La película cuenta la historia de Maggie, una adolescente problemática que recibe cartas de un anciano llamado Sam que parece conocerla bien. Maggie busca a Sam y descubre que es un hombre mayor que escribe cartas a desconocidos para inspirarlos. Una amistad surge entre ellos mientras Maggie lucha por encontrar su camino, con Sam alentándola a perseguir su pasión por el canto. Cuando Sam enferma y muere, Maggie se da cuenta que debe continuar el legado de inspiración de Sam a través de su voz.

1. Edison Yagual Calapiña ICA 15V 303ING
Análisis de la película
El escritor de cartas
I INSTRUCCIONES:
1. Escriba un ensayo personal (reflexivo) de cinco párrafos sobre la
película “El escritor de cartas”.
2. Luego de ver la película, y antes de redactar el ensayo, realice la Ficha
de Observación. Los datos obtenidos les ayudaran a redactar dicho ensayo.
3. Extraiga un subtema de la película para realizar su ensayo
4. Utilice las ideas de relación-reflexión y aplicación para redactar el
ensayo.
II FICHA DE OBSERVACIÓN
1. Observación y comprensión de la película:
A. Género cinematográfico: Drama
B. Contexto: Maggie es una adolescente rebelde y a su vez problemática,
recibe una misteriosa carta de una persona desconocida, ella nunca se
imaginaba que hablaran tanto de ella. Después de todo localiza a misterioso
autor de la carta y descubre que esa persona es totalmente desconocida pero
alguien que parece conocerla mejor que nadie en su vida.
C. Tema: El redescubrimiento de las personas a partir de otras experiencias
vividas
D. Mensaje:
Ideas principales:
Cambio de vida a partir de experiencias con personas mayores.
Desenlace:
Maggie logra tener una vida estable.
Valores sustentados:
Honestidad: la hija no le era tan honesta con su mama.
Solidaridad: Sam junto a Maggie les repartían Cartas llenas de Cariño y Amor.
E. Partes o secuencias
Maggie una chica rebelde y problemática
El nivel académico de Maggie es demasiado bajo ya que solo está enfocada en
el grupo donde ella canta.

2. Edison Yagual Calapiña ICA 15V 303ING
Conoce al escritor de Cartas cuyo Seudónimo es Sam Worthingtom que solo lo
utiliza como nombre para solo escribir las cartas.
Conocer al autor de las cartas, ya que experimenta un cambio al darse cuenta
de lo maravilloso de una persona puede ofrecer paz, felicidad sin ni si quiera
conocerla.
Maggie es retirada de la banda por sus malos amigos, pero a la vez pertenece
al coro del Asilo de reposo.
F. Hechos reales o imaginarios (inventados, basados en una novela, en hechos
reales o históricos)
A la memoria a Bernie Diamond
G. Argumento o trama
Maggie es una adolescente rebelde que intenta encontrar su camino que ha
estado lleno de malas decisiones. Un día recibe una misteriosa carta que
parece ser de una persona que la conoce muy bien y entiende por lo que está
pasando, la carta está bajo el nombre de Sam Worthington. Maggie decide
buscar al autor de la carta y cuando lo encuentra se da cuenta que es un
anciano que vive en una casa de reposo y que se dedica a enviar cartas a
todas las personas que saca de una guía telefónica y una de esas cartas llego
a las manos de la joven. Desde ese día ambos se convierten en buenos
amigos y comienzan a enviar cartas positivas a las personas, pero Maggie no
sabe los caminos que elegir y comienza a tener problemas en la escuela, con
sus amigos, su madre y su novio. Las cosas se complican aún más cuando la
sacan de la banda.
Sam, que es el seudónimo del anciano le dice que debe encontrar su camino el
cual es el canto, y así poder inspirar a las personas. Al poco tiempo después el
anciano cae enfermo y muere dejándole a la joven un gran vació y es ahí
cuando se da cuenta que tiene que seguir el camino que comenzó Sam.
H. Espacio: ambientes interiores y/o exteriores. Localización geográfica
Se realizó en Estados Unidos estrenada en 2011.
J. Personajes
Protagonista:
Maggie Fuller: joven, alta, blanca, delgada, optimista.
Antagonista:
Kimmy: Amiga de Maggie que la traiciona con su novio y la marginan de la
banda
Personajes principales:
Maggie Fuller, Sam Worthingtom, Nancy
Personajes secundarios:

3. Edison Yagual Calapiña ICA 15V 303ING
Kim, Jason Fuller, Maestro.
2. Relación y comprensión
a. Personaje principal: Maggie Fuller
Cualidades: carismática, comprensiva, comunicadora, comprometedora.
Valores: responsable, solidaria, respetuosa, comprensiva.
Defectos: es deshonrada.
b. Frases que se dicen que me parecen bien.
“Hoy fue el mejor día de mi vida”
“La voz es el instrumento más bello de todos”
c. Acciones que hace y que me parecen bien.
La manera como una persona entrega cartas a pesar que no la conozca.
d. Frases que dice y que me parecen mal
No existe.
e. Acciones que hace y que me parecen mal.
No existe.
3. Aplicación
a. Valoración del mensaje (globalmente positivo o negativo)
Tesis de la película.
En busca de la felicidad.
Ideología: debemos tomar en cuenta a las personas mayores, porque ellos ya
han vivido experiencias que sirven como ejemplo para la vida juvenil.
Valoración moral: los valores de las personas mayores.
b. La película me impactó desde lo emocional, cognitivo o didáctico.
Emocional.
c. La película le da ideas de cómo llevar el syllabus al aula.
Sí, nos lleva al redescubrimiento de nosotros mismo.