Tipos de blogs
•
0 recomendaciones•5 vistas
El documento describe tres tipos de blogs y sus usos: 1) Los blogs personales que comparten experiencias personales y puntos de vista, 2) Los blogs empresariales que promueven marcas, productos y servicios para generar ventas, y 3) Los blogs educativos que los docentes comparten prácticas educativas y los estudiantes usan para actividades didácticas.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Para realizar la actividad de la unidad 1.
Este documento proporciona instrucciones para completar la Actividad 1 de la Unidad 1. Indica que los estudiantes deben crear un blog describiendo una actividad educativa y aplicando herramientas de la Web 2.0. Luego, deben publicar la dirección de su blog en un foro de discusión y dejar comentarios sobre la actividad de otros estudiantes. Se incluye un ejemplo de actividad educativa que cubre objetivos, contenidos, y evaluación.
Tipos de blog
El documento describe tres tipos principales de blogs: blogs personales para compartir experiencias personales y puntos de vista, edublogs que los docentes y estudiantes usan con fines educativos, y blogs empresariales que las empresas usan para promover sus marcas, productos y servicios.
Los blogs y su uso educativo en educación infantil
Este documento describe los usos educativos de los blogs en Educación Infantil. Explica que los blogs son sitios web que facilitan la publicación y actualización de contenidos. Señala que cuando el tema es la educación, se llaman edublogs. Los blogs educativos apoyan procesos de enseñanza-aprendizaje constructivistas y mejoran la comunicación con familias. Los blogs tienen ventajas para alumnos, profesores y familias al fomentar aprendizajes colaborativos y el uso de herramientas digitales.
La experiencia del blog de aula!!
El documento habla sobre los blogs de aula y su utilidad en la educación. Explica que los blogs de aula permiten publicar contenidos educativos en Internet y complementar las clases presenciales con herramientas multimedia. También describen los diferentes tipos de blogs educativos y las actividades que se pueden realizar en ellos, como publicar trabajos de los estudiantes, debates, ejercicios interactivos y más. El objetivo general es aprovechar las nuevas tecnologías para facilitar el aprendizaje.
la experiencia del blog de aula
El documento habla sobre los blogs de aula y su utilidad en la educación. Explica que los blogs de aula permiten publicar contenidos educativos en Internet y complementar las clases presenciales con herramientas multimedia. También describen los diferentes tipos de blogs educativos y las actividades que se pueden realizar en ellos, como publicar trabajos de los estudiantes, debates, ejercicios interactivos y más. El objetivo general es aprovechar las nuevas tecnologías para facilitar el aprendizaje.
Blogger y edublogs daniel
El documento describe las diferencias entre Blogger y Edublogs. Blogger es un servicio creado por Google que permite crear y publicar bitácoras en línea sin necesidad de código. Edublogs son blogs usados para apoyar procesos de aprendizaje, compartiendo características con la educación como la construcción de conocimiento. Finalmente, el documento proporciona ejemplos de cómo usar estas herramientas en educación.
Terminado
Este documento describe el uso de blogs en el aula como un nuevo método de enseñanza y aprendizaje. Explica que los blogs permiten adoptar metodologías comunicativas y cooperativas que mejoran el aprendizaje con herramientas multimedia. Los blogs de aula son creados tanto por profesores como estudiantes y sirven para publicar contenidos educativos y fomentar la colaboración y evaluación alternativa. Se usan para actividades como diarios de clase, ejercicios y debates que ayudan a los estudiantes a aprender y comunicarse
Edublogs
El documento recomienda primero definir el objetivo del blog educativo (edublog) ya que esto guiará su diseño. Si el objetivo es usarlo como repositorio de recursos, el diseño debe clasificarlos por tipo. Si es para publicar actividades o unidades didácticas, el diseño debe clasificar la información por grado o área. También podría usarse como página institucional, en cuyo caso el diseño debe enfocarse en mostrar la misión, visión y ubicación de la institución educativa.
Recomendados
Para realizar la actividad de la unidad 1.
Este documento proporciona instrucciones para completar la Actividad 1 de la Unidad 1. Indica que los estudiantes deben crear un blog describiendo una actividad educativa y aplicando herramientas de la Web 2.0. Luego, deben publicar la dirección de su blog en un foro de discusión y dejar comentarios sobre la actividad de otros estudiantes. Se incluye un ejemplo de actividad educativa que cubre objetivos, contenidos, y evaluación.
