Historia de México 1

1. Historia de México 1 Módulo 2.4
2º CuatrimestreProfr. Martín Ramírez Ortiz

2. Para iniciar
1. ¿A que se le llama Aridoamérica?
2. ¿Sabes qué estados de la República Mexicana cubre esta área
cultural?
3. ¿A qué se le llama Oasisamérica?
4. ¿Sabes dónde se ubica?
5. ¿A qué se le llama Mesoamérica?
6. ¿Sabes en qué lugar de México se localiza?

3. ÁREAS CULTURALES
DE MÉXICO ANTIGUO

4. Aridoamérica
• Las sociedades de esta extensa región semiárida,
situada al norte de México, conservaron por milenios
un modo de vida nómada y una subsistencia basada en
la caza-recolección.
• Centro y Sur de California, Gran Cuenca, Noroeste de
Arizona y Apachería.
• Los miembros de esta última, que se extendían sobre
parte de los Estados de Sonora, Chihuahua y Coahuila.
• Vivieron grupos como pericúes, pimas, guachichiles,
conchos, seris y tarahumaras.
• Crearon pinturas rupestres y petroglifos.

5. Oasisamérica
• Oasisamérica cubría una parte la
superficie de los actuales estados
mexicanos de Chihuahua y Sonora, así
como de Arizona, Utah, Nuevo México,
Colorado, Nevada y California, en los
Estados Unidos.
• Las condiciones climatológicas no les
permitían una agricultura muy eficiente
y por ello tenían que recurrir a la caza y a
la recolección.

6. ÁREAS
CULTURALES
OASISAMERICANAS

7. Anasazi
• La cultura Anasazi floreció en la región
conocida como las Cuatro Esquinas. Es decir,
en la confluencia de los Estados de Utah,
Arizona, Nuevo México y Colorado.
• Construyeron los primeros asentamientos
urbanos semisubterráneos, de hasta cuatro
viviendas de planta circular.
• Agricultura con sistemas de irrigación.
• Cerámica

8. Hohokam
• Ocuparon los terrenos desérticos de
Arizona y Sonora.
• Con base en obras de riego, los pueblos
Hohokam pudieron obtener hasta dos
cosechas de maíz al año, que
complementaban con la explotación de la
pitahaya y las vainas del mezquite. De
estos recursos obtenían harina, miel,
licores, y madera.
• Su lugar fue ocupado por los pápagos.

9. Mogollón
• Arizona y Nuevo México, en los Estados
Unidos.
• Acostumbraban enterrar a los muertos
• Agricultura y estratificación de la sociedad
• Hubo canchas para juego de pelota.
• Se supone que los grupos taracahitas (yaquis,
mayos, ópatas, tarahumaras) que viven en el
noroeste de México son descendientes de los
mogollones.

10. Fremont
• El área Fremont ocupa buena parte del actual territorio de Utah.
• El desarrollo menos complejo de Fremont con respecto a otras
regiones de Oasisamérica fue por las condiciones más agrestes del
entorno ecológico.

11. MESOAMÉRICA

12. Mesoamérica
• La región del continente americano que comprende
aproximadamente del centro de México (a partir de una línea
que discurre desde el río Fuerte, baja hacia el sur hasta los valles
del Bajío y luego sigue con el rumbo norte hasta el río Pánuco), y
los territorios de Guatemala, El Salvador, Belice, y las porciones
occidentales de Honduras, Nicaragua y Costa Rica.
• Rasgos comunes: el uso de la coa, la autoflagelación, sacrificios.
Construcción de pirámides, juegos de pelota y el volador,
calendario de 360 días y 5 días "fatales", calendario agrícola de
260 días, sistema teocrático, elaboración de estatuillas de
mujeres desnudas en forma de rendir tributo a la fertilidad.

14. Centro de México
• Teotihuacan
• Xochicalco, Morelos,
• Cacaxtla
• Cholula
• Toltecas
• Tenochtitlan

15. Área Maya
• Algunos autores la dividen en dos sectores:
la península de Yucatán, en el norte, y las
Tierras Altas, en el sur.
• La primera comprende, además de la
Península de Yucatán, el Petén y Belice.
• Las Tierras Altas comprenden los Altiplanos
de Guatemala, Chiapas, el occidente de
Honduras y el occidente y centro de El
Salvador.

16. Oaxaca
• Se trata de una de las más
importantes zonas
mesoamericanas.
• Zapotecas
• Mixtecas

17. Guerrero
• Guerrero fue el
escenario de las
primeras tradiciones
alfareras de
Mesoamérica.

18. Occidente
• Servía de "puente" entre
Mesoamérica y Oasisamérica
• Sinaloa, Nayarit, Jalisco, Colima,
Zacatecas, Michoacán,
Guanajuato.
• Tarascos o purépechas.
• Caxcanes
• Coras, huicholes y tepehuanos.

19. Para concluir
TAREA:
• Buscar en internet representaciones humanas en
cerámica, piedra o murales, de las diversas tradiciones y
culturas mesoamericanas y realizar un collage con las
imágenes. Escribirle un título.