en la ciencia y la técnica desplegando nuestro arma más
  poderosa: la información y el conocimiento.
Características
 Se consideran como características de las TIC’s:

 1. Interactividad: Las TIC’s que utilizamos en la
  comunicación social son cada día más interactivas, es decir:
 Permiten la interacción de sus usuarios.
 Posibilitan que dejemos de ser espectadores pasivos, para
  actuar como participantes.
 2.Instantaneidad: Se refiere a la posibilidad de recibir
  información en buenas condiciones técnicas en un espacio de
  tiempo muy reducido, casi de manera instantánea.
 3. Interconexión: De la misma forma, casi que
  instantáneamente, podemos acceder a muchos bancos
  de datos situados a kilómetros de distancia física,
  podemos visitar muchos sitios o ver y hablar con
  personas que estén al otro lado del planeta, gracias a la
  interconexión de las tecnologías de imagen y sonido.
 4. Digitalización: La característica de la digitalización
  hace referencia a la transformación de la información
  analógica en códigos numéricos, lo que favorece la
  transmisión de diversos tipos de información por un
  mismo canal, como son las redes digitales de servicios
  integrados. Esas redes permiten la transmisión de
  videoconferencias o programas de radio y televisión por
  una misma red.
 5. Diversidad: Otra característica es la diversidad de
  esas tecnologías que permiten desempeñar diversas
  funciones. Un videodisco transmite informaciones por
  medio de imágenes y textos y la videoconferencia puede
  dar espacio para la interacción entre los usuarios.
 6. Penetración en todos los sectores: Por todas esas
  características las TIC penetran en todos los sectores
  sociales, sean los culturales, económicos o industriales.
  Afectan al modo de producción, distribución y consumo
  de los bienes materiales, culturales y sociales.
 7. Colaboración: Cuando nos referimos a las TIC como
 tecnologías colaborativas, es por el hecho de que
 posibilitan el trabajo en equipo, es decir, varias personas
 en distintos roles pueden trabajar para lograr la
 consecución de una determinada meta común. La
 tecnología en sí misma no es colaborativa, sino que la
 acción de las personas puede tornarla, o no, colaborativa.
 De esa forma, trabajar con las TIC no implica,
 necesariamente, trabajar de forma interactiva y
 colaborativa. Para eso hay que trabajar intencionalmente
 con la finalidad de ampliar la comprensión de los
 participantes sobre el mundo en que vivimos. Hay que
 estimular constantemente a los participantes a aportar
 no sólo información, sino también relacionar,
 posicionarse, expresarse, o sea, crear su saber personal,
 crear conocimiento.
Las tics en la educación
 Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la
  sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano
  una educación que tenga que cuenta esta realidad.
  Las posibilidades educativas de las TIC han de ser
  consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso.
  El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura
  de la sociedad actual. No se puede entender el mundo de
  hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso
  entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se
  transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la
  información en sus múltiples manifestaciones
 (textos, imágenes, sonidos) si no se quiere estar al
  margen de las corrientes culturales. Hay que intentar
  participar en la generación de esa cultura. Es ésa la gran
  oportunidad, que presenta dos facetas:
  · integrar esta nueva cultura en la Educación,
  contemplándola en todos los niveles de la Enseñanza
  · ese conocimiento se traduzca en un uso generalizado de
  las TIC para lograr, libre, espontánea y
  permanentemente, una formación a lo largo de toda la
  vida.
Tic en la educación
Que he aprendido en Tic
 He aprendido a usar bien la computadora a no solo
  usarla para entretenerme con juegos y amigos.
 A usar el Word.
 Aprendi a usar el blogger .
 Aprendi hacer figuras , textos y poner pies de pagina.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tic – tecnología de la información y comunicación
Tic – tecnología de la información y comunicaciónTic – tecnología de la información y comunicación
Tic – tecnología de la información y comunicación
Nanda Chica
 
Que es tic
Que es ticQue es tic
Que es tic
AndyHP
 
TECNOLOGIASDELAIMFORMACIÓN
TECNOLOGIASDELAIMFORMACIÓNTECNOLOGIASDELAIMFORMACIÓN
TECNOLOGIASDELAIMFORMACIÓN
luisacampos0
 
La integracion de las tic en la educación
La integracion de las tic en la educaciónLa integracion de las tic en la educación
La integracion de las tic en la educación
LacidesMendoza
 