Tipos de blog
El documento describe tres tipos principales de blogs: blogs personales para compartir experiencias personales y puntos de vista, edublogs que los docentes y estudiantes usan con fines educativos, y blogs empresariales que las empresas usan para promover sus marcas, productos y servicios.
Los blogs y su uso educativo en educación infantil
Este documento describe los usos educativos de los blogs en Educación Infantil. Explica que los blogs son sitios web que facilitan la publicación y actualización de contenidos. Señala que cuando el tema es la educación, se llaman edublogs. Los blogs educativos apoyan procesos de enseñanza-aprendizaje constructivistas y mejoran la comunicación con familias. Los blogs tienen ventajas para alumnos, profesores y familias al fomentar aprendizajes colaborativos y el uso de herramientas digitales.
La experiencia del blog de aula!!
El documento habla sobre los blogs de aula y su utilidad en la educación. Explica que los blogs de aula permiten publicar contenidos educativos en Internet y complementar las clases presenciales con herramientas multimedia. También describen los diferentes tipos de blogs educativos y las actividades que se pueden realizar en ellos, como publicar trabajos de los estudiantes, debates, ejercicios interactivos y más. El objetivo general es aprovechar las nuevas tecnologías para facilitar el aprendizaje.
la experiencia del blog de aula
El documento habla sobre los blogs de aula y su utilidad en la educación. Explica que los blogs de aula permiten publicar contenidos educativos en Internet y complementar las clases presenciales con herramientas multimedia. También describen los diferentes tipos de blogs educativos y las actividades que se pueden realizar en ellos, como publicar trabajos de los estudiantes, debates, ejercicios interactivos y más. El objetivo general es aprovechar las nuevas tecnologías para facilitar el aprendizaje.
Blogger y edublogs daniel
El documento describe las diferencias entre Blogger y Edublogs. Blogger es un servicio creado por Google que permite crear y publicar bitácoras en línea sin necesidad de código. Edublogs son blogs usados para apoyar procesos de aprendizaje, compartiendo características con la educación como la construcción de conocimiento. Finalmente, el documento proporciona ejemplos de cómo usar estas herramientas en educación.
Terminado
Este documento describe el uso de blogs en el aula como un nuevo método de enseñanza y aprendizaje. Explica que los blogs permiten adoptar metodologías comunicativas y cooperativas que mejoran el aprendizaje con herramientas multimedia. Los blogs de aula son creados tanto por profesores como estudiantes y sirven para publicar contenidos educativos y fomentar la colaboración y evaluación alternativa. Se usan para actividades como diarios de clase, ejercicios y debates que ayudan a los estudiantes a aprender y comunicarse
Edublogs
El documento recomienda primero definir el objetivo del blog educativo (edublog) ya que esto guiará su diseño. Si el objetivo es usarlo como repositorio de recursos, el diseño debe clasificarlos por tipo. Si es para publicar actividades o unidades didácticas, el diseño debe clasificar la información por grado o área. También podría usarse como página institucional, en cuyo caso el diseño debe enfocarse en mostrar la misión, visión y ubicación de la institución educativa.
Trabajo final webyeducacion
Este blog se utilizará en la clase de Programación de Compras y Ventas para estudiantes de quinto año en una escuela en Rosario, Argentina. El blog será actualizado semanalmente por el profesor y posiblemente estudiantes editores en el futuro. Los contenidos se enfocarán en marketing y economía a través de posts, audios y videos. El objetivo es que los estudiantes encuentren el blog como un recurso colaborativo para reflexionar y aprender.
Blog
este trabajo contiene todo lo que nos puede veneficiar al crear un bloc toda la información acerca de este.
MariLuz Barriga Gil - "Blogger"
El documento describe cómo usar Blogger como una herramienta educativa. Explica cómo crear y configurar un blog educativo en Blogger, incluyendo la creación de entradas, diseño, y consideraciones sobre su uso en la enseñanza. También analiza las ventajas de usar blogs en la educación y cómo pueden beneficiar a estudiantes y padres.
Tecnologia (Terminado)
El documento habla sobre el uso de blogs en el aula como un método actualizado de enseñanza y aprendizaje que utiliza la tecnología. Explica que los blogs de aula pueden usarse para publicar contenidos educativos como actividades de clase, experiencias del profesor y estudiantes, y debates. También detalla algunos objetivos de los blogs de aula como fomentar la escritura, el debate y una forma alternativa de evaluación.
