Este documento presenta una descripción general de la historia precolombina de México. Se divide en tres secciones: 1) una descripción de las tres áreas culturales principales (Aridamérica, Oasisamérica y Mesoamérica); 2) una discusión de la historia de larga duración de Mesoamérica, dividiéndola en períodos preclásico, clásico y posclásico; 3) una explicación de las tres dimensiones que tejieron la realidad mesoamericana: tradición básica, historia local-regional e

1. México
Precolombino
Daniel Aviles
Alfredo González
Paola Villalba
Hipólito Ruiz

2. Múltiples descubrimientos del
pasado de América
 ¿Quién soy yo?
 ¿De dónde vengo?
 ¿A dónde voy?
¿Qué significa ser hombre?
Respuestas no pueden ser definitivas
Definen las diferentes
etapas de la Historia humana

3. Todo varía…
 Dependiendo de la época y cultura
 Modos de mirarse a sí mismos
 Acumulación de experiencias
 Interpretación del pasado y construcción del
futuro

4. Momentos de Villoro
 1) Lo indígena caracterizado por la
Providencia:
 Algunos creen al indio inferior mientras que
otros afirman sus derechos, diferencias y
deberes
 2)Lo indígena manifestado por la razón
Universal
 Humanismo ilustrado: Tierras de América
perniciosas… Los hombres embrutecen
 Novohispanos rechazaron pasado colonial y
buscaron arraigo en el pasado precolombino
 Ser Indio es solo una cosa entre otras

5. Momentos de Villoro (cont.)
 3) Indígena se manifiesta por la acción del
indigenismo
 Etapa de acercamiento y búsqueda de la
incorporación del indio a la sociedad
mexicana
 4) Actual
 Sociedad acepta pluralidad

6. México Antiguo
Definición:
Aislamiento
continental y
enorme
duración
Inicia con
llegada de
recolectores-
cazadores
Concluye con la
ocupación
europea

7. América
 16,000 Km
 Se tienen fronteras naturales y culturales:
 Aridamérica: Noreste de México y Península de
BC-->Ocupan buena parte de Estados Unidos
 Oasisamérica, Noroeste
 Mesoamérica, mitad meridional de México -->
Guatemala, Belice, Honduras,
 Nicaragua, El Salvador y Costa Rica

8. La etapa lítica (28,000 años)
33,000 a.C.
12,000 a.C.
5,000 a.C.
Arqueolítico
Cenolítico

9. Características
 Bandas no mayores a 100 individuos
 Alianzas de hasta 1000 personas
 Relaciones basadas en parentesco

10. Características (cont.)
 Reuniones en situaciones de conflicto
 Sociedades igualitarias diferencias según
sexo y edad
 Respeto por territorios vecinos
 Traslaciones siguiendo patrones de
trashumancia con base en los cambios
de estaciones

11. Arqueolítico
 No equipo técnico
especializado.
 Objetos de fibras
duras
 Lagos profundos -->
proliferación de
pastizales

12. Cenolítico
 Percusión con objetos blandos de
madera o hueso y la presión de
punzones -->objetos mas finos y
regulares
 Instrumentos con objetos
específicos
 Puntas de proyectiles: Clovis
 Instrumentos pulidos
 Piedras de molienda -->semillas
Pleistoceno  Holoceno

13. 5000 aC 2500 aC
Caza a Agricultura
Crecimiento de la población
Domesticación del maíz
Cerámica Piedra
Diferencias entre
las 3 áreas culturales

14. Dependencia de plantas cultivadas
Control del Agua
500 aC
Construcción obras de riegoClima extremo,
Pocas lluvias al año

15. Áreas culturales

16. Aridamérica
 La aridez no permitió la transición hacia la
agricultura
 En 2, 500 aC se marca el nacimiento de
Aridamérica y Mesoamérica
 2000 años después agricultores migraron y
se creo una nueva cultura Oasisamérica
 Existía una mezcla de culturas y economía
 La variedad y riqueza de sus recursos
cambia de región en región

17.  Centro y Sur de California:
- Riqueza en recursos naturales, bellota
principal fuente de alimentación.
- Sociedades de muy diversos orígenes.
Lenguas diferentes
 La Gran Cuenca:
- Escasez de recursos naturales, climas
extremosos
- Organizados en pequeños grupos

18.  Noreste de Arizona:
- Ambiente similar a la Cuenca
- Practicaron la caza, recolección y cultivo
 Apachería:
- Carácter beligerante
- Sonora, Chihuahua, Sur de Estados Unidos
 Costa de Sonora:
- Expertos navegantes de balsas
- Pesca y caza
- Escultores de madera

