SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 20
EPIDEMIOLOGIA
DEFINICIÓN
• "Epi " Sobre + "demos " población + "logos" estudio
• Según la OMS es el estudio de la distribución y los
determinantes de estados o eventos (en particular de
enfermedades) relacionados con la salud y la aplicación de
esos estudios al control de enfermedades y otros problemas
de salud.
• Hay diversos métodos para llevar a cabo investigaciones
epidemiológicas: la vigilancia y los estudios descriptivos se
pueden utilizar para analizar la distribución, y los estudios
analíticos permiten analizar los factores determinantes.
LA EPIDEMIOLOGIA INVESTIGA
• bajo una perspectiva poblacional:
• a) la distribución, frecuencia y determinantes de la
enfermedad y sus consecuencias biológicas, psicológicas y
sociales
• b) la distribución y frecuencia de los marcadores de
enfermedad
• c) la distribución, frecuencia y determinantes de los riesgos
para la salud
• d) las formas de control de las enfermedades, de sus
consecuencias y de sus riesgos,
• e) las modalidades e impacto de las respuestas adoptadas
para atender todos estos eventos.
• Para su operación, la epidemiología combina principios y
conocimientos generados por las ciencias biológicas y
sociales y aplica metodologías de naturaleza cuantitativa y
cualitativa.
USOS DE LA EPIDEMIOLOGIA
• Medición del nivel de salud de poblaciones.
• Determinar la carga de enfermedad para planificar los
requerimientos de servicios y la prioridad para la asignación de
recursos.
• Detección de tendencias en la incidencia o prevalencia de
enfermedades.
• Identificación de cambios en los patrones de una enfermedad y
sus consecuencias.
• Identificación de grupos de riesgo en la población.
• Determinación del estado de salud, la magnitud de capacidad o de
la discapacidad
APLICACIONES
• Intervenciones Preventivas y de Promoción
• Epidemiología Clínica
• Epidemiología Ambiental
• Epidemiología Ocupacional
• Determinantes Sociales
• Servicios de Salud
Objeto
de estudio
complejo
Abordaje
multi e inter-
disciplinario
Proceso
Social
Salud - Enfermedad
Construcción
de los Servicios
de Salud
Proceso
dinámico
Campos
de Acción
Investigación
determinantes
Evaluación
Servicios
Salud
Vigilancia
Epidemiologica
Estudios
Situación
Salud
CAMPOS Y OBJETOS DE ACCIÓN
EPIDEMIOLÓGICA EN LA GESTIÓN
(J. Breilh )
Planificación
estratégica
Monitoreo
participativo
Fortalecer
capacidad
social
Necesidad
colectiva
de vida,
programas
y servicios
sobre la
gestión en salud
Frente a
De calidad
De control
LIMITACIONES
• Limitado por su desarrollo basado en:
• Sofisticados o complejos estudios
• Estudios de larga duración.
MÉTODO EPIDEMIOLÓGICO
• Proporciona la base científica para observar, definir y
cuantificar los problemas de salud y valorar las evidencias
etiológicas, preventivas y terapéuticas
• Pone énfasis en las observaciones no experimentales
• Usa técnicas cuantitativas
FASES DEL MÉTODO EPIDEMIOLÓGICO
Fase descriptiva
Fase analítica
FASE DESCRIPTIVA
• Se refiere a la descripción detallada de los fenómenos de
salud-enfermedad, basada en la observación cuidadosa y el
registro objetivo de los hechos.
• Organiza y resume la información de eventos o de los casos
de una enfermedad de acuerdo con las variables
epidemiológicas de tiempo, lugar y persona.
• Planteamiento de una hipótesis
FASE DE EPIDEMIOLOGIA ANALÍTICA
• Esta segunda fase es reconocida en el lenguaje
epidemiológico como un estudio o investigación de carácter
"analítico",
• La tarea fundamental de esta fase es la comprobación o
refutación de las hipótesis formuladas, usando como
unidades de estudio las poblaciones o grupos humanos.
• Se utiliza para cuantificar la asociación entre variables de
exposición y variables de resultado, así como probar hipótesis
sobre la relación causal.
• Contesta las preguntas ¿cómo ocurrió Y ¿por qué ocurrió?
Conocimiento
actual
Hipotesis
conceptual
Resultados
Hipotesis
conceptual
Observaciones
Conclusiones
Fase descriptiva
Sugerencias para la
salud y elaboración de
informes
Fase analítica
Identificación de
un problema
Diseño
Inclusión de sujetos y
obtención de datos
Análisis
Generalización
Interpretación y
discusión
MÉTODO CIENTÍFICO
• Se basa formulación de hipótesis e intentar probarlas
• Diseño propios de tipos de estudios
• Análisis de resultados de forma característica
Realizar una
pregunta
Investigar a
fondo
Construir una
hipótesis
Testear la
hipótesis con
experimentos
Analizar los
resultados
MÉTODO CLÍNICO
• Se centra en el estudio de grupos humanos (poblaciones,
comunidades) en su entorno natural
• Es el orden recorrido para estudiar y comprender el proceso
de salud y de enfermedad de un sujeto en toda su integridad
social, biológica y psicológica
Anamnesia y examen
clínico del enfermo
Hipótesis diagnóstica
Comprobación
diagnóstica con
laboratorio y otros
medios auxiliares
Pronostico
Tratamiento
Evaluación final en
términos de curación,
secuelas o muerte