Tecnologia (Terminado)
El documento habla sobre el uso de blogs en el aula como un método actualizado de enseñanza y aprendizaje que utiliza la tecnología. Explica que los blogs de aula pueden usarse para publicar contenidos educativos como actividades de clase, experiencias del profesor y estudiantes, y debates. También describe los objetivos y tipos de blogs educativos, como blogs de centros, profesores, estudiantes y de aula, así como actividades que se pueden realizar en un blog de aula.
Tecnologia (Terminado)
El documento habla sobre el uso de blogs en el aula como un método actualizado de enseñanza y aprendizaje que utiliza la tecnología. Explica que los blogs de aula pueden usarse para publicar contenidos creados por estudiantes y maestros, y también como herramientas complementarias en tareas académicas. Describe algunos objetivos comunes de los blogs de aula como fomentar el debate, mejorar la escritura y conocer la sociedad de la información.
Terminado Diapositivas
El documento habla sobre la experiencia del uso de blogs en el aula. Explica que los blogs de aula tienen el objetivo de utilizar Internet con fines educativos y culturales, fomentar la escritura y el trabajo en colaboración, y proponer nuevas formas de evaluación. También describe los diferentes tipos de blogs educativos y algunas actividades comunes que se pueden realizar en los blogs de aula, como diarios de clase, revistas de información y cuadernos de ejercicios.
Creación y gestión de microempresas. tarea 1
El documento describe las herramientas colaborativas que se utilizarán en el curso "Creación y Gestión de Microempresas" (ADGD0210), incluyendo blogs, videos de Youtube, wikis, Dropbox, Google Drive, Mindomo y Hot Potatoes. El objetivo es mantener informado al alumnado, permitir el intercambio de información y trabajos, fomentar la participación activa y la creación de comunidades de aprendizaje. Se utilizará principalmente la plataforma Moodle.
EDUBLOG
Este documento presenta la información sobre blogs educativos (edublogs). Explica que un edublog es un blog que asiste procesos de aprendizaje, y describe sus usos para profesores y estudiantes, como compartir material educativo y publicar trabajos. También identifica varios tipos de blogs como negocios, sin fines de lucro, política y deportes. Concluye que los edublogs son herramientas útiles pero que hay más por aprender sobre cómo la tecnología puede mejorar el aprendizaje.
Resumen lectura 02
El documento describe tres tipos de blogs que se usan comúnmente en la educación. El primer tipo es un blog del profesor que proporciona actividades, enlaces y ejercicios para los estudiantes. El segundo tipo es un blog del aula que tanto estudiantes como profesores usan para colaborar en actividades. El tercer tipo es un blog personal de cada estudiante para compartir experiencias o documentar actividades. Los blogs pueden ayudar a construir nuevas metodologías educativas al ofrecer formatos y dinámicas para experimentar con nuevos modelos
Power Point Video
Este documento presenta el trabajo realizado por un equipo para crear un blog educativo sobre comunicación multimedia. El objetivo era aprender a desarrollar un blog y aplicarlo en el campo educativo. El equipo eligió este tema por ser actual e interesante. El blog está dirigido a docentes y público general. Contiene entradas sobre temas relacionados como brecha digital y redes sociales. El equipo concluyó que el blog es útil para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
Power Point Video
Este documento presenta el trabajo realizado por un equipo para crear un blog educativo sobre comunicación multimedia. El objetivo era aprender a desarrollar un blog y aplicarlo en el campo educativo. El equipo creó el diseño del blog, planificó los contenidos y publicó entradas relacionando el tema principal con temas secundarios como la brecha digital y las redes sociales. A través del proceso, aprendieron habilidades como publicar videos y power points. Si bien tuvieron algunas limitaciones iniciales, pudieron resolverlas con ayuda de la docente.
Terminado Diapositivas
El documento describe el uso de blogs en el aula como un nuevo método de enseñanza y aprendizaje. Las metodologías actuales como el constructivismo promueven el uso de tecnologías como complemento en clase. Los blogs permiten que los maestros actúen como facilitadores para que los estudiantes construyan su propio conocimiento. Los blogs de aula incluyen contenido creado por maestros y estudiantes para actividades educativas como diarios de clase, revistas y cuadernos de ejercicios.
