Ética y Moral de un Docente de Informática en una institución educativa

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO”
Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio
RUBIO-ESTADO TÁCHIRA
Curso: Metodología de la Enseñanza de la Informática
Lapso: 2017-II Especialidad: Informática
Prof. Nurys Suarez
E-mail: yorley1818@yahoo.es
Formato de Estudio de Casos: Actitudes negativas o delito ético y moral del docente de
informática
Formato de Estudio de Casos
DATOS DEL GRUPO DE TRABAJO
Trabajo Individual
Nombres y Apellidos
Evelyn Del Carmen
Ramírez Carrero
Cedula de Identidad
V- 25.025.128
Correo Electrónico
Zoey_55@hotmail.com
Grupo y Sección
Grupo 60
Sección 06011
ESTUDIO DE CASOS
Nombre del Estudio
de Casos
Datos del Docente en Estudio
Ética y Moral de un
Docente de
Informática
Nombre Sexo Edad Años de Servicio Institución
Zuleika
Duarte
M 29 Años 4 U.E Colegio Madre
Trinidad Olivieri
Planteamiento del Problema
En la actualidad, la sociedad está atravesando por una crisis de valores, en
particular de valores morales y éticos. Es por esto, que hasta en las
instituciones educativas no se escapan de esta problemática.
Es así, que en la U.E Colegio Madre Trinidad Olivieri, ubicado en Aguas
Calientes – Ureña, Estado Táchira, la docente Zuleika Duarte, especialista en
Informática no cumple con las normas éticas y morales de la institución y de
su profesión como docente. Puesto que en dicho colegio no está permitido
ningún artefacto electrónico (Celulares, Tablet y laptop) y ella permite a sus
estudiantes que llevan algunos de estos artefactos utilizarlos en sus clases y
no los reporta en dirección. Además que no planifica sus clases rigiéndose
por el currículo de Educación Secundaria Bolivariana. Por consiguiente se
presentó el caso que en el 2do lapso del año escolar 2017-2018 su plan de
evaluación fueron la elaboración de videos sobre publicidad. Cabe destacar

2. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO”
Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio
RUBIO-ESTADO TÁCHIRA
Curso: Metodología de la Enseñanza de la Informática
Lapso: 2017-II Especialidad: Informática
Prof. Nurys Suarez
E-mail: yorley1818@yahoo.es
que nunca explico y oriento a los estudiantes de cómo se realizaba esos
videos.
Causas
 El docente presenta una dudosa ética.
 Falta de compromiso con su labor profesional como docente
 Mala planificación en sus actividades y evaluaciones.
 No cumple con el reglamento interno de la institución.
Consecuencias
Al hablar con la directora del Colegio Sor Elena, comentaba que se seguir
esta problemática, para el nuevo año escolar 2018 – 2019, tendría que quitar
esa materia para así despedir a esta docente. Puesto que ya corren rumoren
entre alumnos y docentes sobre su falta de compromiso en las reglas internas
de la institución como permitir llevar artefactos electrónicos al colegio y no se
rige por el currículo bolivariano.
Alternativas de Solución
 Sancionar al docente que incurra en permitir la utilización de algún
artefacto electrónico
 Cambiar al docente.
Conclusiones
Por lo tanto, este colegio es un centro que busca crear un ambiente con las
condiciones adecuadas para educar individuos con personalidades capaces
de tomar decisiones con libertad y firmeza a la luz de los principios católicos.
Puesto que es administrado por monjas del municipio Pedro María Ureña.
Además de que también buscan impartir ejemplo dentro y fuera de la
institución.
Interrogantes
 ¿Qué opinas de la conducta moral y ética de esta docente?

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UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO RURAL “GERVASIO RUBIO”
Patrimonio Histórico y Cultural de la Ciudad de Rubio
RUBIO-ESTADO TÁCHIRA
Curso: Metodología de la Enseñanza de la Informática
Lapso: 2017-II Especialidad: Informática
Prof. Nurys Suarez
E-mail: yorley1818@yahoo.es
 ¿Se puede mejorar la motivación de esta docente sobre su práctica profesional?
 ¿Cuáles sanciones o correcciones se pueden aplicar al docente?
 ¿Se debería evaluar el desempeño de cada docente al finalizar cada lapso escolar?