4. 0 cero
1 uno/-a
2 dos
3 tres
4 cuatro
5 cinco
6 seis
7 siete
8 ocho
9 nueve
Números cardinales
El número 1 y otros terminados en 1 (excepto 11)
a) Pierden la –o final si están delante de un sustantivo masculino.
Ejemplo
Debo al banco cuarenta y un mil veintiún pesos.
b) Concuerdan solo en género con el sustantivo que cuantifican.
Ejemplo
En la lista hay veintiuna mujeres y, hombres, solo uno.
El número 2
No sufre variación de género.
Ejemplo
dos maestros, dos maestras.
5. 0 cero
1 uno/-a
2 dos
3 tres
4 cuatro
5 cinco
6 seis
7 siete
8 ocho
9 nueve
10 diez
11 once
12 doce
13 trece
14 catorce
15 quince
16 dieciséis
17 diecisiete
18 dieciocho
19 diecinueve
20 veinte
21 ventiuno/-a
22 veintidós
23 veintitrés
24 veinticuatro
25 veinticinco
26 veintiséis
27 veintisiete
28 veintiocho
29 veintinueve
30 treinta
31 treinta y uno/-a
Números cardinales
Hasta el 30
Por extensión, se escribe una
sola palabra.
Ejemplo
Cumplo veinticinco años en
septiembre.
6. 30 treinta
31 treinta y uno/-a
40 cuarenta
42 cuarenta y dos
50 cincuenta
53 cincuenta y tres
60 sesenta
64 sesenta y cuatro
70 setenta
75 setenta y cinco
Números cardinales
Del 31 al 99
Si forman decena y unidad, se escriben
separados por y.
Ejemplo
47 (cuarenta y siete).
80 ochenta
86 ochenta y seis
90 noventa
99 noventa y nueve
7. 100 cien
107 ciento siete
110 ciento diez
111 ciento once
120 ciento veinte
122 ciento veintidós
130 ciento treinta
133 ciento treinta y tres
140 ciento cuarenta
144 ciento cuarenta y cuatro
Números cardinales
Cien se emplea solo o
delante de
sustantivos.
Ejemplo
Más de cien
personas.
Ciento se combina
con las decenas y
unidades.
Ejemplo
Ciento cuarenta y
tres personas.
La y se coloca
solamente entre
decenas y las
unidades.
Ejemplo
187 (ciento ochenta y
siete).
150 ciento cincuenta
155 ciento cincuenta y cinco
160 ciento sesenta
166 ciento sesenta y seis
170 ciento setenta
177 ciento setenta y siete
180 ciento ochenta
188 ciento ochenta y ocho
190 ciento noventa
199 ciento noventa y nueve
8. “Ciento de, miles de y cientos de miles de” pueden
expresar imprecisión o exageración.
Ejemplo
Cientos de miles de personas protestan.
Expresiones
Importante
9. 7 siete
70 setenta
700 setecientos 200 doscientos/-as
300 trescientos/-as
400 cuatrocientos/-as
500 quinientos/-as
600 seiscientos/-as
700 setecientos/-as
800 ochocientos/-as
900 novecientos/-as
Números cardinales
Diptongación
a) 70, 700, 90 y 900 no sufren diptongación
como los guarismos 7 y 9.
b) 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900: todos
terminan en –ientos.
Ejemplo
Doscientos.
9 nueve
90 noventa
900 novecientos
10. 0 cero
1 uno/-a
2 dos
3 tres
4 cuatro
5 cinco
6 seis
7 siete
8 ocho
9 nueve
10 diez
11 once
12 doce
13 trece
14 catorce
15 quince
16 dieciséis
17 diecisiete
18 dieciocho
19 diecinueve
20 veinte
21 ventiuno/-a
22 veintidós
23 veintitrés
24 veinticuatro
25 veinticinco
26 veintiséis
27 veintisiete
28 veintiocho
29 veintinueve
30 treinta
31 treinta y uno/-a
40 cuarenta
50 cincuenta
60 sesenta
70 setenta
80 ochenta
90 noventa
100 cien
101 ciento uno/-a
200 doscientos/-as
300 trescientos/-as
400 cuatrocientos/-as
500 quinientos/-as
600 seiscientos/-as
700 setecientos/-as
800 ochocientos/-as
900 novecientos/-as
1.000 mil
1.032 mil treinta y dos
Números cardinales
La y se coloca solamente entre decenas y las
unidades.
Ejemplo
2003 (dos mil tres)
3200 (dos mil doscientos)
11. 1.000.000 = un millón
Mayores de 999.000
Importante
1.000.000.000 = mil millones
1.000.000.000.000 = un billón
17. 05.
Marta tiene ____ hermanos:
___ niño, Daniel y ___ niña
pequeña, María.
A partir de la imagen, ¿cómo
queda esta frase?
18. 06.
Mi mamá tiene _______
(28) años, mi papá tiene
__________ (31) años, yo
tengo ________ (4) años y
mi hermanito tiene _____
(1) año.
A partir de la imagen, ¿cómo
queda la frase con los
números entre paréntesis?
19. Respuestas
1. uno/una
2. dos mil quince
3. cien
4. mil setecientos ochenta y siete/ mil novecientos noventa y nueve
5. dos, un, una
6. veintiocho, treinta y un, cuatro, un
Esta presentación en power point la podrás, de acuerdo con el currículum de cada grupo, trabajar vía cañón, televisión o pizarra digital interactiva. Esperamos que te sea muy útil.
Propón a los alumnos una competición. Habrá dos grupos.
Cada grupo contestará las respuestas del quiz sobre el tema en una hoja.
Después de lista la actividad, recoge las hojas y haz la corrección. Gana el grupo que acierte más respuestas.