Tecnologia Educativa 1
Este documento describe los blogs de aula como una herramienta educativa valiosa. Explica que los blogs de aula permiten a estudiantes y profesores colaborar y compartir información de manera flexible. También destaca que los blogs de aula pueden usarse para publicar actividades interactivas, fomentar la escritura y discusión, y ayudar a los estudiantes a desarrollar conocimientos y habilidades en la nueva sociedad de la información.
Tecnologia Educativa 1
Este documento describe los blogs de aula como una herramienta educativa que permite a estudiantes y profesores colaborar y compartir información de manera flexible. Los blogs de aula pueden usarse para publicar actividades de clase, proyectos a largo plazo, debates y más. Su objetivo es fomentar la escritura, la creatividad y el aprendizaje colaborativo utilizando las nuevas tecnologías.
B
Este documento presenta un resumen de un trabajo académico sobre el uso de Blogger. Explica que Blogger es un servicio web gratuito que permite crear blogs fácilmente. Luego describe las características y ventajas de usar blogs, incluyendo mejorar el posicionamiento, generar comunidades en línea y permitir la interacción con clientes. Finalmente, concluye que Blogger ha revolucionado la comunicación y educación online al facilitar la publicación y compartición de información.
Tecnooooooloooooooogiiiiiiiiiaaaaaaaaaaaaa
El documento habla sobre los blogs de aula como una nueva metodología educativa que utiliza las tecnologías para complementar las clases normales. Los blogs de aula permiten que los estudiantes construyan su propio conocimiento siguiendo sus intereses y los objetivos educativos, mientras que el profesor actúa como mediador. Estos blogs pueden usarse para publicar actividades educativas como diarios de clase, debates, proyectos y ejercicios interactivos que aprovechan los recursos en Internet.
Tecnooooooloooooooogiiiiiiiiiaaaaaaaaaaaaa
El documento habla sobre los blogs de aula como una nueva metodología educativa que utiliza las tecnologías para complementar las clases normales. Los blogs de aula permiten que los estudiantes construyan su propio conocimiento siguiendo sus intereses y los objetivos educativos, mientras que el profesor actúa como mediador. Este tipo de blogs pueden usarse para publicar actividades educativas como diarios de clase, debates, proyectos y ejercicios interactivos que aprovechan los recursos en Internet.
Tecnooooooloooooooogiiiiiiiiiaaaaaaaaaaaaa
El documento habla sobre el uso de blogs de aula como una herramienta educativa para aprovechar las nuevas tecnologías. Explica que los blogs de aula permiten a estudiantes y profesores colaborar y publicar contenidos multimedia. Los objetivos principales de los blogs de aula son utilizar Internet con fines educativos, fomentar el trabajo colaborativo, y propiciar el debate y la adquisición de habilidades de escritura. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo crear un blog de aula y las actividades que se pueden realizar en él,
Plataforma de Google Classroom
Google Classroom es una herramienta web gratuita desarrollada por Google que permite a profesores crear clases virtuales, asignar tareas a estudiantes, comunicarse con ellos y evaluar su trabajo de forma digital. Los profesores pueden publicar anuncios, crear tareas y preguntas, y los estudiantes pueden ver el material de la clase, enviar trabajos y participar en debates. La plataforma facilita la organización del contenido educativo y el seguimiento del progreso de los estudiantes.
Más contenido relacionado
Similar a Tipos de blogs
Trabajo final webyeducacion
Este blog se utilizará en la clase de Programación de Compras y Ventas para estudiantes de quinto año en una escuela en Rosario, Argentina. El blog será actualizado semanalmente por el profesor y posiblemente estudiantes editores en el futuro. Los contenidos se enfocarán en marketing y economía a través de posts, audios y videos. El objetivo es que los estudiantes encuentren el blog como un recurso colaborativo para reflexionar y aprender.
Blog
este trabajo contiene todo lo que nos puede veneficiar al crear un bloc toda la información acerca de este.
MariLuz Barriga Gil - "Blogger"
El documento describe cómo usar Blogger como una herramienta educativa. Explica cómo crear y configurar un blog educativo en Blogger, incluyendo la creación de entradas, diseño, y consideraciones sobre su uso en la enseñanza. También analiza las ventajas de usar blogs en la educación y cómo pueden beneficiar a estudiantes y padres.
Tecnologia (Terminado)
El documento habla sobre el uso de blogs en el aula como un método actualizado de enseñanza y aprendizaje que utiliza la tecnología. Explica que los blogs de aula pueden usarse para publicar contenidos educativos como actividades de clase, experiencias del profesor y estudiantes, y debates. También detalla algunos objetivos de los blogs de aula como fomentar la escritura, el debate y una forma alternativa de evaluación.
