SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 22
CURSO  “ Ecología y Medio Ambiente” “ La Importancia de la biodiversidad”   Ricardo Santana Stange Copiapó, Primer Semestre 2007.- TECNOLOGIA UNIVERSITARIA EN INSTRUMENTACION Y AUTOMATIZACION INDUSTRIAL”
Conceptos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Comunidad Conjunto de seres vivos que se desarrollan en un ambiente determinado interrelacionados entre sí, no como individuos al azar o independientes entre sí. Para describir comunidades: Qué especies hay, cuál es su abundancia. Nicho ecológico Espacio vital que únicamente a una especie y sólo a ella ofrece las condiciones de vida que dicha especie necesita.
Caso Plaza de Copiapó ,[object Object],[object Object]
 
 
 
VISIÓN INTEGRADA DE CUENCAS HIDROGRÁFICAS CONTAMINACIÓN INTRUSIÓN DE AGUA SALINA CONTAMINACIÓN POR AGUAS RESIDUALES ABATIMIENTO DEL NIVEL FREÁTICO HIDROELECTRICIDAD RIEGO DESVIACIÓN PRESA EVAPORACIÓN CONTAMINANTES TRANSPORTADOS POR EL AIRE POZO HUNDIMIENTO DEL TERRENO EROSIÓN EVAPORACIÓN DEFORESTACIÓN
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
 
 
 
 
Situación Actual cuenca Río Copiapó La Recarga superficial y subterránea de la Cuenca del Río Copiapó se ha establecido en orden de los 3.500 l/s, según estudio de Álamos y Peralta, del Año 1995. Los derechos subterráneos constituidos en la Cuenca son del orden de los 16.000 l/s. Por Resolución D.G.A Nº 193, del 27 de Mayo 1993, se declaró zona de prohibición para nuevas explotaciones de Aguas Subterráneas en la Cuenca del Río Copiapó.
Según Resolución D.G.A Nº 162 del 22 Marzo 2001, se alza zona de prohibición y declara área de restricción para nuevas extracciones de aguas subterráneas, en el sector Bajo de Copiapó – Piedra Colgada y Desembocadura. Entre los años 2001 y 2003, debido a que se declaró zona de restricción en el sector bajo, Copiapó y Angostura, se otorgaron, además, un total de 1.400 l/s provisionales. El año 2005, se publica la Ley Nº 20.017 que modifica el Código de Aguas, la cual en sus artículos 4º y 6º transitorio, permite a los usuarios que hayan construido su obra de captación de aguas subterráneas antes del 30 de Junio del año 2004, legalizar esta situación (Ley del Mono). Cerca de 1.000 l/s, que se acogieron a esta Ley y se encuentran en trámite.
Aprovechamiento de Aguas Subterráneas según sectores del río Copiapó (l/s)
Evolución del Bombeo  desde Pozos
CONVENCIÓN DE LUCHA CONTRA DESERTIFICACIÓN Y SEQUÍA (UNCCD) ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
 
IMPACTO DE LA FORESTACIÓN ,[object Object],[object Object],[object Object],PLANTACIONES A LA FECHA EN IV REGIÓN: 80.000 ha
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tema 6. medición de cambios en el sistema
Tema 6. medición de cambios en el sistemaTema 6. medición de cambios en el sistema
Tema 6. medición de cambios en el sistemaBelén Ruiz González
 
Intervención del hombre en los ecosistemas
Intervención del hombre en los ecosistemasIntervención del hombre en los ecosistemas
Intervención del hombre en los ecosistemasGrupo6ma
 
Protección del medio ambiente
Protección del medio ambienteProtección del medio ambiente
Protección del medio ambienteSayl Cuevas
 
Derecho ambiental bien jurídico protegido
Derecho ambiental bien jurídico protegidoDerecho ambiental bien jurídico protegido
Derecho ambiental bien jurídico protegidoGabrielGuillenGallar
 
Recursos biosfera riesgos e impactos
Recursos biosfera riesgos e impactosRecursos biosfera riesgos e impactos
Recursos biosfera riesgos e impactosGemita165
 