Las tic andrea
Las tic andreaLas tic andrea
Las tic andrea
andreasm31
 
Proyecto Compu Blogg Tic
Proyecto Compu Blogg TicProyecto Compu Blogg Tic
Proyecto Compu Blogg Tic
fercha93
 

La actualidad más candente (19)

Las TIC Y NTIC Diferencias
Las TIC Y NTIC Diferencias Las TIC Y NTIC Diferencias
Las TIC Y NTIC Diferencias
 
Ticmediaciones
TicmediacionesTicmediaciones
Ticmediaciones
 
Tic – tecnología de la información y comunicación
Tic – tecnología de la información y comunicaciónTic – tecnología de la información y comunicación
Tic – tecnología de la información y comunicación
 
Que es tic
Que es ticQue es tic
Que es tic
 
Medios de comunicacion masiva y tics
Medios de comunicacion masiva y ticsMedios de comunicacion masiva y tics
Medios de comunicacion masiva y tics
 
TECNOLOGIASDELAIMFORMACIÓN
TECNOLOGIASDELAIMFORMACIÓNTECNOLOGIASDELAIMFORMACIÓN
TECNOLOGIASDELAIMFORMACIÓN
 
Qué Son Las TiCs
Qué Son Las TiCsQué Son Las TiCs
Qué Son Las TiCs
 
La integracion de las tic en la educación
La integracion de las tic en la educaciónLa integracion de las tic en la educación
La integracion de las tic en la educación
 
Tic's
Tic'sTic's
Tic's
 
Tics características clasificación
Tics características  clasificaciónTics características  clasificación
Tics características clasificación
 
QUE SON LAS TIC
QUE SON LAS TICQUE SON LAS TIC
QUE SON LAS TIC
 
Tic diapositivas diplomado
Tic diapositivas diplomadoTic diapositivas diplomado
Tic diapositivas diplomado
 
Las tics
Las ticsLas tics
Las tics
 
Trabajo de las_tic
Trabajo de las_ticTrabajo de las_tic
Trabajo de las_tic
 
Tics informatica
Tics informaticaTics informatica
Tics informatica
 
Sociedad,ciudadania y tics
Sociedad,ciudadania y ticsSociedad,ciudadania y tics
Sociedad,ciudadania y tics
 
Tic
TicTic
Tic
 
Las tic andrea
Las tic andreaLas tic andrea
Las tic andrea
 
Proyecto Compu Blogg Tic
Proyecto Compu Blogg TicProyecto Compu Blogg Tic
Proyecto Compu Blogg Tic
 

Destacado

Matemáticas basicas derecho_semestre_1
Matemáticas basicas derecho_semestre_1Matemáticas basicas derecho_semestre_1
Matemáticas basicas derecho_semestre_1
pilosofando
 
Natureza jurídica das contribuições devidas pelo ente federativo
Natureza jurídica das contribuições devidas pelo ente federativoNatureza jurídica das contribuições devidas pelo ente federativo
Natureza jurídica das contribuições devidas pelo ente federativo
APEPREM
 
Demostraciones transformaciones lineales (1)
Demostraciones transformaciones lineales (1)Demostraciones transformaciones lineales (1)
Demostraciones transformaciones lineales (1)
Daniela Medina
 
Departamento de reconhecimento
Departamento de reconhecimentoDepartamento de reconhecimento
Departamento de reconhecimento
Cycyro Soares
 
Innovationsmanagement 2.0 - Session 2
Innovationsmanagement 2.0 - Session 2Innovationsmanagement 2.0 - Session 2
Innovationsmanagement 2.0 - Session 2
Patrick Fritz
 

Destacado (20)

Fachmedien in der Krise
Fachmedien in der KriseFachmedien in der Krise
Fachmedien in der Krise
 
Matemáticas basicas derecho_semestre_1
Matemáticas basicas derecho_semestre_1Matemáticas basicas derecho_semestre_1
Matemáticas basicas derecho_semestre_1
 
Instructions MINOX ZE 5i Series | Optics Trade
Instructions MINOX ZE 5i Series | Optics TradeInstructions MINOX ZE 5i Series | Optics Trade
Instructions MINOX ZE 5i Series | Optics Trade
 
