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Instrucciones:
1. Investiga en los libros de ética o en sitios validados de la red que también tengan que ver
con ética, los siguientes conceptos: ética de máximos y ética de mínimos.
2. No olvides colocar los datos de la fuente en tu ficha de investigación.
1. Consulta en libros o en la red, 3 conceptos distintos de lo que es un valor o lo que esto
significa.
2. Dentro del mismo tema de valores, investiga alguna clasificación.
3. Ya que investigaste 3 conceptos de diferentes fuentes y una clasificación, reinterpreta la
información, lo que significa que escribirás, o copiarás, lo que encontraste; y luego harás
una reinterpretación escrita con tus propias palabras sobre lo mismo que consultaste.
4. No olvides poner las referencias de donde consultaste la información.
5. Busca en Internet la carta de la fundación de las Naciones Unidas. San Francisco, 26 de
junio de 1945.
6. Después de haber leído la carta, desarrolla en un reporte lo siguiente:
1. Realiza un listado de los valores a los que hace referencia.
2. Ordénalos de manera jerárquica según el orden de mayor importancia para ti.
3. Justifica por qué cada uno de los valores es necesario para la convivencia entre
los países y genera una norma de comportamiento por cada valor que fuese
exigible para todos los países.
7. De la siguiente lista de conceptos relacionados con la discriminación, escoge 3 que llamen
tu atención.
8. Investiga de los tres que hayas seleccionado: su definición, expresa un par de casos en
donde veas se presenta estas discriminaciones, y menciona cuáles son los valores contra
los que se está atentando en cada caso.
1. Aporofobia
2. Pobreza
3. Racismo
4. Clasismo
5. Edad
6. Sexismo
7. Aspecto físico
8. Xenofobia
9. Investiga en dos fuentes distintas los siguientes conceptos. (Deberás tener dos versiones
distintas para cada uno de ellos).
1. Valores culturales
2. Valores morales
3. Valores sociales
10. A manera de reporte, responde las siguientes preguntas:
1. ¿Qué ejemplos o en qué casos se pueden aplicar estos valores?
2. ¿Cómo se relacionan con la ética y el desarrollo?
3. ¿Cómo ayudan estos valores a enfrentar los problemas sociales que vivimos
actualmente?
11. Recuerda incluir las bibliografías de tus fuentes de información en formato APA.
12. Escoge un valor para cada una de las categorías (sociales, culturales y morales) con el
que más te sientes identificado.
13. Defínelos y desarrolla una campaña de promoción con un cartel para cada uno de éstos.
14. Puedes valerte de los medios que tengas a tu alcance para ello.
15. Realiza lo anterior en formato de reporte, pero también entrega el cartel que realizaste.
16. Elabora un ensayo titulado La libertad y la justicia como reguladores morales en la vida
estudiantil.

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17. Guíate de las siguiente preguntas:
1. ¿Cómo se promueve la libertad y la justicia en tu ámbito estudiantil?
2. ¿Son la libertad y la justicia reguladores morales en tu vida estudiantil?
3. ¿Por qué es conveniente tener reguladores morales?
4. ¿Cómo es que los reglamentos también cumplen la función reguladora cuando en
ocasiones limitan tu libertad como estudiante?
1. Realiza el análisis del acto humano en el caso que se muestra al final de las indicaciones.
2. Toma en cuenta para el análisis los tres componentes del acto humano (objeto, fin y
circunstancia), como teoría ética rectora de este caso.
3. Realiza la respectiva explicación de esta teoría en función del caso.
4. Después emite los juicios de valor necesarios para pensar en lo que se debió hacer para
haber evitado el perjuicio.
5. Para cerrar la evidencia, argumenta qué es lo que se debe hacer con los resultados de la
situación, y explica desde la perspectiva del afectado y desde la perspectiva del
responsable, según tu análisis.
Caso: en espera de su primer hijo
Paola y Rodrigo se encuentran esperando a su primer bebé, como muchos padres
novatos están al pendiente de todo síntoma que se les presente para checarlo con el
gineco-obstetra. Su médico le ha informado que el embarazo va muy bien pero que será
conveniente una cesárea para dar a luz y no el parto natural, ya que se pueden
complicar las cosas. Paola y Rodrigo sienten un poco de temor pero aceptan y empiezan
a ahorrar para cuando llegue el día.