Tecnologia (Terminado)
El documento habla sobre el uso de blogs en el aula como un método actualizado de enseñanza y aprendizaje que utiliza la tecnología. Explica que los blogs de aula pueden usarse para publicar contenidos educativos como actividades de clase, experiencias del profesor y estudiantes, y debates. También describe los objetivos y tipos de blogs educativos, como blogs de centros, profesores, estudiantes y de aula, así como actividades que se pueden realizar en un blog de aula.
Tecnologia (Terminado)
El documento habla sobre el uso de blogs en el aula como un método actualizado de enseñanza y aprendizaje que utiliza la tecnología. Explica que los blogs de aula pueden usarse para publicar contenidos creados por estudiantes y maestros, y también como herramientas complementarias en tareas académicas. Describe algunos objetivos comunes de los blogs de aula como fomentar el debate, mejorar la escritura y conocer la sociedad de la información.
Terminado Diapositivas
El documento habla sobre la experiencia del uso de blogs en el aula. Explica que los blogs de aula tienen el objetivo de utilizar Internet con fines educativos y culturales, fomentar la escritura y el trabajo en colaboración, y proponer nuevas formas de evaluación. También describe los diferentes tipos de blogs educativos y algunas actividades comunes que se pueden realizar en los blogs de aula, como diarios de clase, revistas de información y cuadernos de ejercicios.
Creación y gestión de microempresas. tarea 1
El documento describe las herramientas colaborativas que se utilizarán en el curso "Creación y Gestión de Microempresas" (ADGD0210), incluyendo blogs, videos de Youtube, wikis, Dropbox, Google Drive, Mindomo y Hot Potatoes. El objetivo es mantener informado al alumnado, permitir el intercambio de información y trabajos, fomentar la participación activa y la creación de comunidades de aprendizaje. Se utilizará principalmente la plataforma Moodle.
EDUBLOG
Este documento presenta la información sobre blogs educativos (edublogs). Explica que un edublog es un blog que asiste procesos de aprendizaje, y describe sus usos para profesores y estudiantes, como compartir material educativo y publicar trabajos. También identifica varios tipos de blogs como negocios, sin fines de lucro, política y deportes. Concluye que los edublogs son herramientas útiles pero que hay más por aprender sobre cómo la tecnología puede mejorar el aprendizaje.
Resumen lectura 02
El documento describe tres tipos de blogs que se usan comúnmente en la educación. El primer tipo es un blog del profesor que proporciona actividades, enlaces y ejercicios para los estudiantes. El segundo tipo es un blog del aula que tanto estudiantes como profesores usan para colaborar en actividades. El tercer tipo es un blog personal de cada estudiante para compartir experiencias o documentar actividades. Los blogs pueden ayudar a construir nuevas metodologías educativas al ofrecer formatos y dinámicas para experimentar con nuevos modelos
Power Point Video
Este documento presenta el trabajo realizado por un equipo para crear un blog educativo sobre comunicación multimedia. El objetivo era aprender a desarrollar un blog y aplicarlo en el campo educativo. El equipo eligió este tema por ser actual e interesante. El blog está dirigido a docentes y público general. Contiene entradas sobre temas relacionados como brecha digital y redes sociales. El equipo concluyó que el blog es útil para mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
Power Point Video
Este documento presenta el trabajo realizado por un equipo para crear un blog educativo sobre comunicación multimedia. El objetivo era aprender a desarrollar un blog y aplicarlo en el campo educativo. El equipo creó el diseño del blog, planificó los contenidos y publicó entradas relacionando el tema principal con temas secundarios como la brecha digital y las redes sociales. A través del proceso, aprendieron habilidades como publicar videos y power points. Si bien tuvieron algunas limitaciones iniciales, pudieron resolverlas con ayuda de la docente.
Terminado Diapositivas
El documento describe el uso de blogs en el aula como un nuevo método de enseñanza y aprendizaje. Las metodologías actuales como el constructivismo promueven el uso de tecnologías como complemento en clase. Los blogs permiten que los maestros actúen como facilitadores para que los estudiantes construyan su propio conocimiento. Los blogs de aula incluyen contenido creado por maestros y estudiantes para actividades educativas como diarios de clase, revistas y cuadernos de ejercicios.
