Módulo cuatro segunda parte

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Módulo cuatro segunda parte

  1. 1. MÓDULO CUATRO Parte 2Titular del módulo: Lic. Laura Álvarez Gallardo
  2. 2. OBJETIVO:• Al finalizar el módulo el alumno conocerá las principales anormalidades por aparatos y sistemas que afectan la integridad del neonato y reflexionará sobre la importancia del cuidado oportuno ante las alteraciones expuestas en distintos escenarios de la práctica profesional
  3. 3. Módulo cuatroParte II4.5 Trastornos gastrointestinales 4.5.1 Enterocolitis necrotizante 4.5.2 Gastrosquisis /onfalocele 4.5.3 Atresia de esófago 4.5.4 Malformaciones anorrectales4.6 Trastornos en el equilibrio hídrico 4.6.1 Requerimiento hídrico
  4. 4. Módulo cuatroParte II 4.6.2 Alteraciones electrolíticas más frecuentes4.7 Procesos Infecciosos4.8 Alteraciones neurológicas 4.8.1 Hidrocefalia 4.8.2 Defectos del tubo neural 4.8.3 Crisis convulsivas4.9 Lesiones físicas asociadas al nacimiento 4.9.1 Traumatismos cefálicos 4.9.2 Fractura de clavícula 4.9.3 Fractura de húmero
  5. 5. Módulo cuatroProductos de aprendizaje• Búsqueda de información• Respuesta a interrogantes y actividad autodidáctica• Elaboración de resumen• Elaboración de mapa conceptualValor total 100%Valor por cada actividad 25 %
  6. 6. Rúbrica elaboración de documento Elaboración de documento CRITERIOS 20 % 15 % 10 % 5%CONTENIDO Toda la información La información es La información es La información es es correcta y correcta, contiene correcta contiene incierta contiene 2 contiene: solo 5 conceptos sólo 3 conceptos o menos conceptos definición, incidencia, etiología, fisiopatología, signos y síntomas diagnóstico, tratamientoORGANIZACIÓN La información La información Hay variantes La información es precisa y se se encuentra en la es mínima, no encuentra bien organizada información, hay organizada no hay organización. secuenciaORTOGRAFÍA Y No existen Hay 1 error Existen 2 Hay más de 3REVISIÓN errores ortográfico errores errores ortográficos Hay referencia ortográficos ortográficos, Hay referencia bibliográfica Hay referencia no hay bibliográfica bibliográfica referencia bibliográfica
  7. 7. Rúbrica búsqueda de información Búsqueda de información CRITERIOS 20 % 15 % 10 % 5%Búsqueda de Identifica Identifica Realiza No realizainformación palabras clave, palabras clave, búsqueda en la búsqueda de realiza envía liga para web información en búsqueda en consulta de Envía liga de la web. sitios web información documento No elabora sugeridos. Elabora Menciona el resumen Envía liga para resumen de la título del consulta de información artículo información encontrada Elabora un resumen de la información encontrada
  8. 8. Rúbrica participación en foro Participación en foro CRITERIOS 20 % 15 % 10 % 5%Participación Inicia tema con Realiza tres Realiza dos Realiza un un comentario participaciones participaciones comentario concreto, en el foro en foro donde que no tiene menciona cita donde muestra su relación con el bibliográfica complementa la punto de vista tema que idea de uno de diferente fundamenta su sus compañeros participación Realiza por lo menos 2 comentarios más a compañeros
  9. 9. Rubrica mapa conceptual Elaboración de mapa conceptual CRITERIOS 20 % 15 % 10 % 5%CONTENIDO Toda la información La información es La información es La información es es correcta y correcta, contiene correcta contiene incierta contiene 2 o contiene: definición, solo 5 conceptos sólo 3 conceptos menos conceptos incidencia, etiología, fisiopatología, signos y síntomas diagnóstico, tratamientoGRÁFICOS Y Los gráficos van Los gráficos van Hay pocos No hay gráficos yORGANIZACIÓN bien con el bien con el gráficos en el la información se texto, la texto, hay falta folleto y falta de muestra información se de organización organización en desorganizada muestra en la la información organizada informaciónORTOGRAFÍA Y No existen Hay 1 error Existen 2 errores Hay más de 3REVISIÓN errores ortográfico ortográficos errores ortográficos Hay referencia Hay referencia ortográficos, no Hay referencia bibliográfica bibliográfica hay referencia bibliográfica bibliográfica
  10. 10. Calendario de actividades parte I ACTIVIDAD FECHA DE ACTIVIDADES Para todas las actividades será indispensable la realización de búsqueda de información en sitios web así como de bibliografía y anotar al final de cada INICIO ENTREGA actividad dichas referencias 4.5 TRASTORNOS GASTROINTESTINALES 12 JUNIO 15 JUNIOCon la información obtenida de las presentaciones así como de la revisión de la bibliografía sugerida, resuelva el cuestionario, 4.6 TRASTORNOS EN EL EQUILIBRIO HÍDRICO 16 JUNIO 19 JUNIORealizar búsqueda de información y aplicación de formato 4.7 PROCESOS INFECCIOSOS 20 JUNIO 23 JUNIORealizar resumen de sepsis neonatalAnalisis de situación hospitalaria en relación a infecciones 4.8 ALTERACIONES NEUROLÓGICAS 24 JUNIO 27 JUNIOBúsqueda y envío de artículo relacionado en formato pdf 4.9 LESIONES FÍSICAS ASOCIADAS AL NACIMIENTO 28 JUNIO 30 JUNIORealizar mapa conceptual de las tres principales alteraciones mencionadas en el programa
  11. 11. Material de apoyo• Deacon, Jane y Patricia Oneill, Cuidados intensivos de enfermería en neonato, McGraw-Hill, Interamericana Healthcare Group, México, 2001.• Tamez, Raquel, Enfermería en la Unidad de Cuidados Intensivos neonatal, Panamericana, Buenos Aires, 2003.• Villagrán M. Manuel y otros. PAC 2 Neonatología. Programa de Actualización Continua en Neonatología, Intersistemas, México, 2005.• Rodríguez Weber, Miguel Ángel, Neonatología Clínica. Editorial McGraw- Hill, México, 2004.• Sitios en línea para consulta: http://www.aibarra.org/ www.scholar.google.com.mx www.fisterra.com http://www.medigraphic.com/pdfs/revenfinfped/eip-2007/eip072e.pdf

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