19.  Sur de Texas:
- Pantanos y estuarios
- Gobierno compuesto por 2 jefes
- Cerámica
 Norte de México o Gran Chichimeca:
- Recolección de vegetales (nopales)
- Grupos de numerosas personas
- Relaciones de intercambio con
Mesoamérica
- Destreza con arcos y flecha

20. Mesoamérica
 Siglo XVI, Fray Bartolomé de las casas hizo
notar las semejanzas que existían entre las
creencias de los guatemaltecos y los
pueblos que habitaban lo que se
denominaba Nueva España.
 Kirchhoff definió como elementos más
significativos de los pueblos
mesoamericanos los siguientes: (siguiente)

21. Mesoamérica (Cont.)
 Economía basada en el complejo maíz-
frijol-calabaza
 Uso del bastón plantador (coa)
 Cultivo en chinampas
 Aprovechamiento del maguey y cacao
 Mercado y mercaderes
 Juego de pelota
 Entre otros.

22. Mesoamérica (Cont.)
 En términos generales, es una región
tropical, con predominio de climas fríos,
templados y subcálidos.
 Los tres hilos fundamentales sobre los que
se tejió la realidad mesoamericana
fueron:
 Tradición básica
 Historia Local-regional
 Historia civilizatoria global.

23. Una historia de larga duración
 Para analizar la historia mesoamericana de larga duración
es conveniente considerar las siguientes etapas…
Periodo preclásico
(2,500 aC - 200 dC) 2,700 años duró este
periodo aprox.
Periodo clásico
(200 dC - 900 dC) 700 años duró este
periodo aprox.
Periodo posclásico
(900 dC - 1520 dC) 620 años duró este
periodo aprox.

24. Periodo preclásico
 Adopción de un modelo de subsistencia agrícola-
sedentario.
 Transformación de las sociedades igualitarias a
jerarquizadas.
 Aparece el trabajo especializado.
 Se establecen rutas comerciales.
 Los sitios habitados pasan de ser caseríos y aldeas
pequeñas a capitales protourbanas.
 Adquiere gran importancia la talla de piedra y el jade
pulimentado.
 Es probable que la institucionalización del poder y su
concentración en un grupo dominante haya dado lugar a
la arquitectura pública monumental, la complejidad del
calendario y sistemas de escritura y numeración.

25. Periodo clásico
 Aparece la diferencia de campo-ciudad. En el campo se
produce la mayoría de los bienes de subsistencia, mientras
que la ciudad concentra las actividades artesanales,
administrativas (políticas y religiosas) y los servicios.
 Aparecen las grandes tradiciones regionales.
 Al final de este periodo aparece la metalurgia.
 La religión institucional se incorpora a las esferas del gobierno.
 El comercio a largas distancias está organizado en redes muy
complejas.
 Las artes florecen espectacularmente.
 Al final de esta etapa las grandes capitales declinan y se
colapsan (la más significativa es la caída de Teotihuacán).

26. Periodo posclásico
 Aparecen sistemas de control regional a partir de principios supra
étnicos.
 A causa de los movimientos migratorios del periodo clásico la
frontera norte se contrae y dio lugar a una amplia difusión de los
elementos culturales.
 Surgió el militarismo y la configuración de Estados agresivos, que se
expandieron mediante conquistas y sistemas de tributación de los
vencidos.

27. Periodo posclásico (cont.)
 La Arquitectura y planificación urbana adquirió un
carácter defensivo y aumentó la importancia de las
construcciones civiles.
 Los nuevos cultos religiosos adquirieron tintes bélicos
y políticos, y se incrementó considerablemente el
sacrificio humano.
 Hacia 1450 dC en la etapa tardía parece que se
inicia un desquebrajamiento de la ideología política
del equilibrio supráétnico.
 La llegada de los españoles puso fin al desarrollo
autónomo mesoamericano y algunas sociedades
indígenas fueron aniquiladas o no lograron sobrevivir
al proceso de conquista y colonización.

