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Complejo de Edipo
Asignatura: Estructuras Clínicas y Trastornos de la Personalidad
Primera Unidad: Conceptos básicos del Psicoanálisis Freudiano en la
comprensión de las Estructuras Clínicas
Docente: Ps. María Eugenia Varas Gómez
Complejo de Edipo
1
 En psicoanálisis, el complejo de Edipo, a veces también
denominado conflicto edípico, se refiere a un conjunto
complejo de emociones y sentimientos infantiles
caracterizados por la presencia simultánea y ambivalente
de deseos amorosos y hostiles hacia los progenitores.
 Se trata de un concepto central de la teoría psicoanalítica
de Sigmund Freud, expuesto por primera vez dentro de los
marcos de su primera tópica. En términos generales, Freud
define el complejo de Edipo como el deseo inconsciente de
mantener una relación sexual (incestuosa) con el progenitor
del sexo opuesto y de eliminar al padre del mismo sexo
(parricidio).
Complejo de Edipo
 El complejo de Edipo es la «representación inconsciente a
través de la que se expresa el deseo sexual o amoroso del
niño». Freud describe dos constelaciones distintas en las
que se puede presentar el conflicto edípico:
 Complejo de Edipo positivo: odio o rivalidad hacia el
progenitor del mismo sexo y atracción hacia el progenitor
del sexo opuesto.
 Complejo de Edipo negativo: amor hacia el progenitor del
mismo sexo, así como rivalidad y rechazo hacia el
progenitor del sexo opuesto.
Complejo de Edipo
Complejo de
Edipo
La teoría de Freud distingue en el desarrollo
psicosexual de los niños tres etapas principales:
la oral, la anal y la fálica. El período de
manifestación del complejo de Edipo coincide
con la llamada fase fálica (pregenital) del
desarrollo de la libido, es decir aproximadamente
entre los 3 y los 6 años de edad y se acaba con
la entrada en el período de latencia. De acuerdo
con la teoría freudiana, el complejo se revive en
la pubertad y esta reaparición declinaría a su vez
con la elección de objeto, que abre paso a la
sexualidad adulta.
 El Complejo de Edipo es considerado la piedra angular de la
teoría de Freud. Es un concepto clave del psicoanálisis y sus
derivados actuales tanto como fundamento de la teoría, como
construcción explicativa en la clínica:
 1) Para la teoría, porque constituye el eje central de la teoría
pulsional y de la metapsicología con la que Freud pretende
explicar el funcionamiento psíquico y la estructuración de la
personalidad;
 2) Para la clínica, debido a que del desarrollo, evolución y forma
de resolución de la conflictiva edípica derivará la estructura y la
forma en que se presentarán los síntomas en las distintas
modalidades patológicas.
Importancia del Complejo de Edipo
para el psicoanálisis
 Freud, en "Tres ensayos sobre la teoría de la
sexualidad", asegura que en los niños es
recurrente la fantasía incestuosa de expulsar
y sustituir al progenitor rival, es decir el padre
para el niño, y la madre para la niña, pero
esas ideas suscitan intensa culpa y temor al
castigo, que es la Castración.
Complejo de Edipo
Freud se inspiró
en :
El mito de Edipo
Versión que entrega Sófocles
 Edipo es el hijo de Layo y Yocasta. Layo, para evitar que se cumpla el
horrible destino que el oráculo le ha anunciado (que va a ser
asesinado por su propio hijo), entrega a Edipo recién nacido a un
sirviente para que lo abandone en un cerro de Citerón.
Desobedeciendo al rey, el sirviente lo entrega a un pastor, quien lo
acoge y finalmente lo entrega al rey de Corinto, Pólibo y su esposa
Mérope, quienes lo adoptan, le dan un nombre (Edipo significa
«pies hinchados») y lo crían cual si fuera su propio hijo. Sin
embargo el joven Edipo, al escuchar rumores acerca de que el rey y
la reina no son sus padres, consulta al oráculo de Delfos, quien le
revela que su destino será dar muerte a su propio padre y que se
casará con su madre.
