1. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
FACULTAD DE ECONOMIA Y
ADMINISTRACION
PROGRAMA DE ECONOMIA
JUAN CAMILO BONELO GUTIERREZ 2008172839
DIEGO ALEJANDRO ROJAS MEDINA 2011199447
YAMITH MAURICIO LOPEZ GONZALEZ 2011199176
OSCAR ANDRES SUAZA HERNANDEZ 20111101113
DAYANA IBETH CASTRO GUEVARA 2011199413

2. AFECCIÓN DE LA
RESTRICCIÓN
PRESUPUESTARIA DE UN
ESTUDIANTE UNIVERSITARIO
POR LA VARIACIÓN DE
PRECIOS EN LA CANASTA
FAMILIAR

3. PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA

4. PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
• ANTECEDENTES:
A la investigación en si no se le encontró
precedente alguno; sin embargo, se
encontraron libros y documentos que
desde la teoría buscan estudiar mas a
fondo la teoría del consumidor, el
comportamiento
de
la
recta
presupuestaria y la respuesta de esta
misma a una variación de precios.

5. PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
• Comportamiento del consumidor By
ROGER D AUTOR BLACKWELL, James
F. Engel, PAUL W AUTOR MINIARD
• Microeconomic theory By Andreu MasColell, Michael Whinston y Jerry
Green.

6. PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
• JUSTIFICACION:
La microeconomía nos explica desde la
teoría del consumidor como este pasa de
ser a simplemente unas cifras en demanda
a un ente social interactivo que tomas
decisiones inesperadas y sorpresivas; y
como las condiciones socio-culturales en
las que este se encuentre influyen
acentuadamente en sus decisiones a la
hora de consumir.

7. PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
En esta investigación tratamos de averiguar que pasa
específicamente con los estudiantes de la facultad de
economía, como es su recta presupuestaria y como
manejan el nivel de sacrificio a las hora de la variación de
precios en la canasta familiar, la cual contiene los
productos básicos a consumir de un colombiano promedio
y que están clasificados en necesidades como alimentos,
vivienda, vestuario, salud, etc. Y así por medio de esta
investigación tratar de crear una conciencia de gastosacrificio en nuestros compañeros, además, sacar
conclusiones de como nuestros colegas estudiantes de la
facultad podrían mejorar sus condiciones de vida, como la
universidad y el gobierno pueden contribuir.

8. OBJETIVOS

9. OBJETIVOS
• OBJETIVO GENERAL
generar una conciencia
de la capacidad de
sacrificio
del
estudiante
y
la
restricción
presupuestaria de dicho estudiante mediante la
aplicación de una serie de encuestas a una
población universitaria entre 18 a 23 años de edad
de la facultad de Economía y Administración de la
universidad surcolombiana.
A aparte, buscar el camino para la contribucion de
la misma universidad y de el estado, en el
mejoramiento de la calidad de vida de los
estudiantes.

10. OBJETIVOS
• OBJETIVOS ESPECIFICOS
tener un conocimiento sobre la
capacidad de sacrificio de un estudiante
universitario
promedio
con
una
restricción presupuestaria determinada
y ante la posibilidad de adquirir otro
bien.

11. METODOLOGIA

12. METODOLOGIA
• Usaremos el método de (INVESTIGACION
DESCRIPTIVA):
a. solo describe situaciones momentos
b. generalmente responde las siguientes
preguntas, qué, quien, cuando, como,
donde .
c. Permite detallar el fenómeno o la
población estudiada por medio de sus
atributos.
d. Generalmente se utiliza la encuesta como
herramienta para obtener datos.

13. METODOLOGIA
• Este proyecto es aplicable a nivel local este proyecto es
aplicable a la toma de decisiones por parte de los
mandatarios municipales, a nivel de la universidad
contribuye al crecimiento de la producción intelectual
de la usco. A nivel nacional contribuye a que el gobierno
central diseñe unas políticas más eficientes en la
protección del empleo en la población universitaria
activa.
• POBLACION:
2.500 estudiantes (aprox) de la facultad de economía y
administración en la universidad surcolombiana
• MUESTRA:
500 encuestados (aprox)