Actividades capaces de degradar el ambiente
Actividades capaces de degradar el ambienteActividades capaces de degradar el ambiente
Actividades capaces de degradar el ambienteGabrielGuillenGallar
 
Ecologia verano septiembre 2016
Ecologia verano septiembre 2016Ecologia verano septiembre 2016
Ecologia verano septiembre 2016angeloxdvlp
 
Unidad i de desarrollo sustentable
Unidad i de desarrollo sustentableUnidad i de desarrollo sustentable
Unidad i de desarrollo sustentableFELIX Castro Garcia
 
Tema 4 . circulación de la materia y la energía
Tema 4 . circulación de la materia y la energíaTema 4 . circulación de la materia y la energía
Tema 4 . circulación de la materia y la energíaDavid Leunda
 
Presentation lgeepa lopezdesiree..
Presentation lgeepa lopezdesiree..Presentation lgeepa lopezdesiree..
Presentation lgeepa lopezdesiree..noendes
 
Informe de práctica de campo
Informe de práctica de campoInforme de práctica de campo
Informe de práctica de campoArleth Avila
 

La actualidad más candente (20)

Tema 6. medición de cambios en el sistema
Tema 6. medición de cambios en el sistemaTema 6. medición de cambios en el sistema
Tema 6. medición de cambios en el sistema
 
Intervención del hombre en los ecosistemas
Intervención del hombre en los ecosistemasIntervención del hombre en los ecosistemas
Intervención del hombre en los ecosistemas
 
Protección del medio ambiente
Protección del medio ambienteProtección del medio ambiente
Protección del medio ambiente
 
5.5.residuos sólidos urbanos
5.5.residuos sólidos urbanos5.5.residuos sólidos urbanos
5.5.residuos sólidos urbanos
 
4.2. acceso al agua dulce.
4.2. acceso al agua dulce.4.2. acceso al agua dulce.
4.2. acceso al agua dulce.
 
Minería y medio ambiente
Minería y  medio ambiente Minería y  medio ambiente
Minería y medio ambiente
 
Derecho ambiental bien jurídico protegido
Derecho ambiental bien jurídico protegidoDerecho ambiental bien jurídico protegido
Derecho ambiental bien jurídico protegido
 
Recursos biosfera riesgos e impactos
Recursos biosfera riesgos e impactosRecursos biosfera riesgos e impactos
Recursos biosfera riesgos e impactos
 
Actividades capaces de degradar el ambiente
Actividades capaces de degradar el ambienteActividades capaces de degradar el ambiente
Actividades capaces de degradar el ambiente
 
Ecologia verano septiembre 2016
Ecologia verano septiembre 2016Ecologia verano septiembre 2016
Ecologia verano septiembre 2016
 
Unidad i de desarrollo sustentable
Unidad i de desarrollo sustentableUnidad i de desarrollo sustentable
Unidad i de desarrollo sustentable
 
Unidad 3 ecosferaii
Unidad 3 ecosferaiiUnidad 3 ecosferaii
Unidad 3 ecosferaii
 
Derecho ambiental uii
Derecho  ambiental uiiDerecho  ambiental uii
Derecho ambiental uii
 
Tema 4 . circulación de la materia y la energía
Tema 4 . circulación de la materia y la energíaTema 4 . circulación de la materia y la energía
Tema 4 . circulación de la materia y la energía
 
Presentation lgeepa lopezdesiree..
Presentation lgeepa lopezdesiree..Presentation lgeepa lopezdesiree..
Presentation lgeepa lopezdesiree..
 