29. Referencia: La periodización de la historia mesoamericana
ALFREDO LÓPEZAUSTIN, LEONARDO LÓPEZ LUJÁN
http://www.mesoweb.com/about/articles/AM043.pdf

30. Historia Local-regional
 Pueblos de Mesoamérica (identidad
regional)
 Norte
 Centro
 Golfo
 Occidente
 Oaxaca y Sureste

31. Norte
 Tradición de agricultores se extendió a zonas donde se
podía cosechar
 Sequía + Inestabilidad política = Regresar al sur
 Kirchhoff toma como límites de Mesoamérica que
había en la Conquista, dejó a un lado a la región Norte
 Durango, Zacatecas, SLP, Tamaulipas, Jalisco y Querétaro

32. Altiplano Central
 Sur: Valle de Morelos (Tierra caliente)
 Oriente: Valle de Puebla-Tlaxcala
 Centro: Cuenca de México
 Occidente: Valle de Toluca
Cuenca de México: Papel protagónico
Localización central
Riqueza y diversidad de ecosistemas
Temperatura benigna
Zonas con mas densidad poblacional
Tierras
fértiles

33. Golfo
 Cultura Olmeca
 Llanura costera, red hidrológica, ríos
caudalosos
 Clima tropical y lluvias torrenciales
 Zonas
 Huasteca
 Centro de Veracruz
 La costa

34. Occidente
 Sinaloa, Nayarit, Colima, Michoacán, Jalisco
y Guanajuato
 Accidentada geografía
 Sabanas tropicales, Bosques de coníferas
 Dificultades de comunicación impidieron la
formación de una amplia red político social
que integrara las diversas comunidades
 Carencia de arquitectura monumental y
códigos de escritura glífica

35. Oaxaca
 Zona templada, clima agradable, tierra fértil
 Zapotecas
 Mixtecas
 Mixteca Alta
 Mixteca Baja
 Proceso de fragmentación política, guerras
endémicas y generalización de alianzas
matrimoniales

36. Sureste
 Primera zona
 Segunda zona
 Tercera zona

37. Primera Zona
 De alta montaña
 Forma corredor al Sur de Chiapas y
Guatemala
 Orografía accidentada
 Lagos de origen volcánico

38. Segunda Zona
 Tierras bajas a ambos lados de las tierras
altas
 Incluye tierras del Pacífico
 Selvas tropicales de Chiapas,del Petén
guatemalteco y de Yucatán

39. Tercera zona
 Norte de península yucateca
 Cenotes, aguadas y pequeñas lagunas
 Clima caluroso y seco
 Selvas tropicales  baja densidad poblacional
 Sistema que incluye simbiosis entre la selva de
tierras bajas con las tierras altas, por medio del
comercio y formas de organización política
técnicas de cultivo y producción (cultivo de
roza)
 Fracaso de dicho sistema al tratar de expandirlo

40. Historia civilizadora global

41. Historia civilizadora global
OLMECAS TEOTIHUACANOS ZUYANOS
Región
Geográfica
Región del Golfo, sureste
de Veracruz, occidente de
Tabasco
Teotihuacán Chiapas y Petén , a
lo largo del rio de la
Pasión. Chichén Itza,
Uxmal, Mayapán
Actividades -Sus símbolos fueron
plasmados en peñas,
cuevas, molinos.
-Impulsaron redes de
intercambio
-Dominio de carácter
comercial
-Produce y exporta
manufactura de
obsidiana verde y
cerámica
-Impusieron orden
político militarista
-Desarrollaron una
cultura mestiza
-Practicaban ideas
religiosas exóticas
-Aporte del modelo
hegemónico de
control político
Tiempo
histórico
Proceso globalizador fue
en preclásico medio
(1200 a 400aC)
Periodo clásico (150-750
dC)

42. MEXICAS
1) Asentamiento de
la población en
una zona del Lago
de Texcoco
Huyeron del dominio azteca
Viajaban en grupos «calpullis»
Hogar en el islote del lago
Poca agua potable, carecía de piedra y madera
Las alianzas eran muy inestables
Nivel de las aguas fluctuaban mucho
Destinaron el centro de su escaso territorio a dos templos; una
parte no quedo conforme, hubo una nueva segmentación. Los
inconformes se trasladaron a México Tlatelolco
2) Estructuración
del estado
hegemónico
Inicio una guerra cruenta
Nació la alianza entre Texcoco, Tlacopan y México- Tenochtitlan,
su propósito era vigilar por la seguridad de la región.
Realizaron un proceso de expansión militar
Se centralizo el poder, reorganización de la administración
Se fortaleció al clero
3) Expansión militar Guerra a México- Tlatelolco
Se logro el comercio a grandes distancias
Los dominios políticos y comerciales de la tiple alianza se
extendieron de costa a costa
La guerra fue para los mexicas el principal medio para resolver los conflictos políticos.
El propósito central de este expansionismo hegemónico no fue el dominio territorial, sino
el beneficio tributario

43. Finalmente…
 Mexicas les tocó la dirección militar.
 Principal medio para resolver los
conflictos políticos fue la guerra.
 Grandeza de las civilizaciones
mesoamericanas se debieron a sus
formas de organización social.