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REPORTE DE LECTURA
Alumno.____cotaGastelumDinoraGpe. __________________Grado y sección 2 A___
_____Maestro:_ _Samuel Inzunza___________________
Nombre del Libro:_ _Incorporación de tecnologíaeducativaeneducaciónbásica,dosescenarios
escolaresenmexico._______________________________________________________________
Nombre del Autor:_ YolandaHerediaEscorza
________________________________________________________________
Lector Acompañante:______________________________________________________________
Tema que trata el libro: La incorporaciónde tecnologíaen centros
escolares._____________________________________________________________
Sobre loque leíste:
1. Qué tipode lenguaje
utiliza:_comunicativo______________________________________________________
2. Qué palabras nuevasaprendiste o tuviste que investigar:
_one-to-one learning y one-to-one-mobile computing
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3. Escribe un breve resumende qué se trató cada capítuloy lo que aprendiste (ote pareció
importante. Al menos10 renglones):
____Este capítulotrata sobre la tecnologíaque se fue incorporandoenunade las escuelas
urbanasy ruraleso cual se hizocomo unreporte en cómo se encontrabacada escuelayque
necesidades teniacadaunapara la instalaciónde estascomputadoras,enlaescuelaurbanano
huboningún impedimentoenponerlas,todoestabaenorden,hasta se diocursossabatinosa
padresde familia paraque se incorporaranenlas actividadestecnológicasytambién alos
docentes se fueron innovando paradichouso.El problemafue enla escuelarural que solo
contaba con unpar de salonesylaprimariaera multigradolocual ahí había muchasdificultades
eninstalarlascomputadoras,a base de estose hizouna comparaciónde lasdos escuelasde las
cualessonmuy distintas,yaque laspersonasllevandiferentesritmosde vidayvariasunivel socio
económico,perograciasa estasobservacionesy análisisque se elaboraronse pudieron darcuenta
de cómo estabala sociedadyde cómo puede ayudara laspersonaspara que vayanmejorandoy
actualizándose diariamente paralaayudade tareas,trabajosde sus hijos.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4. Explicaque cosas leíste que te puedenservirentu vida diaria y cómo las usarías (al menos5
renglones):
Lo que me pude serviramí de la lecturaenmi vidadiariaes sobre latecnologíaque día a día debo
de ir innovandoparaque así en algúnfuturopuedautilizar conmisalumnosy así ellospuedan
usarla fácilmente yaque estopuede serde interésparalosalumnosypuedangenerarunmejor
aprendizaje yaque hoyendía losniñossoloquierenusarlatecnologíaycreo que implementarla
enactividadesescolareseslomejorque puede hacerundocente
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Comentariosdel lector acompañante sobre la lectura realizadapor el alumno(al menos2
renglones):
___Se dice que la investigaciónrealizadafue positivayaque lospadresde familiaestaban
contentosporque sushijosrecibiríancapacitacionesparael usode la tecnologíalocual le serviría
de mucho para su aprendizaje yaque estaherramientaes
indispensable.____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_________

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  • 1. REPORTE DE LECTURA Alumno.____cotaGastelumDinoraGpe. __________________Grado y sección 2 A___ _____Maestro:_ _Samuel Inzunza___________________ Nombre del Libro:_ _Incorporación de tecnologíaeducativaeneducaciónbásica,dosescenarios escolaresenmexico._______________________________________________________________ Nombre del Autor:_ YolandaHerediaEscorza ________________________________________________________________ Lector Acompañante:______________________________________________________________ Tema que trata el libro: La incorporaciónde tecnologíaen centros escolares._____________________________________________________________ Sobre loque leíste: 1. Qué tipode lenguaje utiliza:_comunicativo______________________________________________________ 2. Qué palabras nuevasaprendiste o tuviste que investigar: _one-to-one learning y one-to-one-mobile computing ________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3. Escribe un breve resumende qué se trató cada capítuloy lo que aprendiste (ote pareció importante. Al menos10 renglones): ____Este capítulotrata sobre la tecnologíaque se fue incorporandoenunade las escuelas urbanasy ruraleso cual se hizocomo unreporte en cómo se encontrabacada escuelayque necesidades teniacadaunapara la instalaciónde estascomputadoras,enlaescuelaurbanano huboningún impedimentoenponerlas,todoestabaenorden,hasta se diocursossabatinosa padresde familia paraque se incorporaranenlas actividadestecnológicasytambién alos docentes se fueron innovando paradichouso.El problemafue enla escuelarural que solo contaba con unpar de salonesylaprimariaera multigradolocual ahí había muchasdificultades eninstalarlascomputadoras,a base de estose hizouna comparaciónde lasdos escuelasde las cualessonmuy distintas,yaque laspersonasllevandiferentesritmosde vidayvariasunivel socio económico,perograciasa estasobservacionesy análisisque se elaboraronse pudieron darcuenta de cómo estabala sociedadyde cómo puede ayudara laspersonaspara que vayanmejorandoy actualizándose diariamente paralaayudade tareas,trabajosde sus hijos. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
  • 2. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 4. Explicaque cosas leíste que te puedenservirentu vida diaria y cómo las usarías (al menos5 renglones): Lo que me pude serviramí de la lecturaenmi vidadiariaes sobre latecnologíaque día a día debo de ir innovandoparaque así en algúnfuturopuedautilizar conmisalumnosy así ellospuedan usarla fácilmente yaque estopuede serde interésparalosalumnosypuedangenerarunmejor aprendizaje yaque hoyendía losniñossoloquierenusarlatecnologíaycreo que implementarla enactividadesescolareseslomejorque puede hacerundocente ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Comentariosdel lector acompañante sobre la lectura realizadapor el alumno(al menos2 renglones): ___Se dice que la investigaciónrealizadafue positivayaque lospadresde familiaestaban contentosporque sushijosrecibiríancapacitacionesparael usode la tecnologíalocual le serviría de mucho para su aprendizaje yaque estaherramientaes indispensable.____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________