TPS 6 Bende
TPS 6 BendeTPS 6 Bende
TPS 6 Bende
 
2005 isoquercitrin from argemone platyceras inhibits carbachol and leukotriene
2005 isoquercitrin from argemone platyceras inhibits carbachol and leukotriene2005 isoquercitrin from argemone platyceras inhibits carbachol and leukotriene
2005 isoquercitrin from argemone platyceras inhibits carbachol and leukotriene
 
The Leader\'s Compass for Law Enforcement Professionals (Chapter 1)
The Leader\'s Compass for Law Enforcement Professionals (Chapter 1)The Leader\'s Compass for Law Enforcement Professionals (Chapter 1)
The Leader\'s Compass for Law Enforcement Professionals (Chapter 1)
 
Natureza jurídica das contribuições devidas pelo ente federativo
Natureza jurídica das contribuições devidas pelo ente federativoNatureza jurídica das contribuições devidas pelo ente federativo
Natureza jurídica das contribuições devidas pelo ente federativo
 
Admiral c1617 schematic
Admiral c1617 schematicAdmiral c1617 schematic
Admiral c1617 schematic
 
Cavernas Majestosas!
Cavernas Majestosas!Cavernas Majestosas!
Cavernas Majestosas!
 
Mackenroth-Theorem
Mackenroth-TheoremMackenroth-Theorem
Mackenroth-Theorem
 
Demostraciones transformaciones lineales (1)
Demostraciones transformaciones lineales (1)Demostraciones transformaciones lineales (1)
Demostraciones transformaciones lineales (1)
 
B4FA 2012 Tanzania: The difference between GM and F1 hybrid plants - Claudia ...
B4FA 2012 Tanzania: The difference between GM and F1 hybrid plants - Claudia ...B4FA 2012 Tanzania: The difference between GM and F1 hybrid plants - Claudia ...
B4FA 2012 Tanzania: The difference between GM and F1 hybrid plants - Claudia ...
 
Cia Da Saude
Cia Da SaudeCia Da Saude
Cia Da Saude
 
Departamento de reconhecimento
Departamento de reconhecimentoDepartamento de reconhecimento
Departamento de reconhecimento
 
Certificado de registro
Certificado de registroCertificado de registro
Certificado de registro
 
Charla !
Charla !Charla !
Charla !
 
7класс местоимение кубжанова салтан абиловна8
7класс местоимение кубжанова салтан абиловна87класс местоимение кубжанова салтан абиловна8
7класс местоимение кубжанова салтан абиловна8
 
Befeuchtungssysteme - aktiv oder passiv?
Befeuchtungssysteme - aktiv oder passiv?Befeuchtungssysteme - aktiv oder passiv?
Befeuchtungssysteme - aktiv oder passiv?
 
Innovationsmanagement 2.0 - Session 2
Innovationsmanagement 2.0 - Session 2Innovationsmanagement 2.0 - Session 2
Innovationsmanagement 2.0 - Session 2
 
San Inazioko Eskola Sliderako
San Inazioko Eskola SliderakoSan Inazioko Eskola Sliderako
San Inazioko Eskola Sliderako
 

Similar a Tics

TECNOLOGIASDELAINFORMACION.LUISACAMPOS
TECNOLOGIASDELAINFORMACION.LUISACAMPOSTECNOLOGIASDELAINFORMACION.LUISACAMPOS
TECNOLOGIASDELAINFORMACION.LUISACAMPOS
Luiiza Kmpoz
 
Informe TIC/ NTIC
Informe TIC/ NTICInforme TIC/ NTIC
Informe TIC/ NTIC
acrespo12
 
Tecnologias de informacion y la comunicación
Tecnologias de informacion y la comunicaciónTecnologias de informacion y la comunicación
Tecnologias de informacion y la comunicación
Viiviiana Arciiniiegas
 
Tic's y NTic's
Tic's y NTic'sTic's y NTic's
Tic's y NTic's
Anthoonela
 

Similar a Tics (20)

LAS TIC (tecnología de la información y la comunicación)
LAS TIC (tecnología de la información y la comunicación)LAS TIC (tecnología de la información y la comunicación)
LAS TIC (tecnología de la información y la comunicación)
 