Más contenido relacionado

Similar a Epidemiología: Estudio distribución enfermedades

1 introduccion epidemiologa-1.pptx
1 introduccion epidemiologa-1.pptx1 introduccion epidemiologa-1.pptx
1 introduccion epidemiologa-1.pptxDennisCalva3
 
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.pptx
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.pptxMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.pptx
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.pptxdialmurey93
 
Investigación en epidemiología (clase 1).pptx
Investigación en epidemiología (clase 1).pptxInvestigación en epidemiología (clase 1).pptx
Investigación en epidemiología (clase 1).pptxGustavoCABALLERO27
 
CienciasydisciplinasdelaSP (1).pptx
CienciasydisciplinasdelaSP (1).pptxCienciasydisciplinasdelaSP (1).pptx
CienciasydisciplinasdelaSP (1).pptxStefaniaBarberan1
 
Clase 5 Epidemiologia de Enfermeria (2).pptx
Clase 5 Epidemiologia de Enfermeria (2).pptxClase 5 Epidemiologia de Enfermeria (2).pptx
Clase 5 Epidemiologia de Enfermeria (2).pptxhdaliana688
 
Bioestadistica presentacion para docente clase 1
Bioestadistica presentacion para docente clase 1Bioestadistica presentacion para docente clase 1
Bioestadistica presentacion para docente clase 1Centrodeevaluacion
 
clasificaciondelosestuidosepidemiologicos-120310141945-phpapp02.pptx
clasificaciondelosestuidosepidemiologicos-120310141945-phpapp02.pptxclasificaciondelosestuidosepidemiologicos-120310141945-phpapp02.pptx
clasificaciondelosestuidosepidemiologicos-120310141945-phpapp02.pptxLucas Udovin
 
1 concepto%2c objetivos y fines de la epi. la causalidad en epi.
1 concepto%2c objetivos y fines de la epi. la causalidad en  epi.1 concepto%2c objetivos y fines de la epi. la causalidad en  epi.
1 concepto%2c objetivos y fines de la epi. la causalidad en epi.Gonzalo Navarro
 
introduccion epidemiologia y la cadena epidemiologica
introduccion epidemiologia y la cadena epidemiologicaintroduccion epidemiologia y la cadena epidemiologica
introduccion epidemiologia y la cadena epidemiologicaPercy Hugo Flores Merino
 
Enfoque de Atención Primaria en Salud, evolución.pptx
Enfoque de Atención Primaria en Salud, evolución.pptxEnfoque de Atención Primaria en Salud, evolución.pptx
Enfoque de Atención Primaria en Salud, evolución.pptxLucianaAzevedo69
 
Taller de iniciación a la investigación clínica. Parte I
Taller de iniciación a la investigación clínica. Parte ITaller de iniciación a la investigación clínica. Parte I
Taller de iniciación a la investigación clínica. Parte IXavi Barber
 

Similar a Epidemiología: Estudio distribución enfermedades (20)

1 introduccion epidemiologa-1.pptx
1 introduccion epidemiologa-1.pptx1 introduccion epidemiologa-1.pptx
1 introduccion epidemiologa-1.pptx
 
