1. INTERPRETACIÓN DEL TEST DEL BENDER
I. DATOS REFERENCIALES
Nombre: Gabriel
Edad: 7 años y 1 mes
Sexo: masculino
Grado escolar: 3 de primaria
Escolaridad: 3 años
Nº de hermano: hijo único
Nombre del padre: Policía
Nombre de la madre: Profesora
II. MOTIVO DE CONSULTA
Se desconoce el motivo de consulta
III. PRUEBAS APLICADAS :
El test de bender
IV BREVE HISTORIA DEL SUJETO:
V CORRECCION DEL TEST :
A) Madurez perceptual
Presenta distorsión de acuerdo a lo que se puedo observar, esto es un
indicador de que no esta en el grado que debería de encontrarse, es decir su
edad no le acompaña en su desarrollo y madurez perceptual.
B) Disfunción cerebral mínima
De acuerdo a al planificación se ha podido observar que existe rasgos de
disfunción cerebral mínima, en este dato nos ha podido mostrar que lleva un
ritmo no adecuado, lo cual es una muestra de retraso aproximadamente 1 año.
C) Indicador emocional
 Orden confuso: en el dibujo se ha podido observar que hay un desorden sin
tener alguna secuencia y orden. En esto nos indica que el niño Gabriel tiene
un fallo en la capacidad de planificación y pobre desorganización.
 Repaso descuidado o linios fuertemente reforzadas:
Se puede observar en las laminas 4,7,8 líneas reforzadas, entendiéndose de
que el niño es impulsivo e imperativo tomando encuentra de que es el
único hijo.

2. VI) CONCLUCIONES
Se puede observar e identificar que existe una desorganización y
planificación en el niño por los desordenes en el dibujo que no se encuentra
en secuencia.
VII) RECOMENDACIONES
El niño Gabriel necesita un tratamiento psicopedagógico ya que se ve en el
dibujo con unos problemas de aprendizaje y posteriormente visitar por el