Conceptualizaciones
ConceptualizacionesConceptualizaciones
Conceptualizaciones
 
TECNOLOGIASDELAINFORMACION.LUISACAMPOS
TECNOLOGIASDELAINFORMACION.LUISACAMPOSTECNOLOGIASDELAINFORMACION.LUISACAMPOS
TECNOLOGIASDELAINFORMACION.LUISACAMPOS
 
Tecnologías de la información y la communicacion
Tecnologías de la información y la communicacionTecnologías de la información y la communicacion
Tecnologías de la información y la communicacion
 
Informe TIC/ NTIC
Informe TIC/ NTICInforme TIC/ NTIC
Informe TIC/ NTIC
 
Definicion de tic
Definicion de ticDefinicion de tic
Definicion de tic
 
Tic´s
Tic´sTic´s
Tic´s
 
Definicion de tic´s
Definicion de tic´sDefinicion de tic´s
Definicion de tic´s
 
Tic's
Tic'sTic's
Tic's
 
Tecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicación Tecnologías de la información y la comunicación
Tecnologías de la información y la comunicación
 
Tecnologias de informacion y la comunicación
Tecnologias de informacion y la comunicaciónTecnologias de informacion y la comunicación
Tecnologias de informacion y la comunicación
 
Las tic
Las ticLas tic
Las tic
 
Tic's
Tic'sTic's
Tic's
 
Tics
TicsTics
Tics
 
Tic's
Tic'sTic's
Tic's
 
USO DE LAS TIC Y LA SOCIEDAD
USO DE LAS TIC Y LA SOCIEDADUSO DE LAS TIC Y LA SOCIEDAD
USO DE LAS TIC Y LA SOCIEDAD
 
Tic's y NTic's
Tic's y NTic'sTic's y NTic's
Tic's y NTic's
 
P1.tics.isabel cardenas
P1.tics.isabel cardenasP1.tics.isabel cardenas
P1.tics.isabel cardenas
 
P1.tics.isabel cardenas
P1.tics.isabel cardenasP1.tics.isabel cardenas
P1.tics.isabel cardenas
 
Las tic y sus características
Las tic y sus características Las tic y sus características
Las tic y sus características
 

Más de Danny Soto

Que son las tics
Que son las ticsQue son las tics
Que son las tics
Danny Soto
 
Que son las tics
Que son las ticsQue son las tics
Que son las tics
Danny Soto
 
Que son las tics
Que son las ticsQue son las tics
Que son las tics
Danny Soto
 
Que son las tics
Que son las ticsQue son las tics
Que son las tics
Danny Soto
 
Que son las tics
Que son las ticsQue son las tics
Que son las tics
Danny Soto
 
Que son las tics
Que son las ticsQue son las tics
Que son las tics
Danny Soto
 
Que son las tics
Que son las ticsQue son las tics
Que son las tics
Danny Soto
 
Leyenda mitologica grecia
Leyenda mitologica greciaLeyenda mitologica grecia
Leyenda mitologica grecia
Danny Soto
 
Leyenda mitologica grecia
Leyenda mitologica greciaLeyenda mitologica grecia
Leyenda mitologica grecia
Danny Soto
 
Leyenda mitológica griega
Leyenda mitológica griega Leyenda mitológica griega
Leyenda mitológica griega
Danny Soto
 

Más de Danny Soto (14)

Tics
TicsTics
Tics
 
Ticssssss
TicssssssTicssssss
Ticssssss
 
Que son las tics
Que son las ticsQue son las tics
Que son las tics
 
Que son las tics
Que son las ticsQue son las tics
Que son las tics
 
Que son las tics
Que son las ticsQue son las tics
Que son las tics
 
Que son las tics
Que son las ticsQue son las tics
Que son las tics
 
Que son las tics
Que son las ticsQue son las tics
Que son las tics
 
Que son las tics
Que son las ticsQue son las tics
Que son las tics
 
Que son las tics
Que son las ticsQue son las tics
Que son las tics
 
Tabla
TablaTabla
Tabla
 
Leyenda mitologica grecia
Leyenda mitologica greciaLeyenda mitologica grecia
Leyenda mitologica grecia
 
Leyenda mitologica grecia
Leyenda mitologica greciaLeyenda mitologica grecia
Leyenda mitologica grecia
 
Leyenda mitológica griega
Leyenda mitológica griega Leyenda mitológica griega
Leyenda mitológica griega
 