El mito de Edipo
 Edipo, creyendo que sus padres eran quienes lo habían criado, decide no regresar
nunca a Corinto para huir de su destino. Emprende un viaje y, en el camino hacia
Tebas, Edipo se encuentra con Layo, que viajaba a Delfos, en una encrucijada. El
heraldo de Layo, Polifontes exigió a Edipo que le cediera el paso pero ante la demora de
este, mata a uno de sus caballos. Edipo se encoleriza y mata a Polifontes y a Layo sin
saber que era el rey de Tebas, y su propio padre. Luego, sigue su camino hasta Tebas,
derrota a la esfinge, se convierte en rey y toma la mano se Yocasta (su verdadera madre
sin saberlo aún). Más tarde descubre la desastrosa verdad de que Yocasta y Layo eran
sus padres. Cuando Yocasta descubre que Edipo es su hijo se suicida. Edipo, incapaz de
soportar el horror que el parricidio y el incesto le provocan, se saca los ojos y en total
humillación, abandona la ciudad para vagar como un pordiosero por toda Grecia,
atendido por su hija Antígona.
El mito de Edipo
 En la teoría freudiana el complejo de Edipo es un fenómeno que aparece en el
desarrollo de todos los seres humanos, tanto en el sexo masculino como en el
femenino. Esto no significa, sin embargo, que tenga igual evolución en ambos
sexos: para Freud el complejo de Edipo femenino no es simétrico al del niño.
Complejo de Edipo
 La conflictiva edípica debe ser cancelada (no necesariamente por el mecanismo
psíquico de la represión) para posibilitar el desarrollo de la sexualidad del niño. En
el inconsciente se pone en funcionamiento el llamado complejo de castración, que
aporta al niño una respuesta rudimentaria al enigma que le plantea la diferencia
anatómica de los dos sexos (posesión o privación del pene), que el niño atribuye al
cercenamiento del pene en la niña. El niño teme el cercenamiento del pene como
castigo por sus deseos incestuosos y actividades sexuales, lo cual le provocará una
intensa angustia de castración.
Implicaciones del Complejo de Edipo
 En la niña, la ausencia de pene es percibida
como un daño que, según el psicoanálisis, ella
misma intentará negar, compensar o reparar
durante su desarrollo. Según Freud, mientras el
complejo de castración posibilita la salida del
complejo de Edipo en el niño (el niño descubre
que la madre está castrada y depone sus
deseos incestuosos por temor a la castración)
representa para la niña la entrada al complejo
de Edipo, es decir la niña se dirigiría hacia el
padre en busca del falo faltante en la madre.
Implicaciones del complejo de Edipo
El interés del niñ@ por los genitales desaparece durante el período de latencia y
reaparece con la pubertad.
 Se sustituye la investidura de objeto por la identificación, se introyecta a la autoridad del
padre y se forma el núcleo del Superyó, que severamente prohíbe el incesto y el retorno de
las investiduras de objeto. Las aspiraciones libidinales son desexualizadas y sublimadas por
una parte, e inhibidas en sus metas y mudadas en mociones tiernas, por otra parte. Con
esto se da inicio al periodo de latencia. En rigor, el complejo de Edipo no es objeto de la
represión, sino que más bien opera una cancelación y destrucción del complejo.
Solución del Complejo o Conflicto
Edípico
 La niña percibe inicialmente que su clítoris es un pene
pequeño que ya crecerá pero, al advertir que las mujeres
adultas no poseen pene, intuye que ha sido castrada. El
Superyó se instituye como resultado de la educación y el
amedrentamiento externo. La niña se acerca al padre en
busca de lo que la madre no tiene. Simbólicamente el falo
pasa del pene al hijo, su complejo culmina en el deseo de
su fantasía de recibir de regalo un hijo de su padre, el
cual permanece en lo inconsciente como el del pene y
constituye la base para su futura función sexual, donde
después un hombre que no sea su padre real pudiese
darle un hijo de verdad, como deseo inconsciente.
Solución del Complejo de Edipo
 En la generalidad de los casos, el niño trata, en su deseo de superarlo, de
parecerse a su rival (El Padre). Acaba entonces por identificarse con él, en una
especie de solidaria convivencia, en la que el padre se vuelve un modelo para
el niño.
 Parecido ocurre, entre la niña y su madre, tratando de identificarse con ella.
