Este documento es el boletín de calificaciones del primer grado del alumno en la Escuela Primaria "HIDALGO". En las asignaturas de Español, Matemáticas, Exploración de la Naturaleza y la Sociedad, y Formación Cívica y Ética obtuvo un promedio general de 80. El boletín incluye las calificaciones y comentarios de las tareas.

1. Secretaria de Educación Pública
Escuela Primaria “HIDALGO”
C.C.T.: 21EDPR0296K Zona Escolar: 019
Ciclo Escolar: 2016 – 2017
Grado: 1 Grupo: A
Asignatura Reactivos Aciertos Calificación
Español 30
Matemáticas 20
Exploración de la Naturaleza
y la Sociedad
15
Formación C y E 15
PROMEDIO 80
MAESTRA DE GRUPO
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PROFRA. CLARA FLORES MEZA
Vo. Bo.
DIRECTOR DE LA ESCUELA
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PROFR. IRIAM GUZMAN NAVARRETE
FIRMA DEL PADRE O TUTOR: ___________________________________________
Nombre del alumno: ________________________________________________________________
Lugar: ____________________________________________________________________________
Fecha: ____________________________________________________________________________
Nombre del maestro: ________________________________________________________________
Nombre del padre de familia o tutor:___________________________________________________

2. ESPAÑOL
Lee tú soloel cuento, después pide a tumaestralo lea envoz alta.
LA RATITA PRESUMIDA
Había una vez, una ratita que era muy presumida. Un día la ratita estaba barriendo su
casita, cuando de repente en el suelo se encontró una moneda de oro. La ratita la
recogió del suelo y se puso a pensar qué se compraría con la moneda.
“Ya sé, me compraré caramelos… ¡uy no que me dolerán los dientes!. Pues me
compraré pasteles… ¡uy no que me dolerá la barriguita!.
"Ya lo sé, me compraré un lacito de color rojo para mi rabito.”
La ratita se guardó su moneda en el bolsillo y se fue al mercado a comprarse un trozo
de cinta roja.
Al día siguiente cuando la ratita presumida se levantó, se puso su lacito en la colita y
salió al balcón de su casa. En eso que aparece un gallo y le dice:
“ratita, ratita tú que eres tan bonita, ¿te quieres casar conmigo?”,
y la ratita le respondió: “no sé, no sé, ¿tú por las noches qué ruido haces?”
y el gallo le dice: “quiquiriquí”. “Ay no, contigo no me casaré porque no me gusta el
ruido que haces”.
Se fue el gallo y apareció un perro. “Ratita, ratita tú que eres tan bonita, ¿te quieres
casar conmigo?”, y la ratita le dijo: “no sé, no sé, ¿tú por las noches qué ruido haces?”,
“guau, guau”. “Ay no, contigo no me casaré porque ese ruido me asusta”.
Se fue el perro y apareció un gato diciendo: “ratita, ratita tú que eres tan bonita, ¿te
quieres casar conmigo?”, y la ratita le dijo: “no sé, no sé, ¿y tú qué ruido haces por las
noches?”, y el gatito con voz suave y dulce le dice: “miau, miau”. “Ay sí, contigo me
casaré porque tu voz es muy dulce.”
Y así se casaron la ratita presumida y el gato de dulce voz, fueron felices para siempre.
1 a la 3.- Dibujalo que sucedióenel cuento.
¿Qué pasó primero?

3. ¿Qué pasó después?
¿Qué pasó al final?
4 a la 7.- Escribe el nombre de los animales que aparecenen el cuento.
____________ ____________ ____________ ____________
Marcacon una palomita la respuestacorrecta.
8. ¿Qué hizo la ratita con la moneda que seencontró?
Se compró muchos dulces.
Se compró un pastel para compartir con el gato.
Se compró un lacito para su colita.
9. ¿Qué personajeNO aparece en el cuento?
Un perro. Un cerdo. Un gallo.
√