Cap7[1]
Cap7[1]Cap7[1]
Cap7[1]
 
Informe de práctica de campo
Informe de práctica de campoInforme de práctica de campo
Informe de práctica de campo
 
Medio ambiente (slideshare)
Medio ambiente (slideshare)Medio ambiente (slideshare)
Medio ambiente (slideshare)
 
Taller salud ocupaciona
Taller salud ocupacionaTaller salud ocupaciona
Taller salud ocupaciona
 
Objetivo 15 resumen ilustrado
Objetivo 15 resumen ilustradoObjetivo 15 resumen ilustrado
Objetivo 15 resumen ilustrado
 

Destacado (9)

Proyecto geometria 3er parcial
Proyecto geometria 3er parcialProyecto geometria 3er parcial
Proyecto geometria 3er parcial
 
Berenice ensamble y configuracion
Berenice ensamble y configuracionBerenice ensamble y configuracion
Berenice ensamble y configuracion
 
Proyecto fisica
Proyecto fisicaProyecto fisica
Proyecto fisica
 
Ensamble,Configuracion y Mantenimeinto
Ensamble,Configuracion y MantenimeintoEnsamble,Configuracion y Mantenimeinto
Ensamble,Configuracion y Mantenimeinto
 
Vocabulary ingles
Vocabulary inglesVocabulary ingles
Vocabulary ingles
 
Gráficas
GráficasGráficas
Gráficas
 
Geometrias
GeometriasGeometrias
Geometrias
 
Reporte Resistencias
Reporte ResistenciasReporte Resistencias
Reporte Resistencias
 
Calendario 2016 con caratula
Calendario 2016 con caratulaCalendario 2016 con caratula
Calendario 2016 con caratula
 

Similar a M1 Clase 3 Ecologia y Medio Ambiente Final

Tema 5. paisajes y medioambiente
Tema 5. paisajes y medioambienteTema 5. paisajes y medioambiente
Tema 5. paisajes y medioambienteElia Naranjo Barco
 
Los Impactos Ambientales De Una Cementera En Los Haitises U N P H U
Los  Impactos  Ambientales De Una Cementera En  Los  Haitises  U N P H ULos  Impactos  Ambientales De Una Cementera En  Los  Haitises  U N P H U
Los Impactos Ambientales De Una Cementera En Los Haitises U N P H Uunphu
 
Presentación de Leonardo Romero para el Foro "Plantas Desaladoras"
Presentación de Leonardo Romero para el Foro "Plantas Desaladoras"Presentación de Leonardo Romero para el Foro "Plantas Desaladoras"
Presentación de Leonardo Romero para el Foro "Plantas Desaladoras"Voces Mineras
 
La hidrosfera ultimo
La hidrosfera ultimoLa hidrosfera ultimo
La hidrosfera ultimomartagar78
 
Conflicto ambiental en Venezuela
Conflicto ambiental en Venezuela Conflicto ambiental en Venezuela
Conflicto ambiental en Venezuela danielaguedezg
 
Tragedia ambiental en el casanare
Tragedia  ambiental en el casanareTragedia  ambiental en el casanare
Tragedia ambiental en el casanareNéUs León
 
1 ciclo hidrologico
1 ciclo hidrologico1 ciclo hidrologico
1 ciclo hidrologicohotii
 
Curso acueductos u.f.p.s ocaña
Curso acueductos u.f.p.s ocañaCurso acueductos u.f.p.s ocaña
Curso acueductos u.f.p.s ocañaUFPSO
 
Plan hidrológico insular de Gran Canaria. Determinación de parámetros orgánic...
Plan hidrológico insular de Gran Canaria. Determinación de parámetros orgánic...Plan hidrológico insular de Gran Canaria. Determinación de parámetros orgánic...
Plan hidrológico insular de Gran Canaria. Determinación de parámetros orgánic...frankespulpo
 
Los Problemas Medioambientales 4
Los Problemas Medioambientales 4Los Problemas Medioambientales 4
Los Problemas Medioambientales 4ifontal
 
Agua contaminada - Rio matanza-riachuelo
Agua contaminada - Rio matanza-riachueloAgua contaminada - Rio matanza-riachuelo
Agua contaminada - Rio matanza-riachuelomgas1995
 
Diplomado uls actalianza-mpr-pfcgr evaluación y estrategias contra el riesgo ...
Diplomado uls actalianza-mpr-pfcgr evaluación y estrategias contra el riesgo ...Diplomado uls actalianza-mpr-pfcgr evaluación y estrategias contra el riesgo ...
Diplomado uls actalianza-mpr-pfcgr evaluación y estrategias contra el riesgo ...ULSELSALVADOR
 
problemas medioambientales y ecología
problemas medioambientales y ecologíaproblemas medioambientales y ecología
problemas medioambientales y ecologíatonomol
 