Solución del Complejo de Edipo
VEREMOS UN VIDEO QUE
EXPLICA EL COMPLEJO
DE EDIPO
PREGUNTAS
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  • 1. Complejo de Edipo Asignatura: Estructuras Clínicas y Trastornos de la Personalidad Primera Unidad: Conceptos básicos del Psicoanálisis Freudiano en la comprensión de las Estructuras Clínicas Docente: Ps. María Eugenia Varas Gómez
  • 3.  En psicoanálisis, el complejo de Edipo, a veces también denominado conflicto edípico, se refiere a un conjunto complejo de emociones y sentimientos infantiles caracterizados por la presencia simultánea y ambivalente de deseos amorosos y hostiles hacia los progenitores.  Se trata de un concepto central de la teoría psicoanalítica de Sigmund Freud, expuesto por primera vez dentro de los marcos de su primera tópica. En términos generales, Freud define el complejo de Edipo como el deseo inconsciente de mantener una relación sexual (incestuosa) con el progenitor del sexo opuesto y de eliminar al padre del mismo sexo (parricidio). Complejo de Edipo
  • 4.  El complejo de Edipo es la «representación inconsciente a través de la que se expresa el deseo sexual o amoroso del niño». Freud describe dos constelaciones distintas en las que se puede presentar el conflicto edípico:  Complejo de Edipo positivo: odio o rivalidad hacia el progenitor del mismo sexo y atracción hacia el progenitor del sexo opuesto.  Complejo de Edipo negativo: amor hacia el progenitor del mismo sexo, así como rivalidad y rechazo hacia el progenitor del sexo opuesto. Complejo de Edipo
  • 5. Complejo de Edipo La teoría de Freud distingue en el desarrollo psicosexual de los niños tres etapas principales: la oral, la anal y la fálica. El período de manifestación del complejo de Edipo coincide con la llamada fase fálica (pregenital) del desarrollo de la libido, es decir aproximadamente entre los 3 y los 6 años de edad y se acaba con la entrada en el período de latencia. De acuerdo con la teoría freudiana, el complejo se revive en la pubertad y esta reaparición declinaría a su vez con la elección de objeto, que abre paso a la sexualidad adulta.
  • 6.  El Complejo de Edipo es considerado la piedra angular de la teoría de Freud. Es un concepto clave del psicoanálisis y sus derivados actuales tanto como fundamento de la teoría, como construcción explicativa en la clínica:  1) Para la teoría, porque constituye el eje central de la teoría pulsional y de la metapsicología con la que Freud pretende explicar el funcionamiento psíquico y la estructuración de la personalidad;  2) Para la clínica, debido a que del desarrollo, evolución y forma de resolución de la conflictiva edípica derivará la estructura y la forma en que se presentarán los síntomas en las distintas modalidades patológicas. Importancia del Complejo de Edipo para el psicoanálisis
  • 7.  Freud, en "Tres ensayos sobre la teoría de la sexualidad", asegura que en los niños es recurrente la fantasía incestuosa de expulsar y sustituir al progenitor rival, es decir el padre para el niño, y la madre para la niña, pero esas ideas suscitan intensa culpa y temor al castigo, que es la Castración. Complejo de Edipo
  • 8. Freud se inspiró en : El mito de Edipo Versión que entrega Sófocles
  • 9.  Edipo es el hijo de Layo y Yocasta. Layo, para evitar que se cumpla el horrible destino que el oráculo le ha anunciado (que va a ser asesinado por su propio hijo), entrega a Edipo recién nacido a un sirviente para que lo abandone en un cerro de Citerón. Desobedeciendo al rey, el sirviente lo entrega a un pastor, quien lo acoge y finalmente lo entrega al rey de Corinto, Pólibo y su esposa Mérope, quienes lo adoptan, le dan un nombre (Edipo significa «pies hinchados») y lo crían cual si fuera su propio hijo. Sin embargo el joven Edipo, al escuchar rumores acerca de que el rey y la reina no son sus padres, consulta al oráculo de Delfos, quien le revela que su destino será dar muerte a su propio padre y que se casará con su madre. El mito de Edipo