4. 10. ¿Por qué los animales sequerían casar con la ratita?
Porqueera muy bonita.
Porquese la querían comer.
Porquese había hecho rica con la moneda de oro.
11. ¿Por qué motivo la ratita no se quiso casar con el perro?
Porqueel ruido que hacía la asustaba.
Porqueno le gustaban los perros.
Observay escribe laacción que realizacada personaje.
12. La ratita __ __ __ __ __ su casa.
13. El gallo __ __ __ __ __ por las mañanas.
14. El perro __ __ __ __ __ con la pelota.
15 a la 18.- Coloreay escribe loque ves.
______________ _______________gato

5. ______________ _______________
19 a la 23.- Resuelveel crucigrama.
24 a la 26.- Escribe el nombre de cada ilustración.
____________ _____________ ____________
ratón

6. 27 y 28.- Inventaun nombre propio para cada niño.
29 y 30.- Escribe una oracióncon lo que observas enellos.
MATEMÁTICAS
1 a la 3.- Coloreade rositael animal que va en tercer lugar, conrojoal que va en quintolugar
y encierraal que va en novenolugar.
4 a la 7.- Cuentay escribe.

7.  Observael dineroque tiene Ernestoy suhermana.
8.- Si juntaron sus ahorros, ¿cuánto dinero tienen entre los dos? ________________________
9.- En el mercado segastaron 15 pesos. ¿Cuánto dinero les quedó?
________________________
Observalos precios de las frutas y verduras y contestalas preguntas.
10.- Mariana compró una lechuga y un
kilo de zanahoria. ¿Cuánto gastó?
__________________
11.- Carlos tenía 17 pesos y se compró
una manzana. ¿Cuánto dinero le
quedó? ______________________
12.- ¿Cuánto se debe de pagar en total
por 1 calabaza y 4 fresas?
_______________________
13.- Javier compró una lechuga con un
billetes de 20 pesos. ¿Cuánto dinero le
sobró? _______________________

8. 14.- Resuelve el siguiente problema.
Ernesto tiene un corral con pollitos. Si esta
mañana sele salieron 7 pollitos. ¿Cuántos le
quedaron en el corral? __________________
15 a la 17.- Resuelvelas siguientesoperaciones.
10 11 = ______ 14 - 6 = _____ 5 + 9 = _____
18 a la 20.- Une con una líneasi el problema se resuelve conunasuma o con una resta.
El payaso Pepino tenía 22 globos. Si una
niña le compra 6 globos, ¿cuántos le van a
quedar?
En un corralhay 7 pollitos y en otro hay 6.
¿Cuántos pollitos hay en total en los dos
corrales?
Susana tenía 20 huevos, pero utilizó 5
para hacer el desayuno. ¿Cuánto huevos
tiene ahora?

9. EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA
1 a la 4.-Recortay ordenala secuencia.
1 2 3 4
5 a la 8.- Observalos cambios enla naturalezay escribe si se tratade: VERANO, OTOÑO,
INVIERNO o PRIMAVERA.
9 a la 11.-Tacha el animal que no pertenezcaal grupo.

10. 12 y 13.- Colorealas plantas y animales que puedan ser de peligro.
14.- Coloreael recuadrocon la respuestacorrecta.
Fecha en la que sefesteja el inicio de la Revolución Mexicana.
15.- Adivinanza. Colorealarespuestacorrecta.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
1 y 2.- Dibuja las expresionesde tucara si:
Te quitan un juguete que te gusta. Te dejan salir temprano al recreo.
16 de septiembre 13 de septiembre 20 de noviembre

11. 3 a la 5.- Coloreacon azul el círculoque contiene las actividades que realizaslibrementey
con rojo las que haces como parte de tus obligaciones.
6.- Escribe una de tus obligaciones enlaEscuela.
7 y 8.- Escribe dos injusticias que te hayan pasado enla escuela.
9 y 10.- Escribe dos injusticias que te hayanpasado en tu casa.
11 a la 15.- Observalas imágenes. Encierraconcolor azul si es una necesidady con rojo si es
un deseo.