Tics

1. ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL DEL ISTMO
CURSO:
LA TECNOLOGÍA APLICADA EN LOS CENTROS ESCOLARES
COORDINADOR:
LIC. FRANCISCO JAVIER CRUZ ANTONIO
TEMA:
ENSAYO DE LA INVESTIGACIÓN DE LAS COMUNIDADES VIRTUALES
2° SEMESTRE GRUPO “C”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
ALUMNO:
EDGARDO SANTIAGO OROZCO.
CD. IXTEPEC OAXACA; A JULIO 2014

2. Hoy en día gracias a todos los avances tecnológicos y científicos que la sociedad
va generando, las técnicas de enseñanza y aprendizaje van cambiando, y en la
actualidad el espacio educativo requiere de la integración de las tic, ya que
favorecen y facilitan la distribución de información, comunicación y desarrollo, lo
que da lugar al aprendizaje colaborativo por medio de comunidades virtuales.
Una comunidad virtual de aprendizaje está formado por un grupo de personas que
se relacionan, comunican e interactúan entre sí por medio de un ordenador para
lograr un objetivo en común. Estas comunidades cuentan con espacios y
herramientas para que sus integrantes intercambien información. En ellas se
comparte material relevante, experiencias o se trabaja en conjunto para realizar un
proyecto, trabajo, investigación, etc. O también entre integrantes pueden brindarse
apoyo. Jiménez y Martínez hacen referencias a ellas como "… la utilización de un
mismo espacio para compartir valores, lenguaje, experiencias y un propósito
común". El tema de los valores es algo muy importante y que hay que tener bien
presente a la hora de trabajar en una comunidad virtual. Mercer nos sugiere que
las comunidades son “grupos de personas que comparten experiencias e
intereses (comunes) y que se comunican entre sí para conseguir esos intereses”.
Estas definiciones nos aportan ya un elemento interesante para su concreción y es
que no es simplemente el espacio el determinante de la comunidad, sino la
interacción y el intercambio de opiniones que se producen entre las diferentes
personas que la conforman.
Su estructura está conformada por un grupo de personas que son las que crean
estos espacios para determinado fin, que en este caso es un fin educativo por
medio de las acciones que anteriormente ya mencione.
Los roles que se manejan en una comunidad virtual: por un lado están los
administradores, que se encargan de coordinar y facilitar la interacción y flujo de
información dentro de la comunidad (que en este caso es el profesor) y por otro
lado se encuentran los participantes (los alumnos), que son los que emplean y
hacen uso de los materiales y herramientas que el administrador le proporciona
para llevar a cabo sus propósitos u objetivos.
Poco a poco me he dado cuenta del gran potencial que tienen las CVA ya que
además de favorecer el aprendizaje colaborativo, nos facilita la forma en que
trabajamos, ya que no necesitamos tener a alguien físicamente para poder
trabajar o para que te pueda resolver tus dudas, sino que simplemente lo haces a
través de tu ordenador e ingresar a una comunidad virtual n o es un proceso tan
complejo por lo que son un gran impulso para la educación por lo que la educación
cada vez es más accesible.

3. Una característica de estas comunidades, es que cuentan con plataformas que
son muy importantes ya que es un lugar donde sus integrantes interactúan entre
sí. Con esta herramienta los integrantes pueden comunicarse para resolver sus
dudas, conjuntar trabajos, recibir apoyo, etc.
Las comunidades virtuales funcionan con un sistema de gestión de aprendizaje
(LMS) que es un software instalado en un servidor web que se emplea para
administrar, distribuir y controlar las actividades de formación no presencial (o
aprendizaje electrónico) de una institución u organización. Donde las principales
funciones del sistema de gestión de aprendizaje son: gestionar usuarios, recursos
así como materiales y actividades de formación, administrar el acceso, controlar y
hacer seguimiento del proceso de aprendizaje, realizar evaluaciones, generar
informes, gestionar servicios de comunicación como foros de discusión,
videoconferencias, entre otros. Un sistema de gestión de aprendizaje
generalmente no incluye la posibilidad de crear sus propios contenidos, sino que
se centra en gestionar contenidos creados por fuentes diferentes. La labor de
crear los contenidos para los cursos se desarrolla mediante un Learning Content
Management System (LCMS). Como nos damos cuenta la creación de una
comunidad virtual requiere de un gran conocimiento sobre cuestiones tecnológicas
enfocadas a la computación.
En cuanto a las redes sociales, estas nos sirven para relacionarnos virtualmente
con otras personas, ya sea en línea o no. En ellas también podemos compartir
contenidos e información, aunque es importante que le demos un buen uso y
manejo.
El maestro o administrador de estas comunidades se debe encargar de guiar el
proceso que van llevando cada uno de sus alumnos así como brindar su apoyo
cada vez que alguien lo requiera. Otra de sus funciones es la de revisar y
establecer la forma y actividades que se van a realizar.
Es muy importante que el maestro este al pendiente del progreso de cada uno de
sus alumnos e irlos orientando siempre para que ellos no se desvíen de los
objetivos que se quieran alcanzar.
En mi opinión las comunidades virtuales han tenido gran impacto en la educación,
ya que gracias a ellas la forma en la que aprendemos se hace más fácil, ya que te
permiten tener acceso a la información de una forma más rápida, y obtener ayuda
o apoyo en cualquier momento sin importar donde te encuentres. Con el uso del
internet y de estas comunidades, podemos trabajar en conjunto con nuestros
compañeros y docente en tiempo y forma sin la necesidad de encontrarnos en el
mismo espacio. Para mí, las ventajas que ofrecen las comunidades virtuales son

4. muchos mayores a las desventajas, aunque hay que saber identificar qué
información es veraz y confiable y cual no, y a darnos cuenta de que no porque
toda la información esté disponible para nosotros, quiera decir que nuestro
esfuerzo por realizar algún trabajo sea reducido, si no que hay que aprender a
identificar que nos sirve y que no, además de que al utilizar estos medio debemos
de aprender a ser éticos y no plagiar otros trabajos para evitarnos realizarlos
nosotros mismos.
Debido a las exigencias que la sociedad demanda, el maestro debe aprender a
manejar todas estas cuestiones, tanto porque son útiles como porque cada vez
mas todo se va moviendo y avanzando de manera virtual y no podemos
quedarnos atrás en nuestros conocimientos.
Bibliografía:
http://es.calameo.com/read/001888329ba1157331e20
http://www.rivassanti.net/Community-Manager/Que-son-las-Comunidades-
Virtuales.php
https://docs.google.com/document/d/1jGhbJXPW-
9vS_UovLpZn4rLdUrIKKqW37ZV6U8XCL1o/edit?pli=1
http://es.calameo.com/read/0018883464496a643e8d3
http://es.wikipedia.org/wiki/Red_social