La clase del 26 de mayo se enfocó en brindar indicaciones a los estudiantes para crear sus blogs, que servirán como herramienta de trabajo y portafolio digital durante el semestre. El docente ayudó a los alumnos a configurar sus blogs y comenzar a publicar información en ellos, resolviendo sus dudas sobre cómo realizar y crear un blog para enviar tareas asincrónicas.