Este documento contiene instrucciones y actividades matemáticas para estudiantes de primaria. Incluye tareas como colorear secuencias de colores, completar dibujos siguiendo instrucciones específicas, representar cantidades usando cajas de 10, resolver problemas de suma y resta, y clasificar y secuenciar imágenes. El objetivo es desarrollar conceptos matemáticos básicos de manera concreta y accesible para estudiantes.

1. 1
Cuadernillo del estudiante
Nombre :

3. 3
Mes:
Año:
Domingo
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
Sábado
Observar
la
secuencia
de
colores.
Colorear
cada
día
un
cuadrado
para
continuar
la
secuencia
de
colores.
Amarillo
Amarillo
Amarillo
Azul
Azul
Azul

4. 4
4
Taller
de
la
parte
1
-
Período
1
Instrucciones
Colorear
las
dos
naranjas
de
naranja.
Colorear
las
tres
flores
de
rosado.
Colorear
una
zanahoria
naranja.
Colorear
los
cuatro
bananos
de
amarillo.
Colorear
las
cinco
fresas
de
rojo.
Colorear
las
dos
hojas
de
verde.

5. 5
Dibuja 2 manos
y colorea 6 dedos
Taller de la parte 1 - Período 2

6. 6
6
3 2
8 6
7 2
6 4
1
6 6
10 5
1 2
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
2 1
1
1
1
1
1
1 2 1
1
TRAZAR EL NÚMERO 6
TRAZAR EL NÚMERO 6
Taller de la parte 1 - Período 2

7. 7
Dibuja 2 manos
y colorea 7 dedos
Taller de la parte 1 - Período 2

8. 8
8
3
2
1
3 7
2 10
7 2
8 4
1 7
6
7 5
1
1
1
1
1
1 2
1 2
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
2 1
1
1
TRAZAR EL NÚMERO 7
TRAZAR EL NÚMERO 7
Taller de la parte 1 - Período 2

9. 9
Taller
de
la
parte
1
-
Período
2
Pedirle
al
niño
o
la
niña
que
complete
el
dibujo,
respetandolas
siguientes
instrucciones:
-
Colorear
la
bandera
del
barco
de
azul.
-
Dibujar
un
sol
amarillo
encima
de
la
bandera.
-
Dibujar
una
vela
colgante
en
forma
de
triángulo
en
el
mástil
del
barco.
Usar
el
lápiz
gris.
-
Trazar
el
número
5
en
la
vela.
-
Dibujar
4
peces
de
diferentes
colores
debajo
del
bote.
-
Dibujar
2
conchas
marinas
en
el
fondo
del
mar.
-
Dibujar
una
boya,
en
el
agua,
al
lado
del
bote.
-
Dibujar
3
ventanas
circulares,
ojos
de
buey,
en
el
casco
del
barco.

10. 10
Dibuja 2 manos
y colorea 8 dedos
Taller de la parte 1 - Período 3

11. 11
3
2
1
2
3
1
8 2
3
7 2
8 4
1 10
2 8
8 5
1
1
1
1
1 2 1
1
1
1
1
1 2
1 2
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
1
1
TRAZAR EL NÚMERO 8
TRAZAR EL NÚMERO 8
Taller de la parte 1 - Período 3

12. 12
12
Dibuja 2 manos
y colorea dedos
Taller de la parte 1 - Período 3

13. 13
1
2
2
3
1
3 2
5
7
8 4
9 1
2 6
10
1
1
1
1 2 1
1
1
1
1
1 2
1
1
1
1
1 2
1 2
1
1
1
1
1
TRAZAR EL NÚMERO 9
TRAZAR EL NÚMERO 9
Taller de la parte 1 - Período 3

14. 14
14
Taller
de
la
parte
1
-
Período
3
7
4
=
azul
5
=
rojo
6
=
verde
7
=
naranja
8
=
café
9
=
amarillo
4
4
4
4
4
5
5
5
5
5
6
6
6
6
6
7
7
7
7
8
8
8
8
8
9
9
9
9
9
Instrucciones
Colorear
el
ramo
de
globos
según
el
código
de
color.

15. 15
Dibuja 2 manos
y colorea 10 dedos
Taller de la parte 1 - Período 4

16. 16
16
1
2
3
2 10
7 2
10 4
1 10
2 6
10 5
1
1
1
2 1
1
1
1
1 2
1
1
1
1 2 1
1
1
1
1
1 2
TRAZAR EL NÚMERO 10
TRAZAR EL NÚMERO 10
Taller de la parte 1 - Período 4

17. 17
Ejemplo:
la
cantidad
de
6
Cajas
de
10:
Llenar
la
caja
de
10
comenzando
en
la
parte
superior
izquierda
y
completar
en
el
mismo
sentido
en
el
que
se
escribe.

18. 18
5
5
9
9
8
8
7
7
10
10
6
6
Colorea
la
cantidad
de
fichas
asociadas
con
cada
número..
Taller
de
la
parte
2
-
Período
5

19. 19
Taller
de
la
parte
2
-
Período
6
Instrucciones
Colorea
todas
las
formas
geométricas
según
se
indica.
Azul
Amarillo
Verde
Morado

20. 20
Rojo
Azul
Amarillo
Completa
la
tabla
dibujando
la
figura
plana
requerida
en
cada
cuadro..
Taller
de
la
parte
2
-
Período
7

21. 21
Dibuja el número indicado de semillas en cada trozo de melón. Representa cada cantidad en cajas de 10.
12
11
10
13
14
8
Taller de la parte 2 - Período 7

22. 22
22
19
19 16
16 18
18 17
17
20
20 17
17 18
18 19
19
9
9 6
6 8
8 7
7
15
15 13
13 12
12 14
14
Encierra en un círculo la cantidad correcta de objetos..
Taller de la parte 3 - Período 10

23. 23
23
20
16
18
12
14
9
11
17
19
15
Escribe
los
números
que
faltan
en
los
cuadros
vacíos.
Utiliza,
si
es
necesario,
la
tira
de
números
de
la
página
siguiente.
Taller
de
la
parte
3
-
Período
11

24. 24
24
12
14
9
11
15
17
10
12
0
-
1
-
2
-
3
-
4
-
5
-
6
-
7
-
8
-
9
-
1
0
-
11
-
1
2
-
1
3
-
14-
1
5
-
1
6
-
1
7
-
1
8
-
1
9
-
20
Escribe
los
números
que
faltan
en
los
cuadros
vacíos.
Utilice
la
tira
numérica
en
la
parte
inferior
de
esta
página
si
es
necesario.
Taller
de
la
parte
3
-
Período
11

25. 25
25
Colección de objetos Cajas de 10
9
9
11
11
15
15
10
10
12
12
Representa los siguientes números de diferentes maneras siguiendo el modelo.
Taller de la parte 3 - Período 12

26. 26
Taller
de
la
parte
3
-
Período
12
Instrucciones
Colorea
las
imágenes
idénticas
con
el
mismo
color.
Recorta
las
12
imágenes
por
las
líneas
punteadas.
Crea
una
secuencia
de
forma
y
color.

28. 28
PREST-MATH
PREST-MATH,
,
Un enfoque concreto y accesible para
despertar y estimular a sus estudiantes
sobre los conceptos matemáticos que se
trabajan en preescolar, hasta el final del
primaria.
prest-math.org/prest-math/es