El Cambio Climático y Crisis Alimentaria
El Cambio Climático y Crisis AlimentariaEl Cambio Climático y Crisis Alimentaria
El Cambio Climático y Crisis AlimentariaUNAM en línea
 
Reflexiona 3 katia
Reflexiona 3 katiaReflexiona 3 katia
Reflexiona 3 katiamiiriam29
 

Similar a M1 Clase 3 Ecologia y Medio Ambiente Final (20)

Los Impactos Ambientales de una Cementera en los Haitises
Los Impactos Ambientales de una Cementera en los HaitisesLos Impactos Ambientales de una Cementera en los Haitises
Los Impactos Ambientales de una Cementera en los Haitises
 
Tema 5. paisajes y medioambiente
Tema 5. paisajes y medioambienteTema 5. paisajes y medioambiente
Tema 5. paisajes y medioambiente
 
Tema 4 los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza-sociedad
Tema 4   los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza-sociedadTema 4   los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza-sociedad
Tema 4 los paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza-sociedad
 
Los Impactos Ambientales De Una Cementera En Los Haitises U N P H U
Los  Impactos  Ambientales De Una Cementera En  Los  Haitises  U N P H ULos  Impactos  Ambientales De Una Cementera En  Los  Haitises  U N P H U
Los Impactos Ambientales De Una Cementera En Los Haitises U N P H U
 
Presentación de Leonardo Romero para el Foro "Plantas Desaladoras"
Presentación de Leonardo Romero para el Foro "Plantas Desaladoras"Presentación de Leonardo Romero para el Foro "Plantas Desaladoras"
Presentación de Leonardo Romero para el Foro "Plantas Desaladoras"
 
La hidrosfera ultimo
La hidrosfera ultimoLa hidrosfera ultimo
La hidrosfera ultimo
 
Conflicto ambiental en Venezuela
Conflicto ambiental en Venezuela Conflicto ambiental en Venezuela
Conflicto ambiental en Venezuela
 
Tragedia ambiental en el casanare
Tragedia  ambiental en el casanareTragedia  ambiental en el casanare
Tragedia ambiental en el casanare
 
Cartilla agua
Cartilla aguaCartilla agua
Cartilla agua
 
1 ciclo hidrologico
1 ciclo hidrologico1 ciclo hidrologico
1 ciclo hidrologico
 
Curso acueductos u.f.p.s ocaña
Curso acueductos u.f.p.s ocañaCurso acueductos u.f.p.s ocaña
Curso acueductos u.f.p.s ocaña
 
Plan hidrológico insular de Gran Canaria. Determinación de parámetros orgánic...
Plan hidrológico insular de Gran Canaria. Determinación de parámetros orgánic...Plan hidrológico insular de Gran Canaria. Determinación de parámetros orgánic...
Plan hidrológico insular de Gran Canaria. Determinación de parámetros orgánic...
 
Los Problemas Medioambientales 4
Los Problemas Medioambientales 4Los Problemas Medioambientales 4
Los Problemas Medioambientales 4
 
Agua contaminada - Rio matanza-riachuelo
Agua contaminada - Rio matanza-riachueloAgua contaminada - Rio matanza-riachuelo
Agua contaminada - Rio matanza-riachuelo
 
Diplomado uls actalianza-mpr-pfcgr evaluación y estrategias contra el riesgo ...
Diplomado uls actalianza-mpr-pfcgr evaluación y estrategias contra el riesgo ...Diplomado uls actalianza-mpr-pfcgr evaluación y estrategias contra el riesgo ...
Diplomado uls actalianza-mpr-pfcgr evaluación y estrategias contra el riesgo ...
 
problemas medioambientales y ecología
problemas medioambientales y ecologíaproblemas medioambientales y ecología
problemas medioambientales y ecología
 
