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1. LA MÚSICA EN
GRECIA
Lucía Fernández
Antonio Belvis
Laura Doblas
Daniel Gil
Lucía Medina

2. LA ORGANIZACIÓN SONORA
• Surge un sistema de organización que va desde el más
básico basado en cuatro notas hasta organizaciones
mayores que dependiendo del modo en el que se toque
suscitará un estado de ánimo u otro.
Comenzamos por el tetracordo, la escala (conjunta o
disjunta), sistemas (perfecto invariable y perfecto menor) y
por último los modos (dórico, frigio, lidio y mixolidio)
• Escalas griegas: 7 escalas, todas de 7 notas, llamadas:
Jónica, Dórica, Frigia, Lidia, Mixolidia, Eolia y Lócria.

3. LA ORGANOLOGÍA
• CUERDA: atribuidos al dios Apolo (lira, arpa, cítara, barbitón y
phormix, khithara)
• -LIRA: instrumento de cuerda con forma de ábaco con siete o más
cuerdas y que se hacía con caparazones de tortugas.
• -CÍTARA: Instrumento parecido a la lira, pero más complicado. Se
tocaba con un plectro.
• -PHORMIX: intermedio entre la lira y la cítara. Estaba formado por un
número de cuerdas entre dos y siete, unos brazos ricamente
adornados y una caja de resonancia en forma de medialuna.

4. LIRA CÍTARA PHORMIX

5. • VIENTO: atribuidos al dios Dionisio (aulos, syrinx,
flauta travesera, salpinx)
-AULOS: Instrumento parecido a un oboe doble
donde las dos boquillas se tocan a la vez.
-SALPINX: familia de las trompetas, similar a la tuba
de los romanos ,pero con 1,55 metros de largo.
-FLAUTA TRAVESERA: flauta principalmente de
madera( flauta de alumnos)

6. AULOS SALPINX FLAUTA TRAVESERA

7. • PERCUSIÓN: sin ningún Dios, acompañan danzas (crótalos,
krupezion, aros de sonajas), dependiendo del ritmo que
utilizasen significaba: ataque, defensa, ataque flanco
izquierdo, etc. Utilizados por pueblos puramente guerreros
como Esparta.
• -KROTALA: especie de castañuelas del culto de Dionisio
• -KYMBALA: pareja de platillos
• -TYMPANON: Tambor de marco (pandero)
• - KRUPEZION: sonaja manejada con el pie

8. • KROTALA TYMPATON
• KYMBALA KRUPEZION

9. Importancia de la música en
la sociedad
• La música en la Antigua Grecia era la base de la
educación y de la sociedad.
• Toda su vida estaba relacionada a la música.
También estaba vinculada a la mitología. Hay
muchas referencias que indican que la música era
una parte integral de la percepción griega de
cómo su raza había sido creada y de cómo sus
destinos continuaban controlados y observados
por los dioses. Por ese motivo, la música estaba
presente en los Juegos Píticos, los Olímpicos, las
ceremonias religiosas, actividades lúdicas...