2. IDENTIFIQUEMOS EL TEMA DE UN
TEXTO
• ¿Qué es un texto?
Un texto es un conjunto de enunciados que
tienen una intención comunicativa y que están
internamente estructurados.
Un texto puede estar formado por una
oración, un párrafo o varios párrafos en
conjunto.

3. ¿Cómo identificar el tema de un
texto?
Graba bien esta pregunta para que puedas
identificar el tema de un texto cualquiera.
Siempre haz esta pregunta:
¿De qué trata el texto?
El tema de un texto es el asunto o motivo de qué
trata.

4. Identificamos el tema de un texto
Ejercicio 1
R

5. Ejercicio 2 ¿Cuál es el tema del texto?
"El año tiene cuatro estaciones que son:
Primavera, Verano, Otoño e Invierno.
a) La primavera
b) El verano
c) El otoño e invierno
d) Las cuatro estaciones del año.
R

6. Ejercicio 3. ¿Cuál es el tema del texto?
La primavera en el Perú, es una de las cuatro estaciones
que está entre el invierno y el verano. El término prima
proviene de (primer) y vera de (verdor). Comienza el 23
de septiembre y termina el 21 de diciembre. En sentido
figurado, la primavera, representa la juventud.
a) Las cuatro estaciones
b) La primavera en el Perú.
c) La primavera y la juventud.
.
R

7. Ejercicio 4. ¿Cuál es el tema del texto?
El ave más grande del mundo, el cóndor, esta en peligro de extinción.
Además de ser el ave voladora más grande, es también una de las aves que vuela a
mayores alturas hasta 7 000 metros.
Escogen una pareja y permanecen con ésta de por vida.
El ciclo reproductivo del cóndor, incluido el cortejo, apareamiento, incubación y
levante del polluelo hasta su emancipación dura aproximadamente dos años.
El Cóndor ha sido amenazado por la cacería, deforestación (pérdida de su hábitat),
contaminación del aire, agua y comida, y la severa reducción de su fuente de alimento
(animales muertos).
a) El cóndor en peligro de extinción.
b) El cóndor vuela con facilidad hasta 7 000 metros.
c) El cóndor es fiel a su pareja hasta la muerte
R

8. Respuestas:
• Ejercicio 1 :
b) Los animales.
• Ejercicio 2:
d) Las cuatro estaciones del año.
• Ejercicio 3:
b) La primavera en el Perú
• Ejercicio 4:
a) El cóndor en peligro de extinción.
IDENTIFICA
EJERCICIO
EJERCIO 2 EJERCICIO LA IDEA
4
3 PRINCIPAL

10. ¿Qué es la idea principal?
La idea principal nos informa sobre el enunciado
más importante que el autor quiere
transmitir acerca del tema.
Para identificar la idea principal podemos
hacernos la pregunta:
¿Cuálo cuáles son las ideas más importantes que
nos quiere enseñar el autor o el texto en relación al
tema?

11. ¿Dónde ubicamos la idea principal?
• La idea principal puede estar presente y
aparecer en cualquier lugar del párrafo (al
inicio, al medio o al final)
• En algunos casos la idea principal aparece
implícita en el texto y en estos casos hay que
deducir.

12. Ejercicio 1: Identifica la idea principal
del párrafo
Los animales son seres vivos como
nosotros. Si ellos no encuentran un
ambiente saludable y los alimentos
que necesitan pueden morir.
a) Los animales tienen necesidades, igual que el
hombre, para vivir.
b) Los animales son seres vivos como nosotros.
c) Los animales si no se alimentan pueden morir.
R

13. Ejercicio 2: Identifica la idea principal
del párrafo.
El ave más grande del mundo, el cóndor, esta en peligro de extinción.
Además de ser el ave voladora más grande, es también una de las
aves que vuela a mayores alturas hasta 7 000 metros.
Escogen una pareja y permanecen con ésta de por vida.
El ciclo reproductivo del cóndor, incluido el cortejo, apareamiento,
incubación y levante del polluelo hasta su emancipación dura
aproximadamente dos años.
El Cóndor ha sido amenazado por la cacería, deforestación (pérdida de su
hábitat), contaminación del aire, agua y comida, y la severa reducción de su
fuente de alimento (animales muertos).
a) El cóndor está en peligro de extinción por diversos factores.
b) El cóndor es el ave que vuela alto.
c) El cóndor es fiel hasta la muerte.
R

14. • Ejercicio 1:
a). Los animales tienen necesidades, igual que
el hombre, para vivir.
• Ejercicio 2:
a). El cóndor está en peligro de extinción por
diversos factores.
EJERCICIO 2