Sobre mina cb
Sobre mina cbSobre mina cb
Sobre mina cb
 
Tema4 power classe
Tema4 power classeTema4 power classe
Tema4 power classe
 
El Cambio Climático y Crisis Alimentaria
El Cambio Climático y Crisis AlimentariaEl Cambio Climático y Crisis Alimentaria
El Cambio Climático y Crisis Alimentaria
 
Reflexiona 3 katia
Reflexiona 3 katiaReflexiona 3 katia
Reflexiona 3 katia
 

Más de Donsanta

La Familia
La FamiliaLa Familia
La FamiliaDonsanta
 
Iii Región
Iii RegiónIii Región
Iii RegiónDonsanta
 
Metodología Prospección
Metodología ProspecciónMetodología Prospección
Metodología ProspecciónDonsanta
 
Desertificación III Región
Desertificación III RegiónDesertificación III Región
Desertificación III RegiónDonsanta
 
Estado Sanitario Shock Térmico y Stress
Estado Sanitario Shock Térmico y StressEstado Sanitario Shock Térmico y Stress
Estado Sanitario Shock Térmico y StressDonsanta
 
Presentación Fitosanidad Tarapaca
Presentación Fitosanidad TarapacaPresentación Fitosanidad Tarapaca
Presentación Fitosanidad TarapacaDonsanta
 
Presentación Taller Diagnostico Desertificación Copiapo 2409207
Presentación Taller Diagnostico Desertificación Copiapo 2409207Presentación Taller Diagnostico Desertificación Copiapo 2409207
Presentación Taller Diagnostico Desertificación Copiapo 2409207Donsanta
 
Diagnóstico Desertificacion Región de Atacama
Diagnóstico Desertificacion Región de AtacamaDiagnóstico Desertificacion Región de Atacama
Diagnóstico Desertificacion Región de AtacamaDonsanta
 
Fondo Glaciares2
Fondo Glaciares2Fondo Glaciares2
Fondo Glaciares2Donsanta
 
M1 Clase 4 Sintesis Ecologia y Medio Ambiente
M1 Clase 4 Sintesis Ecologia y Medio AmbienteM1 Clase 4 Sintesis Ecologia y Medio Ambiente
M1 Clase 4 Sintesis Ecologia y Medio AmbienteDonsanta
 
M2 Clase 3 Gestion Ambiental
M2 Clase 3 Gestion AmbientalM2 Clase 3 Gestion Ambiental
M2 Clase 3 Gestion AmbientalDonsanta
 
M1 Clase 5 Ecologia y Medio Ambiente
M1 Clase 5 Ecologia y Medio Ambiente M1 Clase 5 Ecologia y Medio Ambiente
M1 Clase 5 Ecologia y Medio Ambiente Donsanta
 
M2 Clase 2 Gestion Ambiental
M2 Clase 2 Gestion AmbientalM2 Clase 2 Gestion Ambiental
M2 Clase 2 Gestion AmbientalDonsanta
 
M1 Clase 2 Ecologia y Medio Ambiente
M1 Clase 2 Ecologia y Medio AmbienteM1 Clase 2 Ecologia y Medio Ambiente
M1 Clase 2 Ecologia y Medio AmbienteDonsanta
 
M2 Clase 1 Gestion Ambiental
M2 Clase 1 Gestion AmbientalM2 Clase 1 Gestion Ambiental
M2 Clase 1 Gestion AmbientalDonsanta
 
M1 Clase 1 Ecologia y Medio Ambiente
M1 Clase 1 Ecologia y Medio AmbienteM1 Clase 1 Ecologia y Medio Ambiente
M1 Clase 1 Ecologia y Medio AmbienteDonsanta
 

Más de Donsanta (16)

La Familia
La FamiliaLa Familia
La Familia
 
Iii Región
Iii RegiónIii Región
Iii Región
 
Metodología Prospección
Metodología ProspecciónMetodología Prospección
Metodología Prospección
 
Desertificación III Región
Desertificación III RegiónDesertificación III Región
Desertificación III Región
 
Estado Sanitario Shock Térmico y Stress
Estado Sanitario Shock Térmico y StressEstado Sanitario Shock Térmico y Stress
Estado Sanitario Shock Térmico y Stress
 
