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" Un espacio para la generación
compartida de conocimientos"
¿Qué es la Web 2.0?
Es Web de todos, o Web
social, es dinámica por la
interactividad, es
participativa y
colaborativa, donde los
usuarios son
protagonistas, creando y
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contenidos. Cambiando el
paradigma de los usos de
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concepto de acceso,
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Web 1.0 por la Web 2.0
El/Los Usuario/s
Web 2.0
Escribe.
Colectivo.
Comparte.
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Es parte de la noticia.
Web 1.0
Lee.
Individual.
Posee.
Sólo consume.
Solo lee la información,
no es parte de la noticia.
Algunas Aplicaciones de la Web 2.0
Google
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Wiki
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Flickir
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Rss 2.0
Feevy
La web 2.0 Educativa:
La web 2.0 ha producido un importante cambio en el paradigma de
los docentes, con una serie de aplicaciones que enriqueció
notablemente los procesos y prácticas pedagógicas. Logrando:
Alto grado de participación de
alumnos.
Docentes estimulados en
procesos de profundización.
Manejo de nuevos lenguajes y
códigos éticos.
Mayor y mejor acceso a la
informacion.
Mejoras en los vinculos
interpersonales.
Estimulacion de la flexibilidad
ante la diversidad.
Actitudes solidarias para
compartir informacion.
Todos los días aparecen nuevas herramientas, algunas de estas
no están destinadas originalmente para su uso en las aulas, pero
pueden ser de gran utilidad y efectividad en el aprendizaje de
nuestros alumnos.
A modo de cierre:
Cuando hablamos de la Web 2.0 nos
referimos a la filosofía de compartir,
de participar en grupo para la
elaboración de diversos recursos o
documentos, por eso debemos
entenderla como un cambio en la
filosofía del proceso formativo, dando
paso a la filosofía de compartir y de
elaborar entre todos.
Cuando deseamos incluir a la Web 2.0
a la educación debemos pasar de la
clase magistral con recursos
tecnológicos a la clase de metodología
participativa y colaborativa con
recursos tecnológicos.
Cobo, Cristóbal “La Revolución Web México”.25 de junio del 2008 .Disponible en
http://www.e-rgonomic.blogspot.com.ar/. Extraido 10 de mayo del 2013.
López García, G. “El ecosistema digital”. Universitat de Valencia. Disponible en
www.uv.es/=demopode/libro1/EcosistemaDigital.pdf. Extraido 15 de Mayo del 2013.
Orihuela, J.L. “eCuaderno”. Disponible en : www.ecuaderno.com
Juan Irrutia, “La web 2.0 “– El correo de las Indias. 19 de jilio del 2007. Extraido 12 de mayo 2013.
Aulawiki21. http://aulablog21.wikispaces.com. Extraido 12 de mayo 2013.
Documento extraído del curso “Nuevas tendencias de aprendizaje en la red. WEB 2.0”. Educ.ar Ministerio de
Educación de la Nación.
Genis Roca, 21 de febrero del 2007. http://www.slideshare.net/genisroca/introduccin-a-la-web-20-210207/. Extraido el 14 de
mayo del 2013.
Jose Antonio, Moreno. “La Web 2.0. Recurso Educativo” en Obserbatoio Tecnologico, 7 de septiembre del 2012. Extraido
19 de Mayo. Disponible en
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1060-la-web-20-recursos-educativos
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Web 2.0

  • 1. " Un espacio para la generación compartida de conocimientos"
  • 2. ¿Qué es la Web 2.0? Es Web de todos, o Web social, es dinámica por la interactividad, es participativa y colaborativa, donde los usuarios son protagonistas, creando y modificando los contenidos. Cambiando el paradigma de los usos de Internet, generando transformaciones en el concepto de acceso, diseño y organización de la información que tenia la antigua Web 1.0.
  • 3. ¿Cuál es el cambio del paradigma? Web 1.0 por la Web 2.0 El/Los Usuario/s Web 2.0 Escribe. Colectivo. Comparte. Consume pero también produce. Es parte de la noticia. Web 1.0 Lee. Individual. Posee. Sólo consume. Solo lee la información, no es parte de la noticia.
  • 4. Algunas Aplicaciones de la Web 2.0 Google Blog Wiki Repositorios Flickir You tube Rss 2.0 Feevy
  • 5. La web 2.0 Educativa: La web 2.0 ha producido un importante cambio en el paradigma de los docentes, con una serie de aplicaciones que enriqueció notablemente los procesos y prácticas pedagógicas. Logrando: Alto grado de participación de alumnos. Docentes estimulados en procesos de profundización. Manejo de nuevos lenguajes y códigos éticos. Mayor y mejor acceso a la informacion. Mejoras en los vinculos interpersonales. Estimulacion de la flexibilidad ante la diversidad. Actitudes solidarias para compartir informacion.
  • 6. Todos los días aparecen nuevas herramientas, algunas de estas no están destinadas originalmente para su uso en las aulas, pero pueden ser de gran utilidad y efectividad en el aprendizaje de nuestros alumnos. A modo de cierre: Cuando hablamos de la Web 2.0 nos referimos a la filosofía de compartir, de participar en grupo para la elaboración de diversos recursos o documentos, por eso debemos entenderla como un cambio en la filosofía del proceso formativo, dando paso a la filosofía de compartir y de elaborar entre todos. Cuando deseamos incluir a la Web 2.0 a la educación debemos pasar de la clase magistral con recursos tecnológicos a la clase de metodología participativa y colaborativa con recursos tecnológicos.
  • 7. Cobo, Cristóbal “La Revolución Web México”.25 de junio del 2008 .Disponible en http://www.e-rgonomic.blogspot.com.ar/. Extraido 10 de mayo del 2013. López García, G. “El ecosistema digital”. Universitat de Valencia. Disponible en www.uv.es/=demopode/libro1/EcosistemaDigital.pdf. Extraido 15 de Mayo del 2013. Orihuela, J.L. “eCuaderno”. Disponible en : www.ecuaderno.com Juan Irrutia, “La web 2.0 “– El correo de las Indias. 19 de jilio del 2007. Extraido 12 de mayo 2013. Aulawiki21. http://aulablog21.wikispaces.com. Extraido 12 de mayo 2013. Documento extraído del curso “Nuevas tendencias de aprendizaje en la red. WEB 2.0”. Educ.ar Ministerio de Educación de la Nación. Genis Roca, 21 de febrero del 2007. http://www.slideshare.net/genisroca/introduccin-a-la-web-20-210207/. Extraido el 14 de mayo del 2013. Jose Antonio, Moreno. “La Web 2.0. Recurso Educativo” en Obserbatoio Tecnologico, 7 de septiembre del 2012. Extraido 19 de Mayo. Disponible en http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/internet/web-20/1060-la-web-20-recursos-educativos RESPONSABLES: Frías Eliana Rementeria Andrea Vargas Erika