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Eduketing 2015 - El sector educativo y los medios de comunicación - Miguel Miró

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Eduketing 2015 - El sector educativo y los medios de comunicación - Miguel Miró

  1. 1. #eduke&ng   EL  SECTOR  EDUCATIVO  Y  LOS  MEDIOS:  MARKETING  Y   COMUNICACIÓN     Miguel  Miró  Oriola  
  2. 2.   ¿QUÉ   IMPORTANCIA   TIENE   EL   SECTOR   EDUCATIVO   PARA   LOS   MEDIOS   DE   COMUNICACIÓN?     Relación  entre  generación  de  negocio  y  cobertura  informaGva.     Diferencias  entre  el  mercado  editorial  local  y  el  nacional.     Medios  especialistas  frente  a  generalistas.       LA   POSICIÓN   DEL   SECTOR   ANTE   EL   “NUEVO”   ENTORNO   DE   MEDIOS   DIGITALES     DIRECCIÓN  DE  MARKETING  Y  DIRECCIÓN  DE  COMUNICACIÓN     ¿CÓMO  ESTABLECER  UNA  RELACIÓN  ÓPTIMA  CON  LOS  MEDIOS?   EL  SECTOR  EDUCATIVO  Y  LOS  MEDIOS:  MARKETING  Y  COMUNICACIÓN  
  3. 3. ¿QUÉ  IMPORTANCIA  TIENE  EL  SECTOR  EDUCATIVO  PARA  LOS  MEDIOS   DE  COMUNICACIÓN?   SI  NOS  ATENEMOS  A  DATOS  OBJETIVOS  DE  COBERTURA  Y  MEDIMOS  EL   “ESPACIO”  QUE  LE  DEDICAN,  POCA  O  MUY  POCA.   Y  SI  LO  INTENTAMOS  BUSCAR  EN  EL  PRIMER  NIVEL  DE  SECCIONES  DE  LOS   PRINCIPALES  DIARIOS…  
  4. 4. ¿QUÉ  IMPORTANCIA  TIENE  EL  SECTOR  EDUCATIVO  PARA  LOS  MEDIOS   DE  COMUNICACIÓN?   SI NOS ATENEMOS A DATOS OBJETIVOS DE COBERTURA Y MEDIMOS EL “ESPACIO” QUE LE DEDICAN, POCA O MUY POCA.
  5. 5. ¿QUÉ  IMPORTANCIA  TIENE  EL  SECTOR  EDUCATIVO  PARA  LOS  MEDIOS   DE  COMUNICACIÓN?  
  6. 6. RELACIÓN  ENTRE  GENERACIÓN  DE  NEGOCIO  Y  COBERTURA  INFORMATIVA   LA  RELACIÓN  NO  ES  EXACTA,  PERO  TAMPOCO  INCIERTA.     JUNTO  A  LAS  GRANDES  SECCIONES  CLÁSICAS  COMO  POLÍTICA,  ECONOMÍA,   OPINIÓN,  DEPORTES  O  CULTURA.  TAMBIÉN  SE  ASOMAN  TECNOLOGÍA,   MOTOR,  VIAJES  O  INCLUSO  EN  VALENCIA,  FALLAS.   HAY  QUE  BAJAR  A  UN  SEGUNDO  O  TERCER  NIVEL  PARA  ENCONTRAR   SUBSECCIONES  COMO  EDUCACIÓN,  FORMACIÓN  O  SIMILARES.  
  7. 7. DIFERENCIAS  ENTRE  EL  MERCADO  EDITORIAL  NACIONAL  Y  EL  LOCAL   -­‐  LOS  MEDIOS  NACIONALES    TIENEN  MUCHO  MÁS  LIMITADO  EL  ESPACIO   PARA  DAR  UNA  ADECUADA  COBERTURA.   -­‐  LOS  MEDIOS  NACIONALES  POR  CONTRA  PUEDEN  CONTAR  CON   PROFESIONALES  O  COLABORADORES  ESPECIALIZADOS  EN  EDUCACIÓN.    