Presentación Fitosanidad Tarapaca
Presentación Fitosanidad TarapacaPresentación Fitosanidad Tarapaca
Presentación Fitosanidad Tarapaca
 
Presentación Taller Diagnostico Desertificación Copiapo 2409207
Presentación Taller Diagnostico Desertificación Copiapo 2409207Presentación Taller Diagnostico Desertificación Copiapo 2409207
Presentación Taller Diagnostico Desertificación Copiapo 2409207
 
Diagnóstico Desertificacion Región de Atacama
Diagnóstico Desertificacion Región de AtacamaDiagnóstico Desertificacion Región de Atacama
Diagnóstico Desertificacion Región de Atacama
 
Fondo Glaciares2
Fondo Glaciares2Fondo Glaciares2
Fondo Glaciares2
 
M1 Clase 4 Sintesis Ecologia y Medio Ambiente
M1 Clase 4 Sintesis Ecologia y Medio AmbienteM1 Clase 4 Sintesis Ecologia y Medio Ambiente
M1 Clase 4 Sintesis Ecologia y Medio Ambiente
 
M2 Clase 3 Gestion Ambiental
M2 Clase 3 Gestion AmbientalM2 Clase 3 Gestion Ambiental
M2 Clase 3 Gestion Ambiental
 
M1 Clase 5 Ecologia y Medio Ambiente
M1 Clase 5 Ecologia y Medio Ambiente M1 Clase 5 Ecologia y Medio Ambiente
M1 Clase 5 Ecologia y Medio Ambiente
 
M2 Clase 2 Gestion Ambiental
M2 Clase 2 Gestion AmbientalM2 Clase 2 Gestion Ambiental
M2 Clase 2 Gestion Ambiental
 
M1 Clase 2 Ecologia y Medio Ambiente
M1 Clase 2 Ecologia y Medio AmbienteM1 Clase 2 Ecologia y Medio Ambiente
M1 Clase 2 Ecologia y Medio Ambiente
 
M2 Clase 1 Gestion Ambiental
M2 Clase 1 Gestion AmbientalM2 Clase 1 Gestion Ambiental
M2 Clase 1 Gestion Ambiental
 
M1 Clase 1 Ecologia y Medio Ambiente
M1 Clase 1 Ecologia y Medio AmbienteM1 Clase 1 Ecologia y Medio Ambiente
M1 Clase 1 Ecologia y Medio Ambiente
 

Último

El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELmaryfer27m
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptMiguelAtencio10
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxpabonheidy28
 
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante  que sonEl uso de las tic en la vida ,lo importante  que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son241514984
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...FacuMeza2
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.241514949
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativaAdrianaMartnez618894
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx241523733
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosFundación YOD YOD
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxazmysanros90
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadMiguelAngelVillanuev48
 
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx241522327
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxJOSEFERNANDOARENASCA
 
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaarkananubis
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024GiovanniJavierHidalg
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxNombre Apellidos
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA241531640
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfSergioMendoza354770
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxaylincamaho
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMidwarHenryLOZAFLORE
 

Último (20)

El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFELEl uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
El uso delas tic en la vida cotidiana MFEL
 
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.pptdokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
dokumen.tips_36274588-sistema-heui-eui.ppt
 
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docxPlan de aula informatica segundo periodo.docx
Plan de aula informatica segundo periodo.docx
 
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante  que sonEl uso de las tic en la vida ,lo importante  que son
El uso de las tic en la vida ,lo importante que son
 
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
ATAJOS DE WINDOWS. Los diferentes atajos para utilizar en windows y ser más e...
 
