Se presentan los resultados de la investigación que tuvo por objeto de estudio los intereses reales de los adolescentes entre 12 y 15 años que puedan ser incluidos en el diseño de actividades dentro de centros culturales con la finalidad de aumentar su consumo.

1. De los intereses que aumentan el
consumo cultural de los
adolescentes oaxaqueños

2. Introducción y objeto de
estudio
Marco teórico y estado del arte
Metodología
Resultado
Conclusiones

3. Introducción
La cultura
tiene un
alto valor
Discurso de
Habitantes
de Oaxaca
Consumo
cultural
Asistir a centros
culturales de
forma
frecuente y
participar en las
actividades

4. Intereses reales de los adolescentes (12-15 años)
Objeto de estudio
aumento de su consumo cultural
diseño de actividades en
centros culturales

5. Antecedentes
Consumo
Cultural
Variables
Edad
Adolescente
características
psisociales y
fisiológicas

6. Eric Erikson
 Néstor García Canclini
Pierre Bourdieu
Marco Teórico y Estado del Arte
 “Cultura mediática y audiencias regionales: el
consumo cultural en la ciudad de Puebla”. Meyer
Rodríguez.

7. Metodología
Enfoque Cualitativo
Entrevista Semiestructurada Focus Group
Muestra no
probablísticaDirectivos de centros culturales Adolescentes (12-15 años)
Recolectar datos
Análisis de contenido

8. Resultados
Intereses propios de
los adolescentes
Participación de los
adolescentes en las
actividades
Comportamiento
del Personal de los
centros culturales
Gusto por la música.
Acceso a Internet.
Juego.
Cantantes del
momento.
Intervención activa.
Comportamiento
libre.
Contacto con el
medio natural.
Poco uso de la
disciplina.
Trato agradable.
Preparación
adecuada por parte
de los servidores.

9. Conclusiones
•Los intereses son en el ámbito
de la música y la tecnología.
•Demanda de personas preparadas en
la temática y con trato amable.
•Diseño de actividades con un nivel de
complejidad acorde.
•Posibilidad de comportarse con más
libertad.

10. • Pocas actividades dirigidas a
los adolescentes.
• Actitud de espera “ellos no
vienen”.
• La familia hace ver el
consumo cultural como
obligación y no disfrute.