Tecnologia Educativa 1
Este documento describe los blogs de aula como una herramienta educativa valiosa. Explica que los blogs de aula permiten a estudiantes y profesores colaborar y compartir información de manera flexible. También destaca que los blogs de aula pueden usarse para publicar actividades interactivas, fomentar la escritura y discusión, y ayudar a los estudiantes a desarrollar conocimientos y habilidades en la nueva sociedad de la información.
Tecnologia Educativa 1
Este documento describe los blogs de aula como una herramienta educativa que permite a estudiantes y profesores colaborar y compartir información de manera flexible. Los blogs de aula pueden usarse para publicar actividades de clase, proyectos a largo plazo, debates y más. Su objetivo es fomentar la escritura, la creatividad y el aprendizaje colaborativo utilizando las nuevas tecnologías.
B
Este documento presenta un resumen de un trabajo académico sobre el uso de Blogger. Explica que Blogger es un servicio web gratuito que permite crear blogs fácilmente. Luego describe las características y ventajas de usar blogs, incluyendo mejorar el posicionamiento, generar comunidades en línea y permitir la interacción con clientes. Finalmente, concluye que Blogger ha revolucionado la comunicación y educación online al facilitar la publicación y compartición de información.
Tecnooooooloooooooogiiiiiiiiiaaaaaaaaaaaaa
El documento habla sobre los blogs de aula como una nueva metodología educativa que utiliza las tecnologías para complementar las clases normales. Los blogs de aula permiten que los estudiantes construyan su propio conocimiento siguiendo sus intereses y los objetivos educativos, mientras que el profesor actúa como mediador. Estos blogs pueden usarse para publicar actividades educativas como diarios de clase, debates, proyectos y ejercicios interactivos que aprovechan los recursos en Internet.
Tecnooooooloooooooogiiiiiiiiiaaaaaaaaaaaaa
El documento habla sobre los blogs de aula como una nueva metodología educativa que utiliza las tecnologías para complementar las clases normales. Los blogs de aula permiten que los estudiantes construyan su propio conocimiento siguiendo sus intereses y los objetivos educativos, mientras que el profesor actúa como mediador. Este tipo de blogs pueden usarse para publicar actividades educativas como diarios de clase, debates, proyectos y ejercicios interactivos que aprovechan los recursos en Internet.
Tecnooooooloooooooogiiiiiiiiiaaaaaaaaaaaaa
El documento habla sobre el uso de blogs de aula como una herramienta educativa para aprovechar las nuevas tecnologías. Explica que los blogs de aula permiten a estudiantes y profesores colaborar y publicar contenidos multimedia. Los objetivos principales de los blogs de aula son utilizar Internet con fines educativos, fomentar el trabajo colaborativo, y propiciar el debate y la adquisición de habilidades de escritura. Finalmente, ofrece consejos sobre cómo crear un blog de aula y las actividades que se pueden realizar en él,
Plataforma de Google Classroom
Google Classroom es una herramienta web gratuita desarrollada por Google que permite a profesores crear clases virtuales, asignar tareas a estudiantes, comunicarse con ellos y evaluar su trabajo de forma digital. Los profesores pueden publicar anuncios, crear tareas y preguntas, y los estudiantes pueden ver el material de la clase, enviar trabajos y participar en debates. La plataforma facilita la organización del contenido educativo y el seguimiento del progreso de los estudiantes.
Similar a Tipos de blogs (20)
Último
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
resumen sobre el pensamiento critico de paulo freire, tema que se vera en el consejo tecnico escolar de educaion basica
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Último (20)
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Tipos de blogs
- 1. Actividad en Clase Fecha: 20/10/2020 Nombre: Dayanna Romero Bermeo Maestra: Ing. Monica Gallegos Tema: Blogger Entradas Destreza: Agregar contenido de diferentes tipos en las entradas de la herramienta Blogger TIPOS DE BLOGS BLOG DE USO PERSONAL BLOG DE USO EMPRESARIAL BLOG DE USO EDUCATIVO Las personas comparten sus experiencias de viaje o familiares, también diferentes puntos de vista personales y sus experiencias. A menudo también se utiliza de manera profesional. Estos están diseñados para conseguir objetivos comerciales: Posicionar la marca y generar oportunidades de ventas. Tienen su enfoque en los valores, productos y/o servicios que promueve una empresa. Es usado por docentes y alumnos. Los primeros comparten su práctica educativa, mientras los segundos lo utilizan como escenario de las actividades didácticas