  • 10.  Edipo, creyendo que sus padres eran quienes lo habían criado, decide no regresar nunca a Corinto para huir de su destino. Emprende un viaje y, en el camino hacia Tebas, Edipo se encuentra con Layo, que viajaba a Delfos, en una encrucijada. El heraldo de Layo, Polifontes exigió a Edipo que le cediera el paso pero ante la demora de este, mata a uno de sus caballos. Edipo se encoleriza y mata a Polifontes y a Layo sin saber que era el rey de Tebas, y su propio padre. Luego, sigue su camino hasta Tebas, derrota a la esfinge, se convierte en rey y toma la mano se Yocasta (su verdadera madre sin saberlo aún). Más tarde descubre la desastrosa verdad de que Yocasta y Layo eran sus padres. Cuando Yocasta descubre que Edipo es su hijo se suicida. Edipo, incapaz de soportar el horror que el parricidio y el incesto le provocan, se saca los ojos y en total humillación, abandona la ciudad para vagar como un pordiosero por toda Grecia, atendido por su hija Antígona. El mito de Edipo
  • 11.  En la teoría freudiana el complejo de Edipo es un fenómeno que aparece en el desarrollo de todos los seres humanos, tanto en el sexo masculino como en el femenino. Esto no significa, sin embargo, que tenga igual evolución en ambos sexos: para Freud el complejo de Edipo femenino no es simétrico al del niño. Complejo de Edipo
  • 12.  La conflictiva edípica debe ser cancelada (no necesariamente por el mecanismo psíquico de la represión) para posibilitar el desarrollo de la sexualidad del niño. En el inconsciente se pone en funcionamiento el llamado complejo de castración, que aporta al niño una respuesta rudimentaria al enigma que le plantea la diferencia anatómica de los dos sexos (posesión o privación del pene), que el niño atribuye al cercenamiento del pene en la niña. El niño teme el cercenamiento del pene como castigo por sus deseos incestuosos y actividades sexuales, lo cual le provocará una intensa angustia de castración. Implicaciones del Complejo de Edipo
  • 13.  En la niña, la ausencia de pene es percibida como un daño que, según el psicoanálisis, ella misma intentará negar, compensar o reparar durante su desarrollo. Según Freud, mientras el complejo de castración posibilita la salida del complejo de Edipo en el niño (el niño descubre que la madre está castrada y depone sus deseos incestuosos por temor a la castración) representa para la niña la entrada al complejo de Edipo, es decir la niña se dirigiría hacia el padre en busca del falo faltante en la madre. Implicaciones del complejo de Edipo El interés del niñ@ por los genitales desaparece durante el período de latencia y reaparece con la pubertad.
  • 14.  Se sustituye la investidura de objeto por la identificación, se introyecta a la autoridad del padre y se forma el núcleo del Superyó, que severamente prohíbe el incesto y el retorno de las investiduras de objeto. Las aspiraciones libidinales son desexualizadas y sublimadas por una parte, e inhibidas en sus metas y mudadas en mociones tiernas, por otra parte. Con esto se da inicio al periodo de latencia. En rigor, el complejo de Edipo no es objeto de la represión, sino que más bien opera una cancelación y destrucción del complejo. Solución del Complejo o Conflicto Edípico
  • 15.  La niña percibe inicialmente que su clítoris es un pene pequeño que ya crecerá pero, al advertir que las mujeres adultas no poseen pene, intuye que ha sido castrada. El Superyó se instituye como resultado de la educación y el amedrentamiento externo. La niña se acerca al padre en busca de lo que la madre no tiene. Simbólicamente el falo pasa del pene al hijo, su complejo culmina en el deseo de su fantasía de recibir de regalo un hijo de su padre, el cual permanece en lo inconsciente como el del pene y constituye la base para su futura función sexual, donde después un hombre que no sea su padre real pudiese darle un hijo de verdad, como deseo inconsciente. Solución del Complejo de Edipo
  • 16.  En la generalidad de los casos, el niño trata, en su deseo de superarlo, de parecerse a su rival (El Padre). Acaba entonces por identificarse con él, en una especie de solidaria convivencia, en la que el padre se vuelve un modelo para el niño.  Parecido ocurre, entre la niña y su madre, tratando de identificarse con ella. Solución del Complejo de Edipo
  • 17. VEREMOS UN VIDEO QUE EXPLICA EL COMPLEJO DE EDIPO