  8. 8. DIFERENCIAS  ENTRE  EL  MERCADO  EDITORIAL  NACIONAL  Y  EL  LOCAL     -­‐  LOS  MEDIOS  LOCALES  TIENEN  COMO  GRAN  VENTAJA  LA  CERCANÍA,  LA   BÚSQUEDA  DE  LA  CAPILARIDAD.   -­‐  LOS  MEDIOS  NACIONALES  TIENEN  MAYOR  ACCESO  A  GRANDES   PATROCINADORES  QUE  EJERCEN  DE  MECENAS  EN  TEMAS  EDUCATIVOS.  
  9. 9. MEDIOS  ESPECIALISTAS  FRENTE  A  GENERALISTAS   -­‐  COMO  EN  TODOS  LOS  SECTORES  LOS  MEDIOS  ESPECIALISTAS  SON  UN   REFERENTE  Y  DINAMIZADOR  IMPRESCINDIBLE.   -­‐  LOS  MEDIOS  ESPECIALISTAS  ENRIQUECEN  EL  SECTOR  FAVORECIENDO  EL   INTERCAMBIO  DE  CONOCIMIENTO.   -­‐  LOS  GENERALISTAS  RESULTAN  MEJOR  ALTAVOZ  COMO  MEDIO  DE   COMUNICACIÓN  DE  MASAS.     “TODOS  SON  NECESARIOS,  PERO  SUS  ROLES  SON  MUY  DIFERENTES”  
  10. 10. LA  POSICIÓN  DEL  SECTOR  EN  EL  “NUEVO”  ENTORNO  DE  MEDIOS  DIGITALES   TODO  HA  CAMBIADO,  PARA  NO  CAMBIAR  CASI  NADA.     LOS  SOPORTES  HAN  CAMBIADO,  LOS  LECTORES  Y  SUS  COSTUMBRES  SON   ABSOLUTAMENTE  DIFERENTES,  LAS  ESTRATEGIAS  DE  MARKETING  Y  DE   COMUNICACIÓN  SON  MUCHO  MÁS  CREATIVAS…     PERO  LA  PRESENCIA  DEL  SECTOR  EDUCATIVO  EN  LOS  MEDIOS  DE   COMUNICACIÓN  ES  MUY  PARECIDA.  
  11. 11. DIRECCIÓN  DE  MARKETING  Y  DIRECCIÓN  DE  COMUNICACIÓN   EL  GRAN  CAMBIO  FUNCIONAL  DE  LOS  ÚLTIMOS  AÑOS  EN  LA  RELACIÓN  DE  LAS   GRANDES  MARCAS  CON  LOS  MEDIOS  HA  SIDO  LA  PERMEABILIDAD  TOTAL  DE   ESTAS  DOS  ÁREAS  EJECUTIVAS.       Y  CADA  CENTRO  EDUCATIVO  A  LA  HORA  DE  DEFINIR  SUS  ESTRATEGIAS  TANTO   DE  MARKETING  COMO  DE  COMUNICACIÓN  HA  DE  COORDINARLAS   ADECUADAMENTE.        
  12. 12. ¿CÓMO  ESTABLECER  UNA  RELACIÓN  ÓPTIMA  CON  LOS  MEDIOS?   CADA  CENTRO  EDUCATIVO  HA  DE  DEFINIR  SU  RELACIÓN  CON  SU  ENTORNO,  Y   LOS  MEDIOS  FORMAN  PARTE  DE  ÉL.       AUNQUE  HAY  DOS  VARIABLES  IMPOSIBLES  DE  ELUDIR:   1.  LA  GENERACIÓN  DE  CONTENIDOS  DE  CALIDAD.   2.  LA  ACTIVACIÓN  DE  ACCIONES  DE  MARKETING.
  13. 13. ¿CÓMO  ESTABLECER  UNA  RELACIÓN  ÓPTIMA  CON  LOS  MEDIOS?   LO  IMPORTANTE  ES  SABER  QUE  LOS  MEDIOS  LOS  COMPONEN  PERSONAS,  Y   QUE  CONOCERLOS  NOS  PERMITE  ACCEDER  A  QUIENES  GENERAN  CONTENIDOS   DE  NUESTRO  SECTOR.  Y  SI  BIEN  ES  CIERTO  QUE  SER  CLIENTE  FAVORECE  DICHAS   RELACIONES,  NO  ES  CONDICIÓN  NECESARIA  NI  SUFICIENTE.  
  14. 14. GRACIAS EDUKETING:   direccion@edukeGng.com   TEL:  (+34)  963  519  522  -­‐  (+34)669  76  62  45    

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