Posteriormente otro médico que se encuentra en una reunión familiar con Paola y
Rodrigo escucha el argumento que su colega les había dado, él lo único que menciona
es que se checarán con otro más, a manera de segunda opinión, pues con tal de cobrar
más de honorarios y hospitalización muchos médicos su única opción era la cirugía.
Paola y Rodrigo lo hicieron, y en efecto, en la nueva consulta les dijeron que todo iba
bien y podría ser parto normal, que la cesárea era sólo condición de emergencia.
Evidencia:
Relación entre las teorías éticas que determinan y forman el carácter en la toma de decisiones.
1. Como sabes, los reproductores de música multimedia son uno de los desarrollos
tecnológicos de principios de este siglo, estos han revolucionado y modificado muchos
hábitos en las estructuras sociales vigentes. Investiga lo siguiente:
o ¿Dónde y cuándo nace?
o ¿Cuáles son sus antecedentes?
o ¿Bajo qué condiciones empieza su comercialización? ¿Cuándo se convierte en un
medio de masas y bajo qué circunstancias?
2. Realiza una lista de las ventajas.
3. Realiza una lista de los problemas sociales que ha provocado el desarrollo de esta
tecnología.
4. Realiza una reflexión sobre la implicación ética de este recurso tecnológico y el servicio
que otorga a la sociedad.
5. Acorde a la lista de derechos humanos de primera, segunda y tercera generación que
viene en la explicación del tema, escoge diez de los que consideras se presentarán con
mayor frecuencia en tu ejercicio profesional.

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6. Asocia cada uno de estos derechos con los artículos de la Declaración de los Derechos
Humanos.
7. Explica por qué consideras que el artículo y el derecho se presentarán en el ejercicio de tu
profesión.
8. Te recomendamos consultar en las páginas de las siguientes instituciones ONU, PNUD,
UNESCO y BID para encontrar los artículos.
9. Realiza un resumen que integre los derechos seleccionados y los artículos relacionados.
10. Elige cinco facetas o disciplinas de la ciudadanía, las que más te hayan llamado la
atención.
11. Ahora escoge tres carreras profesionales de las que según tú tienen mayor demanda en el
mercado laboral.
12. De las facetas o disciplinas de la ciudadanía que escogiste, explica cómo las profesiones
que elegiste impactarán en cada una de ellas.
13. Después de la explicación, responde la siguiente pregunta: bajo la óptica de la ciudadanía,
¿cuáles son los compromisos sociales de cada una de las profesiones que seleccionaste?
14. Selecciona alguna de las empresas trasnacionales que no sea de México pero que esté
situada en el país.
15. Investiga sus políticas de RSE o si es una Empresa Socialmente Responsable (ESR) y por
qué lo es.
16. Investiga si sus políticas de RSE son las mismas en su país que en el nuestro.
17. Después de recabar esta información, ¿qué consideras que, tú como profesionista, podrías
aportar a las políticas de RSE de dicha empresa?
18. Por otra parte, explica como podrás desarrollar dentro de esta empresa tus facetas de
ciudadanía.
19. Vuelve a revisar la explicación del tema y realiza un resumen de una cuartilla.
20. Este resumen deberá contener los puntos importantes de cada uno de los subtemas.
21. Añade al final un par de conclusiones respecto al tema.
22. Piensa, acorde a tu profesión, de qué te gustaría iniciar una empresa.
23. Plasma tu idea del qué y el por qué.
24. Explica cuáles serían tus criterios éticos sobre la administración de tus recursos humanos y
fundamenta sus razones.
25. Explica cuáles serían tus criterios éticos sobre la administración de tus recursos financieros
y fundamenta sus razones.
26. Explica también cuál sería la proyección internacional que te gustaría darle a tu negocio y
cuáles serían tus compromisos éticos para con ello.
27. ¿Qué tipos de ciudadanía estás ejerciendo con los tres puntos anteriores? Compara entre
ellas y explica por qué.