Ppt perfil epidemiologico 4 5-20
Ppt perfil epidemiologico 4 5-20Ppt perfil epidemiologico 4 5-20
Ppt perfil epidemiologico 4 5-20
 
EPIDEMIOLOGIA UCI (2).pptx
EPIDEMIOLOGIA UCI (2).pptxEPIDEMIOLOGIA UCI (2).pptx
EPIDEMIOLOGIA UCI (2).pptx
 
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.pptx
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.pptxMETODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.pptx
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.pptx
 
8651
86518651
8651
 
Investigación en epidemiología (clase 1).pptx
Investigación en epidemiología (clase 1).pptxInvestigación en epidemiología (clase 1).pptx
Investigación en epidemiología (clase 1).pptx
 
8651
86518651
8651
 
8651
86518651
8651
 
CienciasydisciplinasdelaSP (1).pptx
CienciasydisciplinasdelaSP (1).pptxCienciasydisciplinasdelaSP (1).pptx
CienciasydisciplinasdelaSP (1).pptx
 
Clase 5 Epidemiologia de Enfermeria (2).pptx
Clase 5 Epidemiologia de Enfermeria (2).pptxClase 5 Epidemiologia de Enfermeria (2).pptx
Clase 5 Epidemiologia de Enfermeria (2).pptx
 
Bioestadistica presentacion para docente clase 1
Bioestadistica presentacion para docente clase 1Bioestadistica presentacion para docente clase 1
Bioestadistica presentacion para docente clase 1
 
clasificaciondelosestuidosepidemiologicos-120310141945-phpapp02.pptx
clasificaciondelosestuidosepidemiologicos-120310141945-phpapp02.pptxclasificaciondelosestuidosepidemiologicos-120310141945-phpapp02.pptx
clasificaciondelosestuidosepidemiologicos-120310141945-phpapp02.pptx
 
1 concepto%2c objetivos y fines de la epi. la causalidad en epi.
1 concepto%2c objetivos y fines de la epi. la causalidad en  epi.1 concepto%2c objetivos y fines de la epi. la causalidad en  epi.
1 concepto%2c objetivos y fines de la epi. la causalidad en epi.
 
introduccion epidemiologia y la cadena epidemiologica
introduccion epidemiologia y la cadena epidemiologicaintroduccion epidemiologia y la cadena epidemiologica
introduccion epidemiologia y la cadena epidemiologica
 
Epidemiología II.doc
Epidemiología II.docEpidemiología II.doc
Epidemiología II.doc
 
Clase 1 epidemiologia i
Clase 1   epidemiologia iClase 1   epidemiologia i
Clase 1 epidemiologia i
 
Enfoque de Atención Primaria en Salud, evolución.pptx
Enfoque de Atención Primaria en Salud, evolución.pptxEnfoque de Atención Primaria en Salud, evolución.pptx
Enfoque de Atención Primaria en Salud, evolución.pptx
 
Bioestadistica
BioestadisticaBioestadistica
Bioestadistica
 
Epidemiología
EpidemiologíaEpidemiología
Epidemiología
 
Taller de iniciación a la investigación clínica. Parte I
Taller de iniciación a la investigación clínica. Parte ITaller de iniciación a la investigación clínica. Parte I
Taller de iniciación a la investigación clínica. Parte I
 

Último

LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxAleParedes11
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 

Último (20)

Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docxGLOSAS  Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
GLOSAS Y PALABRAS ACTO 2 DE ABRIL 2024.docx
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 

