Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
ELEMENTOS DEL MAPA.pptx
1.
2.
3. ELEMENTOS
• 1- TÍTULO
• SIRVE PARA INDICAR EL CONTENIDO DEL
MAPA. ES FUNDAMENTAL PARA ENTENDER
EL CONTEXTO CARTOGRÁFICO.
• EN OCASIONES EL TÍTULO NO ES
SUFICIENTE Y VA A ACOMPAÑADO DE
TODO UN ELEMENTO GRÁFICO MÁS
COMPLEJO COMO LO ES UNA PORTADA.
4. PUNTO CARDINAL
• 2- EL PUNTO CARDINAL
• PARA PERMITIR LA ORIENTACIÓN DEBE CONTENER LOS
PUNTOS CARDINALES: NORTE, SUR, ESTE Y OESTE.
• ESTOS PERMITEN UBICAR AL LECTOR DEL MAPA EN UN
CONTEXTO REAL QUE PUEDA DETERMINAR DE FORMA
NATURAL. TAMBIÉN PERMITE CONOCER LA DIRECCIÓN
DE LAS COSAS.
5. COORDENADAS
• SON LOS ÁNGULOS O ARCOS IMAGINARIOS QUE DETERMINAN UN LUGAR CON EXACTITUD DENTRO
DE SU SISTEMA GEOGRÁFICO. SON IMPORTANTES PARA DETERMINAR LOCALIZACIÓN Y POSICIÓN.
• ESTAS REFERENCIAS DE LONGITUD Y LATITUD, SUELEN DARSE CON RESPECTO A LA UBICACIÓN REAL
EN RELACIÓN AL ECUADOR Y AL MERIDIANO CERO O DE GREENWICH.
• EL ECUADOR ES LA LÍNEA HORIZONTAL QUE DIVIDE A LA TIERRA EN EL HEMISFERIONORTE Y EL
HEMISFERIO SUR. DE ESTE SE DESPENDEN LOS TRÓPICOS Y LOS CÍRCULOS POLARES, QUE SUELEN
DETERMINAR ÁREAS CLIMÁTICAS Y ESTACIONES.
• MIENTRAS QUE EL MERIDIANO CERO ES EL PUNTO DE PARTIDA A DIFERENTES LÍNEAS VERTICALES
QUE MIDEN EN GRADOS UNA DISTANCIA EQUIPARABLE. POR ÉL SE MIDEN LAS ZONAS HORARIAS.
6. ESCALA
• CORRESPONDE A LA RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE
LAS MEDIDAS DEL MAPA Y LAS CORRESPONDIENTES
EN LA REALIDAD. LA ESCALA INDICA LA FIDELIDAD A
LAS DISTANCIAS.
• PARA QUE ESTA ESCALA PUEDA SER ENTENDIDA
DEBE INDICARSE LA CANTIDAD DE VECES QUE UNA
MEDIDA BÁSICA, COMO UN CENTÍMETRO, INDICA
UNA MEDIDA MAYOR, COMO UN KILÓMETRO.
7. LEYENDAS
• ES LA QUE INDICA DE FORMA CLARA Y CONCISA QUÉ
REPRESENTA CADA SÍMBOLO Y MEDIDA USADA
DENTRO DEL MAPA.
• SIRVE PARA EXPLICAR LOS ELEMENTOS
ENCRIPTADOS QUE NO CABEN EN SU EXTENSIÓN
DENTRO DE LA REPRESENTACIÓN EN MENOR
TAMAÑO.
8. SIMBOLOGÍA
• PARA QUE EL MAPA PUEDA CONTENER GRAN CANTIDAD DE INFORMACIÓN
DE FÁCIL LECTURA DEBE TENER SÍMBOLOS. ESTOS, SON PEQUEÑOS
RASTROS MARCADOS CON SIGNIFICADOS PROPIOS.
• ALGUNOS SÍMBOLOS SE HAN CONVERTIDO EN CONVENCIONALISMOS. LAS
LÍNEAS, PUNTOS DE COLORES, FORMAS GEOMÉTRICAS, CURVAS DE NIVEL Y
ZONAS RESALTADAS SON VARIOS DE LOS MÁS USADOS.
• ESTOS PUEDEN REPRESENTAR RÍOS, CARRETERAS, LÍMITES ESTATALES O
FRONTERAS.
9. RED DE COORDENADAS
PARALELOS
SON LÍNEAS IMAGINARIAS HORIZONTALES QUE TIENEN
ORIENTACIÓN ESTE- OESTE. SON PERPENDICULARES AL
EJE TERRESTRE Y DISMINUYEN DE TAMAÑO AL
ACERCARSE A LOS POLOS. LA LÍNEA DEL ECUADOR SE
CONOCE COMO PARALELO 0°, QUE DIVIDE A NUESTRO
PLANETA EN DOS MITADES IGUALES: EL HEMISFERIO
NORTE Y EL HEMISFERIO SUR. LOS PARALELOS ESTÁN
NUMERADOS DESDE 0° EN EL ECUADOR HASTA 90° EN EL
POLO NORTE Y 90° EN EL POLO SUR.
10. LATITUD
• LATITUD
• LA LATITUD PROPORCIONA LA LOCALIZACIÓN DE UN LUGAR, EN DIRECCIÓN NORTE O SUR
DESDE EL ECUADOR Y SE EXPRESA EN MEDIDAS ANGULARES QUE VARÍAN DESDE LOS 0º DEL
ECUADOR HASTA LOS 90ºN (+90º) DEL POLO NORTE O LOS 90ºS (-90º) DEL POLO SUR. EN
OTRAS PALABAS NO PUEDE DARSE UNA MEDIDA DE LATITUD MÁS DE 90º Y LA MISMA SOLO
PUEDE SER LATITUD NORTE O SUR.
11. MERIDIANOS
• CADA MERIDIANO ESTÁ COMPUESTO POR DOS SEMICÍRCULOS, UNO QUE
CONTIENE AL MERIDIANO CONSIDERADO Y OTRO AL MERIDIANO OPUESTO
(ANTIMERIDIANO). CADA MERIDIANO Y SU ANTIMERIDIANO DIVIDEN LA TIERRA
EN DOS HEMISFERIOS, OCCIDENTAL Y ORIENTAL. EL ORIENTAL SERÁ EL SITUADO
AL ESTE DEL MERIDIANO CONSIDERADO Y EL OCCIDENTAL EL CONSIDERADO AL
OESTE.
• HASTA BIEN AVANZADO EL SIGLO XIX CADA NACIÓN TENÍA SU MERIDIANO
ORIGEN DE LONGITUDES CON EL RESULTADO QUE MUCHOS MAPAS ANTERIORES
CARECEN DE UNAS REFERENCIAS ESTANDARIZADAS. EL PROBLEMA FUE
RESUELTO EN 1884 CUANDO UNA COMISIÓN INTERNACIONAL DESIGNÓ COMO
MERIDIANO 0º AQUEL QUE PASA POR EL LONDON’S GREENWICH OBSERVATORY
(DE AHÍ SU DENOMINACIÓN) EN RECONOCIMIENTO A SU LABOR
INVESTIGADORA.