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1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA INTERCULTURAL DE
SINALOA
INGENERÍA EN SISTEMAS DE CALIDAD
HERRAMIENTAS PARA LA BÚSQUEDA Y MANEJO
DE LA INFORMACIÓN
(ensayo)
ANA DANIELA SANTIAGO LÓPEZ
1° semestre (2)
PROFESORA: IRMA VERÓNICA ORDUÑO
BÓRQUEZ
CICLO ESCOLAR:
2018-2019
MOCHICAHUI EL FUERTE A 30 DE DICIEMBRE DEL
2018

2. MÉTODOS DE INVESTIGACION
Investigar es una actividad natural del ser humano, que busca conocer la verdad de
las cosas y los fenómenos que lo rodean, y pretende encontrar soluciones a los
problemas que se le presentan. A través de innumerables investigaciones
realizadas a lo largo de la historia, fue posible obtener cada vez mayor
conocimiento, y así llegamos al desarrollo y los avances que hoy podemos observar
en el mundo entero
La investigación puede tener varios objetivos: buscar soluciones a problemas
puntuales, descubrir las causas de una problemática social, desarrollar un nuevo
componente de uso industrial, etc., no obstante, su finalidad es siempre la misma:
conocer la realidad, descubrir algo, entender un proceso, encontrar un resultado.
La metodología de la investigación se denomina la parte de un proyecto en que
son expuestos y descritos los criterios adoptados en la elección de la
metodología de trabajo y las razones por las cuales se considera que dichos
procedimientos son los más pertinentes para abordar el objeto de estudio, etc.
1. Definición del problema o la cuestión a investigar el primer paso del método
científico es, lógicamente, el establecimiento de un problema o cuestión a analizar.
Puede tratarse de un fenómeno que hemos observado y del que pretendemos
obtener conocimiento, o de la percepción de que tal vez pueda existir una relación
con otros fenómenos. Pero no necesita basarse en la observación directa, sino que
también puede basarse en una pregunta que surja espontáneamente o del intento
de querer ver si una creencia está fundamentada. 2 valoración y revisión de
experimentos y antecedentes previos es posible que el fenómeno que hayamos
observado o la relación que nos ha parecido viable ya haya sido comprobada
anteriormente por otros investigadores, siendo necesario hacer una revisión de la
literatura científica existente sobre el tema.

3. 3. Generación de hipótesis
La observación o la pregunta en cuestión genera una serie de impresiones al
respecto, elaborando el investigador posibles soluciones a sus preguntas. Estas
posibles soluciones serán por el momento meras hipótesis, ya que son propuestas
de solución a la pregunta original que aún no han sido contrastadas.
4. Búsqueda/diseño y uso de un método de falsación empírica Por lo general
para este paso se utiliza la experimentación, ya que permite el control de la situación
y las variables de tal modo que se puede observar si las variables planteadas tienen
alguna relación. Es importante tener en cuenta que necesitaremos grandes
muestras o de la repetición del experimento con el fin de que el resultado obtenido
no sea meramente casual. 5. Experimentación o contrastación de la hipótesis
el siguiente paso, una vez diseñado el experimento o método a emplear, es el de
realizar el experimento en sí. Es importante recoger los datos de forma sistemática,
siempre del mismo modo de tal manera que no haya divergencias que invaliden la
posible interpretación de los datos. 6. Análisis exhaustivo de los resultados es
importante tener en cuenta que no basta con un único experimento en una única
ocasión para poder determinar que una hipótesis es verdadera o no, sino que
deberá replicarse en numerosas ocasiones o con diferentes sujetos
7. Interpretación una vez analizados los resultados, habrá que valorar qué implican
de cara a nuestra hipótesis, en base a si se cumplen o no las predicciones respecto
al comportamiento de las variables que deberían haber ocurrido si nuestra hipótesis
fuera correcta.8. Reformulación o generación de nuevas hipótesis tan si la
hipótesis que sosteníamos se ha visto empíricamente verificada como si no, esta
puede ser redefinida o en caso de haberse demostrado utilizarse como base para
generar nuevo conocimiento y nuevas preguntas, algo que nos hará comprender
cada vez en mayor profundidad los fenómenos y problemas estudiados.

4. El conocimiento de los diversos métodos científicos como asimismo la aplicación de
los mismos es fundamental para el desarrollo de cualquier tipo de ciencia. Es por
esta circunstancia que existe todo un desarrollo en lo que respecta a los mismos
como asimismo toda una gama de justificaciones para cada uso específico, uso que
no-tiene-otro fin que alcanzar la verdad.
Referencias biográficas
https://psicologiaymente.com/miscelanea/pasos-del-metodo-cientifico
https://www.importancia.org/metodos-de-investigacion.php
http://metodologia02.blogspot.com/p/metodos-de-la-inventigacion.html