Epidemiología: Estudio distribución enfermedades

  • 2. DEFINICIÓN • "Epi " Sobre + "demos " población + "logos" estudio • Según la OMS es el estudio de la distribución y los determinantes de estados o eventos (en particular de enfermedades) relacionados con la salud y la aplicación de esos estudios al control de enfermedades y otros problemas de salud.
  • 3. • Hay diversos métodos para llevar a cabo investigaciones epidemiológicas: la vigilancia y los estudios descriptivos se pueden utilizar para analizar la distribución, y los estudios analíticos permiten analizar los factores determinantes.
  • 4. LA EPIDEMIOLOGIA INVESTIGA • bajo una perspectiva poblacional: • a) la distribución, frecuencia y determinantes de la enfermedad y sus consecuencias biológicas, psicológicas y sociales • b) la distribución y frecuencia de los marcadores de enfermedad • c) la distribución, frecuencia y determinantes de los riesgos para la salud • d) las formas de control de las enfermedades, de sus consecuencias y de sus riesgos, • e) las modalidades e impacto de las respuestas adoptadas para atender todos estos eventos.
  • 5. • Para su operación, la epidemiología combina principios y conocimientos generados por las ciencias biológicas y sociales y aplica metodologías de naturaleza cuantitativa y cualitativa.
  • 6. USOS DE LA EPIDEMIOLOGIA • Medición del nivel de salud de poblaciones. • Determinar la carga de enfermedad para planificar los requerimientos de servicios y la prioridad para la asignación de recursos. • Detección de tendencias en la incidencia o prevalencia de enfermedades. • Identificación de cambios en los patrones de una enfermedad y sus consecuencias. • Identificación de grupos de riesgo en la población. • Determinación del estado de salud, la magnitud de capacidad o de la discapacidad
  • 7. APLICACIONES • Intervenciones Preventivas y de Promoción • Epidemiología Clínica • Epidemiología Ambiental • Epidemiología Ocupacional • Determinantes Sociales • Servicios de Salud
  • 8. Objeto de estudio complejo Abordaje multi e inter- disciplinario Proceso Social Salud - Enfermedad Construcción de los Servicios de Salud Proceso dinámico
  • 10. CAMPOS Y OBJETOS DE ACCIÓN EPIDEMIOLÓGICA EN LA GESTIÓN (J. Breilh ) Planificación estratégica Monitoreo participativo Fortalecer capacidad social Necesidad colectiva de vida, programas y servicios sobre la gestión en salud Frente a De calidad De control
  • 11. LIMITACIONES • Limitado por su desarrollo basado en: • Sofisticados o complejos estudios • Estudios de larga duración.
  • 12. MÉTODO EPIDEMIOLÓGICO • Proporciona la base científica para observar, definir y cuantificar los problemas de salud y valorar las evidencias etiológicas, preventivas y terapéuticas • Pone énfasis en las observaciones no experimentales • Usa técnicas cuantitativas
  • 13. FASES DEL MÉTODO EPIDEMIOLÓGICO Fase descriptiva Fase analítica
  • 14. FASE DESCRIPTIVA • Se refiere a la descripción detallada de los fenómenos de salud-enfermedad, basada en la observación cuidadosa y el registro objetivo de los hechos. • Organiza y resume la información de eventos o de los casos de una enfermedad de acuerdo con las variables epidemiológicas de tiempo, lugar y persona. • Planteamiento de una hipótesis
  • 15. FASE DE EPIDEMIOLOGIA ANALÍTICA • Esta segunda fase es reconocida en el lenguaje epidemiológico como un estudio o investigación de carácter "analítico", • La tarea fundamental de esta fase es la comprobación o refutación de las hipótesis formuladas, usando como unidades de estudio las poblaciones o grupos humanos. • Se utiliza para cuantificar la asociación entre variables de exposición y variables de resultado, así como probar hipótesis sobre la relación causal. • Contesta las preguntas ¿cómo ocurrió Y ¿por qué ocurrió?
  • 16. Conocimiento actual Hipotesis conceptual Resultados Hipotesis conceptual Observaciones Conclusiones Fase descriptiva Sugerencias para la salud y elaboración de informes Fase analítica Identificación de un problema Diseño Inclusión de sujetos y obtención de datos Análisis Generalización Interpretación y discusión
  • 17. MÉTODO CIENTÍFICO • Se basa formulación de hipótesis e intentar probarlas • Diseño propios de tipos de estudios • Análisis de resultados de forma característica
  • 18. Realizar una pregunta Investigar a fondo Construir una hipótesis Testear la hipótesis con experimentos Analizar los resultados
  • 19. MÉTODO CLÍNICO • Se centra en el estudio de grupos humanos (poblaciones, comunidades) en su entorno natural • Es el orden recorrido para estudiar y comprender el proceso de salud y de enfermedad de un sujeto en toda su integridad social, biológica y psicológica
  • 20. Anamnesia y examen clínico del enfermo Hipótesis diagnóstica Comprobación diagnóstica con laboratorio y otros medios auxiliares Pronostico Tratamiento Evaluación final en términos de curación, secuelas o muerte