Este documento discute las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su uso en la educación. Las TIC permiten transmitir y procesar información de manera rápida y brindan acceso a una gran cantidad de datos. El documento enumera tres razones principales para usar las TIC en la educación: la alfabetización digital de los estudiantes, la productividad en las actividades escolares, e innovar las prácticas docentes con nuevas posibilidades didácticas. También identifica algunos obstáculos como problemas técnicos y

1. BY: Diego Martínez

2. • Son aquellas tecnologías que permiten transmitir,
procesar y difundir información de manera
instantánea.
. Son consideradas la base para reducir la Brecha Digital
sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la
Información

3.  Fácil acceso a una inmensa fuente de información
 Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos.
 Canales de comunicación inmediata.
 Capacidad de almacenamiento.
 Automatización de los trabajos.
 Digitalización de toda la información.
 Interactividad.

5. 3° RAZON:
INNOVAR EN LAS
PRACTIZAS DOCENTES:
APROVECHAR LA
NUEVAS POSIBILIDADES
DIDACTICAS PARA
ENSEÑAR
2°RAZÓN:
PRODUCTIVIDAD :
APROVECHAR LAS VENTEJAS QUE
PROPORCIONAN AL REALIZAR
ACTIVIDADES COMO: PREPARAR
APUNTES Y EJERCICIOS.
1° RAZON:
ALFABETIZACION DIGITAL
DE LOS ALUMNOS:
TODOS DEBEN ADQUIRIR
LAS COMPETENCIAS
BASICAS EN EL USO DE
LAS TIC.
LAS 3 GRANDES RAZONES PARA
USAR TIC EN LA EDUCACION:

6. Problemas
técnicos
Problemas
de
seguridad
Falta de
formación
Barreras
económicas
Barreras
culturales
FRENOS DE EXPANSIÓN DE LOS TICS

7. CUÁLES SON LOS POSIBLES
RIESGOS?
• Saturación de información
• Demasiadas fuentes distintas de información

8. NUEVOS RETOS
• Omnipresencia de las TIC en la sociedad
• afrontar nuevos riesgos y problemáticas
• considerar nuevas salidas laborales
• Considerar nuevas necesidades laborales
• Integrar las TIS ,recursos , metodologías, organización
• Contribuir a integrar las tic en el centro docente
• Innovar y mejorar las actuaciones de OE aprovechando el valor añadido de las
TIC.