plan carnestolendo 2014, Mayagua NER 320, Municipio Heres, Estado Bolívar.

1. Repuuvrica Vorivariana Venesueera Poono
Minijterio Poriijchorû Amepato`vanoome
Mayagua NER 320
Ejecutado por PROF. DAYELI MORONTA
5 to grado
Febrero 2014

2. DIAGNOSTICO: Importancia de nuestra Ciudad Bolívar como capital del Estado Bolívar, 1764
Joaquín Sabas moreno de Mendoza, comisionado en trasladar a ciudad Bolívar a la parte mas angosta
ubicada hacia la piedra del medio, desde ese entonces se cuenta se cumple 250 años, por tal motivo se tomo
como su referencia histórico de nuestra Capital, haciendo énfasis en explicarle a los niños a los
acontecimientos del “Congreso de Angostura”, su relevancia para nuestra ciudad, que antiguamente se llamo
Santo tomes de Guayana y luego Angostura. Y actualmente Ciudad Bolívar, en la misma se hace reseña que
la comparsa Carnestolendas se ejecuto alusivos al Congreso de Angostura, identificándolo con frases que
dijo nuestro Libertador en su discurso como:
“ Dichoso el Ciudadano que bajo el escudo de las Armas de su mando ha convocado la soberanía
Nacional, para que ejerza su voluntad absoluta”.
En la misma las palabras que expreso nuestro Libertador Simón Bolívar en su discurso su propósito era
“el despertar la confianza y atraer la simpatía de las Naciones extranjeras que dudaban de las
ideas patrióticas y al mismo tiempo echar las bases de una organización que habrían de venir para
liberar a Venezuela y el resto de América del coloniaje Peninsular.” en su mensaje “ en el Congreso de
Angostura, el 15 de febrero de 1819, donde se reunieron 29 diputados representantes de las provincias
venezolanas para recibir poder supremo y deliberar sobre los destinos de un nuevo Estado. Donde su
mensaje fue propuso “una Constitución como fundamento de un Gobierno, popular,
eminentemente justo, moral, enemigo de la corrupción, la anarquía y la culpa. Un Gobierno lleno de
paz, la igualdad y de libertad”.
Simón Bolívar, Fue considerado como una gran pieza filosófica política, con la que sepulto a sus
enemigos e infirió un golpe mortal al poderío de España.

3. Actualmente el Tercer motor de la Republica Bolivariana de
Venezuela.
“MORAL Y LUCES SON LOS POLOS DE UNA REPUBLICA,
MORAL Y LUCES SON NUESTRA PRIMERAS NECESIDADES.”
“Yujpummue vonumuenkano teko`nemooro enaarümuan”
LOE 15, 3 “FORMAR CIUDADANOS Y
CIUDADANAS A PARTIR DE UN ENFOQUE
GOEHISTORICO CON CONCIENCIA
DE NACIONALIDAD Y SOBERANIA POR
LOS VALORES PATRIOS”…………..
PEIC “La Cultura Kari'ña como estrategia para
promover una nueva orientación ética, moral y
espiritual de los Alumnos (as) de la UEN “
Mayagua”, basada en los valores culturales,
para la construcción del vivir bien.
(VONUMUENKANO)
Plan de la Patria
Segundo Plan Socialista de
Desarrollo Económico
y Social de la Nación, 2013-2019.
1.” Defender expandir y
consolidar el bien más preciado
que hemos
reconquistado después de 200
años : la Independencia
Nacional.”
Artículo 1. La República
Bolivariana de Venezuela es
irrevocablemente libre e
independiente y fundamenta
su patrimonio moral y sus
valores de libertad,
igualdad, justicia y paz
internacional en la doctrina
de Simón Bolívar, el
Libertador.
Son derechos irrenunciables
de la Nación la
independencia, la libertad, la
soberanía, la inmunidad, la
integridad territorial y la
autodeterminación nacional.
C.B.R.V PEIC PLAN DE LA PATRIA
LOE

4. Contenidos Actividades
IMPORTANCIA DEL
CONGRESO DE
ANGOSTURA,
CONVOCADO POR EL
LIBERTADOR SIMON
BOLIVAR, EN 1819
CON LA FINALIDAD
DE DESARROLLAR
DESTREZAS EN LOS
ALUMNOS
MEDIANTES DE
LECTURAS,
EXPOSICION Y
REALIZACION DE
COMPARSAS.
.
Explicarles a los niños a través de
lecturas SOBRE EL CONGRESO DE
ANGOSTURA.
Investigar palabras indígenas, sobre
el CONGRESO DE ANGOSTURA.
Valores: TRADUCCION EN KARI`ÑA
PENSAMIENTOS BOLIVARIANOS.
EXPOSICION EN ACTO CIVICO
SOBRE EL CONGRESO DE
ANGOSTURA.
REALIZACION DE COMPARSA
SOBRE EL CONGRESO DE
ANGOSTURA.
REALIZACION DE TARJE DE
SIMON BOLIVAR.
Recorrido por la comunidad CON
LAS COMPARSAS DEL
CONGRESO DE NAGOSTURA.
Estrategias pedagógicas RECURSOS
Investigación sobre el tema del
congreso de angostura por parte de
docente y alumnos.
Visita y traducción de pensamientos
bolivarianos en Kari'ña , en casa del
difusor indígena Prof. Cruz Arucano.
EXPOSICION DE LOS ALUMNOS
KENNEDY Y PEDRO EN ACTO CIVICO.
RECORRIDO DE LA COMPARSA POR LA
COMUNIDAD.
EJECUSION DEL TRAJE DE SIMON
BOLIVAR POR LA REPRESENTANTE LA
SEÑORA JOHANA ORTIZ.
MATERIALES:
TELA: BLACO,
ROJO. PARA
LA PANCARTA
MATERIALES
PARA EL
ESCENARIO
PINTURAS Y
OTROS. PEGA
PAPEL BOMS.
LA BANDERA
NACIONAL.

5. FOTOS
SISTEMATIZACION