COMPUTADORA
COMPUTADORACOMPUTADORA
COMPUTADORA
 

Tics

  • 1.
  • 2. ¿Que son las tics?  Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son el conjunto de tecnologías desarrolladas para gestionar información y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un abanico de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologías para almacenar información y recuperarla después, enviar y recibir información de un sitio a otro, o procesar información para poder calcular resultados y elaborar informes.
  • 3. Si elaborásemos una lista con los usos que hacemos de las Tecnologías de la Información y la Comunicación sería prácticamente interminable:  Internet de banda ancha  Teléfonos móviles de última generación  Televisión de alta definición Pero hay muchos más:  Códigos de barras para gestionar los productos en un supermercado  Bandas magnéticas para operar con seguridad con las tarjetas de crédito  Cámaras digitales  Reproductores de MP3
  • 4.  Las Tecnologías de la Información y la Comunicación están presentes en nuestras vidas y la han transformado.  Esta revolución ha sido propiciada por la aparición de la tecnología digital. La tecnología digital, unida a la aparición de ordenadores cada vez más potentes, ha permitido a la humanidad progresar muy rápidamente en la ciencia y la técnica desplegando nuestro arma más poderosa: la información y el conocimiento.
  • 5. Características  Se consideran como características de las TIC’s:  1. Interactividad: Las TIC’s que utilizamos en la comunicación social son cada día más interactivas, es decir:  Permiten la interacción de sus usuarios.  Posibilitan que dejemos de ser espectadores pasivos, para actuar como participantes.  2.Instantaneidad: Se refiere a la posibilidad de recibir información en buenas condiciones técnicas en un espacio de tiempo muy reducido, casi de manera instantánea.
  • 6.  3. Interconexión: De la misma forma, casi que instantáneamente, podemos acceder a muchos bancos de datos situados a kilómetros de distancia física, podemos visitar muchos sitios o ver y hablar con personas que estén al otro lado del planeta, gracias a la interconexión de las tecnologías de imagen y sonido.  4. Digitalización: La característica de la digitalización hace referencia a la transformación de la información analógica en códigos numéricos, lo que favorece la transmisión de diversos tipos de información por un mismo canal, como son las redes digitales de servicios integrados. Esas redes permiten la transmisión de videoconferencias o programas de radio y televisión por una misma red.
  • 7.  5. Diversidad: Otra característica es la diversidad de esas tecnologías que permiten desempeñar diversas funciones. Un videodisco transmite informaciones por medio de imágenes y textos y la videoconferencia puede dar espacio para la interacción entre los usuarios.  6. Penetración en todos los sectores: Por todas esas características las TIC penetran en todos los sectores sociales, sean los culturales, económicos o industriales. Afectan al modo de producción, distribución y consumo de los bienes materiales, culturales y sociales.
  • 8.  7. Colaboración: Cuando nos referimos a las TIC como tecnologías colaborativas, es por el hecho de que posibilitan el trabajo en equipo, es decir, varias personas en distintos roles pueden trabajar para lograr la consecución de una determinada meta común. La tecnología en sí misma no es colaborativa, sino que la acción de las personas puede tornarla, o no, colaborativa. De esa forma, trabajar con las TIC no implica, necesariamente, trabajar de forma interactiva y colaborativa. Para eso hay que trabajar intencionalmente con la finalidad de ampliar la comprensión de los participantes sobre el mundo en que vivimos. Hay que estimular constantemente a los participantes a aportar no sólo información, sino también relacionar, posicionarse, expresarse, o sea, crear su saber personal, crear conocimiento.
  • 9.
  • 10. Las tics en la educación  Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga que cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las TIC han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso. El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples manifestaciones
  • 11.  (textos, imágenes, sonidos) si no se quiere estar al margen de las corrientes culturales. Hay que intentar participar en la generación de esa cultura. Es ésa la gran oportunidad, que presenta dos facetas: · integrar esta nueva cultura en la Educación, contemplándola en todos los niveles de la Enseñanza · ese conocimiento se traduzca en un uso generalizado de las TIC para lograr, libre, espontánea y permanentemente, una formación a lo largo de toda la vida.
  • 12. Tic en la educación
  • 13. Que he aprendido en Tic  He aprendido a usar bien la computadora a no solo usarla para entretenerme con juegos y amigos.  A usar el Word.  Aprendi a usar el blogger .  Aprendi hacer figuras , textos y poner pies de pagina.