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
El uso de las TIC's en la vida cotidiana.
 
definicion segun autores de matemáticas educativa
definicion segun autores de matemáticas  educativadefinicion segun autores de matemáticas  educativa
definicion segun autores de matemáticas educativa
 
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptxGonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
GonzalezGonzalez_Karina_M1S3AI6... .pptx
 
La era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafiosLa era de la educación digital y sus desafios
La era de la educación digital y sus desafios
 
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptxtics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
tics en la vida cotidiana prepa en linea modulo 1.pptx
 
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidadPresentación inteligencia artificial en la actualidad
Presentación inteligencia artificial en la actualidad
 
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptxFloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
FloresMorales_Montserrath_M1S3AI6 (1).pptx
 
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptxArenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
Arenas Camacho-Practica tarea Sesión 12.pptx
 
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en minaR1600G CAT Variables de cargadores en mina
R1600G CAT Variables de cargadores en mina
 
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
Cortes-24-de-abril-Tungurahua-3 año 2024
 
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptxCrear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
Crear un recurso multimedia. Maricela_Ponce_DomingoM1S3AI6-1.pptx
 
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIAActividad integradora 6    CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
Actividad integradora 6 CREAR UN RECURSO MULTIMEDIA
 
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdfPARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
PARTES DE UN OSCILOSCOPIO ANALOGICO .pdf
 
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptxMedidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
Medidas de formas, coeficiente de asimetría y coeficiente de curtosis.pptx
 
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptxMapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
Mapa-conceptual-del-Origen-del-Universo-3.pptx
 

M1 Clase 3 Ecologia y Medio Ambiente Final

  • 1. CURSO “ Ecología y Medio Ambiente” “ La Importancia de la biodiversidad” Ricardo Santana Stange Copiapó, Primer Semestre 2007.- TECNOLOGIA UNIVERSITARIA EN INSTRUMENTACION Y AUTOMATIZACION INDUSTRIAL”
  • 2.
  • 3. Comunidad Conjunto de seres vivos que se desarrollan en un ambiente determinado interrelacionados entre sí, no como individuos al azar o independientes entre sí. Para describir comunidades: Qué especies hay, cuál es su abundancia. Nicho ecológico Espacio vital que únicamente a una especie y sólo a ella ofrece las condiciones de vida que dicha especie necesita.
  • 4.
  • 5.  
  • 6.  
  • 7.  
  • 8. VISIÓN INTEGRADA DE CUENCAS HIDROGRÁFICAS CONTAMINACIÓN INTRUSIÓN DE AGUA SALINA CONTAMINACIÓN POR AGUAS RESIDUALES ABATIMIENTO DEL NIVEL FREÁTICO HIDROELECTRICIDAD RIEGO DESVIACIÓN PRESA EVAPORACIÓN CONTAMINANTES TRANSPORTADOS POR EL AIRE POZO HUNDIMIENTO DEL TERRENO EROSIÓN EVAPORACIÓN DEFORESTACIÓN
  • 9.
  • 10.  
  • 11.  
  • 12.  
  • 13.  
  • 14.  
  • 15. Situación Actual cuenca Río Copiapó La Recarga superficial y subterránea de la Cuenca del Río Copiapó se ha establecido en orden de los 3.500 l/s, según estudio de Álamos y Peralta, del Año 1995. Los derechos subterráneos constituidos en la Cuenca son del orden de los 16.000 l/s. Por Resolución D.G.A Nº 193, del 27 de Mayo 1993, se declaró zona de prohibición para nuevas explotaciones de Aguas Subterráneas en la Cuenca del Río Copiapó.
  • 16. Según Resolución D.G.A Nº 162 del 22 Marzo 2001, se alza zona de prohibición y declara área de restricción para nuevas extracciones de aguas subterráneas, en el sector Bajo de Copiapó – Piedra Colgada y Desembocadura. Entre los años 2001 y 2003, debido a que se declaró zona de restricción en el sector bajo, Copiapó y Angostura, se otorgaron, además, un total de 1.400 l/s provisionales. El año 2005, se publica la Ley Nº 20.017 que modifica el Código de Aguas, la cual en sus artículos 4º y 6º transitorio, permite a los usuarios que hayan construido su obra de captación de aguas subterráneas antes del 30 de Junio del año 2004, legalizar esta situación (Ley del Mono). Cerca de 1.000 l/s, que se acogieron a esta Ley y se encuentran en trámite.
  • 17. Aprovechamiento de Aguas Subterráneas según sectores del río Copiapó (l/s)
  • 18. Evolución del Bombeo desde Pozos
  • 19.
  • 20.  
  • 21.
  • 22.