1. REDES SOCIALES COMO ENTORNO PARA LA
ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
Profesor: Rojo Ezequiel
Área: Educación Física

2. INTRODUCCIÓN
 Las redes sociales en Internet se constituyen en
espacios de intercambio y comunicación donde sus
miembros comparten información en múltiples
formatos.
 Además, en las redes mas populares es común la
conformación de grupos, y existe una tendencia a la
especialización en el tratamiento de temáticas
determinadas mediante foros o herramientas
similares.
 Las redes son espacios que posibilitan el encuentro y la
participación activa .

3. EDUCACIÓN FÍSICA Y REDES SOCIALES
 Las redes sociales resulta un espacio propicio para
intercambiar ideas, opiniones, consultar de forma
rápida una duda, compartir noticias, crear debates
sobre un tema, y un sinfín de recursos que nos brinda
internet. Esta forma de comunicación nos permite
llegar a todos nuestros alumnos a través de un medio
de comunicación tan utilizado por ellos.

4. PROYECTO: CREACIÓN DE GRUPO
 El grupo es cerrado: las personas que ingresen serán
admitidas por el administrador.
 El único administrador es el docente, para tener un
control de lo que se sube y se expone.
 Cada miembro del grupo para ver el contenido deberá
poseer una conexión segura.
 Cualquier miembro puede enviar invitaciones al grupo,
pero el administrador es el que lo acepta o no.

5. Link hacia el grupo:
 https://www.facebook.com/groups/251638944936521/

6. Agradecimientos
 Ha sido una grata experiencia, es el primer curso
digital que hago y he quedado encantado.
 Muchas gracias a M. Laura Andereggen y mis
compañeros de curso que han brindado ayuda e
información en todo momento.